江蘇高考語文2006—2012年文言文匯集2012-3-23一、（2006年江蘇）請閱讀下面的文言文，完成8－10題。

董槐，字庭植，濠州定遠人。少喜言兵，陰讀孫武、曹操之書。槐貌甚偉，廣顙而豐頤，又美髯，論事慷慨，自方諸葛亮、周瑜。父永，遇槐嚴，聞其自方，怒而嘻曰：“不力學，又自喜大言，此狂生耳，吾弗愿也。”槐心愧，乃學于永嘉葉師雍。

嘉定十四年，起為廣德軍錄事參軍，民有誣富人李桷私鑄兵結豪杰以應李全①者，郡捕系之獄，槐察其枉，以白守，守曰：“為反者解說，族矣。”槐曰：“吏明知獄有枉，而擠諸死地以傅于法：顧法豈謂諸被告者無論枉不枉，皆可殺乎？”不聽。頃之，守以憂去，槐攝通判州事，嘆曰：“桷誠枉，今不為出之，生無由矣。”乃為翻其辭，明其不反，書上，卒脫桷獄。紹定三年秋，權通判鎮江府。至州，會全叛，涉淮臨大江，大府急發州兵。槐即日將兵濟江而西，全遁去，乃還。嘉熙元年，出知常州。后三日，提點湖北刑獄。常德軍亂，夜縱火而噪。槐騎從數人于火所，且問亂故。亂者曰：“將軍馬彥直奪吾歲請，吾屬將責之償，不為亂也。”槐坐馬上，召彥直斬馬前，亂者還入伍中。三年，知江州。秋，流民渡江而來歸者十余萬，議者皆謂：“方軍興，郡國急儲粟，不暇食民也。”槐曰：“民，吾民也，發吾粟振之，胡不可？”至者如歸焉。淳祐二年，主管江西安撫司公事。視其賦，則吏侵甚，下教曰：“吾蒞州，而吏猶為盜不自悔，吾且誅之！”吏乃震恐，愿自新。槐因除民患害，裨將盧淵兇猾不受命，斬以徇師，軍中肅然。帝日鄉用②槐，槐言事無所隱，意在于格君心之非而不為容悅。帝問修太乙祠，則對曰：“土工洊起，民罷于征發，非所以事天也。”帝問邊事，對曰：“外有敵國，則其計先自強。自強者人畏我，我不畏人。”槐每奏，帝輒稱善。

景定三年五月二十八日既夕，天大雨，烈風雷電，槐起衣冠而坐，麾婦人出，為諸生說《兌》、《謙》二卦，問夜如何？諸生以夜中對，遂薨。

（《后漢書?鄧寇列傳》，有刪節）

[注]：①李全：南宋叛臣。②鄉用：重用。③洊（jiàn）：再度。

8．下列句子中加點的詞語在文中的意思，解釋不正確的一項是

A．遇槐嚴

遇：對待。

B．吾屬將責之償

責：譴責。

C．斬以徇師

徇：示眾。

D．麾婦人出

麾：揮手使……離去。

9．文中“諸生以夜中對”的“以”字，與下列句子中加點的“以”字意義和用法相同的一項是

A．焉用亡鄭以陪鄰

B．請以戰喻

C．不然，籍何以至此

D．一旦抵罪，或脫身以逃

10．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是

A．董槐年輕時，喜歡談論軍事，把自己比作諸葛亮和周瑜。太尬父親很生氣，以為董槐喜歡說大話，不過是個狂妄的書生罷了。

B．李桷因有人誣陷謀反而被郡里抓捕入獄，董槐看出是樁冤案，據理力爭，上書為他翻案，終于使他獲釋。

C．嘉熙元年，常德發生兵亂，縱火喧鬧，董槐騎馬跟在幾個人后面趕到火場，問清士兵作亂原因后，斬殺了侵占年度軍餉的將軍馬彥直，平息了騷亂。

D．淳祐二年，董槐主管江西安撫司公事，檢查稅收時，發現小吏侵吞現象嚴重，于是下達告諭要嚴懲，小吏們震驚恐懼，愿意悔過自新。

第Ⅱ卷（共120分）

四、(23分)

