2022年甘肅省慶陽市環(huán)縣八年級數(shù)學第一學期期末預測試題含解析_第1頁
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2022年甘肅省慶陽市環(huán)縣八年級數(shù)學第一學期期末預測試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學年八上數(shù)學期末模擬試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,△ABC中,∠CAB=65°,在同一平面內(nèi),將△ABC繞點A旋轉(zhuǎn)到△AED的位置,使得DC∥AB,則∠BAE等于()A.30° B.40° C.50° D.60°2.如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=30°,E為BC延長線上一點,∠ABC與∠ACE的平分線相交于點D,則∠D的度數(shù)為()A.15° B.17.5° C.20° D.22.5°3.下列圖形具有穩(wěn)定性的是()A.梯形 B.長方形 C.直角三角形 D.平行四邊形4.下列說法錯誤的個數(shù)是()①所有無限小數(shù)都是無理數(shù);②的平方根是;③;④數(shù)軸上的點都表示有理數(shù)A.個 B.個 C.個 D.個5.計算(-a)2n?(-an)3的結(jié)果是()A.a(chǎn)5n B.-a5n C. D.6.如圖,是由7塊顏色不同的正方形組成的長方形,已知中間小正方形的邊長為1,這個長方形的面積為()A.45 B.48 C.63 D.647.某芯片的電子元件的直徑為0.0000034米,該電子元件的直徑用科學記數(shù)法可以表示為()A.0.34×10-6米 B.3.4×10-6米 C.34×10-5米 D.3.4×10-5米8.估計4﹣的值為()A.0到1之間 B.1到2之間 C.2到3之間 D.3到4之間9.已知關于x的不等式2x-m>-3的解集如圖所示,則m的取值為()A.2 B.1 C.0 D.-110.若3x>﹣3y,則下列不等式中一定成立的是()A. B. C. D.二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖是由4個相同的小正方形組成的網(wǎng)格圖,點A、B、C、D、E都在格點上,則的度數(shù)為______.12.某射擊小組有20人,教練根據(jù)他們某次射擊的數(shù)據(jù)繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是_____.13.要使分式有意義,則x的取值范圍為_____.14.如圖,在四邊形中,,以為斜邊均向形外作等腰直角三角形,其面積分別是,且,則的值為__________.15.若+(b+2)2=0,則點M(a,b)關于y軸的對稱點的坐標為_________.16.三角形有兩條邊的長度分別是5和7,則最長邊a的取值范圍是_____.17.如圖,△ABC是等邊三角形,AB=6,P是AC邊上一動點,由A向C運動(與A、C不重合),Q是CB延長線上一動點,與點P同時以相同的速度由B向CB延長線方向運動(Q不與B重合),過P作PE⊥AB于E,連接PQ交AB于D.(1)證明:在運動過程中,點D是線段PQ的中點;(2)當∠BQD=30°時,求AP的長;(3)在運動過程中線段ED的長是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段ED的長;如果變化請說明理由.18.如圖,邊長為的等邊中,一動點沿從向移動,動點以同樣的速度從出發(fā)沿的延長線運動,連交邊于,作于,則的長為__________.三、解答題(共66分)19.(10分)先化簡,再求值.,其中x滿足.20.(6分)在中,,將繞點A順時針旋轉(zhuǎn)到的位置,點E在斜邊AB上,連結(jié)BD,過點D作于點F.(1)如圖1,若點F與點A重合.①求證:;②若,求出;(2)若,如圖2,當點F在線段CA的延長線上時,判斷線段AF與線段AB的數(shù)量關系.并說明理由.21.(6分)如圖,在△ABC中,AE為∠BAC的角平分線,點D為BC的中點,DE⊥BC交AE于點E,EG⊥AC于點G.

