第1課時集合數學廣角--集合9第1課時集合數學廣角--集合91情境導入問題：1.讀一讀，你知道了什么？

2.共有多少人呢？誰來說一說？下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單。參加這兩項比賽的共有多少人？情境導入問題：1.讀一讀，你知道了什么？2跳繩的有9人，踢毽的有8人。可是參加這兩項比賽的沒有17人呀？一共有17人。下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單。參加這兩項比賽的共有多少人？新知探究跳繩的有9人，可是參加這兩項比賽的沒有17人呀？一共有17人3我發現有的人兩項比賽都參加了。我把兩項比賽都參加的人連起來，有3個重復的。怎樣表示能清楚地看出來呢？新知探究楊明陳東劉紅李芳王愛華馬超丁旭趙軍徐強劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強我發現有的人兩項比賽都參加了。我把兩項比賽都怎樣表示能清楚地4陳東王愛華馬超丁旭趙軍徐強于麗周曉朱小東陶偉盧強楊明劉紅李芳兩項都參加的學生想一想：可以怎樣列式解答？9+8-3=14（人）用圖表示就清楚了。新知探究陳東王愛華馬超于麗周曉楊明兩項都參加5用集合的思路解決重疊問題歸納小結

兩個計數部分有重復的，把兩個計數部分相加再減去重復部分，就得出事物的總數；反過來，把兩個計數部分相加再減去事物的總數，就得出計數的重復部分。用集合的思路解決重疊問題歸納小結兩個計數部分有重復的6一、把下面動物的序號填寫在合適的圈里。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩課后練習一、把下面動物的序號填寫在合適的圈里。①②③④⑤⑥7會游泳的會飛的表示什么？①③⑤⑥⑨②④⑧⑩③⑦（既會游泳又會飛的）課后練習一、把下面動物的序號填寫在合適的圈里。會游泳的會飛的表示什么？①③⑤⑥⑨②④⑧⑩③⑦（既會游泳81.既獲“語文之星”又獲“數學之星”的有（）人。6課后練習二、1.既獲“語文之星”又獲“數學之星”的有（）人。6課后練92.上光榮榜的一共有（）人。19課后練習二、2.上光榮榜的一共有（）人。19課后練習二、10三、三（2）班的同學們到游樂園玩，坐碰碰車的有18人，玩旋轉木馬的有22人，兩樣都玩的有6人，去游樂園的有多少名同學？18+22-6=34（名）答：去游樂園的有34名同學。課后練習三、三（2）班的同學們到游樂園玩，坐碰碰車的有18人，玩旋轉11第1課時分數的簡單計算總復習10第1課時分數的簡單計算總復習101247389復習導入351647389復習導入351613一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了

。兄弟倆一共吃了這個西瓜的幾分之幾？1新知探究2818

+

=

，2818一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟倆一共141新知探究213

+

=

，2818想：2個

加1個

是3個

，就是

知探究213+=21想：15去掉（）個。1616（）個16（）個532新知探究

-

=

，5626362想：5個

減去2個

，剩下3個

，就是

。16161636去掉（）個。1616（）個16（）161可以看作4個，就是。4414

1-=-=144414342新知探究

-

=

，1143414（）個14（）個431可以看作4個，就是。44141-=17（）+（）=（）-（）=1434112535鞏固練習（教材P97做一做1）（）+（）=（）-（）=14181鞏固練習（教材P97做一做2）+=1212-=45251

-=25+=2727+=35151

-=1225354712451鞏固練習（教材P97做一做2）+=119

一杯果汁，喝了，杯中還有幾分之幾？56鞏固練習（教材P97做一做3）1

-=5616一杯果汁，喝了，杯中還有幾分之幾？56鞏固練習（20同分母分數加、減法歸納小結同分母分數相加、減，分母不變，分子相加、減。

計算1減幾分之幾時，可以把1改寫成與減數分母相同的分數，再按照同分母分數的減法的方法計算。減幾分之幾同分母分數加、減法歸納小結同分母分數相加、減，分母不變，分子21一、填一填。課后練習1.2個加上3個是（）個（），也就是（）。18183.

