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文檔簡介

1．學習通過人物語言、行動、神態、揭示人物心理活動，刻畫人物性格的寫作方法。2．多角度分析文章的主題。學習目標

整體感悟

同學們找出人們對于勒的稱呼都有哪些？為什么稱呼會出現這樣的變化

人們菲利普夫婦看了信后菲利普夫婦遇于勒后花花公子、壞蛋、流氓、無賴全家的希望、正直的人、有良心的人、有辦法的人、賊、、討飯的、流氓貧富

貧

重點強化

細讀20-49段，找出描寫菲利普夫婦的句子，結合人物描寫方法（語言、動作、神態），分析人物形象。

評說人物形象背景鏈接《我的叔叔于勒》寫于一八八三年，是莫泊桑前期的作品。當時的法國，資產階級不僅和工人階級的矛盾日益尖銳激烈，而且也和小資產階級的矛盾日益尖銳激烈起來。小資產階級貧困破產巳成為普遍的社會問題。探究主題揭露資本主義社會制度下人與人之間赤裸裸的金錢社會探究主題莫泊桑用一顆火熱的心關注社會，不僅揭露黑暗，更寄以希望改造社會，文中是通過誰來表現的呢？探究主題

在若瑟夫的身上我們讀出了善良，讀出了純真，在他的身上還寄寓著作家對親情的呼喚，對人性的召喚，希望人們都像若瑟夫一樣，多一點同情，多一點關愛，多一點善良。

想象一下，菲利浦在船上發現一位百萬富翁像于勒，他們會怎樣？試寫成300字左右的短文。

游船在翡翠般的大海上繼續向哲爾賽島前進……

父親急忙向我們跑來。“克拉麗絲？克拉麗絲！”他眼睛里放著光，臉漲得紅紅的，像熟透的蘋果。“快去看啊，那個吃牡蠣的極有風度

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