第關(guān)于想象作文精選6篇500字寫想象的作文篇一

“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀。〞怎么搞的？今天這棟房子老滴滴響，難道是有壞人來了？結(jié)果我一看，沒人呀！噢，說來還忘了告訴你，是我們家窗臺上的紗窗粘住了害蟲，因為我裝了各種各樣五顏六色的粘蟲板，可以粘住它們，并且會發(fā)出響聲。

未來的房子的門很有趣。一旦有小偷來我們家偷東西，門就會把小偷吸住，然后，上面掉下個木槌把小偷砸暈。它的墻上裝有許許多多的太陽能板，上面有許多溫度控制器，夏天一旦陽光照到了那塊板，溫度器就會快速工作，你想要多少度，它就有多少度。冬天如果下了雪，溫度器也會活動，聰明的人還會發(fā)現(xiàn)：冬天溫度都在25——28度之間，是為了保證整個房子恒溫，讓你不再寒冷。如果我們穿的衣服破了，放進櫥柜里不到一分鐘就補完了，因為它里面是一個自動快速縫紉機。臥室里是一個活動室，所有運動都在這里舉行，有：乒乓球、桌球、橄欖球、太空漫步機、劃船器……，晚上又變成了床，可以睡覺。書桌就是一個學習機，你放那本書，它就會給你講哪本書。它還有最后一個優(yōu)點，就是永遠不會散架，它的里面是用我研制的無敵鋼材做成的，就算發(fā)生88.18級的地震，它都安然無恙，再也不怕像四川汶川、青海玉樹、日本福島等大地震及海嘯，也不怕像美國“9.11恐怖襲擊〞。

怎么樣，我設(shè)計的未來的房子不錯吧！

想象作文篇二

又是那鬧鈴聲，在哪叮鈴鈴的叫我我還沒睡夠呢！

時間主宰者我這一生的宿命，不管他遇到什么，就是嚴寒快把它凍死了，太陽快把他曬暈了。他也都不知道跑幾步，有時候想多玩一會，傳來了父母的聲音，他們每次都拿時間來刁難我：“都幾點了，還不起床？〞還有就是：“都幾點了，還在玩電腦？快睡覺去！〞我不得不從命，就只好去了，我心不甘呢，真想把時間給倒流，恨不得一天再給我多二十四小時出來呢。我曾經(jīng)把鬧鐘的電池給摳了出來，以為這樣時間就不能行走了，但是沒用，他還是在行走，哎，怎么對付呢？

其實，時間也是可以給我們帶來歡樂的，比方，我們可以在上學的時候等到星期六星期天狂玩，也可以在時間到子時的到壓歲錢，這錢可以買很多的東西，對我來說當然是不小的誘惑，這些東西可以使我得到很多的東西，我也可以的到很漂亮的新衣服，豐富的年夜飯也可以使我饞的口水直流，鬧鐘聲，有喜也有憂。

時間過得真快，鬧鐘，還在那兒滴滴滴的想，哎，沒方法，我呀，只好把鬧鐘按了起床吃飯，然后上學。

關(guān)于初中想象的作文篇三

假設(shè)我是一把雨傘，我會用我的一切去造福人類。

假設(shè)我是一把雨傘，一到夏天，太陽照著大地，照在人們身上，這時，我就能發(fā)揮作用，我要遮在人們頭上，為他們擋住太陽，讓他們不會感到炎熱，盡管太陽照在我的身上，但我感覺是快樂的，因為人們快樂我就快樂。

假設(shè)我是一把雨傘，下雨天，大雨嘩嘩地下，弄得人們身上濕漉漉的，這時，我用我的全身遮在人們頭上，他們就不會淋濕了，盡管我被淋到了，可是，我還是快樂的，因為人們快樂我就快樂。

假設(shè)我是一把雨傘，小孩子一個人走在路上，孤零零的，突然有個人出來搶劫，那個小孩就可以用我這一把雨傘重重地打在壞人身上，讓他知道，不是小孩就能欺負。這時，我也是快樂的，因為我保護了小孩子的平安。

假設(shè)我是一把雨傘，假設(shè)有人欺負殘疾人或下雨的時候，我就要我們的兄弟姐妹不為他們遮風擋雨，讓他們被雨淋得全身濕透，炎熱的時候，我們不為他遮住太陽，讓他門被太陽照得熱烘烘的，變得全身黑乎乎的，熱死了，別人不跟他們做朋友。這時，我更加快樂，因為我為殘疾人出了一口氣。

