（1）某村村婦武某某，其夫是一名包工頭，其夫死后欠下債款270萬，但武某某將所有債務全部轉到自己身上，繼續帶領工程隊包攬工程，通過三年努力，一步一步，將所欠債務全部還清，對此你有什么看法？【題型分析】綜合分析題【參考要點】人無信不立，國無信不強。誠信既是對別人的負責，也是對自己能力和品格的肯定與信任。題中的武某幫夫還債，既是對債權人利益的負責，也是對自己丈夫信譽的維護；既是對工程隊工人的負責，也是對自己勇氣與能力的肯定。她的誠信與自立、自強，值得我們學習和深思。近些年來隨著經濟的發展，少數人一味追求自己的利益的最大化，而忽視了誠信問題，個別地方和行業甚至有出現了誠信危機。武某的做法在社會上引起了震撼。其實在我看來，在市場經濟的環境下，無論經濟社會如何發展，誠信始終是一個國家，一個行業，乃至個人的基本原則。誠信的重要性包括以下幾點：其一，誠信是為人之基，要想別人信你，你先要贏得別人的信任，良好的人際關系需以誠信為基礎。其二，誠信是為商之道，一個村婦就能本色的做得這樣誠信，更何況我們的企事業單位、職業人士。中國的社會主義市場經濟需要硬性的法律規定，更需要誠信這一道德準則給于維護。其三，誠信是為政之要，作為公職人員，對百姓的承諾就應兌現，這是政府公信力的體現。其四，誠信是強國之本，一個國家社會風氣的好壞直接影響今后的穩定與發展，國家的誠信度也是其屹立于世界之林所必須樹立的大國形象。而不誠信帶來的危害也比比皆是，比如三鹿奶粉事件對于整個奶制品行業造成的巨大經濟損失和形象損害，這也充分說明了誠信的重要性。總之，言必信、行必果。不管在工作還是生活中，每個人，尤其是國家公職人員，對自己的承諾都要嚴格履行，是自己的責任就要做到絕不退縮。讓誠信深入人心，根植于我們的社會！（2）單位要你準備組織一次技能高手經驗交流會議，且下屬單位有十幾家，你如何準備這次技能高手經驗交流會議？【題型分析】計劃組織協調能力題【參考要點】組織技能高手經驗交流會能讓推廣高手寶貴經驗，有利于單位人員專業素養的提升。由于下屬單位較多，必須統籌協調，認真籌劃，精心組織。首先向單位領導進行請示，明確此次技能經驗交流會的主題、時間、地點，并根據技術類別和主題確定技能高手名單，并由聯絡組向各個下屬單位通知到位。對于出席會議的領導和下屬單位的同事們，提前做好接待和行程安排工作。其次，確定此次會議的舉行方案，明確經驗交流會的流程，主要包括：領導開場主旨發言，然后技能高手通過演示技能，演講、自由發言等進行交流經驗，此環節要注意互動性，可結合觀眾提問的方式進行，提高會議的參與度。最后由領導總結發言。根據交流會的主題和流程，提前做好籌備工作。根據交流會方案擬定出經費預算，報領導和財務部門審批。根據會議需要，將工作人員進行合理分組，使專事有專人、專人有專責。會務組按照人數和會議規模確定地點提前聯系預定、租用場地。接待組負責安置好來自兄弟單位的領導和同事們，并提前將會議秩序冊和流程表發放到各位參會人員手中。同時及時關注參會人員的需求，打印經驗交流會所需的材料。場地布置組可準備橫幅、鮮花等相關物品裝飾會場。設備組要維護好會場的設備，包括話筒、音響、多媒體等設備。宣傳報道組要做好交流會的全場攝像工作，也可聯系當地媒體到現場進行報道，宣傳這次會議，提升單位在人民心目中的形象。而作為負責人，交流會會議進行中我會針對會議過程中可能出現的問題，及時處理，保證會議順利進行。會后我會建議各單位將參加此次交流會的心得做一個總結，同時將會議拍攝的照片做成相冊，給各個下屬單位作為紀念。同時對與會人員做一個回訪，認真記錄大家的反饋，及時形成會議報告，并向領導匯報，為相關活動的開展積累經驗。

