PAGEPAGEPAGE7雅思閱讀之巧用關聯詞朗閣海外考試研究中心林炎珠關聯詞的定義和分類關聯詞，即關聯詞或句子，使得詞和詞之間，句與句之間關系更加緊密的詞或詞組。也有不少人稱之為關系詞又或者信號詞。不管在雅思聽說讀寫四門中的任何一門都需要用到這類詞，以使得句子理解或描述更加流暢，句意更加明晰。在雅思閱讀這部分中，關聯詞在解題，尤其是Summary和ListofHeadings題中的應用尤為重要，這在下文中會一一應證?，F在我們先來看看關聯詞的具體分類吧。朗閣海外考試研究中心的專家總結過去的題目后認為，關聯詞按照用法主要可以分為兩大類——支持類關聯詞和反對類關聯詞。具體內容如下：關聯詞之支持類關聯詞支持類關聯詞，即用上此類詞或詞組，句子內部或句子間的方向沒有發生改變，只是根據前面的句意進一步延伸和細化，對前面的詞和句子起到支撐和補充作用。當然，從這個意義上來說，這種詞不一定都是連詞，所以在此，朗閣海外考試研究中心的專家用關聯詞來作歸類，里面的詞就不一定是連詞還是副詞或其他詞性了。這類詞包含：?舉例關聯詞：forexample,forinstance,e.g.,suchas,like,takesth.forexample,inparticular,specifically?類比關聯詞：like,alike,similar,same,as,resemble,incomparison,compare?條件關聯詞：If,Onlyif,giventhat,incaseof,unless,aslongas,supposingthatbutfor?選擇，并列和遞進關聯詞：or,either…or,and,aswell,also,besides,apartfrom,inaddition,what’smore,furthermore,moreover（分號；）?因果關聯詞：?表示由引起的，后接原因的詞或詞組：because,since,as,becauseof，asaresultof,asaconsequenceof,dueto,resultfrom,beattributedto,becontributedto,arisefrom,stemfrom,owingto,thanksto,inthat?表示導致，后接結果的詞或者詞組：so,therefore,thus,asaresult,asaconsequence,hence,leadto,resultin,attributeto,contributeto,giveriseto,bringabout,generate,breed,trigger,incur?總結關聯詞：inconclusion,toconclude,tosumup,insum,allinall,inbrief反對類關聯詞：反對類關聯詞，即用上此類詞或詞組，句子內部或句子間的方向、句義發生顛覆性的改變，使前后句子意思形成相反關系。這類詞包含：?否定關聯詞：not,none,no,never,non-,dis-,un-,in-,im-,-less,few,little,hardly,barely,seldom,neither…nor?對比關聯詞：unlike，bycontrast,incontrast,onthecontrary,conversely?轉折和讓步關聯詞：but,however,yet,nevertheless,nonetheless,infact,actually,despite,inspiteof,although,eventhough,though（注：雖然infact,actually這種詞并不屬于轉折、讓步類關聯詞，但是因為用上這倆詞或詞組后，句義通常會產生很大改變，因此本人把它們收錄于此類關聯）?虛擬語氣詞：if…were,if...haddone,if...woulddo（注：以上各類關聯詞中所舉的例子僅僅只是常見的一部分,并不涵蓋全部）有了以上關于關聯詞的劃分,我們現在來看下它們在劍橋真題各題型中的實際應用。關聯詞在雅思閱讀中的使用?運用一借助關聯詞巧猜詞在雅思閱讀考試中，不管是在審題還是在做題過程中，相信同學們或多或少都碰到過單詞看不懂的情況吧？遇到這種情況，大家都是怎么處理的呢？是棄之不顧？抑或反復思量？對于沒有影響解題的生詞，朗閣海外考試研究中的專家認為，基于這是限時考試而非平時的自我修煉，我們自然無需多花心思字字研讀；對于影響到解題的，基于盡量拿分的原則，時間充足的情況下，還是建議大家結合上下文盡量去理解。這時，關聯詞就發揮它強大的作用了。?真題還原：Cambridge4Test1Passage2Question19YES/NO/NOTGIVEN原題摘錄：Inthepast，Australianshadahigheropinionofdoctorsthantheydotoday.原文對應：Thehighstandingofprofessionals,includingdoctors,hasbeenerodedasaconsequence.解析：本句對應已經很明顯了，但是在實際教學過程中，有些班級居然有近三分之一的學生不認識erode這個詞的意思。此時，引文中因為有‘asaconsequence’這個經典的因果關聯詞，那么我們完全可以借助它來幫我們理解本對應句前一句的內容，繼而判斷erode這個單詞的大致意思。先看前一句：‘Abettereducatedandlessacceptingpublichasbecomedisillusionedwiththeexpertsingeneral,andincreasinglyscepticalaboutscienceandempiricallybasedknowledge’.當然，不認識erode的同學，基本也不認識前一句中的‘disillusion,sceptical和empirically’這幾個詞。但是，僅僅借助主語lessacceptingpublic這個否定式論調，加上disillusion的dis否定詞綴，外加句中并列詞and，我們不難知道本句大概是否定專家和科學之類的意思，那么題目對應句中的結果asaconsequence，自然也就不甚良好了。