11．請把上面文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。（9分）

(1)

民，吾民也，發吾粟振之，胡不可？

譯文：

(2)

土工洊起，民罷于征發，非所以事天也。

譯文：

(3)

天大雨，烈風雷電，槐起衣冠而坐。

譯文：

（2007江蘇）

三、閱讀下面的文言文，完成8一10題。（9分，每小題3分）

高進之沛國人。父瓚，有拳勇，嘗送友人之喪，喪反，友妻為土宦所掠，瓚救之，殺七人，而友妻亦刎頸死，遂亡命江湖。進之生十三年，母劉死，葬畢，走四方，求父不得，乃謁征北將軍劉牢之。牢之高會，進之入幕，推上客而踞其坐，大飲嚼，一坐大驚。牢之揖客，問所長，進之曰：“善以計數中密事。”牢之問部下甲兵芻糧，進之布指算，不爽，乃辟行軍司馬。居五曰，進之曰：“劉公猜而不忍，怨而好叛，不去，必及禍。”遂去之。與下沛薛彤為友，因薛交檀道濟，三人者，志義相合，刑牲盟生死。從道濟征桓玄，得首將王雅，敗桓兵于奔牛塘，又殺路雍岐，得天子旌節與桓所乘舟。事平，以功讓道濟。及圍廣固，進之作攻具，甚精巧，事平，授廣固相。徐羨之、傅亮等謀廢立，招道濟，道濟謀于進之，進之曰：“公欲為霍光乎？為曹操乎？為霍，則廢；為曹，則否。”道濟驚問，進之曰：“公欲輔宋，則少帝不廢，瑯琊王不立，天下非宋有也，故必廢。如欲自取，則長亂階，逢愚君，修德布惠，招羅腹心，天子非公而誰，故必不廢。”進之此時案腰間刀伺道濟，有異言，則殺之。道濟趨下階，叩頭曰：“武皇帝在上，臣道濟如有異心，速殛之。”乃與進之定議，不為戎首，亦不相阻也。及謝晦反，兵銳，道濟憂之，進之詐道濟書致晦，與之連，晦喜，不設備，悉精銳蔽江下。進之遂間道入江陵，揚言曰：“檀江州率重兵敗謝晦于江中，斬其首以徇。”故晦黨聞之解體，部下閉門拒之，事平，為司空參軍。后到彥之伐魏，知其名，乞與同行，進之告仆曰：“到公必敗，吾言則惑軍，否則及難。”遂請護糧，乃免。道濟晚年懼禍，其夫人劉遣婢問進之，進之曰：“道家戒盈滿，禍或不免。然司空功名蓋世，如死得所，亦不相負。”夫人泣語道濟，道濟意狐疑，亡何，被收，道濟目光如炬，脫幘投地曰：“壞汝萬里長城！”薛彤曰：“身經百戰死，非意外事。”進之掀髯笑曰：“累世農夫，父以義死友，子以忠死君。此大宋之光。”坐地就刑，神色不變。進之無眷屬，仆魯健從進之死，故無收其尸者。薛彤下沛人，死后，其子負骨歸葬。武皇帝：宋武帝劉裕。（節選自《三十國春秋》）8.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A．進之布指算，不爽爽：差錯B．志義相合，刑牲盟生死刑：宰殺C．進之此時案腰間刀伺道濟伺：等候進之布指算，不爽D．道濟趨下階趨：快走9.下列句子中，全都表現高進之善于計謀的一組是=1\*GB3①與下沛薛彤為友，因薛交檀道濟=2\*GB3②事平，以功讓道濟=3\*GB3③及圍廣固，進之作攻具，甚精巧=4\*GB3④為霍，則廢；為曹，則否=5\*GB3⑤進之詐道濟書致晦，與之連=6\*GB3⑥遂請護糧，乃免A．=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④B．=2\*GB3②=3\*GB3③=5\*GB3⑤C．=1\*GB3①=3\*GB3③=6\*GB3⑥D．=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥10.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是A．高進之十三歲，母親去世，父親因救朋友的妻子而殺人，亡命江湖，進之四處尋父不得，便投奔征北將軍劉牢之。B．高進之初次拜謁劉牢之，態度倨傲，但劉牢之仍然以禮相待，由于他具有測算隱秘之事的特長，被劉牢之任命為行軍司馬。C．檀道濟自稱為朝廷的“萬里長城”，是因為他忠于劉宋王朝，曾經平定桓玄的叛亂，拒絕參與徐羨之、傅亮等廢立宋帝的陰謀。D．高進之、薛彤、檀道濟三人志義相合，結為生死之交，最終檀道濟為朝廷所收，高、薛二人也慷慨赴死。11．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（9分）1.劉公猜而不忍，怨而好叛，不去，必及禍2.晦喜，不設備，悉精銳蔽江下3.累世農夫，父以義死友，子以忠死君