（3）武漢某大學的一個大二學生，近日迎娶了他的初戀女友，迎娶的時候，女友已經懷孕了，對此現象你怎么看？【題型分析】綜合分析題【參考要點】現在一部分高校出現了在校大學生結婚生子的現象，在社會上引起了極大的反響。對待這一現象，我有以下幾點看法：第一，從題目中所提到的這一事件，我們可以看到在校大學生結婚生育的合法權益得到了維護，這反映了我國高校的教育環境相比以前變得更為寬松、更加尊重人性，體現了社會的進步和政府對大學生的理解和包容。第二，我們也應該清醒地看到大學生在校結婚生子的這種做法存在很多弊端，主要體現在以下幾個方面：大學生還處于思想，身體成長發育階段，過早結婚生子不利于自己的成長。大學生在校期間經濟大多不獨立，而結婚生子需要一定的經濟基礎。過早結婚給生活帶了壓力。大學生最主要的任務是學好本領，過多的忙于家務，照顧孩子，耽誤了寶貴的學習時間。不利于畢業更好的工作。會額外增加家庭的經濟負擔。大多數的在校大學生都是經濟未獨立的剛剛成年的年輕人，他們自身是不能負擔和養育一個家庭的，往往是靠各自家長來資助，給各自家庭帶來額外的經濟負擔。不利于學校的管理。在校大學生組成家庭以后，要承擔家庭的義務和責任，學生很難嚴格按照學校的規章制度的要求來完成學習任務，這會給學校對學生的管理帶來了極大的不便。雖然武漢這名大學生的忠貞愛情值得稱道，但面對種種不利之處，在讀大學生還是要謹慎對待。針對以上的不利之處，我認為大學生結婚生子要謹慎對待，大學生要以學習為主；同時學校要加大宣傳，再搞好學習的同時要對大學生的婚姻觀進行引導，把主要精力放在繁重的學習上面。學校可以通過開設相關的教育課程和開設一些健康知識講座，引導和幫助學生構建正確的人生觀，避免未婚先孕的情況發生。總之，我認為社會各界要對大學生的成長多加關注，只有這樣才能給大學生創造良好的環境學習，生活。大學生也要把祖國的發展和個人的利益結合起來，把大好的青春放在充實完善自己，學好本領，打好基礎上面。這樣才能更好的報效祖國，為以后更紅的個人生活也能打下各方面的基礎。（4）你的上級領導寫作水平并不如你，一次他讓你寫一篇文章，你寫好后，他幾乎是全篇重改，對這個問題你如何處理？【題型分析】綜合分析題【參考要點】首先，領導讓我寫一篇文章，我一定會認真地去完成。但如果寫好后，領導幾乎全篇修改，遇到這樣的情況，首先，我會保持良好的心態，正確面對，不會因為領導重改我的文章而產生不好的情緒。其次，對于領導寫作水平不如我的說法，我認為可能只是每個人寫作的風格不一樣，作為領導，必然有其過人之處，我要做的就是多向領導學習，服從領導、尊重領導、協助領導。再者，對于領導幾乎全篇修改了我的文章，我會進行反思，如果自己在寫文章之前，沒有正確領會領導對這篇文章的指示和要求，導致寫出的文章不符合領導的要求，需要重改。那么我會向領導道歉，并向領導學習，在以后的工作中積極主動地多向領導請教，提高自己的工作效率。如果是我的文章缺乏全面分析和認真調研，可操作性不強，那我會主動承認自己的錯誤，并迅速調研相關資料和實際情況，保障文章的真實有效性；如果文章本身沒有問題，而是因為我的寫作的風格和表達方式和領導不一樣，而不能得到領導的認可，那么我會尊重領導、聽從領導的安排，積極協助領導完成工作。總之，無論在何時，我都要服從領導，尊重領導，認真完成領導交給我的工作，并向領導學習，要恪盡職守，盡職盡責；對領導的指導要認真領悟，學習。早日使自己完善、提升。以更好地為群眾服務、為領導分憂。（5）你作為一名市政府工作人員組織一次大學生村官情況調查工作，如何組織才能做到真實、有效？【試題類別】計劃組織協調能力【參考解析】選聘高校畢業生到村任職是政府的一項戰略決策，為了進一步推進大學生村官的工作，了解大學生村官的工作狀況，開展此次對村官工作的調查工作意義重大。為了能夠深入的了解情況，獲得最真實的第一手材料，此次調查工作我打算采取訪談，調查問卷，實地走訪，開座談會等多種調查方式展開。首先，我會做好調查的準備工作，將此次調查地點選定在當地大學生三支一扶鄉鎮，在調查之前研究好此次針對大學生村官的一些問題，例如對于村官工作的意見和看法，對于生活是否適應。擬定好調查的方案。其次，為了保證調查能夠真實有效的展開，我會針對大學生村官進行實地走訪，在調查過程中注意認真做好與大學生的談話記錄并發放調查問卷，為保證調查的真實性和效果，在調查中，安排好相關人員對所在轄區內村官按照分類進行信息統計和匯總。我作為此次調查項目的負責人，會做好各個調查小組之間的信息暢通，全程監督指導工作。最后，我會針對大學生提出的建議和意見，進行總結，撰寫總結報告，并建立一個定期與大學生村官進行交心，交流，定期舉辦大學生村官座談會，確保能夠及時掌握大學生村官的思想動態，妥善協調處理大學生村官反映的情況和問題，引導大學生樹立信心，增強勇氣，正確面對工作和生活中碰到的問題。