如何組織課題結題一、結題的類型類型總結的時段：有階段性總結和全程性總結總結的內容：有綜合性總結和專題性總結總結的方法：有陳述性總結和概括性總結二、結題的方式方式成果認定會議鑒定通訊鑒定三、結題的基本程序分析結題條件整理研究資料形成課題研究成果做好課題工作總結準備結題所需材料申請結題驗收或評審（一）分析結題條件

1．課題研究的目的要求是否全部達到；2．課題研究各階段、各方面的工作、活動是否全面落實；3．是課題研究的成果質量，水平是否達到預期的目標；4．是課題研究的各項資料是否齊全。

（二）整理研究資料

一類是成果材料：包括主件和附件，主要有研究報告、論文、專著等文字材料和軟盤、聲像、圖表、模型、器具、實物等非文字成果。二類是原始材料：即課題組為實現研究目的而獲取的各種材料，包括在研究過程中進行觀察、調查、實驗或采用其他科研方法所形成的、具有一定保存價值的記錄、表格、數據，以及課題研討、咨詢、論證等記錄、書面意見。三類是課題工作材料：主要有課題立項申報書、批復文件、項目合同書、實施計劃、方案、工作小結或階段總結等。四類是成果效益與影響材料：主要有成果檢驗或試行效果、實驗效果、應用效果，以及發表、交流、獲獎、社會評價及反映等。科研成果的效益具有滯后性，一般課題在結題時不一定產生效益，但有些實驗性課題，周期較長的重大課題，應當有一些效益材料。（三）準備結題所需材料1．立項通知書；2．研究方案或計劃（及修訂情況）；3．結題申請書；4．研究報告；5．工作報告（課題結題報告）；6．成果分析報告（或實驗檢測報告，調查報告等）；7．反映全部研究成果的印證資料（階段研究報告、論文、研究材料等）；8．反映研究過程的主要資料四、課題研究成果的形成

（一）研究資料的處理材料檢查：對材料進行量的檢查對材料進行質的檢查材料分類：根據事物的性質根據事物的數量屬性材料匯總登記（內容摘要、原始登記表）（二）對研研究資料的的分析對非數量資資料的分析析——定性性分析對數量資料料的分析———定量分分析類比法歸納法分析與綜合合法比較法歸因法法定性分析定量分析數量描述頻數分析差異分析相關分析回歸分析預測分析因素分析趨勢分析（三）對研研究結果的的解釋和概概括1.對研究究結果的解解釋：就是對已已分析的數數據及其關關系進行說說明，揭示示其意義。。★研究結果是是否為證實實研究假設設提供了證證據？★是否表現出出假設的變變量關系模模式？★研究結果是是否與他人人的研究結結果相矛盾盾？★研究結果是是否與現有有的有關理理論相符合合？★研究結果是是否有未考考慮到的關關系或非預預期的發現?★從結果解釋釋中引申的的推論是否否合理?★研究究結結果果的的可可推推廣廣性性如如何何?★結果果解解釋釋中中是是否否指指出出了了有有待待深深入入研研究究和和進一一步步探探討討的的問問題題?2.研研究究結結果果的的概概括括一是是注注意意立立論論、、推推論論和和表表述述的的科科學學性性。。二是是注注意意論論點點、、論論據據和和論論述述的的邏邏輯輯性性。。三是是注注意意數數據據和和文文字字表表述述的的有有機機統統一一。。四是是注注意意典典型型分分析析和和一一般般分分析析的的結結合合。。成果果顯性性文字字或其其他物物化的的形式式隱性性理念念行為為興趣趣等五、、課課題題研研究究成成果果的的形形式式顯性性成成果果即以以文文字字或或其其他他物物化化的的形形式式呈呈現現的的成成果果。。總總結結性性研研究究報報告告、、課課題題研研究究工工作作報報告告、、教教育育調調查查報報告告、、教教育育實實驗驗報報告告、、先先進進教教育育經經驗驗總總結結、、學學術術論論文文、、典典型型的的教教學學設設計計案案例例（（包包括括多多媒媒體體課課件件、、教教具具、、圖圖表表、、音音像像資資料料、、學學生生作作品品等等））、、說說課課材材料料、、評評課課材材料料、、有有關關課課題題研研究究教教師師和和學學生生的的獲獲獎獎證證書書和和學學生生考考試試成成績績、、調調查查報報告告、、觀觀察察報報告告、、個個案案分分析析等等。。隱形形成成果果即教教師師教教學學理理念念、、行行為為的的轉轉變變，，學學生生學學習習興興趣趣的的提提高高等等。。（一一））研研究究報報告告與與工工作作報報告告區區別別類型性質內容形式研究報告科研成果性材料研究什么？怎樣研究？研究結果如何？觀察、調查或實驗報告等工作報告工作性總結材料回答怎么樣組織研究、落實科研計劃？工作報告（方法、經驗）（二二））工工作作總總結結報報告告的的基基本本結結構構課題概況概述本項課題研究的基本情況課題開展情況概述

