肛瘺的MRI診斷41、實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律。——馬克·吐溫42、法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞43、法律和制度必須跟上人類思想進步。——杰弗遜44、人類受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是為了保證每一個人自由發揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。——羅伯斯庇爾肛瘺的MRI診斷肛瘺的MRI診斷41、實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律。——馬克·吐溫42、法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞43、法律和制度必須跟上人類思想進步。——杰弗遜44、人類受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是為了保證每一個人自由發揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。——羅伯斯庇爾直腸-肛管瘺二PublicationdateJanuary21,2009肛周瘺,常簡稱肛瘺,是一種常見疾病,常因術中染灶未清徹清除而復發。術前MR能幫助防止復發本文重點講述肛瘺的解剖、病理、分類及掃描方式bySusanneToninoandRobinSmithuis近年來受一些消極因素的影響，廣大農村初中學生道德意識明顯缺失，道德水準明顯下降。因此加強對農村初中學生的德育教育已迫在眉睫。要滲透和加強德育教育必須從具體學科入手，否則會成為無源之水、無本之木。筆者認為在化學教學中要從以下幾方面滲透和加強對學生的德育教育。一、充分挖掘教材資源，利用化學知識對學生進行辯證唯物主義及崇尚科學、反對迷信的教育義務教育階段化學課程標準明確規定：“初步建立科學的物質觀，增進對‘世界是物質的’‘物質是變化的’等辯證唯物主義觀點的認識，逐步樹立崇尚科學、反對迷信的觀念。”化學這門學科本身蘊含著豐富的辯證唯物主義思想素材，對學生進行辯證唯物主義教育的內容是豐富的和多方面的。因此教師要充分挖掘教材資源，在教學中適時對學生進行相關教育。如從分子、原子、離子及質量守恒定律等教學中可以幫助學生樹立世界是物質的、物質在不斷運動的觀點。在金剛石和石墨的教學中，學生都知道金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，但由于原子的排列方式不同，導致二者的物理性質、用途差異非常大，引導學生認識物質的結構決定其性質、性質決定用途的辯證觀點。對氧氣、二氧化碳、一氧化碳等物質的教學中，既要認識到化學物質對人類有利的一面，又要認識到其弊端……這些內容充分體現了事物的兩面性和對立統一的關系,有利于教育學生不要以點帶面、以偏概全、片面地看待問題,而應全面地分析、認識事物，要用一分為二的觀點去看待問題。初中化學教材中類似的內容很多，只要教師善于挖掘、勤于思考，在課堂教學中積極、合理地運用相關知識對學生進行教育,就能幫助學生樹立對立統一的辯證唯物主義觀點，就能使學生避免從一個極端走向另一個極端，就能有效地引導學生充分利用事物的積極的、有利的一面為人類服務。二、結合教材內容，聯系生產、生活實際，培養學生關心自然、愛護環境、熱愛祖國的情感在課堂教學中要結合教材中的相關素材，聯系生產、生活實際對學生進行愛國主義教育和關心自然、關心社會、愛護環境的教育。如在化石燃料、珍惜和保護金屬資源、常用的鹽--碳酸鈉等的教學中，穿插我國礦石資源的總量豐富與人均資源的不足，我國化學工業在解放前后的發展狀況，如何保護現有的各種不可再生資源等。幫助學生了解祖國化學工業的過去、現在、未來，通過介紹我國在化學科學和化學工藝方面的重要發現、發明、創造，來增強學生的愛國情感，培養學生作為未來社會主義事業的建設者和接班人的民族自信心、自豪感和使命感。通過介紹我國化學科學的發展，化工生產的技術、設備、水平，礦產資源的開發與利用等仍與世界先進水平存在差距等，以增強學生為振興祖國的化學事業而努力學習的歷史使命感和責任感，激發學生的學習興趣。充分利用教材中的相關知識，結合本地的實際情況，增強學生關心自然、關心社會的情感。