6.1我對誰負責，誰對我負責自主學習閱讀P64-69頁課本，并解決以下問題：1、責任的含義和來源是什么？2、角色和責任的關系？3、對自己負責任的表現及意義是什么？4、我們應該如何對他人負責？第六課責任與角色同在（1）這個少年應該賠錢給店主嗎？（2）你贊成爸爸的決定嗎？為什么？

應該。因為少年做錯了事，該為自己的行為負責。

贊成。父親要求孩子將來償還墊付的賠款，旨在培養孩子的責任心，要求孩子必須對自己的行為負責。探究與分享P64頁

我的角色我的責任一責任是一個人分內應該做的事情。P651、責任的含義是什么

補充說明：第二層含義是因沒有做好分內應做的事，而應當承擔的過失。比如民事責任、刑事責任。探究二:責任來自哪里下面這些責任來自哪里？

她是一名教師，她的責任是_________，這個責任來自______________________________________。教書育人職業要求、道德規范、法律規定作為一名顧客，我的責任是_________，這個責任來自_________________________。作為家庭成員，我的責任是____________________，這個責任來自______________________________。我與朋友做好約定，我的責任是_________，這個責任來自_________________________。排隊付款道德規范、法律規定尊老愛幼主動承擔家務道德規范、法律規定遵守諾言對他人的承諾、道德規范責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。P652、責任的來源？責任來自于哪里？

一場突如其來的地震，使整個城市變成了廢墟。余震還未結束，救援工作已經迅速展開：消防人員在滅火，戰士們在尋找被困在廢墟中的人，醫生在臨時搭建的帳篷里做手術，民政部門緊急運來救援物資，并在社會上組織募捐活動……

思考：

（1）在救災過程中，哪些人承擔了責任？他們分別承擔了什么責任？

（2）社會上還有那些人為救災承擔責任？

（3）你可以為災區人民做些什么？探究與分享P66頁（2）社會上還有哪些人為救災承擔責任？企業為災區捐款捐物、新聞媒體報道災情、交通部門搶修道路等。上級領導、志愿者、記者、社區的居民等。（3）你可以為災區人民做些什么？捐零用錢、捐文具用品、參加志愿者隊伍為災區服務、為災區的小朋友做心理疏導等。

在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，每一種角色都意味著承擔相應的責任。請結合圖示談一談，日常生活中你都扮演了哪些角色，分別承擔著怎樣的責任？自主探究三:責任與角色角色責任子女學生朋友小輩社會成員…………孝敬父母遵守校規校紀，完成學習任務忠誠、互助、互諒尊敬長輩，不頂撞辱罵遵守社會規則，維護公共秩序；保護環境，維護正義，熱愛和平。遵紀守法，維護祖國的尊嚴和榮譽3、角色和責任的關系？①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。②隨著時代發展和所處環境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節角色的行為。③每一種角色都意味著承擔相應的責任。只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。我們的責任有哪些（不同角色與責任）？（1）作為子女，孝敬是我們的責任；（2）作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；

（3）作為社會的一員，我們應該遵守社會規則、維護公共秩序；

（4）作為中華兒女，我們應該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運……

責任你我他二探究與分享P67頁在你當前的生活中：

（1）哪些責任是你獨自承擔的？

（2）哪些責任本該由你承擔，卻由其他人替你承擔了？對自己的身體負責——積極參加體育鍛煉課下按時完成作業對自己的學習負責上課認真聽講對班集體負責對自己立身處世的品質負責如果這些事情由別人來做，對你會有什么影響？如果這些責任由別人來替我們承擔，我們就會失去挖掘自己潛能的機會，我們就不能早日鍛煉出自己的各種能力。思考1.對自己負責的表現和意義作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責.(1)表現：P67小到按時完成作業、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事,都是對自己負責任的表現。

(2）意義(原因)：P67①只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮②才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命1、對自己負責我衣食住行安全教育健康發展……生活中，人人都在承擔著各自的責任，或者說，有人也在為我們的成長和幸福生活承擔著責任，他們是誰？想一想父母警察教師醫生國家自主探究五：對他人負責父母養育子女醫生治病救人軍人保家衛國老師教書育人為我們的成長和幸福承擔責任的人們在我們身邊還有許多默默付出的人，他們為了我們的美好生活承擔著各自的責任。原因：①很多人在為我們的成長和幸福承擔著責任②如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任很難想象我們的生活會變成什么樣。P68要求：（我們應該如何對他人負責？）我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。P69意義：只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美滿的生活。P692.對他人負責哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行！對他人負責歸納整理：承擔責任的意義25對他人：只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美滿的生活。對個人：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮；才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。歸納整理：怎樣面對責任？26對他人：我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人對自己：作為社會的一員，我們每個人首先要對自己負責我對誰負責

誰對我負責一、我的角色我的責任二、責任你我他1、責任的含義2、責任的來源3、責任與角色的關系1、對自己負責（表現和意義）2、對他人負責（原因、要求和意義）課堂小結

1.我們走入了高度信息化的社會，人與人之間的聯系應該是（）A、越來越分離 B、與任何人都無關C、越來越緊密 D、彼此不能分開隨堂練１．教育部印發《中小學生守則》第三條提出要“自己事自己做，主動分擔家務”。但在現實生活中卻存在如圖漫畫中的現象。某校八年級（3）班同學就此展開討論，你認為正確的是（）①主動干家務，我能為父母分憂②勞動獲報酬，我拿錢理所應當③父母工作忙，我能自己洗衣服④我還年齡小，不做家務心安理得A．①②C．②③D．③④B.①③

1.我們走入了高度信息化的社會，人與人之間的聯系應該是（）A、越來越分離 B、與任何人都無關C、越來越緊密 D、彼此不能分開隨堂練2、責任就是（）

A、一個人自己想做的事情B、一個人分內應該做的事情C、一個人應該做的某些事情D、父母、老師和社會要我做的事情

1.我們走入了高度信息化的社會，人與人之間的聯系應該是（）A、越來越分離 B、與任何人都無關C、越來越緊密 D、彼此不能分開隨堂練3、右邊的漫畫《責任》表明（）A、一個人不僅要敢于負責，更要善于負責B、不