本題判斷YES。?運用二借助關聯詞秒對應?真題還原1：Cambridge4Test4Passage2Question27SUMMARY原題摘錄：...However,asarchaeologistsdonottrytoinfluencehumanbehaviour,thewritercomparestheirstyleofworkingtothatofa27__________.解析：因為該題summary有給出范圍是最后兩段，加之前面的25題和26題很容易定位，那么27的定位基本在這兩題之后，范圍頓時縮小。加之題干中有compare...to...這個類比關聯詞，那么在之后的范圍內定位類比關聯詞，很容易找到‘...isratherlikethatofthescientist’.?真題還原2：Cambridge5Test2Passage1Question1SUMMARY原題摘錄：Someplasticsbehaveinasimilarwayto1__________inthattheymeltunderheatandcanbemouldedintonewforms.解析：因為summary題為順序題,且該題為本篇文章第一種題型,故首題答案在開頭段的概率非常高,利用定位詞‘...meltunderheat’,不難找到在文中第二段對應句”Someare’thermoplastic’,whichmeansthat,likecandlewax,theymeltwhenheatedandcanbereshaped.”利用題中類比詞similar,馬上找到文中對應詞like,答案就是candlewax了.?運用三借助關聯詞巧解題?真題還原1：Cambridge5Test1Passage3Question38-39SUMMARY原題摘錄：Thewriteradmitsthatglobalwarmingisa38________challenge,butsaysthatitwillnothaveacatastrophicimpactonourfuture,ifwedealwithitinthe39________way.選項：AunrealisticBagreedCexpensiveDrightElong-termFusualGsurprisingHpersonalIurgent解析：通讀題目這句話，借助38題空格前面的‘a’這個不定冠詞，我們可以排除選項ABCI，那么38題剩余選項5個。借助but這個轉折關聯詞，我們知道后半句所表達的內容與前半句意思反差不小，后半句講的是“不會對未來產生重大災難”，重在強調時間“未來”，那前半句是不是要表達全球變暖會帶來長期影響？答案為E。至于39題，因為有個條件表達，通讀則答案立顯D。?真題還原2：Cambridge5Test2Passage3Questions29-31SUMMARY原題摘錄：Sometimesthedesiretoprotectideasseemstohavebeenstrongerthanthedesiretocommunicatethem,particularlyinthecaseofmathematiciansand29________.InBritain,moreover,scientistsworriedthatEnglishhadneitherthe30_________northe31__________toexpresstheirideas.解析：29題中有個particularly表示舉特例，我們需要很具體的例子，能跟數學家并列的什么人。那么在原文中找到就不難了，因為在數學家的附近就有個doctors講的是相似的內容。剩下的兩題，按順序原則，在29題的后面繼續尋找，而且有否定詞組neither...nor...，緊接著的下文中出現否定的內容就有兩個lack，用順序詞firstandsecond引導著。?運用四借助關聯詞鎖定大意?真題還原1：Cambridge6Test2Passage1Question3ListofHeadings原文C段摘錄：Thereisawidespreadbeliefthatincreasingwealthencouragespeopletolivefartheroutwherecarsaretheonlyviabletransport.TheexampleofEuropeancitiesrefutesthat.TheyareoftenwealthierthantheirAmericancounterpartsbuthavenotgeneratedthesamelevelofcaruse.InStockholm,caruse....DevelopingcitiesinAsia,suchasJakartaandBangkok,makemore....Incitiesthatdevelopedlater,theWorldBankandAsianDevelopmentBank...thosecities.解析：ListofHeadings題，即段落大意配對題，重點找的是段落中的中心句，選出選項中意思相近的主旨。按正常文章結構，朗閣海外考試研究中心的專家認為，主旨句主要集中在段落開頭兩句或者結尾句。所以，做本道題的時候，很自然，大家都會先看本段第一第二句話。會發現第二句話中有example這個舉例標志詞，正常情況下，出現舉例關聯詞的時候，所舉的例子通常都是為了證明前一個句子中闡述的內容。而本句話則不然。因為句子中有個轉折詞匯refute，所以第一句話本來是說“大家普遍認為日益增長的財富會使人們住得很遠，而車就成為了唯一可用的交通工具”，卻由于第二句——“歐洲的很多城市都反駁了這種觀點”而導致整個句義發生逆轉。透露出來的意思應該是財富多了，住得遠了，也未必一定要開車。答案應為ivHigherincomesneednotmeanmorecars。很多第二句沒認真看的同學，一理解完第一句話，再稍微看下第二句中有example，立馬就選了viiiRespondingtoargumentsagainstpublictransport作為答案。殊不知，這招只是雅思出題者的迷魂藥