（6）現在有人找工作，工作環境和工資是重要的標準，對此你怎么看？【思路點撥】背景意愿類題目，考查考生報考的動機和職業的堅定性。【參考答案】不可否認，工作環境和工資是一部分人找工作時看重的因素。工作環境舒適，人們心情愉快，工作效率也比較高；工資相對豐厚，人們付出的勞動得到相應的報酬，也會促進幸福指數提高。但是我們還應該看到，很多人在高工資、環境好的職位上并不開心，究其根本原因，在于職業的選擇并不符合其人生規劃，既不是他鐘愛的職業，又不能使其專長得到發揮，這難免限制一個人長遠的發展。這個時候，高工資和舒適的環境反而成為大展拳腳的牽絆。心中的苦悶和自身發展潛力被束縛帶來的痛苦遠遠高于高工資、舒適環境帶來的快樂。因此，在我自身選擇職業的時候，會比較慎重、理性。我會選擇符合自己人生規劃，自己感興趣又可以發揮專長的職業。此次報考法律類職位就是如此，我已經通過了司法考試，并且在基層法院有過實習的經歷，這些都堅定了我報考法律類職位的信心。我相信，選擇我愛的，愛我所選擇的，踏踏實實地做事，勤勉上進，年輕人一定能夠收獲充實、有意義的人生。（7）、當前科學發展觀主張建設節約型社會，而現在又提倡擴大內需拉動消費，對此你怎么看？【思路點撥】現象看法類題目，考查考生能否全面、深刻地認識節約與消費的辯證關系。【參考答案】題目實質講的是節約與消費的關系。當前科學發展觀主張建設節約型社會，而現在又提倡擴大內需拉動消費，這兩個提法看似矛盾，但實際上是統一的。消費和需求是經濟發展和人類社會進步的原動力。消費者的支出也就是生產者的收入，不斷生產、不斷消費才能形成一個連續不斷的過程，促進經濟發展的良性循環。節約是消費的孿生兄弟。沒有消費也就談不上節約，沒有對某物的消費能力和消費欲望，也就無從談及對某物的節約。節約不等于不消費。但消費應該是理性的、適度的、文明的；消費并不是不要節約，而是要求人們在生產、消費中提高資源的利用效益。我們所倡導的節約應該是對照物品的特點進行適時、適量、適度、適物的使用和消費，使生產和消費的支出能得到最大的滿足或最大效用的均衡，物盡其用，用更少的資源、更低的環境代價獲得更大的經濟效益和社會效益；用價值較低的資源替代價值較高的資源消耗。可見，節約與消費是內在統一的。因此，現在所倡導的科學節約觀，并不是一味地提倡省吃儉用、節衣縮食，壓縮“必需支出”，而是通過更好的生產和消費途徑、方式、對象來節約物質財富，即強調在生產消費中不斷提高生產生活質量，講究生產消費結構的調整，該省的地方省，該花的花，將節約省下來的資源用于其他更大效用的消費上。如企業可以通過技術創新、加強治理等省下一筆支出，然后用于企業文化建設，增強團隊精神；個人或企業還可以將省下來的錢財用于扶貧濟困等善行義舉，從而增加社會的暖和感和和諧感。最后，科學的節約觀，不是一味地省吃儉用，而是通過調整生產消費結構來不斷地滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，豐富人們的生活，提高人們的幸福指數。（8）、你正在陪父母在醫院做檢查，這時候領導打電話讓你去工作，此時你該怎么辦？【思路點撥】壓力危機類題目，考查考生能否冷靜應對突發狀況，能否協調好工作和生活。【參考答案】正在醫院陪父母檢查身體，這時候領導來電話讓我去工作，我心里難免會比較矛盾，此時，我會先讓自己冷靜下來，不讓情緒影響自己的判斷。我會仔細詢問領導工作的內容，如果不是很緊急重要，也可以由他人代辦，我會向領導解釋現在醫院陪父母檢查身體的事實，請求領導是否可以另行安排。當然我也會表明我的態度，如果難以找不到替代的人手，我會先行安排好家人，然后義無反顧地工作。如果工作緊急重要，且不可由他人代替，我會請家人陪父母在醫院檢查身體，并且向家人做好解釋，請他們在第一時間通知我檢查的結果，并說明工作結束后，我會第一時間返回醫院。在工作中，難免會碰到一些緊急的狀況，面對突發狀況時，只有保持冷靜，才能迅速做出理智的判斷，把工作與生活協調好。（9）、現在提出要落實科學人才觀吸引人才，留住人才充分發揮人才的作用，就要“事業留人，情感留人，待遇留人”。你認什么留人最重要？為什么？【題型分析】綜合分析題【參考解析】當今世界競爭的核心是人才的競爭。事業、情感、待遇對人才都很重要：事業是人才的價值體現，情感是人才的力量匯聚，待遇是人才的生活保障；如果讓我來選擇，我認為事業留人最重要，原因如下：一是從人生的價值來說。人生的價值在于奉獻，不在獲取，當我們奉獻這個社會的時候，無論是情感，還是待遇都會隨之而來；所以，我們不必去苛求情感和待遇，只要發揮自己的主觀能動性，這些都會最終被我們創造出來；二是身邊人的影響；三是個人的經歷；總之，人生有限，事業無限；要在有限的人生里，實現無限的價值；