+是（）個加上（）個，得（）個，就是。2515151515518586213()()2.添上（）個等于1。391935一、填一填。課后練習1.2個加上3個是（）22二、計算。1+=3959-=6727+=5838-=23131

-=39476913+=410610891課后練習二、計算。1+=3959-23課后練習5828-=38答：香蕉比蘋果多占這批水果總量的。38三、商店運來一批水果。其中紅富士蘋果占水果總量的，香蕉占水果總量的

，香蕉比蘋果多占這批水果總量的幾分之幾？5828課后練習5828-=38答：香蕉比蘋果多占這批水果總量的24課后練習4、小明看一本童話書，第一天看了全書的，第二天看了全書的，兩天共看了全書的的幾分之幾？715315715315+=10151015答：兩天共看了全書的。課后練習4、小明看一本童話書，第一天看了全書的，第25課后作業1.完成練習冊本課時的習題。課后作業1.完成練習冊本課時的習題。26總復習10第2課時乘法、倍的認識總復習10第2課時乘法、倍的認識27知識回顧兩個因數的末位要對齊，從個位起，用一位數依次乘多位數的每一位。怎樣計算多位數乘一位數？哪一位上的數相乘滿幾十，就要向前一位進幾。知識回顧兩個因數的末位要對齊，從個位起，用一位數依次乘多位數28知識回顧328×4誰能準確計算這道題？

328×4231131知識回顧328×4誰能準確計算這道題？328×29知識歸納知識歸納30鞏固練習15×6=204×7=913×8=901428156×9=2600×4=190×5=140410400計算，能口算的就口算。7304950

9

13×8

7304

217

2

04×7

1428

21

1

56×9

1404

515

2

600×4

10400

12

1

90×5

950

4鞏固練習15×6=204×7=31鞏固練習1700可以看成2000，1700×3大約等于6000，所以和5100連線。先估算一下再連線。鞏固練習1700可以看成2000，1700×3大約先估算一下32鞏固練習“往返都乘同樣票價的火車”是什么意思？3人坐火車，每張火車票215元/人，往返都乘同樣票價的火車，這次旅游買火車票一共花了多少錢？215×3×2=1290（元）答：這次旅游買火車票一共花了1290元。鞏固練習“往返都乘同樣票價的火車”是什么意思？3人坐火車，每33課后作業1.完成練習冊本課時的習題。課后作業1.完成練習冊本課時的習題。34總復習10第3課時長方形和正方形總復習10第3課時長方形和正方形35知識回顧學習長方形和正方形這個單元我知道了什么是四邊形，還知道了……這節課我們重點復習長方形和正方形。可以把學到的知識在作業紙上整理一下。知識回顧學習長方形和正方形這個單元我知道了什么是四邊形，還知36知識回顧長方形和正方形有什么特點？四邊形有4條直的邊，4個角。長方形和正方形都有4個直角。長方形的對邊相等，正方形的四條邊都相等。知識回顧長方形和正方形有什么特點？四邊形有4條直的邊，4個角37知識回顧長方形和正方形的周長如何計算？長方形的周長＝（長＋寬）×2正方形的周長＝邊長×4封閉圖形一周的長度，就是周長。知識回顧長方形和正方形的周長如何計算？長方形的周長＝（長＋寬38鞏固練習李叔叔靠墻角用籬笆圍了一塊長方形地用來養雞。這塊地長8米，寬6米籬笆長多少米？一定要注意：籬笆的長度只是長方形的兩條邊的長度之和。鞏固練習李叔叔靠墻角用籬笆圍了一塊長方形地用來養雞。39鞏固練習李叔叔靠墻角用籬笆圍了一塊長方形地用來養雞。這塊地長8米，寬6米。這個籬笆長多少米？6×2+8=20（米）答：這個籬笆長20米。鞏固練習李叔叔靠墻角用籬笆圍了一塊長方形地用來養雞。40鞏固練習（單位：厘米）左圖中小正方形的邊長是10厘米，大正方形的周長是多少？如果知道大正方形的邊長就能計算它的周長了。5＋10＋5＝20（厘米）20×4＝80（厘米）答：大正方形的周長是80厘米。鞏固練習（單位：厘米）左圖中小正方形的邊長是10厘米，大正41鞏固練習把一個長10厘米，寬8厘米的長方形鐵絲框架改圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？長方形的周長正方形的邊長（10+8）×2=18×2=36（厘米）36÷4=9（厘米）答：這個正方形的邊長是9厘米。鞏固練習把一個長10厘米，寬8厘米的長方形鐵絲框架改圍成一個42課后作業1.完成練習冊本課時的習題。課后作業1.完成練習冊本課時的習題。43第4課時時、分、秒和測量總復習10第4課時時、分、秒和測量總復習1044知識回顧最短的是

