第頁關(guān)于班長工作計劃三篇班長工作安排篇1

20-20-學年其次學期土木工程五班工作安排

跟著大一的腳步，我來到了大一的上半學期。作為班長，我應(yīng)當對班級事務(wù)有一個周密的支配和安排。明確的目的可以讓我們班更加團結(jié)，同時也更簡單調(diào)動大家學習的主動性，主動參與社會活動。希望班級能成為德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班級集體。

(1)新學期工作目標

上學期班委已經(jīng)熟識了班級工作的流程和詳細操作，能夠在日常生活中為學生供應(yīng)基本的服務(wù)和幫助。所以新學期這個班委會改進工作，給學生供應(yīng)盡可能多的幫助，讓班級工作在原來的基礎(chǔ)上更上一層樓。在班級建設(shè)上，這學期的目標是創(chuàng)建一個和諧主動的班級群體，在學習上有所突破，改善學科不及格的狀況。對于上學期科目不及格的學生，要留意自己的學習狀況，包括昨晚的自習和作業(yè)質(zhì)量；班級活動應(yīng)當更有吸引力和創(chuàng)新性，讓學生感受到參加的樂趣并從中獲得一些東西，關(guān)注自己的個人特點并充分發(fā)揮自己的專長，活躍班級氣氛，讓每個人都能融入班級活動。活動不限于學校組織的活動，還可以在課堂上創(chuàng)新自己的活動，旨在增加同學之間的默契和友情，給大家留下美妙的回憶；在同學關(guān)系方面，要加強學生之間的溝通，相互幫助，同時要在學生中樹立健康的競爭意識。

(2)新學期班委建設(shè)

班級工作以班委為主，班委是一個團隊。新學期首先要做好本職工作，明確職責，仔細完成任務(wù)。其次，要加強合作，改善上學期班委不擅長合作的現(xiàn)象。要合作，就要加強溝通，建立信任，共享共同目標。這學期我會在工作中主動與班委溝通，建立班委之間的聯(lián)系。最終，要接著培育班委的主動心態(tài)，這對班級有著至關(guān)重要的影響。從班委做起，培育主動的集體榮譽感和歸屬感，從而影響四周同學的心態(tài)，樹立班級的信念。班委人數(shù)占班級的1/5，也就是說只要大家主動影響身邊兩個人的心態(tài)，班級的精神狀態(tài)就會有很大的提升。總之，這學期要讓每個班委都有所貢獻，有所收獲。

這學期要加強班委之間的合作實力。第一，要明確分工，避開班委閑置。班委大致分為學習、財務(wù)、消遣三組。高雅培和趙立偉負責學習，帥郭明和常華冠負責財務(wù)，劉玥彤和劉俊帥負責消遣。班長負責班級日常事務(wù)的安排和管理。用班委帶動全班，在全班推廣合作協(xié)作的良好班風。

(3)新學期日常事務(wù)建設(shè)

高校是一個相對自由的環(huán)境，但對班級日常工作提出了更高的要求。對我們來說，最重要的是信息的剛好和流通。這學期會跟隨上學期的信息傳遞網(wǎng)絡(luò)，盡量做到剛好，保證學生的利益。在各種工作和活動中，首先要愛護學生的基本利益，同時要按時完成學校支配的任務(wù)，所以要統(tǒng)籌支配。并利用這個班級在線QQ，讓它成為學生溝通和共享信息的平臺。堅持每月班費公開。在日常生活中，在衛(wèi)生和平安方面，學校的精神要詳細、到位地傳達。

(4)學期中班級活動的組織形式

經(jīng)過上學期組織的一系列活動，發(fā)覺了許多不足，總結(jié)了許多閱歷。這學期要組織一些受歡迎的，低消費的，有意義的，有吸引力的活動。與此同時，我們將接著激勵學生組織集體活動，目的是給學生更多的參加機會和更強的集體歸屬感。在組織活動的過程中，班委主動協(xié)作。班委會廣泛聽取學生的聲音，綜合他們的看法。充分發(fā)揮班級論壇的力氣。

(5)關(guān)于建立

上學期的工作中，我們始終致力于班級的和諧發(fā)展與溝通。現(xiàn)在，我們看到了班級的一些進步，班委的堅持，同學們的包涵和默契，這些都讓我們感動。這些都不是因為我們的工作，而是學生對美妙班級的渴望。在這樣的前提下，我們土木五班向著下一個目標前進，努力成為我們的主題，我們最終會獲得強大的競爭力！

班長工作安排篇2

在新學期里我們的工作詳細支配如下：

一，分析班級的班風，學風和班級凝合力等問題經(jīng)班委會會議探討總結(jié)以往閱歷，取長補短。接著發(fā)揚優(yōu)良的閱歷，改正補充不足的方面，吸取其他班級閱歷，并向其他優(yōu)秀班級學習。

二，協(xié)調(diào)管理好班委會的整體性。，加強班委會的凝合力，加大各班干部之間的溝通，溝通，提高個班干部的工作效率和工作熱忱。監(jiān)督各班干部做好以身作則，做好帶頭作用，再以各班干部為中心，監(jiān)督其四周同學遵守學校班級的各項規(guī)章制度，帶動全班同學的集體榮譽感。

三，（工作重點）針對上課紀律差，曠課率高等狀況，我們安排解決方案是：

（1）.借學校“迎評”之風，在班委會會議上促使大家對迎評引起重視，使大家思想上達成共識，以身作責，保證上課率，遵守上課紀律，敬重老師勞動成果.