（2008年江蘇）

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成6~9題。

吳漢，字子顏，南陽宛人也。漢為人質厚少文。及得召見，遂見親信。建武二年，封漢為廣平侯。明年春，圍蘇茂于廣樂，周建招聚十余萬人救廣樂。漢將輕騎迎與之戰，不利，墮馬傷膝，還營。諸將謂漢曰：“大敵在前而公傷臥，眾心懼矣。”漢乃勃然裹創而起，椎牛饗士，令軍中曰：“今日封侯之秋，諸君勉之!”于是軍士激怒，人倍其氣。旦日，齊鼓而進，建軍大潰。時鬲縣五姓共逐守長，據城而反。諸將爭欲攻之，漢不聽，曰：“使鬲反者，皆守長罪也。敢輕冒進兵者斬!”乃移檄告郡，使收守長，而使人謝城中。五姓大喜，即相率歸降。明年，賊率五萬余人夜攻漢營，軍中驚亂，漢堅臥不動，有頃乃定。即夜發精兵出營突擊，大破其眾。十二年春，漢乃進軍攻廣都，拔之。遣輕騎燒成都市橋。帝戒漢曰：“但堅據廣都，待其來攻，勿與爭鋒。若不敢來，公轉營迫之，須其力廢，乃可擊也。”漢乘利進逼成都，阻江北為營，使劉尚將萬余人屯于江南。帝聞大驚，讓漢曰：“比敕公千條萬端，何意臨事悖亂!與尚別營，事有緩急，不復相及。”詔書未到，謝豐、袁吉將眾十許萬攻漢，使別將將萬余人劫劉尚，令不得相救。漢與大戰一日，兵敗，走入壁。漢乃召諸將厲之曰：“欲潛師就尚于江南，并兵御之。成敗之機，在此一舉。”于是多樹幡旗，使煙火不絕，夜銜枚引兵與劉尚合軍，豐等不覺。明日，漢悉兵迎戰，遂大破之。漢從征伐，諸將見戰陳不利，或多惶懼，失其常度；漢意氣自若，方整厲器械，激揚士吏。漢嘗出征，妻子在后買田業。漢還，讓之曰：“軍師在外，吏士不足，何多買田宅乎!”及薨，賜謚曰忠侯。

(選自《后漢書·吳漢傳》，有刪節)

6．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是(3分)

A．諸將爭欲攻之，漢不聽

聽：準許

B．若不敢來，公轉營迫之

迫：逼近

C．大戰一日，兵敗，走人壁

壁：營壘

D．或多惶懼，失其常度

度：考慮

7．下列句子中，全都直接表現吳漢激勵士氣的一組是(3分)

①勃然裹創而起，椎牛饗士

②今日封侯之秋，諸君勉之

③軍士激怒，人倍其氣

④敢輕冒進兵者斬

⑤漢乘利進逼成都

⑥方整厲器械，激揚士吏

A．①③⑥

B．①②⑥

C．③④⑤

D．②④⑤

8．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)