(1)求證:AB+AC=2AG.(2)若BC=8cm,AG=5cm,求△ABC的周長.22.(8分)如圖,已知A(0,4),B(﹣2,2),C(3,0).(1)作△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1;(2)寫出點A1,B1的坐標:A1,B1;(3)若每個小方格的邊長為1,求△A1B1C1的面積.23.(8分)我國邊防局接到情報,近海處有一可疑船只A正向公海方向行駛,邊防部迅速派出快艇B追趕(如圖1).圖2中l(wèi)1、l2分別表示兩船相対于海岸的距離s(海里)與追趕時間t(分)之間的關系.根據(jù)圖象問答問題:(1)①直線l1與直線l2中表示B到海岸的距離與追趕時間之間的關系②A與B比較,速度快;③如果一直追下去,那么B(填能或不能)追上A;④可疑船只A速度是海里/分,快艇B的速度是海里/分(2)l1與l2對應的兩個一次函數(shù)表達式S1=k1t+b1與S2=k2t+b2中,k1、k2的實際意義各是什么?并直接寫出兩個具體表達式(3)15分鐘內(nèi)B能否追上A?為什么?(4)當A逃離海岸12海里的公海時,B將無法對其進行檢查,照此速度,B能否在A逃入公海前將其攔截?為什么?24.(8分)某市計劃進行一項城市美化工程,已知乙隊單獨完成此項工程比甲隊單獨完成此項工程多用10天,且甲隊單獨施工30天和乙隊單獨施工45天的工作量相同.(1)甲、乙兩隊單獨完成此項工作各需多少天?(2)已知甲隊每天的施工費用為8000元,乙隊每天的施工費用為6000元.為了縮短工期,指揮部決定該工程由甲、乙兩隊一起完成.則該工程施工費用是多少元?25.(10分)如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都是單位1,△ABC的三個頂點都在格點(即這些小正方形的頂點)上,且它們的坐標分別是A(2,﹣3),B(5,﹣1),C(1,3),結(jié)合所給的平面直角坐標系,解答下列問題:(1)請在如圖坐標系中畫出△ABC;(2)畫出△ABC關于y軸對稱的△A'B'C',并寫出△A'B'C'各頂點坐標。26.(10分)(1)如圖1,在和中,點、、、在同一條直線上,,,,求證:.(2)如圖2,在中,,將在平面內(nèi)繞點逆時針旋轉(zhuǎn)到的位置,使,求旋轉(zhuǎn)角的度數(shù).

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】試題分析:∵DC∥AB,∴∠DCA=∠CAB=65°.∵△ABC繞點A旋轉(zhuǎn)到△AED的位置,∴∠BAE=∠CAD,AC=AD.∴∠ADC=∠DCA="65°."∴∠CAD=180°﹣∠ADC﹣∠DCA="50°."∴∠BAE=50°.故選C.考點:1.面動旋轉(zhuǎn)問題;2.平行線的性質(zhì);3.旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);4.等腰三角形的性質(zhì).2、A【分析】先根據(jù)角平分線的定義得到∠1=∠2,∠3=∠4,再根據(jù)三角形外角性質(zhì)得∠1+∠2=∠3+∠4+∠A,∠1=∠3+∠D,則2∠1=2∠3+∠A,利用等式的性質(zhì)得到∠D=∠A,然后把∠A的度數(shù)代入計算即可.【詳解】解答:解:∵∠ABC的平分線與∠ACE的平分線交于點D,

∴∠1=∠2,∠3=∠4,

∵∠ACE=∠A+∠ABC,

即∠1+∠2=∠3+∠4+∠A,

∴2∠1=2∠3+∠A,

∵∠1=∠3+∠D,

∴∠D=∠A=×30°=15°.

故選A.

