2021-2022學年云南省大理市無量中學高二政治上學期期末試卷含解析一、選擇題（共28小題，每小題2分，共56分。在每小題的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的）1.2012年6月19日，美元對人民幣匯率為l︰6.3016，而前一日，美元對人民幣匯率為1︰6.3005。美元兌人民幣匯率的這一變動說明①美元升值，人民幣貶值②美元對人民幣的匯率下降③美元對人民幣的匯率升高④美元貶值，人民幣升值A.①②

B.①③

C.③④

D.②④參考答案：B2.辯證法在本質上是批判的、革命的和創新的，下列說法錯誤的是

A．世界上所有的事物，都處于不斷變化發展過程之中

B．沒有一種事物是絕對的、永恒不變的，每一事物總要被否定

C．辯證的否定是全面的否定，這樣才能解釋事物的發展

D．辯證法不崇拜任何東西參考答案：C3.我國的根本政治制度是A.人民民主專政的國家制度

B.人民代表大會制度C.多黨合作和政治協商制度

D.民族區域自治制度參考答案：B4.樹葉是利用太陽能的高手，如能人工造出“樹葉”，能源問題或許就能得到解決。最近美國科學家諾切拉宣布造出人工樹葉。這種人工樹葉形狀像撲克牌，只需放入水中，置于陽光下，它便可以將水分解為氫氣和氧氣，并將這兩種氣體存儲在燃料電池中，以此發電。這個發明被認為是人類尋找替代能源征程中一個里程碑式的發明。這表明

A．正確發揮主觀能動性，人可以創造有利于實踐的具體聯系

B．創造性思維和合理推論是推動事物發展的決定性因素

C．離開了人為事物的聯系，自在事物的聯系就不能存在D．人們可以根據自身的需要創造條件，建立起新的聯系參考答案：A5.低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式。一篇新聞述評認為，走進低碳經濟時代，是人類社會繼農業文明、工業文明之后的又一次重大進步，地球的未來取決于人們生產與消費的行為選擇。這表明（

）

①人類及人類共同家園的未來取決于人們的共同意志②人類社會的發展進程不以人們的意志為轉移③尊重事物客觀聯系是人們作出正確行為選擇的前提④把握事物客觀聯系可以提高人們行為的自覺性A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：C6.龍是中華民族的象征,龍是中國文化的象征,更是凝聚中華民族情感的媒介。在世界的任何一個有中國人的角落,龍都是中國人之間最親切的身份認同。而能集中展示民族文化、集中表達民族情感的是A．種類繁多的體育運動項目 B．慶祝民族節日C．民族的文化遺產

D．民族的語言文字參考答案：B7.近年來，在國家的財政支持和東部發達地區的幫助下，西部地區人民發揚自力更生、艱苦奮斗精神，使得西部地區經濟發展，社會穩定，民族團結的局面空前鞏固。這說明A．沒有國家的幫助，少數民族地區就不會有任何發展B．各民族的共同繁榮是民族團結的物質保證C．民族平等和民族團結有利于實現各民族的共同繁榮D．沒有民族團結，就不會實現各民族的共同繁榮參考答案：B略8.“真正的光明絕不是永沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所淹沒罷了；真正的英雄絕不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。”這句話體現了

A．矛盾雙方永遠是對立的

B．矛盾雙方相互貫通，在一定條件下可以相互轉化C．矛盾雙方的統一是絕對的，不變的

D．矛盾雙方中必有一方處于支配地位，起著主導作用參考答案：D9.在知識經濟時代，有人把國家區分為“腦袋國家”和“軀干國家”，“腦袋國家”通過生產和輸出知識產權支配“軀干國家”，“軀干國家”受“腦袋國家”的控制與盤剝。上述材料對我們的啟示是（

）①要把文化創新作為社會主義文化建設的中心和目標

②文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素

③要把文化建設作為社會主義現代化建設的重要戰略任務

④文化與經濟、政治相互交融，相互決定A．①②

B．③④

C．①④

D．②③參考答案：D10.18世紀的產業革命開啟了人類社會工業化歷程，許多國家通過工業化，極大地促進了經濟增長，同時也產生了環境污染等生態問題。有學者據此把工業化比喻為一把雙刃劍。從唯物辯證法看，工業化與環境污染之間的聯系①是客觀的，因而與人無關