A．吳漢從馬上摔落傷了膝蓋，撤回營帳。將領們提出，大敵當前，主帥因傷而臥，會使軍中產生恐懼心理，吳漢立刻接受了他們的意見。

B．吳漢面對五萬多敵人趁夜進攻、軍中驚恐混亂的情況，處變不驚，鎮定自若，堅臥不動。他的這一做法，一會兒便穩定了隊伍。

C．吳漢沒有聽從皇帝告誡，以致落敗。他吸取教訓，在與劉尚的隊伍會合后，樹起許多旗幟，不熄煙火，蒙騙敵人，終于轉敗為勝。

D．吳漢具有樸實淳厚的品質，對家人的要求也很嚴格。他外出打仗時，妻兒曾經在家購買田產，吳漢回來后，責備了他們。9．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。(9分)

（1）及得召見，遂見親信。

（2）比敕公千條萬端，何意臨事悖亂!

（3）欲潛師就尚于江南，并兵御之。（2009江蘇）二、閱讀下面的文言文，完成5～8題書沈通明事。汪琬淮安沈通明，嘗為前明總兵官。任俠輕財，士大夫皆稱之。順治二年，先是有巡撫田仰者，素習通明之為人，加禮遇焉；至是見明將亡，遂屬其家通明，而身自浮海去。通明匿仰妻子他所。會清軍渡淮，購仰妻子急，蹤跡至通明家。是時通明杜門久矣。捕者圍其居，通明走入寢門，飲酒數斗，裂束帛縛其愛妾，負之背，牽騎手弓矢以出，大呼曰：“若輩亦知沈將軍耶!”遂注矢擬捕者，皆逡巡引卻。通明疾馳，與愛妾俱得脫。賃居蘇州，變姓名，賣卜以自活。未幾愛妾死，意不自聊，祝發為浮屠。已，復棄浮屠服，北訪故人于鄧州。通明故魁壘丈夫也，美須髯，以飲酒自豪。每醉輒歌呼鄧州市上，一市皆以為狂。彭公子篯，其州人也，素有聲望于江淮間，方罷巡撫家居，獨聞而異之。偵得通明所在，徒步往與之語，通明默不應。已詢知為彭巡撫，乃大喜吐實。公捉其手曰：“君狀貌稍畀，必將有物色之者，非我其孰為魯朱家耶?”引與俱歸，日夜與通明縱酒甚歡。居久之，遇赦始得出。通明少以勇力聞，嘗與賊戰，賊射之洞胸，通明即拔矢裂甲裳裹其創，往逐射者，競殺其人而還，一軍皆壯之。今且年八十余，膂力稍衰矣，飲酒猶不減少時，任俠自喜，亦如故也。夫明季戰爭之際，四方奇才輩出，如通明之屬，率倜儻非常之人，此皆予之所習聞也。其他流落湮沒，為余所不及聞而不得載筆以紀者，又不知幾何人。然而卒無補于明之亡也，何與?當此之時，或有其人而不用，或用之而不盡。至于廟堂秉事之臣，非淫邪朋比即懷祿耽寵之流。當其有事，不獨掣若人之肘也，必從而加媒孽焉。及一旦僨決潰裂，束手無策，則概誣天下以乏才。嗚呼!其真乏才也耶?5．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是(3分)A．遂屬其家通明

