




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
知識(shí)框架圖有理數(shù)有理數(shù)的分類按定義分按正、負(fù)分有理數(shù)的運(yùn)算運(yùn)算法則數(shù)軸相反數(shù)運(yùn)算律有理數(shù)的有關(guān)概念倒數(shù)科學(xué)記數(shù)法絕對(duì)值1.下列敘述正確的有(
)①零是整數(shù)中最小的數(shù);②有理數(shù)中沒(méi)有最大的數(shù);③正數(shù)的絕對(duì)值是負(fù)數(shù);④正數(shù)的相反數(shù)是負(fù)數(shù).A.3個(gè)B.4個(gè)C.1個(gè)D.2個(gè)基礎(chǔ)回顧4.
設(shè)a>0,b<0,且|a|<|b|,用“<”號(hào)把a(bǔ),-a,b,-b連接起來(lái).3.在我國(guó)南海某海域探明可燃冰儲(chǔ)量約有194億立方米,數(shù)字194億用科學(xué)記數(shù)法表示正確的是()A.1.94×1010B.0.194×1010C.19.4×109D.1.94×109基礎(chǔ)回顧5.計(jì)算(1)-16+9-(-21)-13(2)(3)能力拓展能力拓展2.結(jié)合數(shù)軸與絕對(duì)值的知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)數(shù)軸上表示4和1的兩點(diǎn)之間的距離是___;表示?3和2兩點(diǎn)之間的距離是___;一般地,數(shù)軸上表示數(shù)m和數(shù)n的兩點(diǎn)之間的距離等于|m?n|.如果表示數(shù)a和?2的兩點(diǎn)之間的距離是3,那么a=___;能力拓展(2)若數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)位于?4與2之間,求|a+4|+|a?2|的值;課堂小結(jié)有理數(shù)有理數(shù)的分類按定義分按正、負(fù)分有理數(shù)的運(yùn)算運(yùn)算法則數(shù)軸相反數(shù)運(yùn)算律有理數(shù)的有關(guān)概念倒數(shù)科學(xué)記數(shù)法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 民盟志愿活動(dòng)方案
- 比拼活動(dòng)策劃方案
- 漢服采茶活動(dòng)方案
- 水果泡茶活動(dòng)方案
- 植樹(shù)新穎活動(dòng)方案
- 母親節(jié)瑜伽館活動(dòng)方案
- 比基尼企劃活動(dòng)方案
- 檢舉揭發(fā)活動(dòng)方案
- 民國(guó)穿越活動(dòng)方案
- 殘疾人活動(dòng)日活動(dòng)方案
- 《軟弱地基處理技術(shù)》課件
- 莆田市2024-2025學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析
- 遙感測(cè)繪項(xiàng)目的質(zhì)量管理與保障措施
- GB/T 12008.7-2025塑料聚氨酯生產(chǎn)用聚醚多元醇第7部分:堿性物質(zhì)含量的測(cè)定
- 重癥肌無(wú)力小講課
- Unit 3 Family ties Understanding ideas (1)教學(xué)設(shè)計(jì) -2024-2025學(xué)年外研版(2024)七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)
- 建筑企業(yè)財(cái)務(wù)管理的風(fēng)險(xiǎn)控制與應(yīng)對(duì)策略
- 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)試題及答案
- 基于法律法規(guī)的網(wǎng)絡(luò)輿情風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估模型-全面剖析
- 2025高考英語(yǔ)全國(guó)II卷試題分析及備考策略指導(dǎo)課件
- 2025年高考語(yǔ)文備考之名著閱讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》第四章《差序格局》內(nèi)容概述及跟蹤訓(xùn)練(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論