假設(shè)我是一把雨傘，我會用我的生命去造福人類，雖然現(xiàn)在我不是一把雨傘，但愿下輩子我是一把雨傘。

想象的作文篇四

我是一把三角尺，在加工廠里被大家生產(chǎn)制造出去還印上漂亮的紋路。我非常感謝這些要我問世的人，因此我覺得為人民效勞。

之后，把我放到商場的柜里。直至有一天，一個男孩兒把買了去。把我放入了一個好看的文具盒里開始了美好生活。一開始幾日，我對這兒很令人滿意家那么大，那麼綺麗，也有那么多好看的小伙伴們。并且小主人很愛惜我我用的情況下很細心，還常常幫我冼澡。但是，沒過多久小主人已不愛惜我了。一下課小主人就把封皮加到我身上，領(lǐng)著著一些男孩兒玩戰(zhàn)斗，夾得我身上熱辣辣的疼。沒過多久我遍體鱗傷的，并且的身上的紋路全沒有了

小主人見我破破爛爛，并且沒有漂亮，就將我丟入了垃圾箱里。在臭哄哄的廢棄物里到處都是床蟲、耗子，惡心想吐無比。我難過無比，來看我一輩子必須在垃圾箱里渡過了。

一天中午我正躺在垃圾池上，突然一只鋪滿皺褶的手揮把握住了我，我看了一看，原來是一位老爺爺。老爺爺見到我看起來十分快樂，他自說自話說：恰好我小孫女缺一把尺子我將直尺贈給她吧！小女孩一件事欲罷不能，將我提心吊膽的放入她陳舊的文具盒里，我十分快樂我又能夠為人民效勞了！

想象作文篇五

我是一盞路燈，每天一到晚上就被公共電力管理員把我和同伴們翻開，就這樣，我們都開始“加班〞。

我低頭瞧了瞧站在我身邊的鐘表先生頭上頂著的大時鐘，大聲地對同伴們喊：“各位，上班了！〞我對面的人們多了起來，他們大多都是剛下班的上班族，他們匆匆的走過紅綠燈，急急忙忙地回家，并與家人團聚。但也許是工作了一天太累了，有些人已經(jīng)在公交車上睡著了。

這時，我看見一位從學校里走出來的中學生，他手里拿著一團包裝紙，朝著揮舞著胳膊的垃圾桶先生走去，他蹲下來及仔細查看“垃圾分類〞手冊，經(jīng)過他的分類，他把手中的包裝紙丟進了“不可回收〞垃圾桶后邊走開了。垃圾桶先生默默地感慨道：“要是人人都垃圾分類，那豈不是就可以給地球少一份負擔，可還是會有人放錯垃圾桶〞。我撫慰著他，便再次挺了挺腰，畢竟我們還要再值班7個小時。

時間一分一秒地流過，鐘表先生的時針好似加了“加速器〞，時間過得非常快，不一會周邊商場的霓虹燈熄滅了，這時候就是我和同伴們大顯神通的時候，我們?yōu)橥須w的人們指明方向，指明回家的路。

不知過了多久，太陽露出了好奇的小腦袋，堅持站了一天崗的我們，躲進“被窩〞里睡覺了，上班的一天結(jié)束了。我要好好睡一覺，免得我的“眼皮〞又要“打架了〞。

我們路燈照亮了黑暗中行走的人們，給漆黑的夜晚帶來光明，我們感到自豪！

一個想象作文篇六

我好想做一個“魔法師〞，像孫悟空那樣翻越山嶺，在宇宙中自由穿梭，有無窮無盡的法術(shù)；空中飛翔；像魚兒在水中游戲；像兔子那樣靈敏……啊！我好想做一個魔術(shù)師！

假設(shè)我有孫悟空的法術(shù)，我要去那美麗的宇宙中游玩，我要把全世界的錦繡山河游賞一番……那樣該多好啊！

假設(shè)我有哪吒那樣的理想和法術(shù)。我要去整個世界游玩，哪兒的困難多我就去哪安身。我要出掉那些。，嫌貧愛富的人，除掉那些做壞事的大壞蛋，幫助弱小。如果那樣那人能夠造福人類，就將是一件多美好的事啊！

有了孫悟空的法術(shù)和哪吒的理想，就差一樣?xùn)|西就十全十美了！——各種動物的能力。假設(shè)我有一雙鳥兒的翅膀，那該多好呀！這樣我以后如果遇到什么麻煩，就可以直接飛行了！以后也不用整天排隊等車那么麻煩了！如果，我能像魚兒在水中歡快的游。那我可真是一名了不起的魔法師了。那樣，我就可以直接下水了，到海洋深處探索、發(fā)現(xiàn)，更加了解海洋的奧秘與知識。