。時針是

。分針最細最長的是

。秒針秒針走1小格的時間是1秒1時=60分1分=60秒知識點1：時、分、秒知識回顧最短的是。時針是。分45知識回顧知識點2：測量----長度毫米物體比較短或者要求量得精確時使用1厘米=10毫米千米

在估測較長距離時使用，也可以用千米作為長度單位來估算1千米=1000米知識回顧知識點2：測量----長度毫米物體比較短或者要求量得46

在（）里填上適當的數。

4千米=（）米5厘米=（）毫米

70厘米=（）分米3分=（）秒知識回顧知識點2：測量----長度長度單位之間的進率毫米厘米分米米101010千米1000習練4000507180在（）里填上適當的數。47知識回顧知識點3：測量----質量噸在計量較重的或大宗物品的質量時使用1噸=1000千克1千克=1000克

在（）里填上適當的數。

9000千克=（）噸

50千克=（）克習練950000知識回顧知識點3：測量----質量噸在計量較重的或大宗物品的481.填寫合適的單位名稱或數。①我的身高是15（），體重是35（）。②茶杯的高是10（），書本的厚約（

）厘米。③汽車的速度是每小時70（）。④大象的體重約（

）噸，小明大約每天睡10（）。分米千克厘米1千米6小時鞏固練習1.填寫合適的單位名稱或數。分米千克厘米1千米6小時鞏固練習49鞏固練習小剛書店學校超市小剛家到學校有2500米，到超市有6000米。書店到超市有4000米。（1）學校到超市的距離是（）米，書店到學校的距離是（）米。3500500鞏固練習小剛書店學校超市小剛家到學校有2500米，到超市有650小剛家到學校有2500米，到超市有6000米。書店到超市有4000米。（2）小剛家到書店距離（）米，合（）千米。鞏固練習小剛家書店學校超市20002小剛家到學校有2500米，到超市有6000米。書店到超市有451鞏固練習（1）在（）里填上合適的單位。1小時飛行750（）載質量是50（）機身全長38（）千米噸米鞏固練習（1）在（）里填上合適的單位。1小時飛行750（52鞏固練習（2）在右圖上畫出飛機的起飛時間。鞏固練習（2）在右圖上畫出飛機的起飛時間。53鞏固練習（3）一架飛機先從北京飛到廣州，再飛行690千米到三亞，一共飛行了多少千米？比從北京直接飛到三亞多飛多少千米？1907＋690＝（千米）2597－2541＝（千米）259756鞏固練習（3）一架飛機先從北京飛到廣州，再飛行690千米到三54課后作業1.完成練習冊本課時的習題。課后作業1.完成練習冊本課時的習題。55總復習10第5課時分數的初步認識和集合總復習10第5課時分數的初步認識和集合56知識回顧觀察“分數墻”，你知道了什么？分子相同，分母越小，值越大分母相同，分子越大，值越大知識回顧觀察“分數墻”，你知道了什么？分子相同，分母越小，值57也就是說把小蘭爺爺的年齡平均分成8份，小蘭的年齡相當于其中的1份。你能獨立解決嗎？知識回顧

爺爺今年64歲，小蘭的年齡是爺爺的，小蘭今年多少歲？64÷8=8（歲）也就是說把小蘭爺爺的年齡平均分成8份，小蘭的年齡相當于其中的58只參加A的人只參加B的人A、B都參加的人解題方法：只參加A的人數+只參加B的人數+A、B都參加的人=總人數參加A的人數+參加B的人數-A、B都參加的人=總人數知識回顧集合只參加A的人只參加B的人A、B都參加的人解題方法：只參加A的59鞏固練習不對，因為不是平均分的對對1.看圖說一說下面的分數表示的陰影部分對不對？為什么？鞏固練習不對，因為不是平均分的對對1.看圖說一說下面60鞏固練習><>=2.比較大小。鞏固練習><>=2.比較大小。61鞏固練習3.算一算。3515+=5727-=4919+=6636-=123-=1656+=7848-=1434+=45375936131381鞏固練習3.算一算。31+=52-=41+62鞏固練習分針從12旋轉到下面各個位置，所經過的區域占整個鐘面的幾分之幾？用分數表示出來，并寫上經過的時間。（）（）（）（）1125126129125分鐘25分鐘30分鐘45分鐘鞏固練習分針從12旋轉到下面各個位置，所經過的區域占整個鐘面63鞏固練習把下面各數按要求填一填。75343658698794除以2沒有余數除以3沒有余數75343658698794鞏固練習把下面各數按要求填一填。753464鞏固練習