屬：托付

B．皆逡巡引卻

引卻：后退C．通明故魁壘丈夫也

魁壘：高大

D．率倜儻非常之人

率：率領6．下列句子中，表現沈通明“有情”“有義”的一組是(3分)①通明匿仰妻子他所

②裂束帛縛其愛妾，負之背③若輩亦知沈將軍耶

④意不自聊，祝發為浮屠⑤每醉輒歌呼鄧州市上

⑥已詢知為彭巡撫，乃大喜吐實A．①②④

B．②③⑤

C．①⑤⑥

D．③④⑥7．下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是(3分)A．沈通明原為明末軍官，為人仗義輕財，年輕時以勇猛聞名，八十多歲時酒量仍不減當年，還像過去一樣以行俠自豪。B．入清以后，沈通明閉門不出，后來移居蘇州，改名換姓，靠給人算命維持生活，后出家為僧，不久還俗，北上鄧州尋訪故人。C．彭子篯注意到沈通明在鄧州的異常行為，前去察看，但兩人一見如故，相處很好，于是彭子篯免除了他的罪責，將他釋放。D．作者認為明末像沈通明那樣的人才得不到重用，而朝廷中掌權的大臣都是些心術不正、結黨營私、追名逐利的小人。8．把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)(1)購仰妻子急，蹤跡至通明家。(2)方罷巡撫家居，獨聞而異之。(3)然而卒無補于明之亡也，何與?（2010江蘇）二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成5～8題南陽縣君謝氏墓志銘歐陽修

慶歷四年秋，予友宛陵梅圣俞來自吳興，出其哭內之詩而悲曰：“吾妻謝氏亡矣。”丐我以銘而葬焉。予未暇作。

居一歲中，書七八至，未嘗不以謝氏銘為言，且曰：“吾妻故太子賓客諱濤之女、希深之妹也。希深父子為時聞人，而世顯榮。謝氏生于盛族，年二十以歸吾，凡十七年而卒。卒之夕，斂以嫁時之衣，甚矣吾貧可知也。然謝氏怡然處之。治其家，有常法，其飲食器皿，雖不及豐侈，而必精以旨；其衣無故新，而浣濯縫紉必潔以完；所至官舍雖卑陋，而庭宇灑掃必肅以嚴；其平居語言容止，必怡以和。吾窮于世久矣，其出而幸與賢士大夫游而樂，入則見吾妻之怡怡而忘其憂。使吾不以富貴貧賤累其心者，抑吾妻之助也。吾嘗與士大夫語，謝氏多從戶屏竊聽之，間則盡能商榷其人才能賢否，及時事之得失，皆有條理。吾官吳興，或自外醉而歸，必問曰：‘今日孰與飲而樂乎？’聞其賢者也則悅；否，則嘆曰：‘君所交皆一時賢雋，今與是人飲而歡耶？’是歲南方旱，仰見飛蝗而嘆曰：‘今西兵未解，天下重困，盜賊暴起于江淮，而天旱且蝗如此。我為婦人，死而得君葬我，幸矣！’其所以能安居貧而不困者，其性識明而知道理多類此。嗚呼！其生也迫吾之貧，而歿也又無以厚焉，謂惟文字可以著其不朽。且其平生尤知文章為可貴；歿而得此，庶幾以慰其魂，且塞予悲。此吾所以請銘于子之勤也。”若此，予忍不銘？5.對下列句子中加點字的解釋，不正確的一項是（3分）A.年二十以歸吾

歸：出嫁B.其平居語言容止

容止：形貌C.謂唯文字可以著其不朽

著：彰顯D.庶幾以慰其魂

庶幾：希望6.下列句子中，全部表現梅圣俞夫婦情深的一組是（3分）①出其哭內之詩而悲②其衣無故新，而浣濯縫紉必潔以完③入則見吾妻之怡怡而忘其憂④聞其賢者也則悅⑤我為婦人，死而得君葬我，幸矣⑥且其平生尤知文章為可貴A.①②④B.①③⑤C.②③⑥D.②4⑥7.下列對原文有關內容分析和概括，不正確的一項是（3）A.梅圣俞在妻子去世以后，請求歐陽修為她寫墓志銘，后來在給歐陽修的多封信中，又一再提及此事。B.謝氏出身名門望族，但安貧樂道，治家有方，并且十分關心丈夫與士大夫的交往，是名副其實的賢內助。C.西兵進攻江淮地區，隨后又相繼發生旱災、蝗災謝氏仰天長嘆，憂心忡忡，可見她關注百姓疾苦。D.謝氏秉性明慧，懂得事理，時不時和梅圣俞探討來訪者才能高下，以及世事得失，都能講得頭頭是道。8.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）斂以嫁時之衣，甚矣吾貧可知也（2）使吾不以富貴貧賤累其心者，抑吾妻之助也（3）君所交皆一時賢雋，今與是人飲而歡耶？（2011江蘇）閱讀下面的文言文，完成5-8題。

