第關于自信演講稿模板匯編十篇自信演講稿篇1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我不是小鳥，不能翱翔藍天，但我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，給我力量。這翅膀就是爸爸媽媽傾注給我的無私的愛。

當我牙牙學語時，這翅膀為我展示語言世界的絢麗色彩；當我蹣跚學步時，這翅膀守護著我東倒西歪的腳步；當刮風下雨時，這翅膀為我撐起一片晴空；當我遇到困難挫折時，這翅膀帶給我勇氣和力量。隱形的翅膀一直伴隨著我成長。

八歲那年，爸爸教我學騎自行車。他的雙手緊緊扶著自行車后座，讓我可以放心地騎，不用擔憂會摔倒。在我慢慢熟練后，爸爸就放開手讓我自己騎，他看我的眼光里是滿滿的寵愛。但是左轉彎怎么這么討厭，每次左轉時我總是控制不了，自行車不由自主地就倒了。一次、兩次、三次……一次次的失敗，嚴重打擊了我的自信心，我狠狠地把自行車扔到一邊，不想學了。

“寶貝，別灰心，再試試，你一定能行。〞爸爸鼓勵我。難道一個小小的左轉彎就把我輕松打倒了？不！我才沒那么弱呢！我不服氣地扶起了自行車，爸爸笑了，目光里充滿欣慰。我靜下心來，小心翼翼地往前騎行，保持平衡，慢慢左轉。爸爸在一旁不停地為我加油鼓勁，在車子快要倒下的關鍵時刻，爸爸搶先扶著，連手擦破了皮也不理會。啊！我左轉彎成功了，我終于學會了騎自行車了。跌倒時，爸爸緊緊扶持的雙手就是我隱形的翅膀，他的鼓勵和愛讓我更勇敢，更堅強。

四年級時，我參加了數學競賽，競賽的模擬題有點難。別的同學都是學畫畫，學唱歌跳舞，輕松又愉快，而我每天都要面對枯燥的題目，好屢次我都想放棄。每當這時，媽媽總會語重心長地鼓勵我：“做任何事情都要有始有終，堅持到底才能收獲成功。〞每當我遇到難題心灰意冷時，媽媽總會溫柔地鼓勵我：“不要急躁，要有耐心，靜下心來，讀懂題目，慢慢就會理清思路。〞

在媽媽的鼓勵下，我冷靜下來，認真讀題，以作圖的方式加深理解，慢慢理清數量關系……啊，原來如此！我茅塞頓開，恍然大悟。媽媽的愛與鼓勵讓我堅持下去，也讓我找到了數學競賽的樂趣。最終，我在競賽中獲得了三等獎的好成績。堅持不下去時，媽媽溫柔的鼓勵就是我隱形的翅膀，為我添注繼續(xù)飛翔的動力。

我不是小鳥，但我能翱翔藍天，因為我有爸爸媽媽愛的翅膀，為我提供動力，給我力量。這翅膀讓我更加勇敢，更加堅強，更加自信。在這雙翅膀的呵護下，總有一天，我會長出自己的翅膀，更加自由地飛翔。

自信演講稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

莎士比亞說：“每位成功人士都是自信、自重的。〞成功的大門永遠都是虛掩著的，它總是向那些自信的人敞開!

在這美好的青春，自信是必不可少的。懵懂的我們總是被挫折和失敗擊倒，而自信那么是幫助你前進的拐杖。

那年，我被老師推薦去參加市里的鋼琴比賽。初出茅廬的我，一聽說要出參加這個比賽，心中充滿了緊張與恐懼，即便樂譜已經滾瓜爛熟了。可是那份顧慮如同陰霾一般彌漫在我心頭。

到了比賽當天，我惴惴不安地來到候場區(qū)，當聽到其他選手彈得那么流暢、美妙時，我頓時感到自己的水平好似茫茫沙漠中的一粒碎石，多么渺小，多么不起眼。

“下面有請許筠上場。〞這一聲叫喊好似一把長刃劍，深深地刺入我的心中。我緊張地走上臺，每一步都是那么地沉重。一上臺，億萬光束都朝我聚集而來，剎那間，我成為了焦點，這不由得使我更為緊張了。“咚——〞我的腦子突然一響，這一響就好似汶川地震那死亡般的震響，一下子，什么也沒了。厄運來的是那么快，走得卻是那么慢，我的腦子里一片空白那些音符瞬間化為廢墟。

