第四課友誼與成長同行第1課時和朋友在一起嚴(yán)道一中孫澤富2020.10.14

兩個朋友患難與共，形同親兄弟。上帝不相信人間還有真正的友誼，于是就設(shè)計考驗他們。有一天，這兩位朋友在大沙漠中迷失了方向，面臨死亡。這時，上帝出現(xiàn)了：“我的孩子，前面一棵樹上有兩個蘋果，吃下大的那個，就能抗拒死亡，走出沙漠，小的那個，只能令你茍延殘喘，最終還會極痛苦的死去。”兩個朋友向前走了一段路，果然發(fā)現(xiàn)了一棵樹，也發(fā)現(xiàn)了樹上的兩個蘋果。可是，他們誰也不會碰那個會給一個人帶來生命之光的果子。夜深了，兩個好朋友深情的凝望著對方，他們都相信，這是他們的最后一晚。當(dāng)太陽從沙漠的一端再次升起的時候，其中一個朋友醒了過來，他發(fā)現(xiàn)，另一位朋友不在了，而樹上只剩下一個干干巴巴的小蘋果。他失望了，不是因為死亡，而是因為朋友的背叛。他悲憤地吃下這個蘋果，繼續(xù)向前方走去。大約走了半個多小時，他看見了倒在地下的朋友，朋友已經(jīng)停止呼吸了，可是他的手上緊緊握著一個更小的蘋果。一、我的朋友圈探究活動一：教材第38頁運用你的經(jīng)驗快樂的事情，你最愿意與誰分享？心里的秘密，你最愿意向誰傾訴？遇到困難，你最愿意向誰求助？

你最愿意與誰一起，外出游玩？你的朋友圈有哪些變化“如果生活中沒有友誼,就像地球上失去了太陽一樣,因為太陽是萬能的上帝賜予我們最好的禮物,而友誼則可以給我們帶來最大的歡樂”。

——西賽羅長大，意味著什么？像小鳥羽翼日漸豐滿，有了振翅高飛的渴望；外面的世界如此廣闊，我們渴望有人相伴一起飛翔。伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。一、我的朋友圈

1、伙伴、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來越重要的部分。探究活動二：教材第39頁探究與分享“我的朋友”圈

想一想

填一填

你的朋友圈是變大了，還是變小了？

你和朋友的活動內(nèi)容在不同年齡段，有什么變化？

你和朋友是否交往更加深入，關(guān)系更加密切？一、我的朋友圈

2、朋友圈不斷的變化著。（課本p40）隨著年齡增長（1）自己的交往范圍擴大了，朋友圈也擴大了，交往內(nèi)容更豐富了；（2）自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深入，朋友關(guān)更加密切。

無論時間怎么變化，友誼會伴隨我們左右，伴隨我們成長，朋友是生命中的重要部分。活動三：中學(xué)生交友現(xiàn)狀調(diào)查問卷（可多選）

你的交友現(xiàn)狀如何1.交友時你是主動還是被動。A.主動B.被動4、你交朋友時看重什么?A.興趣愛好B.為人品德C.是否有錢D.他的性格(開朗、內(nèi)向)3、你對與朋友相處的情形是否感到滿意?A.很滿意B.滿意C.一般D.不滿意2、你個人的性格對人際交往的影響？A.比較孤僻，朋友不多B.一般隨和，平時有事才和朋友碰面C.熱情好客，經(jīng)常找朋友玩耍D.性格外向，朋友很多，總能找到人陪5、你與朋友交友的主要目的是什么？

A.可以聊得來B.友誼和情感C.用得著D.可以相互學(xué)習(xí)6、在交友中，你認(rèn)為：A.自己往往是對的B.朋友很多方面都比我好

C.各有優(yōu)勢7、當(dāng)你與朋友意見不合時，你會：A.極力與友人爭論，堅持自己的觀點B.耐心傾聽，尊重多方有不同的看法C.不做回應(yīng)，對方不接受就算了D.從不會吵架8、見到好朋友跟別人玩的開心，你會：A.感覺被忽略

B.正常C.有點嫉妒D.故意疏遠朋友9、被朋友誤解時，你會：A.不了了之B.主動澄清誤會C.等對方向我認(rèn)錯D.找中間人和解10、你會與朋友分擔(dān)不快和憂愁嗎？A.一定會B.一定不會C.有時會，有是不會反思：你對自己目前的交友現(xiàn)狀滿意嗎？反思：如果不滿意，或者不太滿意，你覺得主要是自己的原因嗎？