陳公弼傳蘇軾

公諱希亮，字公弼。天圣八年進士第。始為長沙縣。浮屠有海印國師者，交能權貴人，肆為奸利，人莫敢正視。公捕置諸法，一縣大聳。去為雩都。老吏曾腆侮法粥獄，以公少年易之。公視事之日，首得其重罪，腆扣頭出血，原自新。公戒而舍之。巫現歲數民財祭鬼，謂之春齋，否則有火災。公禁之，民不敢犯，火亦不作。毀淫祠數百區，勒巫覡為良民七十余家。盜起，知房州。州素無兵備，民凜凜欲亡去。公以牢城卒雜山河戶得數百人，日夜部勒，聲振山南，民恃以安，盜不敢入境。而殿侍雷甲以兵百余人，遂盜至竹山，甲不能戟士，所至為暴。或告有大盜入境且及門，公自勒兵阻水拒之。身居前行，命士持滿無得發。士皆矗立如偶人，甲射之不動，乃下馬拜，請死，曰：“初不知公官軍也。”吏士請斬甲以徇。公不可，獨治為暴著十余人，使甲以捕盜自黷。淮南饑，安撫、轉運使皆言壽春守王正民不任職，正民坐免。詔公乘傳往代之。轉運使調里胥米而蠲其役，凡十三萬石，謂之折役米。米翔貴，民益饑。公至則除之，且表其事。旁郡皆得除。又言正民無罪。職事辦治。詔復以正民為鄂州。徙知廬州。虎翼軍士屯壽春者以謀反誅，而遷其余不反者數百人于廬，士方自疑不安。一日，有竊入府舍將為不利者。公笑曰：“此必醉耳。”貸而流之，盡以其余給左右使令，且以守倉庫。為京西轉運使。石塘河役兵叛，其首周元，震動汝、洛間。公聞之，即日輕騎出按斬元以徇，而流軍校一人，其余悉遣赴役如初。致仕卒，享年六十四。其人仁慈，故嚴而不殘。（選自《蘇軾文集》，有刪節）5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.一縣大聳聳：震驚。B．以公少年易之易：更換。C．甲不能戟士.戟：約束。D．轉運使調里胥米而蠲其役蠲：免除。6.下列句子中，全都表現陳公弼治市“嚴而不殘”的一組是（3分）①公戒而舍之②公禁之，民不敢犯③民恃以安，盜不敢入境④獨治為暴者十余人，使甲以捕盜自贖⑤虎翼軍士屯壽春者以謀反誅，遷其余不反者數百人于廬[⑥斬元以徇，其余悉遣赴役如初。A．①③⑤B.②④⑥C.②③⑤D.①④⑥7.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.雩都當地的巫師，每年春天的時候，都以祭鬼免除火災為借口，大肆搜刮百姓財物，陳公弼到任后，嚴令禁止。B.陳公弼到房州后，而對盜賊橫行、缺乏兵備、百姓惶恐的情況，組織了數百人，晝夜布防，聲威赫赫。終于保得一方安寧。C.淮南放生饑荒，安撫、轉運使職責壽春太守王正民救災不力，王被免職。繼任者陳公弼認為王正民無罪，安排他到鄂州做官。D．陳公弼為官一任，造福一方。曾逮捕法辦為非作歹的海印國師，嚴懲危害百姓的雷甲部下，后來又平息了周元的叛亂。把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）毀淫祠數百區，勒巫為農者七十余家。譯文：（2）身居前行，命士持滿無得發。譯文：（3）貸而流之，盡以其余給左右使令，且以守倉庫。譯文：（2006）8.

B

9.

B

10.