使學生明白關心自然、保護環境要從小事做起，從自己做起，從現在做起。激發學生要努力學習科學文化知識，樹立遠大的抱負，培養學生為祖國的現代化建設而努力奮斗的獻身精神。三、結合化學實驗教學，培養學生嚴謹求實的科學態度、堅韌不拔的意志和團結協作的精神首先要做好課堂演示實驗，教師要從嚴謹的科學態度、規范的實驗操作上給學生以示范作用。演示實驗是學生獲取知識、激發興趣、培養能力的重要手段，可以激發學生學習化學的興趣。課堂上演示時要引導學生仔細觀察現象，認真分析、判斷并做好記錄，引導學生大膽做出假設、預測，引導學生積極參與，師生共同演示或學生上臺代替教師去做，教師要多給予指導和鼓勵。同時要創造條件，組織學生做好分組實驗，盡可能讓每個學生都能親手操作。因為只有在游泳的過程中才能真正學會游泳的本領，才能鍛煉出搏擊風波的頑強精神。只有學生親手做、親眼看、動腦想，只有親自參與，才能從成功中體驗喜悅，從失敗中通過總結得以提高，使學生擺脫對教師、教材的依賴，培養學生的觀察能力、思維能力、實踐能力、分析與解決問題的能力，培養學生嚴謹求實的科學態度和善于協作的團隊精神。總之，化學與生產生活實際聯系緊密，從生活認識化學，讓化學走向社會。教師要結合化學學科本身的特點，善于挖掘相關素材，充分利用課堂教學這個平臺，在化學教學中積極滲透和加強德育教育，促使學生全面協調可持續發展，培養一批具有健康人格和高尚品德的人才。調查發現，當前中職計算機教學缺乏與市場的對接，中職院校培養的計算機人才達不到用人單位的要求，得不到用人單位的認可，中職計算機學生的就業數量和質量普遍不高。當前中等職業學校要提高人才培養質量，必須在教學實踐、實訓設施、師資隊伍、教學觀念等方面實現轉變。由于學生的計算機基礎知識普遍比較差，大多學生對計算機的認識基本上限于上網和游戲，缺乏實踐動手能力，所以學校要高度重視對學生實際操作能力的培養。此外，由于計算機技術更新的速度非常之快，學校要加強對教師的培養培訓，讓教師與市場接軌，及時淘汰陳舊的設備，引進先進設備，讓教師和學生第一時間接觸新技術和新設備，根據市場和行業發展狀況調整教學目標和教學內容，提高人才與市場的適配率。為此，筆者以市場需求為導向，提出現階段中職計算機教學改進的幾點策略。一、理論與實踐緊密結合傳統的中職計算機教學過度重視理論性知識的教學，忽略實踐性教學，學生空有理論知識，在實際工作中只能是紙上談兵，不利于中職院校學生的就業和發展。以市場需求為導向，教學中應將理論與實踐結合，教師要根據教材內容合理設計實踐課程，讓學生將學習的理論知識充分應用到實踐中，并在實踐中不斷加深對理論知識的理解。例如，在“安裝計算機”的教學中，教學目標是認識主機以及連接鼠標、鍵盤、顯示器、音箱、耳麥、打印機等。教師可以先讓學生了解這些設備的用途，然后進行實際操作演示，最后，讓學生根據教師之前講授的知識，嘗試獨立組裝計算機。教師對學生的實踐學習進行指導，即使學生在安裝計算機時出現了錯誤的操作，經過教師的指點也能夠快速地掌握正確的安裝方式，進而也鍛煉了學生實踐應用能力，對中職計算機專業學生未來的就業和發展有著極大的推動作用。二、校企聯合，訂單培養以市場需求為導向，通過校企聯合進行訂單式人才培養，可以有效地提高學生的就業率，對學生未來的發展極為有利。例如，2013年學校與某中型企業簽訂訂單式人才培養的合同，企業將自身所需要的計算機人才要求告知學校，再由學校對學生展開針對性的培養。三年級時，將符合企業用人要求的學生派遣至企業實習，一方面能夠為學生創造良好的實踐環境，有利于學生計算機水平的提升，另一方面通過企業優秀的計算機人才的引領和教導，使學生快速地掌握計算機技能。訂單式培養不僅使學校計算機專業學生就業率得到提升，而且也為該企業提供了更多的優秀人才，對企業的發展也起到促進的作用。以市場需求為導向開展的校企聯合訂單式人才培養，可以達到校企雙贏的目標。三、對教材內容的改進以市場需求為導向，應積極做好中職計算機教材的改進工作。首先，相關部門要積極做好市場調查，了解市場對計算機人才的要求，再對其進行總結。其次，要將市場中最新的計算機技術、設備等內容編寫到教材中，同時，計算機教學不能局限于教材，由于計算機技術發展非常迅速，每天都會有著不同程度的進步，教師在計算機教學中，應積極做好拓展訓練和學習，掙脫教材的束縛，為企業和社會培養出更多的優秀人才。