3、了解并反思自己交友現(xiàn)狀的意義：經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以更好地覺察自己對友誼的真正期待，逐漸學(xué)會處理交友中遇到的各種問題。小龍是某校初二(2)班的學(xué)生。上初一時，小龍活潑好動，非常貪玩，時常違紀(jì)。雖然對數(shù)學(xué)有一定的興趣，但因為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績在班級位于中下游。上初二后，班級新調(diào)了座位。前桌的小天成績優(yōu)異，數(shù)學(xué)成績尤為突出，各方面表現(xiàn)出類拔萃。同樣喜愛數(shù)學(xué)的兩人，很快有了共同的話題，從課下探討數(shù)學(xué)問題，到周末相約一起游玩，無話不談。小天喜歡打籃球，小龍就成了陪練。一學(xué)期結(jié)束了，老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，原來那個貪玩的小龍不見了，現(xiàn)在的小龍，文明守紀(jì)，學(xué)習(xí)踏實努力，成績進步顯著，數(shù)學(xué)成績尤其突出，還成了班級籃球隊的替補隊員。小龍的變化你從中得到了哪些啟示？（1）我們的言談舉止、興趣愛好、行為習(xí)慣、生活態(tài)度、性格等或多或少地受到朋友的影響。（2）與樂觀開朗的朋友相處，我們會變得豁達；與樂于助人的朋友相處，我們會變得富有愛心。“朋友影響力”圖填完后你有什么發(fā)現(xiàn)？探究活動四：教材第41頁，完成自己的“朋友影響力”圖1、朋友對一個人的影響很大。二、友誼的力量活動五：閱讀教材第42頁，“探究與分享”中的場景。你有過類似經(jīng)歷嗎？說說你和朋友的故事，并談?wù)勀愕母惺堋６⒂颜x的力量2、朋友、友誼的對我們的重要意義、作用有哪些？（1）朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。因為朋友，我們少了幾分孤獨，多了些許溫暖，活得更加自在；因為朋友，我們感受到自身的價值，多了一份對自己的欣賞；因為朋友，我們學(xué)會了更好地與人相處，享受交往的快樂。

古人云：“與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與惡人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。”近朱者赤，近墨者黑這說明什么？（2）與正直、誠信和見識廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。（結(jié)交益友）本課板書設(shè)計和朋友在一起我的朋友圈友誼的力量（重點、難點）1、朋友成為生命中越來越重要的部分2、朋友圈不斷地變化著3、經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系進行梳理1、朋友對我的影響是很大的2、朋友的作用（1）朋友，見證了我們一起走過的成長歷程，我們需要真誠友善的朋友。（2）朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗，誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。1、目前，某市對538中學(xué)生進行了一次采用問卷和訪談等方式的調(diào)查：當(dāng)問及“業(yè)余時間最喜歡和誰在一起”時，80.7%的學(xué)生回答是同伴。中學(xué)生更重視同學(xué)間的友誼，這說明（）A．友情比親情更重要B．朋友是我們生命中的重要部分√C．友誼是我們生活中唯一的心理需要D．我們只能與同學(xué)發(fā)展友誼2、隨著年齡的增長，青少年的交往范圍會逐步發(fā)生變化。下列能反映這種變化的是（）交往范圍擴大，朋友圈擴大朋友圈小了，但交往加深了與朋友的活動內(nèi)容更豐富了④社會生活中的交往成為青少年生活的重要內(nèi)容A．①②④B．②④

C．①②③④D．①④√3、小強學(xué)習(xí)刻苦，成績優(yōu)秀。但他從小個性內(nèi)向，不愛與人交往，一個最要好的伙伴——同班同學(xué)小剛。不過，前幾天因為一個誤會，兩個人誰也不理誰。如果請你來幫助小強，你最想說的一句是（）C．中學(xué)階段，搞好學(xué)習(xí)最重要，人際交往是長大以后的事。D．開放自我，積極交往，你會擁有更多的朋友。A．經(jīng)常對自己的朋友關(guān)系做些梳理，學(xué)會處理在與朋友交往過程中遇到的各種問題。B．愛理不理，再找別人做朋友。√4、真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場；在你遇