課題研究成果以及對成果推廣應用前景進行預測和展望自我我評評價價（三三））課課題題研研究究報報告告的的基基本本格格式式及及撰撰寫寫要要求求研究究報報告告可可分分為為：：前置置（（含含標標題題、、前前言言））、、正文文、、參考考文文獻獻三三部部分分。。標題題標題題必必須須反反映映研研究究的的主主要要內內容容，，在在簡簡潔潔的的同同時時考考慮慮如如何何引引人人注注目目，，引引起起讀讀者者的的興興趣趣和和注注意意。。最最理理想想的的標標題題，，是是即即切切題題又又使使人人眼眼前前一一亮亮。。標題題如《《幼幼兒兒創創造造性性教教育育研研究究報報告告》》《《中中小小幼幼銜銜接接課課題題研研究究》》《《提提前前識識字字，，快快速速計計算算，，早早期期開開發發————4-6歲歲幼幼兒兒智智力力開開發發研研究究報報告告》》等等。。前言言前言言是是報報告告的的第第一一部部分分。。常常以以前前言言或或引引言言的的形形式式，，非非常常簡簡要要地地闡闡述述下下列列內內容容：：課課題題提提出出的的緣緣由由，，研研究究這這一一課課題題的的意意義義，，目目前前國國內內外外在在這這一一方方面面的的研研究究成成果果、、現現狀狀、、問問題題及及趨趨勢勢，，該該項項研研究究所所要要解解決決的的問問題題。。正文文主要要包包含含以以下下內內容容此部部分分的的撰撰寫寫中中要要注注意意以以下下幾幾點點：：1））要要根根據據論論題題中中心心取取舍舍材材料料，，重重點點選選用用那那些些能能有有力力說說明明、、突突出出、、烘烘托托論論題題的的材材料料。。數數據據資資料料統統計計分分析析2））要要全全面面分分析析問問題題的的各各個個方方面面。。要要重重視視定定性性與與定定量量的的綜綜合合分分析析。。3））敘敘述述要要簡簡潔潔明明了了，，結結論論要要明明晰晰準準確確。。通通常常在在圖圖表表中中出出現現過過的的事事實實，，就就不不要要再再用用文文字字重重復復敘敘述述，，只只要要指指出出數數字字所所說說明明的的問問題題即即可可。。4））收收集集資資料料要要真真實實。。撰寫寫課課題題研研究究報報告告應應注注意意的的事事項項怎樣樣形形成成研研究究報報告告研究究報報告告例例舉舉1研研究究報報告告例例舉舉2研研究究報報告告例例舉舉3謝謝謝！！9、靜夜四四無鄰，，荒居舊舊業貧。。。12月-2212月-22Friday,December23,202210、雨中黃黃葉樹，，燈下白白頭人。。。23:15:1323:15:1323:1512/23/202211:15:13PM11、以我獨沈久久，愧君相見見頻。。12月-2223:15:1323:15Dec-2223-Dec-2212、故人江海海別，幾度度隔山川。。。23:15:1323:15:1323:15Friday,December23,202213、乍乍見見翻翻疑疑夢夢，，相相悲悲各各問問年年。。。。12月月-2212月月-2223:15:1323:15:13December23,202214、他他鄉鄉生生白白發發，，舊舊國國見見青青山山。。。。23十十二二月月202211:15:13下下午午23:15:1312月月-2215、比不了了得就不不比，得得不到的的就不要要。。。。十二月2211:15下下午12月-2223:15December23,202216、行動出出成果，，工作出出財富。。。2022/12/2323:15:1323:15:1323December202217、做前前，能能夠環環視四四周；；做時時，你你只能能或者者最好好沿著著以腳腳為起起點的的射線線向前前。。。11:15:13下下午午11:15下下午23:15:1312月月-229、沒有失敗敗，只有暫暫時停止成成功！。12月-2212月-22Friday,December23,202210、很多事情情努力了未未必有結果果，但是不不努力卻什什么改變也也沒有。。。23:15:1323:15:1323:1512/23/202211:15:13PM11、成功就就是日復復一日那那一點點點小小努努力的積積累。。。12月-2223:15:1323:15Dec-2223-Dec-2212、世間成成事，不不求其絕絕對圓滿滿，留一一份不足足，可得得無限完完美。。。23:15:1323:15:1323:15Friday,December23,202213、不知香積寺寺，數里入云云峰。。12月-2212月-2223:15:1323:15:13December23,202214、意志堅強的的人能把世界界放在手中像像泥塊一樣任任意揉捏。23十二月月202211:15:13下午午23:15:1312月-2215、楚塞塞三湘湘接，，荊門門九派派通。。。。。十二月月2211:15下下午12月月-2223:15December23,202216、少少年年十十五五二二十十時時，，步步行行奪奪得得胡胡馬馬騎騎。。。。2022/12/2323:15:1323:15:1323December202217、空空山山新新雨雨后后，，天天氣氣晚晚來來秋秋。。。。11:15:13下下午午11:15下下午午23:15:1312月月-229、楊柳散散和風，，青山澹澹吾慮。。。12月-2212月-22Friday,December23,202210、閱讀一一切好書書如同和和過去最最杰出的的人談話話。23:15:1323:15:1323:1512/23/202211:15:13PM11、越是沒有有本領的就就越加自命命不凡。12月-2223:15:1323:15Dec-2223-Dec-2212、越是無能能的人，越越喜歡挑剔剔別人的錯錯兒。23:15:132