中班體育游戲運球教案反思1、中班體育游戲運球教案反思活動目標：大膽運用球各種體育鍛煉，發展創造力;培養幼兒之間合作感和平衡能力。活動準備：幼兒園器材籃球，活動玩法：2球運到指定的地方，看那最快為勝。活動規則：1、在運球的過程中，手不許碰到球;2、途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。活動反思：運球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機能，幼兒都能積極主動的參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養成了守規則好習慣，更進一步感受了集體的合作意識的重要性。2、中班體育游戲活動原地運球教案反思活動目標：通過學習原地運球的動作，發展身體協調性，煉上肢力量。練習拍球的方法和技能，感受物體的彈性。能在活動中聽從指揮，反應敏捷，與同伴合作進行玩球。通過體驗游戲，培養參與球類游戲的興趣。活動過程：一、熱身活動教師帶領幼兒轉體、踢腿、繞踝關節、跳躍等動作。二、探索體驗1.出示材料，鼓勵幼兒探索材料的多種玩法。(1)教師出示小籃球，請幼兒動腦想想小籃球的玩法(2)幼兒自由玩要小籃球。如：拋、拍等。(3)請個別幼兒示范，教師給予肯定與指導。2.動作指導原地運球。幼兒分為兩組，站成兩橫排，教師介紹活動內容。(3)教師示范并總結動作要領。動作要領：兩腿彎曲，上體稍前傾，抬頭，眼看前方或側方：五指自然分開開，手心空出，用手指和指跟部位控制球肘關節自然彎曲，以腕關節為軸，上下擺動。(4)43-4提示：腕關節為軸，上下擺動時，力量不能過大。三、集體游戲。(一)頭頂傳球要求：幼兒排成兩隊，緊接著雙手上舉，球從第一名幼兒開始頭頂傳球到隊尾，先完成的小組為勝。提示軟球若在傳接途中落地，須撿起并從落地處重新開始。(二)排球接力規則：幼兒分成四組站成橫排，每組一個皮球，第一個幼兒原地拍球5個5后，最先完成的獲得勝利。教師進行評價與小結，使幼兒獲得成就感。四、放松整理教師帶領幼兒一起做放松活動，稍做休息后，教師帶領或指導幼兒將材料歸放好，收納過程中教師要注意幼兒的安全。活動反思：運球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機能，幼兒都能積極主動的參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養成了守規則好習慣，更進一步感受了集體的合作意識的重要性。3、中班體育游戲運球教案反思活動目標：大膽運用球各種體育鍛煉，發展創造力;培養幼兒之間合作感和平衡能力。活動準備：幼兒園器材籃球，活動玩法：2球運到指定的地方，看那最快為勝。活動規則：1、在運球的過程中，手不許碰到球;2、途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。活動反思：運球給幼兒帶來了快樂，鍛煉了幼兒的身體機能，幼兒都能積極主動的參與到游戲中去，在配合中增長了知識，鍛煉了身體，養成了守規則好習慣，更進一步感受了集體的合作意識的重要性。4、中班體育游戲原地運球教案反思活動目標：1、學習用按壓方法作原地運球。2、初步學會手掌粘球的緩沖動作。3、鍛煉股四頭肌的靜力性。4、引導幼兒初步掌握日常生活中的XXX。5活動準備：活動過程：一、熱身運動。帶領幼兒排四個縱隊，根據節奏做熱身運動。二、活動導入，教師示范。1、以"和籃球寶寶一起玩"導入活動。師："今天我們一起來和籃球寶寶做游戲。"拍球的，拍的好不好，好在哪里?組織討論。2、教師示范原地運球，注意手掌粘球的動作，幼兒認真觀察。3、請個別幼兒嘗試運球，教師從旁指導。注意：1、用按壓方式運球;2、注意手掌粘球的緩沖動作。3、腳要像大樹生了根一樣，在原地不動。4、幼兒練習原地運球，教師巡回指導。三、結束部分：1、帶領幼兒做放松運動。2、請幼兒有序地回教室，喝水、擦汗。教學反思：此次活動圓滿結束!活動前我為幼兒創設