（10）、重慶某教育局打算禁止學生家長給學生輔導作業，理由是經過家長輔導的作業都是正確的，不利于學校對老師的考核。現在學校打算讓你去落實，你打算怎么辦？【題型分析】計劃組織協調能力提【參考解析】百年大計，教育為本。對于學習來不得半點的虛偽和隱瞞，無論是教育局，還是家長、老師，都希望學生能夠掌握教材，獨立作業。而如何讓學生全面健康的成長，尤其是抓好學生的學業，這需要家長、老師、學生的共同努力。針對題目中所說的問題，讓我去落實，我將從以下幾個方面去做：第一，要做好老師的思想工作；第二，要做好家長的思想工作；第三，創造的開展工作，如可以讓家長批改后，重新輔導，再在原題下面寫出正確的答案；第四，注重培養學生的獨立自主能力；

（11）、大學生就業難，社會存在拚爹現象。所以有人說，讀書無用論、上大學無用論。你怎么看？【題型分析】綜合分析題【參考解析】富不過三代，貧不過三代。對于讀書無用論，我個人持否定態度。原因：一是主因起決定性作用，知識改變命運；二是不上大學找工作，更難，收入起點高，增長空間小；大學生找工作，收入起點低，但增長空間大；三是社會處于轉型期，會有許多新的行業出現，作為大學生，有一定的技能和知識，只要踏實肯干，就可以在行業轉型期成為行家里手；（12）、對于網絡上存在的惡語相對現象，你有什么看法？【題型分析】綜合分析題【參考解析】“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。我們的先輩用最簡練的語言告訴我們，應該說什么話。而對于網絡惡語相對，我認為其“惡”在語言的不文明，其核心在“善”與“惡”的激烈爭鋒：如韓白之爭，韓方之爭，3Q之爭引起的網民之爭，我不能簡單的說這種“爭”誰對誰錯，但我們可以清楚的看到隨著“爭”的深入，真善美愈加深入我們的靈魂，假丑惡遠離我們的軀體；可是隨著“爭”的深入，我們有時也想言詞激烈的發表一下我們自己的觀點，所以“憤青”出現了，甚至出現了“下棋者不語，旁觀者怒吼”的現象；更有甚者，利用網絡惡語相對來進行炒作，如：甘露露，蘇紫紫，鳳姐，等等；面對網絡的紛繁復雜、熱鬧非凡，究竟該何去何從？如何避害趨利，讓網絡向著一個更好的方向發展？我認為應該從以下幾點從去：第一，網民的教育；第二，網絡法律法規的建全；第三，掐斷網絡利益鏈條，打擊“炒作”形為；第四，請相關專家學者，對網絡上存在的惡語現象及時進行正面的評論和引導；

