3/3小學科學知識歸納與總結資料小學科學知識歸納與總結

1、水受熱時體積會膨脹，水受冷時體積會縮小，我們把水的體積的這種變化叫熱脹冷縮。

2、物體的冷熱程度叫溫度。常用的溫度單位是攝氏度（℃）。測量溫度的儀器叫溫度計。

3、我知道的溫度計有水溫計、室溫計、體溫計、高溫計、數字

溫度計。測量人體溫度的溫度計叫體溫計，它的測量范圍一般在35℃-42℃之間，因為人體正常體溫是37℃。

4、水燒開時的溫度大致是100℃；水結冰時的溫度是0℃。

《溶解》

1、溶解在水中的物質微粒是均勻地分散的，不能用過濾或沉降的方法分離出來。

2、有些物質能夠溶解在水中，有些物質則不行。因此我們可把它們分為可溶物質和不可溶物質。

3、我們常用的加快溶解的方法有：切碎、加熱以及攪拌等。

4、用蒸發的方法可以分離出溶解在水中的鹽，這種方法被廣泛應用于生活中。

5、溶解現象不僅發生在液體與固體之間，還發生在液體與液體以及液體與氣體等多種狀態的物質之間。

6、水里的動物和植物呼吸的就是溶解在水里的空氣。

《電》

1、發電廠發出通過電線送到各家各戶的電是220V交流。（這是

足以引發觸電事故，致人死亡的電）5500V以上是高壓電，不要靠

近高壓電線，鐵塔、變電所。這些地方的電更危險。5500V以上的高壓電，能越過一段距離電擊，使人觸電死亡。

2、我們將電分為沒有觸電危險和有觸電危險的兩大類，直流電一般比較安全，交流電一般比較危險，不安全。

3、由電池、電線、燈泡組成的電流動的環路叫電路。在點亮小

燈泡的電路中，電從電池的一端流出，通過電線、小燈泡流回到電池的另一端，形成一個完整的環路，燈泡就會發光。

4、一節電池的電壓是1.5V，兩節電池串聯起來的電壓就是

3v。所以小燈泡特別亮。兩節電池并聯起來，電壓還是1.5V。所以小燈泡不太亮。

5、干電池的一端是銅帽，另一端是鋅殼。當電池的這兩端被電線直接連接在一起時，就會發生短路。短路時，電池和電線會在一

瞬間發熱變燙，不僅燈泡不能發光，電池也會很快壞掉。所以一般在電線中間安一個開關。

6、像銅絲那樣可以通過電流的物質叫導體；像電線外包著的塑料那樣不能通過電流的物質叫絕緣體。例如金屬是導體，銅、鐵、

鋁、鋅、大地等是導體；絲綢、陶瓷、塑料、橡膠、干木材、空氣是絕緣體。）

7、在戶外遇到雷雨時，不要躲在樹下。因為大樹容易遭雷擊。

《在陽光下》

1、太陽的光線以每秒約30萬千米的速度傳播，陽光傳播到地

球大約需要8分多鐘，沒有任何東西比光線傳播得更快了。光能讓

我們看到周圍的東西，太陽是光的主要來源。不要用眼睛直接看太陽。

2、太陽光在沒有碰到物體之前是沿直線傳播的。

3、太陽、物體、影子的相互關系。如果太陽在物體的左邊，影

子就在物體的右邊。太陽、物體和影子三者的位置始終都在一條直線上。

4、能夠反光，鏡面的這一性質叫反射。

5、陽光穿過透明的棱鏡時，光的路線會發生改變，被分解為多

種顏色的光，形成太陽光譜。沒有三棱鏡，我們也能用水和小鏡子分解陽光。

6、太陽光譜的七種顏色為：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。太陽光是一種混合光。

7、18世紀初，科學家牛頓利用“牛頓盤”把分解成的各色光

混合成白光。其實利用“紅、黃、藍”這三原色可以得到白色的效果。

8、陽光下物體反射光的本領與物體的哪些特性有關呢？（與顏色差異、表面光滑程度的差異、透明程度的差異）

9、當陽光照射到一個不透明的物體上時，光會被物體反射和吸

收。我們看到的物體的顏色就是被反射的光，而其他顏色的光被物體吸收了。

10、太陽是一種自然光源，它在發出光的同時也產生熱。太陽

每時每刻都在以光和熱的形式釋放著能量。

11、太陽光是沿直線傳播的，遇到障礙物后就形成陰影；陰影的方向及長短與太陽的位置密切相關。

12、物體對太陽光的反射和吸收與物體的材料性質有關，粗糙的反光弱，光滑的反光強。

13、強光攜帶的熱量多，弱光攜帶的熱量少。

14、深色反光能力弱、吸收熱的能力強，淺色反射光強、吸收熱的能力弱。

15、物體反射光強的，吸收的光就少，吸收的熱也少；物體反

射光弱的，吸收的光就多，吸收的熱也多；物體在吸收光的同時也吸收了光攜帶的熱量。

16、太陽能熱水器的構造：主要由集熱器、保溫水箱、反射板等組成。

17、地球上的能量絕大部分來源于太陽。在一天當中，地球所接受到的太陽能足夠全世界的人們用上40年。

18、世界上第一座太陽能發電站，它于1969年建于法國。

《運動和力》

1、把一個文具盒放在手上后，會感到文具盒對手有一個向下的壓力，這個力就是重力。物體都有一個向下的力，這就是重力。

2、橡筋被拉長時產生的力叫彈力。橡筋拉得越長，彈力越大。

3、由于摩擦，物體運動會受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。摩擦力的大小與接觸面的光滑程度、運動方式（滾動還是滑

動）、物體的重量（對地面的壓力）等因素有關。增大摩擦力的例子

有（鞋底花紋）、（下雪天汽車輪胎上纏鐵鏈）等，減小摩擦力的例子有（給車軸涂上潤滑油）、（滑冰鞋）。

4、像氣球這樣推動小車的力叫反沖力。小車是靠氣球里空氣的反沖力運動的。

5、拉力一定，小車的載重量越大，小車的行駛速度就越慢；反之，小車的載重量越小，小車的行駛速度就越快。

《生物與環境》

1、以植物為食物的動物叫植食動物，以動物為食物的動物叫肉食動物，兩種食物都吃的動物叫雜食動物。

2、薔薇花叢和棲息在它周圍的各種動物、植物、地下的微生物

一起形成一個群落。群落里的各種生物和非生物相互聯系、相互影響，是一個統一的整體。我們把它們叫做生態系統。

3、生物之間這樣一種像鏈環一樣的食物關系，稱為食物鏈。人

們根據食物鏈中不同生物的食物來源，把能自己制造食物的叫做生產者，把吃別人制造的食物的叫做消費者。

4、浮游生物對環境條件的變化十分敏感。當水質受