②是必然的，不可改變③是具體的，因時因地而異

④是變化的，因勢而變A.①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案：D11.隨著互聯網的發展和普及，“網購”也走進了百姓的日常生活。在“網購”中，貨幣執行的職能是(

)

A.價值尺度

B.流通手段

C.支付手段

D．世界貨幣參考答案：B12.費爾巴哈說：“如果上帝的觀念是鳥類創造的，那么，上帝一定是長著羽毛的動物，假若牛能繪畫，那么，畫出來的上帝一定是一頭牛”。這說明A．上帝的觀念完全是人主觀幻想虛構出來的

B．上帝的觀念是不存在的，因為上帝是不存在的C．上帝觀念是對客觀世界的某種原型的虛幻反映D．上帝的觀念是存在的，因為上帝是存在的參考答案：C13.《三國演義》寫盡了十八般兵器，但沒有寫到槍炮；《封神榜》寫盡商紂宮廷的奢華，卻沒有提到互聯網、高爾夫。這是因為(

)A．意識活動缺乏主動創造性

B．人們的意識無法預見未來C．意識的內容來自客觀存在

D．人的意識促進事物的發展參考答案：C14.恩格斯說：“一個民族要站在科學的高峰，就一刻也不能沒有理論思維。”這句話主要說明()A．意識可以改造客觀事物

B．意識對于人體生理活動具有調節和控制作用C．只有正確的意識才具有能動的反作用

D．正確的意識對事物發展起促進作用參考答案：D15.電視劇《沂蒙》從唯物史觀和民族大義的高度，創新思維，將發生在沂蒙老區的真人真事，通過原汁原味、質樸真是拍攝手法和場景設置以及平時的方言和樸實的表演，彰顯了沂蒙人民的人性光輝和人格魅力。這啟示我們（

）①文化創新必須立足于人民群眾的社會實踐

②文藝工作者是主旋律作品創作的主體

③藝術源于客觀，靈感來自于主觀

④要積極創新文化內容、形式和手段A、①④

B、②④

C、①③④

D、①②④參考答案：A16.上圖漫畫蘊涵的主要哲理是A.整體和部分的地位在一定條件下可以互相轉化B.關鍵部分的功能狀態會對整體起到決定性作用C.整體和部分相互聯系、不可分割D.整體居于主導地位，部分受整體的支配和制約參考答案：B17.《功夫熊貓》成功的關鍵是故事包含著中國悠久的歷史和豐富的文化傳統。這啟示我們A.要加強中國文化和其他民族文化的交流

B.要充分開發中國的傳統文化C.要尊重文化的多樣性

D.要固守我國的傳統文化參考答案：B18.揚城一中學生放學路上無意撞壞一輛寶馬車的后視鏡，因趕著上課，只好留下“聯系紙條”欲賠償。一張欲賠償的“聯系紙條”，引發了一系列鼓勵和贊美。這說明A．價值判斷決定著人生價值的實現

B．實現人生價值離不開正確的價值選擇C．人的社會地位影響價值判斷和選擇

D．得到社會的肯定是人生價值的主要標志參考答案：B19.處于青春期的少年需要特別的關懷。有研究表明，許多處于青春期的少年往往會做出無所畏懼的大膽舉動，是由于大腦產生一種恐懼記憶抑制效應，使孩子們對恐懼感“暫時性失憶”。這種大腦效應，會隨著年齡增長及大腦進一步發育逐漸消失。這表明A．意識是人腦的分泌物

B．人腦是意識產生的源泉C．意識活動具有目的性和計劃性

D．人腦是意識活動的物質器官參考答案：D20.《南京！南京！》這部電影不是簡單重現南京大屠殺這段歷史，而是力圖通過這段歷史讓人思考不同人對待戰爭、對待生命的不同態度，這樣的場景讓人震撼！起到了喚醒國人，激發民族責任感的作用。這說明A.文化是一種社會精神力量，對社會發展起促進作用B.優秀文化作品是照亮人們心靈的火炬、引領人們前進的旗幟C.文化對人具有深遠持久的影響D.文化對人的影響是強制的、有形的參考答案：B21.哲學在人類思想史上向來有著極其崇高的地位，正如馬克思所說，哲學是現世的智慧，是“文化的活的靈魂”。這是因為（