這時，臺下傳來老師的鼓勵：“自信!面帶微笑，每個自信的人都能取得成功!〞我聽了，捏捏手，穩(wěn)了穩(wěn)神，深吸一口氣，尋找那自信。我款款地、沉著不迫地走向那臺鋼琴，緩緩地坐下。幸運來得也是那么突然，我變得自信了，樂譜慢慢地回憶了起來，臺下騷動的人群不再影響我的注意力，我得心應手地彈了起來。琴聲像珍珠在盤子里滾動一般，時而高亢，時而消沉，我深深地陶醉在了這美妙的音符世界中，手指在鍵盤上滑過，留下美妙的音樂和自信的痕跡。

自信，就好似把金鑰匙，翻開成功的大門。自信，是舞臺上一道靚麗的風景線，自信的人最美麗!

自信演講稿篇3

這么久，整整十二年，我都沒有注意到，但是現在，我可以斷定，我并不幸運。本來可能是環(huán)境變化的大小讓我很難看清，但現在我知道我的命運并沒有那么美好，是一條崎嶇不平的山路，真的沒有盡頭，真的很長。

我肯定我現在的生活就是這樣。當我沒有走到拐角的時候，我認為前面有希望，這是一個好結果。我們能等待的是一次又一次的煎熬，一次又一次的倒下。有時候，我真的會哭，因為我不想面對不公平的展示。而另一些人，只需要一點點努力和運氣，就會把身后的人遠遠地逼入冰冷的沉默。但我不知道我要為窮人的付出付出多少努力，這可能是命中注定的事，一個男人心碎的哭聲不會引起任何關注。

不要讓命運主宰你？本來想抵抗一些注定好的東西，但是經歷太多了。不知道我還有沒有勇氣去配。我不知所措。現在，我面臨著一個岔路口，心里只有一種不穩(wěn)定的自信。它縈繞在我的小胸口。最后，我選擇了戰(zhàn)斗。我什么都不走運。我不知道以后會面臨多少可悲的現實，但我自己要自信。不要用眼睛看別人的運氣，看自己就好，努力就好，實現目標可能會有太多的絆腳石，但不要止步于別人，也許他們的路是平坦的，但也不要著急，即使你一步一步艱難的往上爬，也要告訴自己，你收獲的比他們多。當你來到這個世界，我更愿意相信他們是平等的，但當你一路走來，你會被運氣蒙蔽雙眼。然而，如果你在這里倒下，你的一生都將被打敗。也許他們比我們幸運一點。我相信，因為我經歷過，不要懊惱好嗎？何必呢，可是我們沒學到更多嗎？

我不夠堅強。之前好似隔幾天就哭一次，現在明白了，再這樣頹廢下去，希望就永遠熄滅了。沒有昨天的快樂和喜悅，雖然我只是勇敢地希望用筆把這一切寫下來，但經歷了這些輪回之后，我真的覺得用一雙自信的眼睛看世界是多么美好多彩啊！

我的朋友，也許你和我一樣。然后，請仔細思考，試著自信地看世界。也許一切都會不一樣。

自信演講稿篇4

各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是“成功源于自信演講稿〞。

成功之基〞這句話曾經深深地振憾著無數人的心，曾經傳遍了五湖四海，曾經無數次地鼓勵著人們前進，曾經得到了億萬群眾的認可，這是為什么呢？為什么簡單的七個字曾經走遍全世界呢？讓我告訴你，因為這是鐵錚錚的事實，因為這是不可辯駁的格言，因為這是千古不變的人間真理。

自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當初，愛因斯坦是一個被大家公認的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅信“天生我材必有用〞，一直努力不懈，最終成為了著名的科學家；愛迪生也曾經在實驗中一次又一次地失敗，但他沒有放棄，相信自己，最后創(chuàng)造了燈泡；還有海倫凱勒，她小時候因生了一場大病，接二連三地喪失了正常人應有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因為她有樂觀的人生態(tài)度，她挺過去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。

一次的困境中，愛因斯坦假設是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智；愛迪生假設是在他耳聾時喪失信心，那么他將永遠是一個一事無成的懦夫；海倫凱勒假設是在病后消極墮落，沒有對人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運。無數事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。