【點睛】點評:本題考查了三角形內(nèi)角和定理,關鍵是根據(jù)三角形內(nèi)角和是180°和三角形外角性質(zhì)進行分析.3、C【分析】根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性,四邊形具有不穩(wěn)定性進行判斷即可得答案.【詳解】直角三角形具有穩(wěn)定性,梯形、長方形、平行四邊形都不具有穩(wěn)定性.故選:C【點睛】本題考查三角形的性質(zhì)之一,即三角形具有穩(wěn)定性,掌握三角形的這一性質(zhì)是快速解題的關鍵.4、C【分析】根據(jù)無理數(shù)定義判斷①;根據(jù)平方根的算法判斷②;利用二次根式的性質(zhì)化簡判斷③;根據(jù)數(shù)軸的特點,判斷④.【詳解】無限不循環(huán)小數(shù)才是無理數(shù),①錯誤;,3的平方根是,②正確;,③錯誤;數(shù)軸上的點可以表示所有有理數(shù)和無理數(shù),④錯誤故選:C.【點睛】本題考查無理數(shù)的定義、平方根的計算、二次根式的性質(zhì)以及數(shù)軸表示數(shù),緊抓相關定義是解題關鍵.5、B【分析】先算冪的乘方,再算同底數(shù)冪的乘法,即可求解.【詳解】(-a)2n?(-an)3=a2n?(-a3n)=-a5n.故選:B.【點睛】本題主要考查冪的乘方以及同底數(shù)冪的乘法法則,掌握上述運算法則,是解題的關鍵.6、C【分析】由中央小正方形的邊長為1厘米,設這7個正方形中最大的一個邊長為x厘米,其余幾個邊長分別是x-1、x-2、x-3,根據(jù)長方形中幾個正方形的排列情況,列方程求出最大正方形的邊長,從而求得長方形長和寬,進而求出長方形的面積.【詳解】因為小正方形邊長為1厘米,設這7個正方形中最大的一個邊長為x厘米,因為圖中最小正方形邊長是1厘米,所以其余的正方形邊長分別為x?1,x?2,x?3,3(x-3)-1=x解得:x=5;所以長方形的長為x+x?1=5+5-1=9,寬為x-1+x?2=5-1+5-2=7長方形的面積為9×7=63(平方厘米);故選:C【點睛】本題考查了對拼組圖形面積的計算能力,利用了正方向的性質(zhì)和長方形面積的計算公式.7、B【解析】試題解析:0.0000034米米.故選B.8、A【分析】首先確定的取值范圍,進而利用不等式的性質(zhì)可得﹣的范圍,再確定4﹣的值即可.【詳解】解:∵<,∴3<<4,∴﹣4<﹣<﹣3,∴0<4﹣<1,故選:A.【點睛】此題主要考查了估算無理數(shù)的大小,注意首先估算被開方數(shù)在哪兩個相鄰的平方數(shù)之間,再估算該無理數(shù)在哪兩個相鄰的整數(shù)之間.9、D【分析】本題是關于x的不等式,應先只把x看成未知數(shù),求得x的解集,再根據(jù)數(shù)軸上的解集,來求得a的值.【詳解】2x>m?3,解得x>,∵在數(shù)軸上的不等式的解集為:x>?2,∴=?2,解得m=?1;故選:D.【點睛】當題中有兩個未知字母時,應把關于某個字母的不等式中的字母當成未知數(shù),求得解集,再根據(jù)數(shù)軸上的解集進行判斷,求得另一個字母的值.10、A【解析】兩邊都除以3,得x>﹣y,兩邊都加y,得:x+y>0,故選A.二、填空題(每小題3分,共24分)11、180°【分析】由圖可得,F(xiàn)B=ED,∠F=∠E=90°,F(xiàn)C=EC,利用SAS證明△FBC≌△EDC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)不難求出∠ABC+∠EDC的度數(shù).【詳解】解:由圖可得:FB=ED,∠F=∠E=90°,F(xiàn)C=EC,∴△FBC≌△EDC(SAS),∴∠EDC=∠FBC,∴∠ABC+∠EDC=∠ABC+∠FBC=180°,故答案為:180°.【點睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),準確識別圖形,找出證明全等所需的條件是解題關鍵.12、7.5【分析】根據(jù)中位數(shù)的定義先把數(shù)據(jù)從小到大的順序排列,找出最中間的數(shù)即可得出答案.【詳解】解:因圖中是按從小到大的順序排列的,最中間的環(huán)數(shù)是7環(huán)、8環(huán),則中位數(shù)是=7.5(環(huán)).故答案為:7.5.【點睛】此題考查了中位數(shù).