）

①真正的哲學為生活與實踐提供積極有益的指導②哲學的本義是愛智慧或追求智慧③哲學是科學之科學

④哲學為人們追尋世界與人生的真諦提供最一般的原則A．①②

B．①④

C．②③

D．③④參考答案：B22.2011年8月2日，國家發展和改革委員會新聞發言人接受記者采訪時說，下半年我國宏觀經濟政策的基本取向是積極穩健、審慎靈活。一方面，面臨嚴峻的就業問題，要保持一定的經濟增長速度，所以要“積極”“靈活”；另一方面，現在我們面臨的通貨膨脹壓力很大，要防止經濟過熱，所以要“穩健”“審慎”。這啟示我們

(

)。

A．要善于抓住主要矛盾

B．要勇于挑戰和敢于創新

C．要堅持兩點論與重點論的統一

D．要堅持一切從實際出發參考答案：D23.“才者，德之資也；德者，才之帥也。才德全盡謂之圣人”。從《文化生活》角度看，這一觀點表明A．科學文化知識比思想道德重要B．思想道德比科學文化知識重要C．科學文化修養和思想道德修養是有機統一的D．有德無才與有才無德都是部分意義上的人才參考答案：C24.近年來，某省扎實推進“四德工程”，涌現出“微塵”“善小”等一系列全國知名的愛心公益品牌，推出了一批在全國有重大影響的先進典型。“四德工程”的推進()①有利于培育知榮辱、講正氣的文明風尚②抓住了思想道德建設的重點與關鍵③有利于大力弘揚中華民族的傳統道德④有利于加強社會主義精神文明建設A．①④

B．②④C．③④

D．①③參考答案：A解析材料反映了某省扎實推進“四德工程”，這有利于培育文明風尚，提高公民的思想道德素質，加強社會主義精神文明建設，①④符合題意；②夸大了推進“四德工程”的地位；要大力弘揚中華民族的傳統美德，③觀點不科學。25.“千里之行，始于足下”、“滴水穿石”、“聚沙成塔”等成語體現的哲理是A．要重視質的飛躍 B．要重視量的積累 C．量變是質變的結果 D．質變是量變的前提參考答案：B26.物質是不依賴于人的意識并能為人的意識所反映的客觀實在，其中“客觀實在”是從

A.自然界中抽象概括出來的共同屬性

B.社會事物中抽象概括出來的共同屬性

C.萬事萬物中抽象出來的共同屬性

D.萬事萬物的總和參考答案：C27.2010年1月24日張藝謀團隊打造的“印象大紅包”在武夷山實景公演。武夷山著名的大王峰，玉女峰及九曲溪水，大紅袍茶樹等被演繹得活靈活現，使人們對武夷山有了深刻印象，帶動了當地旅游產業蓬勃發展。這告訴我們A優秀文化能促進人的全面發展