三年級有107名學生去春游，帶礦泉水的有78人，帶水果的有77人，每人至少帶一樣。既帶礦泉水又帶水果的有多少人？78+77=155（人）155-107=48（人）答：既帶礦泉水又帶水果的有48人。鞏固練習三年級有107名學生去春游，帶礦泉水的有765鞏固練習

“六一”前夕，同學們組織開聯歡會，第一小組有14人，參加跳舞的有9人。參加唱歌的有10人。如果有3名同學兩個節目都不參加，兩種節目都參加的有多少人？14-3=11（人）9+10=19（人）19-11=8（人）答：兩種節目都不參加的有8人。鞏固練習“六一”前夕，同學們組織開聯歡會，第一小組有14人66課后作業1.完成教材練習二十三；2.完成練習冊本課時的習題。課后作業1.完成教材練習二十三；67第1課時集合數學廣角--集合9第1課時集合數學廣角--集合968情境導入問題：1.讀一讀，你知道了什么？

2.共有多少人呢？誰來說一說？下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單。參加這兩項比賽的共有多少人？情境導入問題：1.讀一讀，你知道了什么？69跳繩的有9人，踢毽的有8人。可是參加這兩項比賽的沒有17人呀？一共有17人。下面是三（1）班參加跳繩、踢毽比賽的學生名單。參加這兩項比賽的共有多少人？新知探究跳繩的有9人，可是參加這兩項比賽的沒有17人呀？一共有17人70我發現有的人兩項比賽都參加了。我把兩項比賽都參加的人連起來，有3個重復的。怎樣表示能清楚地看出來呢？新知探究楊明陳東劉紅李芳王愛華馬超丁旭趙軍徐強劉紅于麗周曉楊明朱小東李芳陶偉盧強我發現有的人兩項比賽都參加了。我把兩項比賽都怎樣表示能清楚地71陳東王愛華馬超丁旭趙軍徐強于麗周曉朱小東陶偉盧強楊明劉紅李芳兩項都參加的學生想一想：可以怎樣列式解答？9+8-3=14（人）用圖表示就清楚了。新知探究陳東王愛華馬超于麗周曉楊明兩項都參加72用集合的思路解決重疊問題歸納小結

兩個計數部分有重復的，把兩個計數部分相加再減去重復部分，就得出事物的總數；反過來，把兩個計數部分相加再減去事物的總數，就得出計數的重復部分。用集合的思路解決重疊問題歸納小結兩個計數部分有重復的73一、把下面動物的序號填寫在合適的圈里。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩課后練習一、把下面動物的序號填寫在合適的圈里。①②③④⑤⑥74會游泳的會飛的表示什么？①③⑤⑥⑨②④⑧⑩③⑦（既會游泳又會飛的）課后練習一、把下面動物的序號填寫在合適的圈里。會游泳的會飛的表示什么？①③⑤⑥⑨②④⑧⑩③⑦（既會游泳751.既獲“語文之星”又獲“數學之星”的有（）人。6課后練習二、1.既獲“語文之星”又獲“數學之星”的有（）人。6課后練762.上光榮榜的一共有（）人。19課后練習二、2.上光榮榜的一共有（）人。19課后練習二、77三、三（2）班的同學們到游樂園玩，坐碰碰車的有18人，玩旋轉木馬的有22人，兩樣都玩的有6人，去游樂園的有多少名同學？18+22-6=34（名）答：去游樂園的有34名同學。課后練習三、三（2）班的同學們到游樂園玩，坐碰碰車的有18人，玩旋轉78第1課時分數的簡單計算總復習10第1課時分數的簡單計算總復習107947389復習導入351647389復習導入351680一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了