假設(shè)，我是一名無所不能的魔術(shù)師，那樣，將是多么美好！

想象作文篇七

熱情的小兔

這天早上，陽光明媚，萬里無云，小兔子到森林去采蘑菇。

小兔來到森林里，看見了許多五顏六色的蘑菇，可媽媽告訴小兔，這些蘑菇是有毒的，僅有顏色不鮮艷的才沒毒。走著走著，小兔看見了一個白色的大蘑菇，那蘑菇又嫩又新鮮，就像一把撐開的大傘，小兔連忙跑過去，用了九牛二虎之力把大蘑菇拔了出來。這時，小兔子萬萬沒想到，小烏云跑出來玩耍，“嘩啦啦，嘩啦啦〞天空剎時間就下起了傾盆大雨，小兔子拿著蘑菇，把它當成大雨傘，一蹦一跳地唱著歌往回家的路上跑。

雨越下越大，突然小兔聽見兩個細微聲音，它東張西望，看見了一只蜜蜂和一只蝴蝶，它們在喊：“小兔、小兔，救救我們吧！我們的翅膀被淋濕了，飛得又不高，又不遠，我們找不到家了，你可不能夠幫幫我們〞小兔子想到了教師教的“助人為樂〞，連忙說：“好啊！好啊！〞就這樣，小兔子和小蜜蜂、小蝴蝶上路了。

路上，小兔子又遇見了小螞蟻，小螞蟻也是同樣的問，小兔子還是同樣的答復(fù)。

走著走著，小兔子又遇到了小鳥，小鳥又是那樣問，這次小兔就有問題了：此刻我的“花傘〞已經(jīng)滿人了，這可怎樣辦小兔再想了想說：“你們自我打‘傘’吧，我自我沖回家！〞說完小兔就沖進雨中漸漸消失了。回到家，小兔把所有一切告訴了媽媽，媽媽表揚了小兔。小兔跑了出去，這時，太陽公公把小烏云斥責了一頓，讓小烏云回家了，此刻又陽光明媚了。

小兔把衣服放在衣架上曬，一邊想著它助人為樂的事……

想象力的作文篇八

“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。〞分數(shù)兄啊，你知道自己有多大的威力嗎？你能夠決定我的喜怒哀樂。

學校里，你是老師同學的評委，也是我的評委。如果你喜歡我，我就會成為老師心目中的典范。別人就會對我刮目相看，所有人都會和我玩，老師就會評給我三好學生，學習小標兵……我就成為大家心目中一顆閃閃發(fā)光的星星。但是你如果拋棄我，我的狀況就會變得悲慘，就像是從天堂一下子被打落在十八層地獄，我在老師的心目中的星星就一下子粉碎了，也就成了老師的問題學生了。別人也不和我玩游戲，別人還會偷偷暗笑，還有人會說我上次考試考的那么好這次這么不好。

粉刷，分數(shù)你從家到學校一直都沒有放過我，你的魔力比我想象中的要多出十幾萬倍。分數(shù)啊分數(shù)，你不但在學校里折磨著我，而且還在家里折磨著我。你就想一個天平啊，考的好就能成為“王子〞，就能享受不同的待遇，想要什么就有什么就會在親戚面前做典范，考的不好爸爸媽媽會傷心難過對我冷言冷語，對我十分失望。朋友們都會看不起我。這這日子真是沒完沒了了。

分數(shù)啊，分數(shù)，鑰匙你不在這我會有多么快樂啊！

想象作文400字篇九

假設(shè)我有一雙翅膀，我會飛上藍天擁抱白云；

假設(shè)我有一雙翅膀，我要飛到森林和小鳥做伴；

假設(shè)我有一雙翅膀，我要飛進花園親親花朵；

假設(shè)我有一雙翅膀，我還要飛上高樓看看上海！

假設(shè)你有雙翅膀想干什么呢？

在小朋友欣賞完后，小朋友開始有了自己的想法，開始創(chuàng)編起來，讓我們一起來聽聽：

鐘捷說：假設(shè)我有一雙翅膀，我會飛到公園去看動物；

葉雨薇說：假設(shè)我有一雙翅膀，我會飛上藍天擁抱小鳥；

陳詩弈說：假設(shè)我有一雙翅膀，我會飛到動物園去看豹子

陸亭翰說：假設(shè)我有一雙翅膀，我會飛到沙漠去看駱駝

林家偉說：假設(shè)我有一雙翅膀，我會飛到大海去看海豚