（13）、在義務教育階段，對學生進行體育+藝術的培養，你有什么看法？【題型分析】綜合分析題【參考解析】百年大計，教育為本。本題的核心在促使學生全面發展，給予支持；存在疑慮：能否得到有效的執行和落實？一、師資能否落實？特別是農村、中西部地區；二、培養的標準是什么？如果不改變“一考定終身”的教育體制，“體育+藝術的培養”也許只是畫餅充饑的“政績”；三、此培養模式，能否得到家長和老師的認可？學生最終能否得到綜合提高？面對這些問題，該怎么辦？一是宣傳引導；二是老師選拔；三是完善設施；四是體制改革；

（14）、阻止未成年人救火，你有什么看法？【題型分析】綜合分析題【參考解析】初衷是為了保護未成年人。但長遠影響未成年人的價值觀念：冷漠，見義不為；怎么辦？如何做既起到保護未成年人的作用，又避免未成年人的自私和冷漠呢？我認為最根本的突破口在學校，因為學校害怕學生出現意外而承擔責任，因此阻止未成年人救火，沒有盡到其傳道授業解惑的責任。那么該如何解決這個問題呢？第一、做好家長的思想工作，成人比成才更重要，生命有意義比生命長短更重要；第二、教育未成年人正確的見義勇為的方法，如打119、110，呼叫路人等；第三、完善社會保障體系，如果因見義勇為而去世的人員，國家承擔相應的責任；

（15）、舒字，拆開來，左邊是個“舍”右邊是個“予”，有句話這樣說只有舍得給予，才能自己舒心。你對這句話有什么看法？【題型分析】綜合分析題【解題思路】開始說怎么看待舍的好處，可以舉例。最后說自己以后工作如何用好舍。本人認為這里的“舍”主要可以從成績，批評。人際交往來展開說。

（16）以前各個醫院的檢查單不能互相承認、通用，現在浙江省發布新的文件，市一級醫院今后在MRICT這些檢查都一律公認，問你對這件事情有什么看法？【題型分析】綜合分析題【解題思路】由于是政策的看法題，所以在開始一定要說政策的好。可以分析以前人們怎么看病。由于沒有互認遭成的醫療資源的浪費，財力的損失。最好可以結合科學發展觀和創建和諧社會去談。最后再加希望有關醫院如何做好政策的監督落實工作。