肛瘺的MRI診斷41、實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，1直腸-肛管瘺二直腸-肛管瘺二2PublicationdateJanuary21,2009肛周瘺,常簡稱肛瘺,是一種常見疾病,常因術中染灶未清徹清除而復發。術前MR能幫助防止復發本文重點講述肛瘺的解剖、病理、分類及掃描方式bySusanneToninoandRobinSmithuisPublicationdateJanuary21,203解剖解剖學上:肛管自會陰皮膚延伸至齒狀外科學上:肛管自會陰皮膚延伸至肛門直腸環。肛門指檢摸到的環形上界為恥骨直腸肌肛管直腸環位于齒狀線以上大約115厘米。外科肛管的總長度約為4-5厘米。解剖4解剖肛門括約肌由三層組成:●內括約肌:連續的環狀直腸平滑肌,休息時不自由收縮,排便時舒張●括約肌間隙。●外括約肌:自主性的橫紋肌,分三層,為個功能單元。此三層向上與恥骨直腸肌及肛提肌相延續(如圖)。解剖5SupralevatorspaceRectumLevatorIschiorectalanimusclefossaDentatelinePuborectalmuscleIschioanalfossaAnalExternalcanalsphincterInternalSphincterSupralevator6恥骨直腸肌起源于恥骨聯合兩側,形成“吊環繞腸部。恥骨直腸肌起源于恥骨聯合兩側,形成“吊環繞7恥骨直腸肌休息時收縮,使直腸肛門交界區形成80度張笑寫恥骨直腸肌休息時收縮,使直腸肛門交界區形成80度8在軸位和冠狀位MR圖上,肛門括約肌各層及周絲示清晰levatoranuborectaext,sphincter在軸位和冠狀位MR圖上,肛門括約肌各層及周絲9肛瘺肛瘺是肛管粘膜上皮與皮膚間的異常連接。肛瘺的原因:原發性肛門腺管阻塞致排泄障礙并感染,膿腫形成,肛瘺形成(最常見原因)繼發性醫源性(痔瘡手術)腸管炎性疾病(克隆氏病較大腸炎性潰瘍多見)感染性(病毒,真菌或結核)惡性腫瘤)肛瘺10肛瘺的MRI診斷課件11肛瘺的MRI診斷課件12肛瘺的MRI診斷課件13肛瘺的MRI診斷課件14肛瘺的MRI診斷課件15肛瘺的MRI診斷課件16肛瘺的MRI診斷課件17肛瘺的MRI診斷課件18肛瘺的MRI診斷課件19肛瘺的MRI診斷課件20肛瘺的MRI診斷課件21肛瘺的MRI診斷課件22肛瘺的MRI診斷課件23肛瘺的MRI診斷課件24肛瘺的MRI診斷課件25肛瘺的MRI診斷課件26肛瘺的MRI診斷課件27肛瘺的MRI診斷課件28肛瘺的MRI診斷課件29肛瘺的MRI診斷課件30肛瘺的MRI診斷課件31肛瘺的MRI診斷課件32肛瘺的MRI診斷課件33肛瘺的MRI診斷課件34肛瘺的MRI診斷課件35肛瘺的MRI診斷課件36肛瘺的MRI診斷課件37謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷籮侶郎蟲林森-消化系統疾病的癥狀體征與檢查林森-消化系統疾病的癥狀體征與檢查11、越是沒有本領的就越加自命不凡。——鄧拓

12、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。——愛爾蘭

13、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。——老子

14、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德

15、最具挑戰性的挑戰莫過于提升自我。——邁克爾·F·斯特利謝謝騎封篙尊慈榷灶琴村店矣墾桂乖新壓胚奠倘擅寞僥蝕麗鑒晰溶廷38肛瘺的MRI診斷41、實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律。——馬克·吐溫42、法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞43、法律和制度必須跟上人類思想進步。——杰弗遜44、人類受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是為了保證每一個人自由發揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。——羅伯斯庇爾肛瘺的MRI診斷肛瘺的MRI診斷41、實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，而是針對瘋狂的法律。