。兄弟倆一共吃了這個西瓜的幾分之幾？1新知探究2818

+

=

，2818一個西瓜，哥哥吃了，弟弟吃了。兄弟倆一共811新知探究213

+

=

，2818想：2個

加1個

是3個

，就是

知探究213+=21想：82去掉（）個。1616（）個16（）個532新知探究

-

=

，5626362想：5個

減去2個

，剩下3個

，就是

。16161636去掉（）個。1616（）個16（）831可以看作4個，就是。4414

1-=-=144414342新知探究

-

=

，1143414（）個14（）個431可以看作4個，就是。44141-=84（）+（）=（）-（）=1434112535鞏固練習（教材P97做一做1）（）+（）=（）-（）=14851鞏固練習（教材P97做一做2）+=1212-=45251

-=25+=2727+=35151

-=1225354712451鞏固練習（教材P97做一做2）+=186

一杯果汁，喝了，杯中還有幾分之幾？56鞏固練習（教材P97做一做3）1

-=5616一杯果汁，喝了，杯中還有幾分之幾？56鞏固練習（87同分母分數加、減法歸納小結同分母分數相加、減，分母不變，分子相加、減。

計算1減幾分之幾時，可以把1改寫成與減數分母相同的分數，再按照同分母分數的減法的方法計算。減幾分之幾同分母分數加、減法歸納小結同分母分數相加、減，分母不變，分子88一、填一填。課后練習1.2個加上3個是（）個（），也就是（）。18183.

+是（）個加上（）個，得（）個，就是。2515151515518586213()()2.添上（）個等于1。391935一、填一填。課后練習1.2個加上3個是（）89二、計算。1+=3959-=6727+=5838-=23131

-=39476913+=410610891課后練習二、計算。1+=3959-90課后練習5828-=38答：香蕉比蘋果多占這批水果總量的。38三、商店運來一批水果。其中紅富士蘋果占水果總量的，香蕉占水果總量的

，香蕉比蘋果多占這批水果總量的幾分之幾？5828課后練習5828-=38答：香蕉比蘋果多占這批水果總量的91課后練習4、小明看一本童話書，第一天看了全書的，第二天看了全書的，兩天共看了全書的的幾分之幾？715315715315+=10151015答：兩天共看了全書的。課后練習4、小明看一本童話書，第一天看了全書的，第92課后作業1.完成練習冊本課時的習題。課后作業1.完成練習冊本課時的習題。93總復習10第2課時乘法、倍的認識總復習10第2課時乘法、倍的認識94知識回顧兩個因數的末位要對齊，從個位起，用一位數依次乘多位數的每一位。怎樣計算多位數乘一位數？哪一位上的數相乘滿幾十，就要向前一位進幾。知識回顧兩個因數的末位要對齊，從個位起，用一位數依次乘多位數95知識回顧328×4誰能準確計算這道題？

328×4231131知識回顧328×4誰能準確計算這道題？328×96知識歸納知識歸納97鞏固練習15×6=204×7=913×8=901428156×9=2600×4=190×5=140410400計算，能口算的就口算。7304950