C

11.

(9分)

（l）百姓，是我們的百姓。發放我們的糧食救濟他們，有什么不可以？

（2）土木工程再度興起，百姓被征集調遣搞得疲憊不堪，這不是用來侍奉上天的做法。

（3）天下大雨，刮起狂風，雷鳴電閃，董槐起身穿衣戴帽坐著。

（2007）8．C9．D10．A11．（9分）（1）劉牢之為人猜疑而不不了狠心，多怨恨而背判，不離開（他），必然會遭遇禍患。（2）謝晦高興，不再設置防備，全部精銳部隊遍布江面，順流而下。（3）接連幾代為農夫，父親因仗義為朋友而死，獨生子因盡忠為國君而死。（2008）二、文言文閱讀(18分)

6．D

7．B

8．C

9．（1）到獲得皇帝召見，便受到皇帝親近信任。

（2）近來告誡你千條萬項，為什么臨事卻又背離、錯亂!

(3)想要將隊伍秘密轉移到江的南岸向劉尚靠攏，合并兵力抗擊敵人。（2009江蘇）二、文言文閱讀(19分)

5．D

6．A

7．C

8．(1)緊急懸賞捉拿田仰的妻子兒女，追蹤覓跡直到沈通明家。

(2)剛剛不做巡撫待在家里，唯獨他(彭子篯)聽到這件事而感到驚奇。

(3)然而最終對明朝的滅亡沒有起到補救作用，為什么(什么原因)呢?（2010江蘇）5,B6,B7,C8，（1）用出嫁時的衣服（給她）穿進入棺，我的貧窮超乎尋常，就可以知道了。（2）讓我不因為財富多少、地位高低而焦慮，這是妻子對我的幫助吧。（3）您所交往的都是當今品德高尚、才能杰出的人，現在竟與這種人喝酒取樂了？（2011江蘇）答案：B解析：易，輕視，看不起。6.答案：②說明禁止巫祭，沒有“不殘”；③說明治理得好。7.答案：C解析：安排王正民到鄂州做官的是皇帝。把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）譯文：陳希亮毀掉的不合禮制的祠堂上百個，勒令巫師成為農民的有七十多家。（2）譯文：陳公身處于最前列，號令士兵將弓箭拉滿但不射出。（3）譯文：陳公寬恕了他,將他流放,把其余士兵全部交給公府左右使令,并且讓他們把守倉庫。二、文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成5～8題。伯父墓表蘇轍公諱渙，始字公群，晚字文父。少穎悟，所與交游，皆一時長老。天圣元年，始就鄉試。明年登科，為鳳翔寶雞主簿。未幾，移鳳州司法。王蒙正為鳳州，以章獻太后姻家，怙勢驕橫。知公之賢，屈意禮之，以郡委公。公雖以職事之，而鄙其為人。蒙正嘗薦公于朝，復以書抵要官，論公可用。公喻郡邸吏，屏其奏而藏其私書。未幾，蒙正敗，士以此多公。以太夫人憂去官。起為開封士曹。雍丘民有獄死者，縣畏罪，以疾告。府遣吏治之，閱數人不能究。及公往，遂直其冤。夏人犯邊，府當市民馬以益騎士，尹以諉公，馬盡得而民不擾。通判閬州。雖為政極寬，而用法必當，吏民畏而安之。閬人鮮于侁，少而好學篤行，公禮之甚厚，以備鄉舉，侁以獲仕進。其始為吏，公復以循吏許之，侁仕至諫議大夫，號為名臣。選知祥符。鄉書手張宗久為奸利，畏公，托疾滿百日去，而引其子為代。公曰：“書手法用三等人，汝等第二，不可。”宗素事權貴，訴于府。府為符縣，公杖之。已而中貴人至府，傳上旨，以宗為書手，公據法不奉詔。復一中貴人至曰：“必于法外與之。”公謂尹李絢曰：“一匹夫能亂法如此，府亦不可為矣，公何不以縣不可故爭之？”絢愧公言，明日入