注意找中位數(shù)的時候一定要先排好順序,然后再根據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個來確定中位數(shù),如果數(shù)據(jù)有奇數(shù)個,則正中間的數(shù)字即為所求.如果是偶數(shù)個則找中間兩位數(shù)的平均數(shù).13、x≠﹣2【解析】根據(jù)分式有意義的條件可得x+2≠0,解這個不等式即可求出答案.【詳解】由題意可知:x+2≠0,∴x≠﹣2,故答案為x≠﹣2.【點睛】本題考查分式有意義的條件,解題的關鍵是正確理解分式有意義的條件:分母不為0.14、1【分析】過點B作BM∥AD,根據(jù)AB∥CD,求證四邊形ADMB是平行四邊形,再利用∠ADC+∠BCD=90°,求證△MBC為直角三角形,再利用勾股定理得出MC2=MB2+BC2,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)分別求出三個等腰直角三角形的面積,計算即可.【詳解】解:過點B作BM∥AD交CD于M,∵AB∥CD,∴四邊形ADMB是平行四邊形,∴AB=DM,AD=BM,∵∠ADC+∠BCD=90°,∴∠BMC+∠BCM=90°,即∠MBC=90°,∴MC2=MB2+BC2,∵△ADE是等腰直角三角形,∴AE2+DE2=AD2,∴AE2=DE2=AD2,∴S1=×AE×DE=AE2=AD2,,同理:S2=AB2,S3=BC2,S1+S3=AD2+BC2=BM2+BC2=MC2,∵CD=3AB,∴MC=2AB,∴S1+S3=×(2AB)2=AB2,∴S1+S3=1S2,即k=1,故答案為:1.【點睛】本題考查了平行四邊形的判定與性質(zhì),等腰直角三角形的性質(zhì),以及勾股定理,如果直角三角形的兩條直角邊長分別是a,b,斜邊長為c,那么a2+b2=c2.15、(-3,-2).【解析】試題解析:∵+(b+2)2=0,∴a=3,b=-2;∴點M(a,b)關于y軸的對稱點的坐標為(-3,-2).考點:1.關于x軸、y軸對稱的點的坐標;2.非負數(shù)的性質(zhì):偶次方;3.非負數(shù)的性質(zhì):算術平方根.16、7<a<1【分析】已知三角形兩邊的長,根據(jù)三角形三邊關系定理知:第三邊的取值范圍應該是大于已知兩邊的差而小于已知兩邊的和.【詳解】解:根據(jù)三角形三邊關系定理知:最長邊a的取值范圍是:7<a<(7+5),即7<a<1.故答案為7<a<1.【點睛】此題主要考查的是三角形的三邊關系,即:兩邊之和大于第三邊,兩邊之差小于第三邊.17、(1)見解析;(2)AP=2;(1)DE的長不變,定值為1.【分析】(1)過P作PF∥QC交AB于F,則是等邊三角形,根據(jù)AAS證明三角形全等即可;(2)想辦法證明BD=DF=AF即可解決問題;(1)想辦法證明即可解決問題.【詳解】(1)證明:過P作PF∥QC交AB于F,則是等邊三角形,∵P、Q同時出發(fā),速度相同,即BQ=AP,∴BQ=PF,在和中,,∴,∴DQ=DP;(2)解:∵,∴BD=DF,∵,∴,∴,∴AP=2;(1)解:由(2)知BD=DF,∵是等邊三角形,PE⊥AB,∴AE=EF,∴DE=DF+EF=1,為定值,即DE的長不變.【點睛】本題主要考查了三角形全等的性質(zhì)及判定,以及三角形中的動點問題,熟練掌握相關幾何綜合的解法是解決本題的關鍵.18、1【分析】作PF∥BC,易證△APF為等邊三角形,可得AE=EF,易證∠Q=∠DPF,即可證明△DPF≌△DQC,可得CD=DF,即可求得DEAC,即可得出結(jié)論.【詳解】作PF∥BC交AC于F.∵△ABC是等邊三角形,∴∠A=∠B=60°.∵PF∥BC,∴∠APF=∠B=60°,∠Q=∠DPF,∴∠A=∠APF=60°,∴△APF為等邊三角形,∴PF=AP,∴PF=CQ.∵PE⊥AD,∴AE=EF.在△DPF和△DQC中,∵,∴△DPF≌△DQC(AAS),∴CD=DF,∴DE=DF+EF=AE+CDAC=1.故答案為:1.【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等邊三角形的判定與性質(zhì),證明△DPE≌△DQC是解答本題的關鍵.三、解答題(共66分)19、,-5【分析】先將分式進行化簡后,將變形成,代入即可.【詳解】解:原式∴原式=-5【點睛】本題考查了分式的化簡求值,掌握分式化簡是解題的關鍵.20、(1)①證明見解析;②;(2),理由見解析.