部編版高中語文必修上冊理解性默寫匯編《沁園春?長沙》1、《沁園春?長沙》中運用對偶的手法描寫動態景物的兩句是“，

。”2、“

，

。”兩句在《沁園春?長沙》中起過渡作用，描寫詞人舊地重游，引發了對往昔生活的回憶。3、毛澤東《泌園春?長沙》中描繪靜中有動、生氣勃勃的江上場景的句子是：，

。4、描寫仰望與俯瞰之景，表現作者對自由解放的向往與追求的句子：，

。5、《沁園春?長沙》中，作者面對一派生機勃勃的大千世界，思緒萬千，不禁發出“

，

。”的悵問，表現了革命家的偉大抱負。6、《沁園春?長沙》中，表現詩人蔑視權貴的句子是：。《短歌行》1、《短歌行》中勸說那些有才能的人趕快擇主而事的詩句是：，

。繞樹三匝，何枝可依？”2、曹操《短歌行》中借用典故表達了詩人禮賢下士，統一大業的雄心壯志的句子是，

。3、《詩經》中有兩句寫姑娘思念戀人的詩，曹操在《短歌行》中借這兩句

，

。來表達自己對人才的渴望。4、曹操《短歌行》中的“

，

。”被唐代立學家劉禹錫《陋室銘》中化用為“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈”這一千古名句。5、《短歌行》中運用比興手法，將賢才喻為明月，恰如其分地表達詩人渴望賢才來歸的心意的詩句是：

，

？《歸園田居（其一）》1、《歸園田居（其一）》中透過“

，

”兩句，我們可以看出詩人生活十分閑適，有很多空閑時間。2、《歸園田居》中表明作者不隨波逐流，固守節操，回鄉開荒種地，過田園生活的句子是

，

。3、陶淵明《歸園田居（其一）》中用比喻手法寫出詩人脫離官場、回歸田園后的喜悅心情的句子是

久在樊籠里

，

復得返自然

。4、《歸園田居(其一)》用鳥和魚來表達自己對田園和自由的向往，這兩句詩：

，

。5、《歸園田居(其一)》揭示陶淵明辭官歸隱的根本原因的兩句詩：

，

。《夢游天姥吟留別》1、《夢游天姥吟留別》中最能表現作者蔑視權貴的性格（或主旨）的句子是：

，

。2、李白的《夢游天姥吟留別》中由現實轉入夢境的過渡句是：，

。3、李白善于描寫想象的世界，他在《夢游天姥吟留別》中描寫云中仙人出場時的穿著與出行工具的詩句“

”和“

”，令人嘆為觀止。4、李白的《夢游天姥吟留別》中由夢境轉入現實的過渡句是

，

。5、李白的《夢游天姥吟留別》中描寫了著名詩人謝靈運住過的地方溪水蕩漾，猿啼凄清的句子是

，

。6、蘇軾的《念奴嬌?赤壁懷古》流露出消極情緒：人生如夢，一尊還酹江月。李白的《夢游天姥吟留別》中也有消極情緒的流露：“

，

。其中包含著詩人對人生幾多失意的深沉的感慨。7、《夢游天姥吟留別》表現攀登中山路崎嶇盤旋，時間流逝飛快的句子是

，

。8、《夢游天姥吟留別》中表現由夢境轉入現實后頗感失落的句子是

，

。《登高》1、杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨之境，《登高》一詩中對此進行直接描述的兩句是：

，

。2、杜甫的《登高》中道出郁積詩人心中的自身之苦和國運之恨，無限悲涼難以排遣的句子是，

。3、杜甫《登高》中抓住“猿”“鳥”等意象描寫夔州秋天景色的名句是：

，

。4、杜甫《登高》中，“

，

。”兩句，表現了作者漂泊異鄉、年老體衰的處境，也蘊含著要與命運進行抗爭的精神。5、夔州一向以猿多著稱，峽口以風大聞名，杜甫在《登高》中體現這一特色的詩句是：

，

。《琵琶行》1、《琵琶行并序》中，點明詩人秋夜送別友人這一事件并渲染悲涼氣氛的句子是“

，

。”。2、《琵琶行并序》中，“

，

。”兩句寫詩人由琵琶聲想到珠玉聲，這是聲音的類比聯想。3、《琵琶行并序》中，借明月和寒水烘托琵琶女獨守空船的凄涼心情的句子是“

，

。”。4、如果想表達身不能共處，心卻能相通的意思，我們可以吟詠“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”也可以吟詠“

，

。”。5、朱自清《松堂游記》中有這樣一段話：“好了，月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠的躲在樹縫里，像個鄉下姑娘，羞答答的。”如果換用詩句表達同樣的意思，我們可以引用《琵琶行并序》中的“