（17）現在很多人考公務員(微博)，是因為工作清閑，考上后不需要進取心，你怎么看？【思路點撥】實質考查考生報考的動機。【參考答案】題目中的說法反映了一部分人對公務員的看法，但我認為這種看法有失偏頗。公務員的工作穩定性強，符合人們追求安定的心理，但是并不意味著清閑。公務員是公共事務的管理者和人民群眾的服務者。而公共事務分門別類、群眾需要多種多樣，在這樣的前提下，公務員的工作并不比其他工作更清閑，有的甚至更忙碌。公務員“五加二”、“白加黑”的生活也并非傳言。公務員的工作不需要進取心，這種說法也是片面的。每種工作都需要進取心，才能在自己的崗位上尋求發展和突破，創造更大的價值。尤其對于公務員來說，滿足人民群眾日益增長的各種需要，提供更為快捷、周到的便民服務，更需要不斷進取，與時俱進。我認為一個人在求職時，需要首先端正自己的求職動機，設計好長遠的人生規劃，結合自己的興趣、特長、性格特點選擇適合自己的崗位，而不應該把目光局限于工作環境。最后，無論在任何工作環境中，年輕人都應該保持積極向上的進取心，努力付出，爭取為單位的發展貢獻力量，實現自己的人生價值。（18）.現在80后很多逃離京上廣等一線城市，說是迫于生活壓力，對此，你怎么看？【思路點撥】對于逃離京上廣現象，要辯證看待，分析全面、深刻。【參考答案】不堪大城市生活壓力向往更穩定工作環境，現在“80后”大學畢業生出現逃離京上廣等一線城市，選擇了移居二線、三線城市。對此現象我們要冷靜、全面地分析。俗話說：水往低處流，人往高處走。在國內，很多人心目中所向往的“高處”無疑是北京、上海、廣州這樣的大城市。這些一線大城市不僅是全國的經濟、文化中心，還能提供其他地方難以比擬的就業和發展機會。因此，那些有志于追求精彩人生、實現遠大理想的年輕人，紛紛絞盡腦汁要在這些大城市里扎下根來，希望通過奮力打拼獲取一片屬于自己的天空。而高遠的理想卻無法抵御現實的殘酷，京上廣等一線城市生活節奏快、工作壓力大、生活成本居高不下等因素都是年輕人不能承受之重，因而一部分人選擇返鄉，或者到二線、三線城市，這無疑是單一擇業觀的理性回歸。年輕人的就業觀不再局限于一線城市，這也有利于為二三線城市補充人才。但我們也應該清醒地看到，一部分人是盲目逃離，心理抗壓能力不足，沒有目標和規劃，很有可能不適應二三線城市，出現再次逃回一線城市的尷尬，這樣無疑是一種精力的浪費。因此，“逃離”不是解決生活壓力的的根本。年輕人在擇業時，決不能人云亦云，盲目逃離、隨波逐流，更應該具有長遠的規劃，應該結合自己的性格特點、能力素質選擇最適合自己的人居環境。（19）.一個同事沒有真才實學，卻善于阿諛奉承，拍領導馬屁，得到領導的賞識，一路升遷，你怎么看？【思路點撥】正確看待別人的優點和自身不足，切忌跳進題目陷阱，過于偏激。【參考答案】一個同事得到領導賞識，一路升遷，這是好事，我們對于他人的成功應該表示祝賀。至于題目中的阿諛奉承、拍領導馬屁我認為是一些人的曲解。一部分人看到別人升遷后，可能會心生妒忌、不滿，因此誤以為他人的升遷與真才實學無關。而我不這樣認為，一個人能夠得到升遷，一定有他的優點，因為升遷是以單位的考核制度為客觀標準的，也是經受領導長期考驗的。單位的考核標準是根據現實情況科學制定的，而領導的考驗也涉及人品、能力、素質、人際等綜合方面，在現實中，絕不可能出現題目中想象的這種升遷。因此，對于同事的升遷，我們更應該剖析自己，反觀自己的不足。是否自己的工作能力有待提高，自己的工作效率有待優化，或者自己與同事、領導的溝通有待加強，只有善于學習他人的優點，及時彌補自身不足，才能取得長遠的進步。（20）關于工作，一種穩定，沒多少收入，安逸；一種緊張、壓力大、收入高，你怎么看？