【解析】(1)①由旋轉(zhuǎn)得到∠BAC=∠BAD,而DF⊥AC,從而得出∠ABC=45°,最后判斷出△ABC是等腰直角三角形;②由旋轉(zhuǎn)和勾股定理可得,即可求得EB,在中,由勾股定理可求;(2)由旋轉(zhuǎn)得到,再根據(jù),從而求出∴=60°,最后判定△AFD≌△AED即可得證.【詳解】解:(1)①由旋轉(zhuǎn)得:,∵∴∴∵∴∴∴;②由①:由旋轉(zhuǎn):,在中,∴∴在中,,∴;(2),理由如下:由旋轉(zhuǎn)知:∴∵∴∴∴又由旋轉(zhuǎn)知:∴∴∴是等邊三角形∵∴在和中,,∴∴,∴.【點睛】此題是幾何變換綜合題,主要考查了等腰直角三角形的性質(zhì)和判定,全等三角形的性質(zhì)和判定,旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),解本題的關鍵是熟練掌握旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).21、(1)見解析;(2)18cm【分析】(1)連接BE、EC,只要證明Rt△BFE≌Rt△CGE,得BF=CG,再證明Rt△AFE≌Rt△AGE得:AF=AG,根據(jù)線段和差定義即可解決.(2由AG=5cm可得AB+AC=10cm即可得出△ABC的周長.【詳解】(1)延長AB至點M,過點E作EF⊥BM于點F∵AE平分∠BACEG⊥AC于點G∴EG=EF,∠EFB=∠EGC=90°連接BE,EC∵點D是BC的中點,DE⊥BC∴BE=EC在Rt△BFE與Rt△CGE中∴Rt△BFE≌Rt△CGE(HL)∴BF=GC∵AB+AC=AB+AG+GC∴AB+AC=AB+BF+AG=AF+AG在Rt△AFE與Rt△AGE中∴Rt△AFE≌Rt△AGE(HL)∴AF=AG∴AB+AC=2AG(2)∵AG=5cm,AB+AC=2AG∴AB+AC=10cm又∵BC=8cm∴△ABC的周長為AB+AC+BC=8+10=18cm.【點睛】本題考查角平分線的性質(zhì)定理、全等三角形的判定和性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì)等知識,解題的關鍵是添加輔助線構(gòu)造全等三角形,需要熟練掌握全等三角形的判定,屬于中考常考題型.22、(1)見解析;(2)A1(0,﹣4),B1(﹣2,﹣2);(3)△A1B1C1的面積為11.【分析】(1)先作出A,B,C關于x軸的對稱點A1,B1,C1,再連接即可.(2)直接寫出這兩點坐標即可.(3)采用割補法進行解答即可.【詳解】解:(1)△A1B1C1即為所求;(2)A1(0,﹣4),B1(﹣2,﹣2)(3)△A1B1C1的面積=4×6﹣×2×5﹣×2×2﹣×3×4=11【點睛】本題考查了軸對稱的相關知識,解答的關鍵在于作出△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1.23、(1)①直線l1,②B,③能,④0.2,0.5;(2)k1、k2的實際意義是分別表示快艇B的速度和可疑船只的速度,S1=0.5t,S2=0.2t+5;(3)15分鐘內(nèi)B不能追上A,見解析;(4)B能在A逃入公海前將其攔截,見解析【分析】(1)①根據(jù)題意和圖形,可以得到哪條直線表示B到海岸的距離與追趕時間之間的關系;②根據(jù)圖2可知,誰的速度快;③根據(jù)圖形和題意,可以得到B能否追上A;④根據(jù)圖2中的數(shù)據(jù)可以計算出可疑船只A和快艇B的速度;(2)根據(jù)(1)中的結(jié)果和題意,可以得到k1、k2的實際意義,直接寫出兩個函數(shù)的表達式;(3)將t=15代入分別代入S1和S2中,然后比較大小即可解答本題;(4)將12代入S2中求出t的值,再將這個t的值代入S1中,然后與12比較大小即可解答本題.【詳解】解:(1)①由已知可得,直線l1表示B到海岸的距離與追趕時間之間的關系;故答案為:直線l1;②由圖可得,A與B比較,B的速度快,故答案為:B;③如果一直追下去,那么B能追上A,故答案為:能;④可疑船只A速度是:(7﹣5)÷10=0.2海里/分,快艇B的速度是:5÷10=0.5海里/分,故答案為:0.2,0.5;(2)由題意可得,k1、k2的實際意義是分別表示快艇B的速度和可疑船只的速度,S1=0.5t,S2=0.2t+5;(3)15分鐘內(nèi)B不能追上A,理由:當t=15時,S2=0.2×15+5=8,S1=0.5×15=7.5,∵8>7.5,∴15

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