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本文格式為Word版，下載可任意編輯——家庭讀書情況介紹

家庭讀書處境介紹家庭教導在孩子的成長中占據很重要作用，為了更好的培養孩子的閱讀、表達等才能，幫孩子營造溫馨和諧的閱讀空氣,作為家長的我們為家庭安置了以下閱讀方式1.開展家庭讀書會

家庭讀書會可以定期舉行，培養孩子的組織才能和全局意識，提升孩子的自信仰和擅于表達自我的士氣，

1）

主持人：

由家庭成員輪替承受。

2）

其他成員：

家長、其他親人、同學。

3）

經典誦讀：

每周學習一首古詩。

這首詩詞的選擇往往與時令相合4）

美文共賞：

這是讀書會最重頭的一片面，每人把近來讀到的一本書或者一篇文章推舉給其他家庭成員。

如經典名篇、報刊或網絡上新的有影響的作品、繪本等。

5）

評頭論足：

點評，相互交流，共同提高6）

同一首歌：

學習一首新歌。

2.設立家庭圖書角孩子的讀書興趣很大程度上來自于父母的示范模范以及書籍在家庭生活中占有的地位。在家中"開發一塊地方、騰出一張書桌、整理一些舊書、添加一些新書、張貼一張讀書表'，設立"家庭讀書角'。

1）

起個富有書香的名字：

星光閣、馨香室、益智房、書蟲屋2）

讓孩子積極參與進來，如讓孩子承擔圖書角的圖書員等。

3）

家庭圖書角內容最好能涵蓋歷史、文化、科技等各個領域。

3.親子共讀家長和孩子共讀一本書，不僅加強親子之間的交流議論，而且可以培養孩子的聽力，引導孩子學習、斟酌的習慣。

1）

家長朗讀，適時引導：

家長在朗讀時，根據故事情節提出問題，有針對性的引導孩子的思維和表達才能。

2）

分角色朗讀：

體會故事、提高孩子的表達和感受才能。

3）

開展家庭表演劇：

家庭根據故事，共同編輯劇目、可以邀請同學、親人加入。

溫馨提示：

孩子不安逸躺在床上或者晚上睡不著的時候，給孩子讀書可以讓孩子覺得受到重視而更加自信。

4.

制作讀書履歷：

好多人都有自己獨特的讀書筆記格式，筆記中包括好詞好句、個人感想、學習收獲等，我們家長可引導孩子制作一個整體的讀書履歷，便當分析孩子的讀書的數量、質量以及類別，更有針對性的引導。

1）

讓孩子把目前為止讀過的書籍的書名寫在紙上2）

書名旁邊注上的名字3）

用一句話歸納書中的主要內容

5.和孩子一起逛書店

書是孩子成長的養分品，常去書店的孩子更睿智。

1）

定期陪孩子逛書店，每月至少一次。

2）

和孩子一起讀書，以身作那么

3）

孩子自己挑揀熱愛看的書。

6.開展家庭閱讀競賽

家長可以就近期的閱讀收獲等設計競賽題。

充分調動家庭的讀書空氣。

1）

選定主持人、制題。

2）

競賽、答題、打分

3）

分析理由，并賞賜優秀。

指定下期的主持人

學

生：

李星雨學生家長：

爸爸：

溫馨提示

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