，

。”。6、白居易《琵琶行》中，琵琶女聽了詩人的話后，所彈曲調一改前風，使得“________________”，后文用“座中泣下誰最多”的疑問，將詩人與他人對比，一句“

。”盡顯其悲傷凄切。7、嚴格地說，潯陽并非絕對沒有音樂，只是聲音單調繁雜，實在難以人耳。白居易《琶行》中“

，

。”兩句表達了這樣的意思。8、白居易《琵琶行》中，“

，

。”兩句借助對聽者和江中月影的描寫，側面表現了琵琶樂的巨大魅力。9、白居易《琵琶行》中，“______

___，______

_____”兩句用比喻的手法，描寫琵琶曲由婉轉流利，變得緩慢滯澀。10、白居易《琵琶行》中，“________________，___________________”兩句呈現了琵琶女彈琵琶的幾種手法和彈奏的曲目。《念奴嬌?赤壁懷古》1、蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“_________________，_________________”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對歷史的緬懷。2、蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中從不同方面對周瑜的形象進行了刻畫，“____

_________”以婚事襯托其少年得意；“________

____”寫其裝束，表現了他的儒雅風度。3、蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中“_________________，_________________”兩句分別從神態描寫和側面描寫的角度，把周瑜面對敵軍時的從容自信刻畫得淋漓盡致。4、《念奴嬌?赤壁懷古》中，蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發人生似夢，壯志難酬的感慨的句子是：

《永遇樂?京口北固亭懷古》1、在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，南朝宋文帝劉義隆本希望能夠“

”，但由于行事草率，最終卻“

”。2、在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，詞人起筆便抒發江山依舊、英雄不再、后繼無人的感慨的句子是：“

，

。”3、“烈士暮年，壯心不已。”辛棄疾一生立志收復中原，可惜朝廷早已將他遺忘，他只好在《永遇樂?京口北固亭懷古》中以“憑誰問：

，

”來抒發壯志難酬的悲憤之情。4、辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中，回想起劉裕揮師北伐、收復中原故土的歷史事實，把其形象地概括為振奮人心的“__

__________，

”兩句。5、《永遇樂?京口北固亭懷古》是南宋詞人辛棄疾的憂憤之作，其中“

，________________”兩句，寫人們已忘卻戰敗的歷史，最為沉痛。6、辛棄疾在《永遇樂?京口北固亭懷古》中寫孫權時期的舊跡已被歲月洗滌凈盡的兩句是“

，

”。《聲聲慢》1、《聲聲慢》中“

，

。”是說身世之痛、家國之恨、孤獨之悲等如何是一個愁字能包括得盡、概括得了的。2、李清照《聲聲慢》中，詞人用傍晚時分，雨打樹葉來表現自己的孤獨寂寞的句子是“_____________，

。”《勸學》1、《勸學》中“

，

。”兩句，點出君子要通過廣泛學習來提升自己。2、《勸學》中“

，

”兩句，表明了整天空想不如片刻學習收獲大的道理。3、《勸學》“

，

”兩句，表明君子并非天資過人，只是他們善于利用外部條件來彌補自身的不足。4、儒、道兩家都曾用行路來形象地論述積累的重要性。《老子》中說：“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”《勸學》中則說：“___________

__，______________。”5、孔子曰：“學而時習之。”又說：“生而知之者上也，學而知之者次也。”荀子在《勸學》中提出“_____________，______________”的觀點，繼承并發展了孔子對學習的認識。6、劉禹錫詩云：“芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。”和荀子《勸學》中的“青，______________，______________”都表達出學生可以超過老師或后人超過前人思想。7、荀子認為人的知識、道德、才能是后天不斷廣泛學習改造獲得的。“金”要鋒利，須“就礪”；人要改造成為“

”的君子，就要“

”，可見，學習的意義是十分重大的。8、儒、道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性。《老子》中說：“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。”荀子在《勸學》中“

，

。”9、《論語》中孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”論述了學習和思考的關系，在荀子的《勸學》中，也有直接提到了學與思的關系，這個句子是：

，

。10、《勸學》中以雕刻為喻，強調學習應當堅持，說明只有堅持不懈、持之以恒，才會有所成就的句子是：

，

11、人們常說，活到老，學到老，荀子《勸學》篇中的

。這句話印證了這句話。12、《荀子?勸學》中“

，

”，通過“木”與“金”的變化來進一步說明客觀事物經過人工改造，可以改變原來的狀況。《師說》1、韓愈在《師說》中，明確提出擇師的標準，不應該看身份的高低貴賤，也不應該看年齡的長幼，正面表明觀點的句子“

，

”。2、韓愈在《師說》中，用“

，

。”揭示了“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因。3、韓愈在《師說》中推崇從師的優良學風，其中總結全文，并點明寫作《師說》的直接目的的句子是：，