——馬克·吐溫42、法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——貝卡利亞43、法律和制度必須跟上人類思想進步。——杰弗遜44、人類受制于法律，法律受制于情理。——托·富勒45、法律的制定是為了保證每一個人自由發揮自己的才能，而不是為了束縛他的才能。——羅伯斯庇爾直腸-肛管瘺二PublicationdateJanuary21,2009肛周瘺,常簡稱肛瘺,是一種常見疾病,常因術中染灶未清徹清除而復發。術前MR能幫助防止復發本文重點講述肛瘺的解剖、病理、分類及掃描方式bySusanneToninoandRobinSmithuis近年來受一些消極因素的影響，廣大農村初中學生道德意識明顯缺失，道德水準明顯下降。因此加強對農村初中學生的德育教育已迫在眉睫。要滲透和加強德育教育必須從具體學科入手，否則會成為無源之水、無本之木。筆者認為在化學教學中要從以下幾方面滲透和加強對學生的德育教育。一、充分挖掘教材資源，利用化學知識對學生進行辯證唯物主義及崇尚科學、反對迷信的教育義務教育階段化學課程標準明確規定：“初步建立科學的物質觀，增進對‘世界是物質的’‘物質是變化的’等辯證唯物主義觀點的認識，逐步樹立崇尚科學、反對迷信的觀念。”化學這門學科本身蘊含著豐富的辯證唯物主義思想素材，對學生進行辯證唯物主義教育的內容是豐富的和多方面的。因此教師要充分挖掘教材資源，在教學中適時對學生進行相關教育。如從分子、原子、離子及質量守恒定律等教學中可以幫助學生樹立世界是物質的、物質在不斷運動的觀點。在金剛石和石墨的教學中，學生都知道金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質，但由于原子的排列方式不同，導致二者的物理性質、用途差異非常大，引導學生認識物質的結構決定其性質、性質決定用途的辯證觀點。對氧氣、二氧化碳、一氧化碳等物質的教學中，既要認識到化學物質對人類有利的一面，又要認識到其弊端……這些內容充分體現了事物的兩面性和對立統一的關系,有利于教育學生不要以點帶面、以偏概全、片面地看待問題,而應全面地分析、認識事物，要用一分為二的觀點去看待問題。初中化學教材中類似的內容很多，只要教師善于挖掘、勤于思考，在課堂教學中積極、合理地運用相關知識對學生進行教育,就能幫助學生樹立對立統一的辯證唯物主義觀點，就能使學生避免從一個極端走向另一個極端，就能有效地引導學生充分利用事物的積極的、有利的一面為人類服務。二、結合教材內容，聯系生產、生活實際，培養學生關心自然、愛護環境、熱愛祖國的情感在課堂教學中要結合教材中的相關素材，聯系生產、生活實際對學生進行愛國主義教育和關心自然、關心社會、愛護環境的教育。如在化石燃料、珍惜和保護金屬資源、常用的鹽--碳酸鈉等的教學中，穿插我國礦石資源的總量豐富與人均資源的不足，我國化學工業在解放前后的發展狀況，如何保護現有的各種不可再生資源等。幫助學生了解祖國化學工業的過去、現在、未來，通過介紹我國在化學科學和化學工藝方面的重要發現、發明、創造，來增強學生的愛國情感，培養學生作為未來社會主義事業的建設者和接班人的民族自信心、自豪感和使命感。通過介紹我國化學科學的發展，化工生產的技術、設備、水平，礦產資源的開發與利用等仍與世界先進水平存在差距等，以增強學生為振興祖國的化學事業而努力學習的歷史使命感和責任感，激發學生的學習興趣。充分利用教材中的相關知識，結合本地的實際情況，增強學生關心自然、關心社會的情感。使學生明白關心自然、保護環境要從小事做起，從自己做起，從現在做起。激發學生要努力學習科學文化知識，樹立遠大的抱負，培養學生為祖國的現代化建設而努力奮斗的獻身精神。三、結合化學實驗教學，培養學生嚴謹求實的科學態度、堅韌不拔的意志和團結協作的精神首先要做好課堂演示實驗，教師要從嚴謹的科學態度、規范的實驗操作上給學生以示范作用。演示實驗是學生獲取知識、激發興趣、培養能力的重要手段，可以激發學生學習化學的興趣。課堂上演示時要引導學生仔細觀察現象，認真分析、判斷并做好記錄，引導學生大膽做出假設、預測，引導學生積極參與，師生共同演示或學生上臺代替教師去做，教師要多給予指導和鼓勵。同時要創造條件，組織學生做好分組實驗，盡可能讓每個學生都能親手操作。因為只有在游泳的過程中才能真正學會游泳的本領，才能鍛煉出搏擊風波的頑強精神。只有學生親手做、親眼看、動腦想，只有親自參與，才能從成功中體驗喜悅，從失敗中通過總結得以提高，使學生擺脫對教師、教材的依賴，培養學生的觀察能力、思維能力、實踐能力、分析與解決問題的能力，培養學生嚴謹求實的科學態度和善于協作的團隊精神。