(2).讓班干部做好帶頭作用,引起四周同學對"迎評"的重視,并監(jiān)督同寢室的按時上課,監(jiān)督身邊的'同學遵守上課紀律.

(3).協(xié)作老師仔細完成課堂教學任務(wù),向任科老師提針對本班現(xiàn)象的處理看法,嚴格要求學生的上課率,及課堂紀律.

(4).主動協(xié)作班主任的工作,剛好反映班上每天發(fā)生的事情.使問題早發(fā)覺,早解決.

(5).安排由綜合辦公室李主任給我們幾個班的全部班委會成員開展一個"干部培訓講座"教大家如何做好班干部,如何提高工作效率,如何去學習.

通過以上安排,力爭變更目前學風松散,上課到課率低等問題,促進班級學風的逆轉(zhuǎn).提高大家的學習熱忱

班長工作安排篇3

升入高二已有近兩個月的時間了，我很榮幸能夠接著以一名班長的角色生活在新的班級之中，履行班長的職責和義務(wù)。

這是我當班長的第十一年，同時也是最有挑戰(zhàn)的一年——大家從各班之中脫穎而出，來到了三班，組成了新的集體。起初最大的問題無疑是“懷舊”，但經(jīng)過兩個月的磨合，這個現(xiàn)象已經(jīng)漸漸黯淡下去，大家的心漸漸向著一個地方聚集。但有些事總是無法達到想象中的那么完備，這樣一個班級也避開不了存在諸多問題，我想這正是體現(xiàn)班長的作用的時候。此刻我也想說，雖然這將會使很艱難的任務(wù)，但我喜愛這份挑戰(zhàn)。

作為一班之長，就應(yīng)當協(xié)作學校、老師、班委和課代表完成各項任務(wù)。雖然這一職務(wù)很辛苦，有時甚至會覺得壓力很大，無所適從。但我照舊酷愛這份工作，酷愛這個集體，并且我保證肯定會盡我所能，努力去變更那些不好的風氣，傳遞出我的正能量，為班級付出我的汗水。

針對本學期學校交代的各項任務(wù)及本班的狀況，我制定工作安排如下：

一、協(xié)作老師

（一）協(xié)作班主任完成實施各項任務(wù)。班主任不在的時

候代替班主任管理班級，幫助老師帶動同學們主動向上，把高二三班建設(shè)成溫馨的優(yōu)秀的大家庭，增進集體的凝合力。

（二）幫助各科任老師維持課堂紀律，保證課程的順當流暢。

二、協(xié)作班委

（一）協(xié)作團支書做好團活動的各項工作，并爭取在本學期讓每位同學都加入到共青團的大家庭之中。

（二）協(xié)作學習委員布置側(cè)黑板，將其充分利用起來；

加強小組合作，帶動同學們的學習主動性；幫助同學努力克服學習上的各種困難。

（三）協(xié)作生活委員記錄好班費的支出收入狀況，監(jiān)督

并定期匯總班費的收入支出狀況，將其公示，做到公允公開；組織每次的收費，收齊查明并上交。

（四）協(xié)作宣揚委員組織板報的更新、班級的建設(shè)、班

級博客的建設(shè)以及門外小電視的更新。、

（五）協(xié)作衛(wèi)生委員做好每天的衛(wèi)生，保證班內(nèi)每天干

凈整齊，給大家營造一個良好的學習環(huán)境。

（六）協(xié)作體育委員組織好課間操、升旗、跑步、體育

課及各項體育活動。

三、個人安排

作為班長，首先我會不斷完善自己，把自己塑造成一名合格負責的班長，為同學們樹立一個良好的榜樣。

其次，我會主動協(xié)調(diào)班內(nèi)各沖突，為增進同學之間友情付出努力。第三，仔細剛好完成課堂日志、班會教案等定期任務(wù)并剛好上交。第四，定期召開班委會、課代表會及小組長會，剛好發(fā)覺并找尋解決方案，剛好發(fā)覺剛好解決，同時不斷完善班內(nèi)各項規(guī)章制度，為同學們養(yǎng)成良好的行為習慣供應(yīng)制度基礎(chǔ)。第五，不斷創(chuàng)新思維，嘗試新的管理方法，總結(jié)工作閱歷。第六，加強班級建設(shè)，樹立良好班風，帶領(lǐng)本班不斷進步。此外，我還提出了共同發(fā)展并同高二1.2班的兩位班長共同制定了自習課規(guī)定，將此作為文科班的一大特色，分工安排到個人，對文科班各班的實施