。4、在《師說》中，士大夫之族以地位、官職為借口拒絕從師學習的語句是：，

。5、中國是一個有著尊師傳統的國家，韓愈在《師說》中指出教師作用的一句是：，

。6、《師說》中對當時恥于學習的現象發出慨嘆的兩句是_____________！_______________!7、韓愈的《師說》是寫給少年李蟠的。文末所說的“

”，說明了李蟠的文章愛好，而“

”，則說明了李蟠的儒學素養。8、《師說》中，韓愈認為“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因是“

，

。”9、《師說》中，韓愈把為子擇師和自身恥于從師兩種情形進行對比之后，表明自己態度的句子是“

，

”10、《師說》一文，論證思路嚴密，語言簡潔生動，“

，

。”兩句簡練地概括出了“士大夫之族”恥于從師的荒謬心態。《赤壁賦》1、《赤壁賦》中，寫江上水氣彌漫，水的光色與天相接的句子是：，

。2、《赤壁賦》中，描寫曹軍攻破荊州后，順流東下時的盛況的句子是：，

。3、《赤壁賦》中，慨嘆人生短促，人很渺小的句子是：，

。4、《赤壁賦》中，用蛟龍和嫠婦聽到簫聲的反應來表現簫聲凄切、委婉的句子是：

，

。5、《赤壁賦》中寫希望與神仙相交，與明月同在的句子是：

，

。6、《赤壁賦》中，“

，

。”兩句形容小船像一片葉子任意漂蕩在寬闊浩渺的江面上。7.《赤壁賦》中，蘇軾用“__________

____，_____

________”抒發其思慕“美人”而不得的迷惘惆悵之情。8.《赤壁賦》中，“___________________，___________________”兩句緊承“余音裊裊，不絕如縷”，把洞簫的哀音表現得形象真切。9.在《赤壁賦》中，蘇軾用“

”一句，生動形象地描繪出從東山之上升起的月亮在夜空中緩緩移動的情形。10.《赤壁賦》中，面對浩浩蕩蕩，奔騰不息的長江，吹洞簫的客人由此發出人生短暫的感嘆：____________________，___________________。

《登泰山記》1.、《登泰山記》中作者在泰山之巔看到一幅雪山晚晴圖，其中“

，

”兩句寫出了雪和山的美景。2、在《登泰山記》中，“

”一句通過對比，寫出了日觀峰附近積雪之厚，照應了前文的“

”，再次突顯了天氣的惡劣。

3、《登泰山記》中“

,

”中的兩個“皆”字，頓挫有力，把泰山的水景由兩條河鋪開成面寫去，點出了山南山北眾多支流縱橫交叉、終歸一河的景色。4.、《登泰山記》中“

,

”寫作者從山巔向下俯視，眾山如骰子，這是從對面落筆寫出日觀亭位于最高處。5、《登泰山記》中，“居霧”以靜寫動，寫出了霧的輕盈，呈停聚不動的狀態。“若帶”以小喻大，寫出了云霧的具體形狀，烘托出泰山的高峻雄偉的句子“