總之，化學與生產生活實際聯系緊密，從生活認識化學，讓化學走向社會。教師要結合化學學科本身的特點，善于挖掘相關素材，充分利用課堂教學這個平臺，在化學教學中積極滲透和加強德育教育，促使學生全面協調可持續發展，培養一批具有健康人格和高尚品德的人才。調查發現，當前中職計算機教學缺乏與市場的對接，中職院校培養的計算機人才達不到用人單位的要求，得不到用人單位的認可，中職計算機學生的就業數量和質量普遍不高。當前中等職業學校要提高人才培養質量，必須在教學實踐、實訓設施、師資隊伍、教學觀念等方面實現轉變。由于學生的計算機基礎知識普遍比較差，大多學生對計算機的認識基本上限于上網和游戲，缺乏實踐動手能力，所以學校要高度重視對學生實際操作能力的培養。此外，由于計算機技術更新的速度非常之快，學校要加強對教師的培養培訓，讓教師與市場接軌，及時淘汰陳舊的設備，引進先進設備，讓教師和學生第一時間接觸新技術和新設備，根據市場和行業發展狀況調整教學目標和教學內容，提高人才與市場的適配率。為此，筆者以市場需求為導向，提出現階段中職計算機教學改進的幾點策略。一、理論與實踐緊密結合傳統的中職計算機教學過度重視理論性知識的教學，忽略實踐性教學，學生空有理論知識，在實際工作中只能是紙上談兵，不利于中職院校學生的就業和發展。以市場需求為導向，教學中應將理論與實踐結合，教師要根據教材內容合理設計實踐課程，讓學生將學習的理論知識充分應用到實踐中，并在實踐中不斷加深對理論知識的理解。例如，在“安裝計算機”的教學中，教學目標是認識主機以及連接鼠標、鍵盤、顯示器、音箱、耳麥、打印機等。教師可以先讓學生了解這些設備的用途，然后進行實際操作演示，最后，讓學生根據教師之前講授的知識，嘗試獨立組裝計算機。教師對學生的實踐學習進行指導，即使學生在安裝計算機時出現了錯誤的操作，經過教師的指點也能夠快速地掌握正確的安裝方式，進而也鍛煉了學生實踐應用能力，對中職計算機專業學生未來的就業和發展有著極大的推動作用。二、校企聯合，訂單培養以市場需求為導向，通過校企聯合進行訂單式人才培養，可以有效地提高學生的就業率，對學生未來的發展極為有利。例如，2013年學校與某中型企業簽訂訂單式人才培養的合同，企業將自身所需要的計算機人才要求告知學校，再由學校對學生展開針對性的培養。三年級時，將符合企業用人要求的學生派遣至企業實習，一方面能夠為學生創造良好的實踐環境，有利于學生計算機水平的提升，另一方面通過企業優秀的計算機人才的引領和教導，使學生快速地掌握計算機技能。訂單式培養不僅使學校計算機專業學生就業率得到提升，而且也為該企業提供了更多的優秀人才，對企業的發展也起到促進的作用。以市場需求為導向開展的校企聯合訂單式人才培養，可以達到校企雙贏的目標。三、對教材內容的改進以市場需求為導向，應積極做好中職計算機教材的改進工作。首先，相關部門要積極做好市場調查，了解市場對計算機人才的要求，再對其進行總結。其次，要將市場中最新的計算機技術、設備等內容編寫到教材中，同時，計算機教學不能局限于教材，由于計算機技術發展非常迅速，每天都會有著不同程度的進步，教師在計算機教學中，應積極做好拓展訓練和學習，掙脫教材的束縛，為企業和社會培養出更多的優秀人才。肛瘺的MRI診斷41、實際上，我們想要的不是針對犯罪的法律，39直腸-肛管瘺二直腸-肛管瘺二40PublicationdateJanuary21,2009肛周瘺,常簡稱肛瘺,是一種常見疾病,常因術中染灶未清徹清除而復發。術前MR能幫助防止復發本文重點講述肛瘺的解剖、病理、分類及掃描方式bySusanneToninoandRobinSmithuisPublicationdateJanuary21,2041解剖解剖學上:肛管自會陰皮膚延伸至齒狀外科學上:肛管自會陰皮膚延伸至肛門直腸環。肛門指檢摸到的環形上界為恥骨直腸肌肛管直腸環位于齒狀線以上大約115厘米。外科肛管的總長度約為4-5厘米。解剖42解剖肛門括約肌由三層組成:●內括約肌:連續的環狀直腸平滑肌,休息時不自由收縮,排便時舒張●括約肌間隙。●外括約肌:自主性的橫紋肌,分三層,為個功能單元。此三層向上與恥骨直腸肌及肛提肌相延續(如圖)。解剖43SupralevatorspaceRectumLevatorIschiorectalanimusclefossaDentatelinePuborectalmuscleIschioanalfossaAnalExternalca