讓我們敞開自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天，讓自信之心充滿全中國，讓自信之聲響起來，讓自信之手揮動起來，讓自信的風帆揚起來，讓我們在困境中，聽到心靈的呼喚，聽到響亮的聲音，看到揮舞的千萬只手，看到飄揚的船帆，提高我們的信心吧

自信演講稿篇5

敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好：

我是來自某某學校初二〔4〕班的某某，今天我演講的題目是：自信是成功的開始努力是進步的階梯

古人云：“天行健，君子以自強不息。〞離開了兒時的稚嫩，現在的我們走在了漫長而又遙遠的人生路上。我們昂首挺胸，堅毅的目光在宣誓：自立，自信，自強。

有人說，自信是一縷陽光，時刻照亮著人生的坐標，輝煌著人生的旅程。自信滲透著我們的靈魂，在一切的挫折和困難面前永不言敗。自信是一點小小的滿足，在空虛落寞時填補內心的殘缺。走向成功，自信是首要的秘訣。領悟自信的真諦，抓住時機來個“咸魚翻身〞，并不是事事都是“橋到船頭自然直〞，但是你卻要學會給予自己以動力與力量，橫掃一切拖沓，遲滯，憂郁和懶惰。洋溢在你臉上的是陽光和精彩。

世界著名的交響樂指揮家小澤征爾曾在一次演奏會上遭人質疑，但是他卻依然堅決自己的信念，相信自己的指揮技術，他毅然地說道：“不，一定是樂譜錯了。〞是他的自信換來了全場一片熱烈的掌聲。也讓他在今后的音樂指揮道路上，演奏出更加令人魂縈夢繞的絕世交響樂！

“自信的人生不一般，不一般的人生有自信〞。信自己，才會對自己說“我能行〞；信自己，才懂揮淚灑別數難題；信自己，才能馳騁考場考高分。告訴自己：“不可能〞這個字，只在愚人的字典中找得到。

帶著一份自信的理念試著發(fā)奮努力，所謂：學海無涯苦作舟。我們這一代更是“青出于藍而勝于藍〞。我們不做溫室里的.花朵，學會獨立的挑戰(zhàn)極限。堅持是努力的奠基石，只有不懈的精神才會使我們更加發(fā)憤圖強，在筆頭上，在速度上，都比別人略遜一籌！

“人生在勤，不索何獲〞，踏實地走好腳下的路，結實地鋪好人生的基墊，勤奮刻苦地汲取來之不易的知識。對自己的理想，對自己的未來都充滿憧憬，沒有黑色的背景，不在陰郁下成長，努力地，上進地一步一步走上進步的階梯。

朋友們，拋掉以往種種的瑣碎，面對新的生活吧。用自信灌溉自己青春的軀體，努力去追，放心去飛。

向著中考，高考，期末一步步邁進，勇敢地，果斷的，不在這里留下遺憾！

自信演講稿篇6

每個人來到這個世上，都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學生希望取得優(yōu)異的成績，演員希望得到觀眾的贊賞，設計師希望得到人們的認可。總之，每個人都希望被鮮花和掌聲簇擁。然而，生活并不事事如人所愿。每當我們佇立一旁，目睹別人取得的成功，分享朋友帶給的喜悅時，往往感慨自己的平庸與渺小。

古人云：“天生之人必有才，天生我材必有用。〞我們?yōu)槭裁床唤o自己一點信心，讓生活變得多姿多彩呢?自信是成長過程的精神內核，是實現奮斗目標的精神動力。只要我們揚起自信的風帆，用自信去擁抱人生，我堅信：成功必將屬于我們。因為擁有自信，我們脆弱的心靈才會變得堅強，我們的情緒才會變得積極樂觀。自信，讓我們心中充滿陽光。

然而在生活中，我們常常聽到有同學哀嘆“我不是讀書的料，我做不好這件事，我對掌握技能沒信心〞等等。這樣缺乏自信，我們怎能去嘗試、去努力、去奮斗呢?成功不是一蹴而就的，它需要我們花費大量的精力，當然也離不開頑強的毅力。自信是努力與實力的結合，是智慧和才能的結晶。