”。6、《登泰山記》中，“

”一句把作者在深雪中邁步賞景的形象與風雪彌漫的泰山形象融為一體，既給人留下完整的印象，又留有令人回味的余地。7、“

”這是初登山頂時剎那間的感受，作者不言冰雪覆蓋青山，卻說青山負白雪，賦予靜態的青山以動態，用語新穎、傳神。進而，“

”說蒼山上的雪像蠟燭一樣照著天南，形象、生動地繪出了積雪的明亮。8.、《登泰山記》中“

，

”兩句，描述橫亙在陽谷與陰谷分界處的古長城給泰山增添了雄奇的色彩。《靜女》1、《詩經?邶風?靜女》語言淺顯生動，情趣盎然。“

”暗寫少女活潑嬌憨之態，“

”明塑男子心急如焚之狀，描摹入神。2、《詩經?邶風?靜女》中“

，

”兩句，描寫男子找不到女子時的焦急神態，栩栩如生地塑造出一位戀慕至深、如癡如醉的有情人形象。3、《詩經?邶風?靜女》中“

，

”兩句，以男子之口，說有一位嫻靜美麗的姑娘，約他到城角樓上來見面。4、《詩經?邶風?靜女》中男主人公對受贈的彤管只是說了句“

”，欣賞的是它鮮艷的色澤，而對受贈的普通荑草卻由衷地大贊“

”，已經超越了對外表的迷戀而進入了追求內心世界的諧合的高層次的愛情境界。5、《詩經?邶風?靜女》中“

，

”兩句是對戀人贈物的“愛屋及烏”式的反應，表達對女子的喜愛，別具真率純樸之美。

《涉江采芙蓉》1、《涉江采芙蓉》中“

？

”兩句，點明了思婦的憂思源于對丈夫的思念，詩人以樂景表哀情，倍增其哀。2、《涉江采芙蓉》中“

，

”兩句，用不寫此處寫彼處的“懸想”方法，寫遠方的丈夫帶著無限思念，回望妻子所在的故鄉。然而，展現在他眼前的，是綿延無盡的路途。3、《涉江采芙蓉》中“

，

”兩句明白曉暢，表現出兩個相愛的人不能相聚相守的痛苦與無奈中那愛的決心。4、《涉江采芙蓉》中“

，

”兩句，以花喻人，寫抒情主人公形象的雅潔，營造了清新高潔的意境。5、《涉江采芙蓉》中“

，

”兩句，承“所思”、“遠道”而來，將讀者的視線引向遙遠的遠方，讀者似乎看到男主人公孤單、憂愁、悵惘地佇立在路邊，徒勞地向故鄉方向張望。《虞美人》1.、李煜《虞美人（春花秋月何時了）》中，春花秋月之外，“

”也是勾起作者故國之思的景象；而“

”，則是作者無盡愁緒的形象描繪。2、李煜的《虞美人》中，用設問和比喻的手法表達作為亡國之君的愁緒的纏綿不斷的句子是

，

3、即便“故國不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何時了）中還是不由自主地想到自己當年在金陵的宮殿，慨嘆已物是人非：“

，

。”4、李煜《虞美人（春花秋月何時了）》中，春花秋月之外，“

”也是勾起作者故國之思的景象；而“

”，則是作者無盡愁緒的形象描繪。5、李煜《虞美人》詞中“

，

”兩句，以江水比喻自己的愁緒，抒發亡國之君無盡的痛苦之情。《鵲橋仙》1、秦觀《鵲橋仙》中“

，

”兩句，既指牛郎、織女的愛情模式的特點，又表述了作者的愛情觀，境界高遠。2、秦觀《鵲橋仙》中“

，

”兩句，通過“一”與“無數”的對比，寫出圣潔至極的靈魂之愛勝過朝歡暮樂的凡俗之愛。3、秦觀《鵲橋仙》中“

，

”兩句。揭示了愛情的真諦：愛情要經得起長久分離的考驗，只要能彼此真誠相愛，即使終年天各一方，也比朝夕相伴的庸俗情趣可貴得多。

參考答案《沁園春?長沙》1、鷹擊長空

魚翔淺底

2、攜來百侶曾游

憶往昔崢嶸歲月稠3、漫江碧透

百舸爭流

4、鷹擊長空

魚翔淺底5、問蒼茫大地

誰主沉浮

6、糞土當年萬戶侯《短歌行》1、月明星稀

烏鵲南飛

2、周公吐哺

天下歸心3、青青子衿

悠悠我心

4、山不厭高

海不厭深5、明明如月

何時可掇《歸園田居（其一）》1、戶庭無塵雜虛室有余閑

2、開荒南野際守拙歸田園3、久在樊籠里

復得返自然

4、羈鳥戀舊林

池魚思故淵5、少無適俗韻

性本愛丘山《夢游天姥吟留別》1、安能摧眉折腰事權貴

使我不得開心顏2、我欲因之夢吳越

一夜飛度鏡湖月3、霓為衣兮風為馬

虎鼓瑟兮鸞回車4、忽魂悸以魄動

恍驚起而長嗟5、謝公宿處今尚在

淥水蕩漾清猿啼6、世間行樂亦如此

古來萬事東流水7、千巖萬轉路不定迷花倚石忽已暝8、惟覺時之枕席

失向來之煙霞《登高》1、萬里悲秋常作客百年多病獨登臺2、艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯3、風急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回

4、萬里悲秋常作客百年多病獨登臺5、風急天高猿嘯哀渚清沙白鳥飛回

《琵琶行》1、潯陽江頭夜送客

楓葉荻花秋瑟瑟2、嘈嘈切切錯雜彈

大珠小珠落玉盤3、去來江口守空船

繞船月明江水寒4、同是天涯淪落人

相逢何必曾相識5、千呼萬喚始出來

猶抱琵琶半遮面6、滿座重聞皆掩泣

江州司馬青衫濕7、豈無山歌與村笛

嘔啞嘲哳難為聽8、東船西舫悄無言

唯見江心秋月白9、間關鶯語花底滑

幽咽泉流冰下難10、輕攏慢捻抹復挑

初為《霓裳》后《六幺》《念奴嬌?赤壁懷古》1、江山如畫

一時多少豪杰

2、小喬初嫁了

羽扇綸巾

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