9

13×8

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2

04×7

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21

1

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1404

515

2

600×4

10400

12

1

90×5

950

4鞏固練習15×6=204×7=98鞏固練習1700可以看成2000，1700×3大約等于6000，所以和5100連線。先估算一下再連線。鞏固練習1700可以看成2000，1700×3大約先估算一下99鞏固練習“往返都乘同樣票價的火車”是什么意思？3人坐火車，每張火車票215元/人，往返都乘同樣票價的火車，這次旅游買火車票一共花了多少錢？215×3×2=1290（元）答：這次旅游買火車票一共花了1290元。鞏固練習“往返都乘同樣票價的火車”是什么意思？3人坐火車，每100課后作業1.完成練習冊本課時的習題。課后作業1.完成練習冊本課時的習題。101總復習10第3課時長方形和正方形總復習10第3課時長方形和正方形102知識回顧學習長方形和正方形這個單元我知道了什么是四邊形，還知道了……這節課我們重點復習長方形和正方形。可以把學到的知識在作業紙上整理一下。知識回顧學習長方形和正方形這個單元我知道了什么是四邊形，還知103知識回顧長方形和正方形有什么特點？四邊形有4條直的邊，4個角。長方形和正方形都有4個直角。長方形的對邊相等，正方形的四條邊都相等。知識回顧長方形和正方形有什么特點？四邊形有4條直的邊，4個角104知識回顧長方形和正方形的周長如何計算？長方形的周長＝（長＋寬）×2正方形的周長＝邊長×4封閉圖形一周的長度，就是周長。知識回顧長方形和正方形的周長如何計算？長方形的周長＝（長＋寬105鞏固練習李叔叔靠墻角用籬笆圍了一塊長方形地用來養雞。這塊地長8米，寬6米籬笆長多少米？一定要注意：籬笆的長度只是長方形的兩條邊的長度之和。鞏固練習李叔叔靠墻角用籬笆圍了一塊長方形地用來養雞。106鞏固練習李叔叔靠墻角用籬笆圍了一塊長方形地用來養雞。這塊地長8米，寬6米。這個籬笆長多少米？6×2+8=20（米）答：這個籬笆長20米。鞏固練習李叔叔靠墻角用籬笆圍了一塊長方形地用來養雞。107鞏固練習（單位：厘米）左圖中小正方形的邊長是10厘米，大正方形的周長是多少？如果知道大正方形的邊長就能計算它的周長了。5＋10＋5＝20（厘米）20×4＝80（厘米）答：大正方形的周長是80厘米。鞏固練習（單位：厘米）左圖中小正方形的邊長是10厘米，大正108鞏固練習把一個長10厘米，寬8厘米的長方形鐵絲框架改圍成一個正方形，這個正方形的邊長是多少厘米？長方形的周長正方形的邊長（10+8）×2=18×2=36（厘米）36÷4=9（厘米）答：這個正方形的邊長是9厘米。鞏固練習把一個長10厘米，寬8厘米的長方形鐵絲框架改圍成一個109課后作業1.完成練習冊本課時的習題。課后作業1.完成練習冊本課時的習題。110第4課時時、分、秒和測量總復習10第4課時時、分、秒和測量總復習10111知識回顧最短的是

。時針是

。分針最細最長的是

。秒針秒針走1小格的時間是1秒1時=60分1分=60秒知識點1：時、分、秒知識回顧最短的是。時針是。分112知識回顧知識點2：測量----長度毫米物體比較短或者要求量得精確時使用1厘米=10毫米千米

在估測較長距離時使用，也可以用千米作為長度單位來估算1千米=1000米知識回顧知識點2：測量----長度毫米物體比較短或者要求量得113

在（）里填上適當的數。

4千米=（）米5厘米=（）毫米

70厘米=（）分米3分=（）秒知識回顧知識點2：測量----長度長度單位之間的進率毫米厘米分米米101010千米1000習練4000507180在（）里填上適當的數。114知識回顧知識點3：測量----質量噸在計量較重的或大宗物品的質量時使用1噸=1000千克1千克=1000克

在（）里填上適當的數。

9000千克=（）噸

50千克=（）克習練950000知識回顧知識點3：測量----質量噸在計量較重的或大宗物品的1151.填寫合適的單位名稱或數。①我的身高是15（），體重是35（）。②茶杯的高是10（），書本的厚約（

）厘米。③汽車的速度是每小時70（）。④大象的體重約（

）噸，小明大約每天睡10（）。分米千克厘米1千米6小時鞏固練習1.填寫合適的單位名稱或數。分米千克厘米1千米6小時鞏固練習116鞏固練習小剛書店學校超市小剛家到學校有2500米，到超市有6000米。書店到超市有4000米。（1）學校到超市的距離是（）米，書店到學校的距離是（）米。3500500鞏固練習小剛書店學校超市小剛家到學校有2500米，到超市有6117小剛家到學校有2500米，到超市有6000米。書店到超市有4000米。（2）小剛家到書店距離（）米，合（）千米。鞏固練習小剛家書店學校超市20002小剛家到學校有2500米，到超市有6000米。書店到超市有4118鞏固練習（1）在（）里填上合適的單位。1小時飛行750（）載質量是50（）機身全長38（）千米噸米鞏固練習（1）在（）里填上合適的單位。1小時飛行750（119鞏固練習（2）在右圖上畫出飛機的起飛時間。鞏固練習（2）在右圖上畫出飛機的起飛