在當下實現中國夢的社會大背景下，我們職高生要滿懷信心地做好手頭的事情。我們無需空喊什么口號，可以從小處著眼，那就是勇于承當自己的責任。學生的責任是什么?是學習。學好文化知識的同時，要花更多的時間在專業(yè)技能的掌握上。當今社會競爭劇烈，就業(yè)壓力大，說到底是高技能人才的競爭。職校是培養(yǎng)高技能人才的搖籃，從我們學校畢業(yè)的優(yōu)秀學生當中，有創(chuàng)業(yè)之星，有幼兒園的骨干教師，有大專院校特等獎學金獲得者。對照他們，我們不妨尋找自身差距。只要我們勇于承當自己的責任，同樣能成為優(yōu)秀的人才。但是，很多同學進入職高后，就自暴自棄，放任自流。殊不知，在這里我們同樣能出人頭地。如果每個同學都為今后的開展早作謀劃，勇于承當建設家鄉(xiāng)的重任。那么，就不會像現在這樣虛度年華。

同學們，時代的號角早已吹響，我們還等什么呢?讓我們高揚自信的大旗，用自信擁抱人生。愿每個同學“樹自信，勇?lián)敤暎柊菏组煵剑瑫鴮憼N爛輝煌的人生畫卷。我的講話到此結束，謝謝大家!

自信演講稿篇7

人生的路上，有太多的風景值得我們去欣賞，也有很多的困難，需要我們去面對。每當遇到困難，請對自己說“我能行〞，讓自信鼓起你勇氣的帆，讓美麗伴隨你一生。

沒有人一生下來就會走路的，在無數次的摔倒中，他們終于能站穩(wěn)、能走、能跑。生活的歷程也就像走路一樣，只有在不斷摔倒中爬起來，才能盡早學會走路，享受更加美麗的人生。世界上沒有天生的偉人，他們的成功，離不開他們的辛勤和汗水，更重要的是離不開他們的自信。著名的諾貝爾獎的創(chuàng)始人諾貝爾先生，為了完成自己的創(chuàng)造，被炸藥炸得體無完膚，親朋好友也相繼和他保持距離。面對生活的困難，他沒有放棄，一次次自信滿滿地進行著實驗。終于，他成功了，帶著榮譽和他人的尊敬，他那殘缺的背影更是那樣的美麗。還有那位自小被人視作傻子和弱智的愛因斯坦，面對世人的嘲笑和現實的不公，他沒有失去做人的尊嚴，總是自信地進行著在別人看來是愚蠢的各種實驗。正是他的這種執(zhí)著和自信，整個未來的世界因為他的創(chuàng)造而改變著。

說到這里，我想起了剛上初一的那些事情。剛進初中，面對全新的教學方式和不同的語言教學，內心的波動是那樣大，有時甚至會產生放棄的念頭。學習方式不能盡快地融入，學習中遇到的困難如一座座大山。但每當我看到老師那期望的眼神和聽到他們鼓勵的話語時，心中那股莫名的傷感就會一掃而空，我會告訴自己一定要堅強，相信自己，一切都會好起來的。于是我更加用心去學習，雖然困難依舊，但漸漸地，我可以和老師進行一些比擬簡單的互動了，可以真正融入到新的學習環(huán)境中去了。這是自信帶給我的最好禮物，也是我生活中的珍貴財產。

美麗的青春對人短暫的人生來講，是那樣的珍貴和美好。盡管會遇到許許多多的困難和挫折，但只要你常常對自己說“我能行〞。你會變成世界上最具魅力的人，因為自信的人最美麗。

自信演講稿篇8

尊敬的各位評委，各位老師：

你們好！

我是來自古柏小學的何永根。今天有幸在這里和大家一起交流一下自己的一些觀點，如有不妥之處，敬請各位批評指正。題目就定為《做一個快樂自信的讀書人》。

說到“讀書〞，大家不免要問，我們都是教師，十年寒窗，難道我們讀的書還少了嗎？難道我們還不會讀書嗎？

也許有人會說，我們天天與書打交道，天天也在讀課本書，我怎么就沒有你說的那種快樂呢？

是呀，我們十年寒窗苦讀，讀了不少的書，怎么就從來沒有感到過讀書的快樂？如今，我們又更是天天與書在打交道，可我們給自己的定義是什么？是教書，教學生讀書，---------大家說是嗎？而我們自己卻很少讀書了，甚至幾乎不讀書了。

老師們，讓我們想象一下。等到我們退休的那一天，離開了如今的教科書，教參書，教輔書，沒有了作業(yè)批改，沒有了教學，沒有了教室，沒有了課堂，沒有了學生，沒有了再去教別人讀書，這件我們早就司空見慣，習以為常的事了。如果我們自己不讀書，不喜歡讀書，甚至不會讀書，那時，我們的生活會不會一下子感覺失去許多呢？