B健康文化能促進經濟，社會發展C文化是世界性與民族性的統一

D文化是經濟發展的基礎參考答案：B28.人的文化素養是多方面的，其中具有方向性作用、處于核心地位的是

A社會科學素養B自然科學素養C世界觀、人生觀、價值觀D社會公德、職業道德、家庭美德參考答案：C二、材料論述題（共3題，共44分）29.（18分）材料一：2012年2月29日，國務院常務會議同意發布新修訂的《環境空氣質量標準》。新“國標”最大的變化在于增加了細微顆粒（PM2.5）和臭氧8小時濃度限值檢測標準，這也是公眾對納入國標呼聲最高的兩項指標。公眾推動PM2.5進國標經歷了一個漫長的過程。1982年，我國首個環境空氣質量標準《大氣環境空氣質量標準》制定并發布實施，之后先后經過了三次修訂。在96年版的《空氣環境質量標準》中，PM10被列入控制標準，未將PM2.5列入；2008年，環境保護部啟動了《環境空氣質量標準》的第四次修訂工作，但在2010年底首次征求意見后，只對PM2.5設立了參考限值，未納入強制性限值。但相關專家表示，“時機不成熟”是PM2.5未進國標的主要原因；2011年10月，持續的灰霾天氣讓PM2.5引起公眾的高度關注，將PM2.5納入國標的呼聲也越來越高，2011年11月16日，新國標二次征求意見，首次提出將PM2.5納入國標，另外一項重要的指標---臭氧8小時濃度也同時被納入。二次征求意見稿獲得了公眾“普遍贊同”，并于2011年12月底在環保部常務會上獲得通過。材料二；空氣質量不僅是現實的民生問題，還是重要的發展問題。歷時4年，兩次公開征求意見，PM2．5終于被寫入《環境空氣質量標準》。有輿論評價說，“從民眾感知灰霾困擾，到微博呼吁推動，再到《環境空氣質量標準》向全社會公開征求意見，PM2.5的快速升溫到正式亮相，這是一次國家環保政策與公眾民意的良性互動。”（注：PM2.5被稱為可入肺顆粒物，指大氣中直徑小于等于2．5微米的顆粒物）PM2.5對人體健康的影響比較大，中國絕不靠犧牲生態環境和人民健康來換取經濟增長。PM2.5等項目監測首次寫入今年《政府工作報告》，將2012年GDP預期增長目標定在7.5%，這是八年來首次低于8%，彰顯了中國政府減緩經濟增速以提升發展品質的決心，以利于實現更長時期、更高水平、更好質量地發展。（1）結合材料一,分析我國對PM2.5認識的變化過程體現了辯證唯物主義認識論哪些哲理？（2）結合材料二,從“認識社會與價值選擇”角度談談如何認識我國調低經濟增速。（9分）參考答案：（1）①實踐是認識的來源和認識發展的動力。我國對PM2.5認識的變化來自人們生活實踐的需要，適應了當前國內環境變化發展的新要求。（3分）②真理是具體的、有條件的。我國對PM2.5認識的變化體現了主觀和客觀、理論和實踐的具體的歷史的統一。（3分）③認識具有反復性、無限性和上升性（追求真理是一個永無止境的過程）。要在實踐中認識和發展真理。我國對PM2.5認識的變化是在社會主義現代化建設的實踐中不斷深化和發展的。（3分）（2）①社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。當前，我國資源環境壓力越來越大，發展方式粗放，因此，政府主動調低經濟增速，為經濟可持續發展打下堅實基礎。（3分）②價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要的導向作用。政府以科學發展觀為指導，堅持以人為本，主動調低經濟增速。（3分）③人民群眾是歷史的創造者。要自覺站在最廣大人民的立場上做出正確的價值判斷和價值選擇。為保護生態環境和人民身體健康，政府主動調低經濟增速。（3分）30.2010年7月30日，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》公布。教育部部長袁貴仁表示，由于教育改革的艱巨性和協調性，所以這次《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》文本里面專門設立了十個教育改革試點項目，主要是想保證改革正確的方向，堅持改革政策的協調性，努力深化教育改革，促進教育事業科學發展。袁貴仁說，這次《規劃綱要》里面，我們從兩個方面設計了改革的推進策略。一是自下而上，因為有的改革一個學校，一個地方做不了，它需要整體設計，全國統一考慮。因此我們強調試點先行，逐步推廣。他還說，我們注意到重視教育改革的協調性。改革需要統籌考慮、分步推進，先行試點，動態調整。隨著這次改革的順利推進，同時我們還強調加大改革的投入，過去我們投入主要在發展方面，到了現在這種程度，如果按照原來的模式和體制，我們加大投入可能是事倍功半。我們需要用新的體制推進事業的發展，因此改革也需要加大投入促進教育事業的科學發展。材料體現了哪些唯物辯證法道理？（16分）

參考答案：①要樹立全局觀念，立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標。教育改革需要整體設計，全國統一考慮，重視教育改革的協調性，從而達到最大的改革效果。②矛盾的普遍性和特殊性相互聯結。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現出來；另一方面，普遍性離不開特殊性。這次《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》文本里面專門設立了十個教育改革試點項目，要試點先行，逐步推廣。體現了矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系。③事物發展是前進性和曲折性的統一。所以我們既要看到教育事業的發展前途，又要看到教育改革的艱巨性和協調性，努力深化教育改革，促進教育事業科學發展。④要果斷抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展。教育改革到了現在這種程度，如果按照原來的模式和體制，我們加大投入可能是事倍功半。因此我們需要用新的體制推進事業的發展，因此，改革也需要加大投入來促進教育事業的科學發展。31.材料一：“十一五”時期是我國發展史上極不尋常的五年。面對國內外環境的復雜變化，黨和政府帶領全國人民，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發