【思路點撥】表面上是現象看法，問你如何看待工作，實質上是自我認知類，考查考生的擇業觀。【參考答案】關于題目中的兩種工作，應該結合自身綜合分析。穩定的工作有利于經驗的積累，有利于工作與生活的平衡，有利于人的長遠發展，適合具有長遠規劃，性格穩重踏實，兼顧工作和生活平衡的求職者；而高壓力、高挑戰的工作會激發人的無限潛能，適合富于冒險精神的求職者。就我個人而言，收入不是我最看重的擇業因素，因為伴隨著我國經濟的發展，個人能力的提升，收入也會不斷提高，足以滿足我自立、照顧父母的需要。我更看重職業長遠的發展，會選擇適合自己性格、專長、興趣的職業。我出生于教師家庭，性格比較沉穩踏實、做事認真細致；此次報考的職位也能讓我扎實的專業知識得以展現，并且發揮我大學社團活動中鍛煉的組織溝通能力，更重要的是，從事公益類的事業單位工作，能讓我收獲更有價值、更充實的人生。（21）.關于改革、穩定、發展之間的關系，談談你的理解？【思路點撥】談對中央文件精神的理解，點出辯證統一關系，用科學發展觀統領。【參考答案】改革、發展和穩定的關系是總攬全局的基本關系。三者之間相互依存，互為條件。第一，穩定是前提。無論改革還是發展都需要有一個穩定的社會環境作保證。穩定是發展和改革和發展的前提，發展和改革和發展必須要有穩定的政治和社會環境。沒有穩定的政治和社會環境，一切無從談起。第二，改革是動力。改革是經濟和社會發展的強大動力，是社會主義制度的自我完善和發展，它的決定性作用不僅在于解決當前經濟和社會發展中的一些重大問題，推進社會生產力的解放和發展，還要為我國經濟的持續發展和國家的長治久安打下堅實的基礎。第三，發展是目的，是硬道理。中國解決所有問題的關鍵要靠自己的發展。最后，必須樹立以科學發展觀統領改革發展穩定工作的理念。要把科學發展觀所體現的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線貫穿到改革發展穩定各項工作之中,不斷研究新情況、解決新問題、開創新局面；把科學發展觀所體現的立黨為公、執政為民的政治立場貫穿到改革發展穩定各項工作之中,不斷加強黨的執政能力建設和先進性建設,做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀；把科學發展觀所體現的科學精神、科學態度和科學的思想方法貫穿到改革發展穩定各項工作之中,堅持從群眾中來到群眾中去的工作路線,做到總攬全局、統籌兼顧,防止片面性、絕對化；要把科學發展觀所體現的和平、合作、和解、和諧理念貫穿到改革發展穩定各項工作之中,調動一切積極因素,共同營造安定團結的和諧社會。（22）關于單位里的“傻人”和“聰明人”，你怎么看？【思路點撥】考查考生對兩種人的看法，對自身的認知。【參考答案】我覺得在單位里沒有“傻人”和“聰明人”之分，大家都是以工作為中心，以單位大局為重。如果非要區分“傻人”和“聰明人”，我認為這兩種人只是做事的方法不同而已。所謂的“傻人”，一般理解為踏實肯干、加班加點、吃苦耐勞地完成工作，對待名利淡泊，生活儉樸的人；所謂“聰明人”，一般理解為善于巧干，抓住機會展現自己。我認為這兩種人都有可取之處，都是單位的寶貴財富，可以根據他們不同的氣質、性格特征安排適合的工作，讓他們在擅長的領域積極作為。對于老實人，多做一些基礎性、需要長期積累的工作；對于“聰明人”，可以安排他們做一些開拓性、創新性的工作。那么兩種人通過合理分工，都可以人盡其才；通過互相協作，可以讓單位的工作開展的更為順利。就我個人而言，剛剛跨出校門，經驗不足，更需要扎扎實實地做好基礎性的工作，一步一個腳印，向單位的老同志學習，爭取早日為單位創造更大的價值。（23）月是故鄉明，低頭月餅成災。”對此你怎么看？