如果是這樣，那么，我們應該怎么讀書？讀什么書？怎樣做一個快樂自信的讀書人呢？

我認為：首先，讀書要有目的和方案，讀好書，讀經典，要在規(guī)定的時間里把一篇文章或一本書讀完它。最好是還能長期的堅持下去。

第二，我們讀課外書時，一般多項選擇擇默讀的方式，這樣速度快，還可以邊讀邊想，邊讀邊記憶。

第三，更應該讀后去應用它。也是最重要的一點。言傳身教，學以致用，快樂自信。

我想請問在座的一個問題：作為一名教師，又特別是語文教師，自己如果都從不讀書，寫不出文章，我們又怎能去要求我們的學生呢？

難道說，我們傳遞給學生的信息就是：讀書、學習這件苦差，就只屬于他們孩子？

其實，老師們，讀書，首先是提高了我們個人的修養(yǎng)和品質，使我們博學多才，這樣在課堂上，面對學生和教學，我們才能旁征博引，輕松駕馭，充滿自信。我相信，這樣的老師，學生才會更加喜歡，我們也才會感到工作得更加的快樂。

而且，我們也有責任和義務把這份習慣和快樂與學生分享和傳遞。

這不也正是我們快樂的一局部嗎？

在家里也一樣，我們作為家長的，多陪陪孩子讀書，培養(yǎng)一下他們學習的、閱讀的好習慣，這不也正是我們的責任和快樂嗎？！

為此，讓我們都行動起來，做一個快樂的，自信的讀書人---------好嗎？

好！謝謝你們。我的演講完了。再次謝謝。

自信演講稿篇9

各位同學們：

我們是海洋中的船只，大海或是驚濤駭浪或是風平浪靜。我漂流在大海中，順流而東行。經歷過曲折后，才會明白人生路也如此，不可能一帆風順。這時，自信就像是船只上的帆，總能帶我度過曲折。

自信，是人格閃耀光輝魅力的表達;自信是實現自身價值的表達;自信是成功的基石;自信是第一次時的需要;自信是培養(yǎng)習慣性格的需要;自信是鋪墊成功之路的需要。

第一次演講，得到了熱烈的掌聲，是因為自信;考試時，能不慌不忙，取得優(yōu)異的成績是因為自信;上臺演出，能發(fā)揮正常，表現突出，是因為自信。自信，得到的是快樂。

記得第一次演講，是在初一。語文課前，每個同學都要準備演講稿。按學號依次輪流演講。很快就輪到我了，我精心準備了材料，主題是關于誠信的。我花了較多時間準備演講材料。那一天的語文課，鈴聲響起了。我很緊張，因為畢竟是第一次。上課前，我的臉發(fā)燙，手冰涼，心跳飛快。那時一點自信也沒有。一個朋友走前來，對我說：“自信一點，相信你自己的能力，你能行。〞我笑了笑，試圖讓自己平靜下來。讓自己增添自信，我對自己說：“我能行。〞

鈴聲響了后，老師站在門口，我馬上走上講臺，拿著演講稿，大聲地、熟練地念出來。漸漸地，我并沒有感覺

到心強烈跳動，我的聲音不再顫抖，我盡力投入自己的情感。把自己的演講稿完整的讀完了。終于，我長舒了一口氣，很輕快地走回到座位上。教室里如雷聲般的掌聲響起來了。那是我的第一大次演講。

是自信，讓我得到了同學們的掌聲，帶了贊賞的目光;是自信，讓我把演講進行得很成功;是自信，讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈，能給你指引前進的方向;自信是沙漠中的一片綠洲，給你帶來清爽;自信是樂手演奏的動人旋律，自信是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷，自信是設計師描繪的宏偉藍圖。

揚起自信的風帆，能讓中學生邁往成功大門。作為中學生，應該做一個自信的人。成功需要自信，自信是成功的根底。為實現我們的夢想，自信必不可少。當你步入社會，在單位上工作時，自信能使你亮出燦爛的微笑，展現人格的魅力。因此，揚起自信的風帆，就是中學生成功的必經之路。

一個積極的自我形象是成功的第一步，自信，是成功的第一秘訣。一個人如果總是自漸形穢，存在自卑心理，他永遠是個失敗者。當然，我們自身成功的根底是具有淵博的