【題型分析】綜合分析題【參考答案】月餅作為團圓的象征，一直以來是中秋佳節倍思親的符號。但是近年來，諸如天價月餅火爆銷售的現象使得月餅本來具有的意義開始變味，人們更多的把月餅當做禮物使用，而忽略了其所含的人文價值。

究其原因，一方面是市場經濟下，以利益為導向使得廠家過多追求奢華的包裝來迎合“禮品經濟”的需要，而消費者也看重月餅的潛在價值，當做人際交往中抬高身價的墊腳石來用，造成家用與商用這種商品月餅泛濫的現象。

另一方面也說明了政府在市場監管方面還做的不到位，對于一些侵蝕市場正常運行機制，對消費者正確消費觀念影響不利的現象沒有強有力的打擊力度。

因此，月餅泛濫，看似小事，其實對社會風氣的良好運轉有著腐蝕作用，我們應該予以重視，既要尊重市場規律這只無形手，同時也要善于發揮好政府調控這只有形手，雙管齊下，還社會一個清新健康的風氣，還天上一個皎潔如常的明月。（24）大學生就業難，但技校生供不應求，針對這一現象談談你的看法。【題型分析】綜合分析題【參考答案】對于這個問題，我有以下幾點看法：

第一，就業是衡量一個人能力的重要指標，溫總理曾經講過，就業不僅是經濟問題，更是一個人尊嚴的問題。目前大學生就業能，而技校學生就業前景好，并不能就否定了大學生能力不如技校學生，而只是兩種人在知識結構方面存在的差別，技校學生非常側重實際操作能力的學習，一到企業就能很好的適應工作的需要，而目前高校的大學生側重知識理論的學習，要讓這種理論變成實際還需要一個磨合的過程，不能迅速進入自己的角色，而且技校學生的期望值沒有大學生高，所以這就是企業為何偏重于技校學生的原因。

第二、我們也應當看到，在大學生進入自己的角色以后，其工作能力還是很強的，有一定工作經驗的大學生還是能夠受到企業的青睞，就業比較困難的大學生大多是剛剛畢業的應屆畢業生，由于缺乏實踐工作經驗，所以就業難度比較大。

第三、通過這個現象，我們發現兩個問題，一個是我們的職業教育取得了較好的成就，職業教育培訓出來的學生能夠很好適應工作的需要，因此，我們國家應當繼續加大職業教育的發展力度和水平，第二個問題是目前我們高校的課程設置與學生就業之間存在較大的矛盾，因此，應當繼續推進高校改革的力度，使學校的課程設置能夠更好地適應大學生的就業需要，同時，作為大學生，也更應當參加各種社會實踐，以便能再畢業的時候更好的適應社會的需要，找到好的工作發展鍛煉自己。

（25）生活中經常有人說：“差不多就行?”你怎么看待這種“差不多”現象?【題型分析】綜合分析題【參考答案】尊敬的各位考官，現在我開始回答這道題目，不足之處，請各位考官多多批評。

“差不多就行”，這是一句在我們的生活中常常聽到的話，甚至是一些人的口頭禪。這句話的核心意思就是“知足”。在我們的工作學習和生活中，知足的心態十分重要，能讓我們淡然平和地面對一切。但是，過分知足又可能走向另一個極端，消極怠慢，不求上進。因此，我們要辯證地來看待這句話。

第一，知足是一種健康的心態，我們要在社會中弘揚這樣一種知足文化。老子說：“知足不辱，知止不殆”，告誡人們要知足，知道滿足就不會受辱，知道適可而止，就不會遭遇不幸。我們的社會中到處都可以看到過分貪欲招致禍害的例子。經商不知足，見錢眼開，所以假冒偽劣產品害人終害己；從業不知足，巧取豪奪，滋生經濟犯罪；好逸惡勞者不知足，所以心生邪念，謀財害命；還有我們檢察工作中重點懲治的貪污腐敗瀆職犯罪，也大都因為貪欲過度而自毀清廉。從這個角度來講，我們應該社會中提倡一種知足的心態——“對名利，對權勢，對財產，都要懂得差不多就行了。”

第二，知足是一種寬容的心態，我們要懂得在人際交往中運用好知足的潤滑劑。古人說，“知足者常樂”。在人際交往中，對他人寬容，對社會寬容，就是對自己寬容。而人與人之間的和睦相處，才能經營好家庭，才能管理好事業，才能構建好和諧社會，才能為民族的興旺人類的發展創造一個相對寬松的生存環境。從這個角度上來講，我們也應該在社會中提倡一種知足的心態——“對他人，對社會，對自己都不要太苛刻，差不多就行了。”

第三，知足應有度，尤其是作為一名時刻準備著走上檢察戰線的年輕人，更要把握好這個度。一個原則，就是“在物質上要懂得知足，在精神上要永不滿足”“對領導、對同事、對老百姓的要求，要懂得知足，對自己的要求則要用不滿足”。寬于待人，嚴于律己。在今后的工作中，不僅要踏踏實實做好本職工作，還要不斷學習和提高自身的司法業務能力，不僅要為老百姓服好務，還要和單位的領導和同事們搞好關系。從這個角度上來講，我們千萬不能一味地知足而不思進取，消極怠慢——“干好工作要一絲不茍，決不能差不多就行了。”

我的回答完畢，謝謝各位考官，請多多指教！（26）某省事業單位公開招聘的200多個崗位中，70%的崗位都要求碩士以上學歷。對此談談你的看法。【測評要素】綜合分析能力【答案要點】某事業單位的本意是追求人員的高素質，這點是企業發展的根本，但是在吸收人才的過程中單純的以學歷作為評判，