第關于開學周記范文匯編10篇開學周記篇1

今天，是學校里舉行開學典禮的大日子，大會上，領導們希望我們初一新生在步入中學的大門后，盡快適應生活，讓自己的成績在老師的幫助下提高。

晚上，回到家，抬頭，墻上“好好努力〞四個大字壓得我的心好沉好沉。看著美麗的梧桐樹在風中搖擺著自己的枝條，看著綠得單純的樹葉變成枯黃從枝頭飄下，看著看著，不經意間，我已從一年級剛進校時那個小女孩一下子變成了初一學生。一切都仿佛還未準備好，害怕、惶恐、緊張……。晚上，我寫完作業后，和媽媽來到院子里，“初一啦，要努力了！〞我大聲地喊了出來，把心中所有郁悶、不平安都釋放了出來，這樣才像初一學生。

第二天，來到學校，不再好似前幾天那樣，嬉皮笑臉，浪費了早上的大好時光，課上認真地聽著老師講的每句話，絕不會漏掉一點兒；辭別了精彩的電視，我開始努力，認真地過好初一的每一天，我向著自己的夢想堅決地一步一步走著，總會步入成功的大門。

因為上初一了，我感覺自己被一種壓抑所包圍，空間在不斷地變小，但是，我不會介意，為了父母期待的眼神，所以無論面對怎樣的困難，我也要想一切方法來解決，在以后的日子里，等著我的還有一份考驗，一份辛苦；我要有著一份執著，一份勇氣，一份汗水……

開學周記篇2

今年開學我升入了三年級，新的學期有新的變化。

我們換了好多老師，只有數學和品德老師是以前的其他老師全都不認識，就連班主任都是新老師。

剛開始我非常不適應，總思念以前的老師們，每天上課也無精打采的。

開學一周了，我慢慢發現新來的老師們都非常和藹可親，講課也生動有趣。

尤其是我們的新班主任宋老師。

她留著短短的頭發，身體微胖，每天都是笑咪咪的，給我們講課的時候也輕聲輕語，非常溫柔。

就連我們犯了錯誤老師也是和藹的跟我們講道理。

慢慢的我愛上了我們的新班主任，我覺得她就像我的媽媽一樣溫柔可親。

我對未來一年的學習生活充滿了期待，希望在宋媽媽的代領下度過愉快的小學生活。

開學周記篇3

一眨眼的工夫，假期就過去。平時在課堂上度日如年哪，可要是在假期里呢，度日如秒，“刷〞的一下子就過去。哎！這個問題對于我來說始終是個謎。

現在，我都不敢看日歷，我不想知道今天是星期幾，不敢答復別人我什么時候開學。以前我總是盼望著星期一的到來，可是現在我想讓時間停止它匆匆的腳步，永遠不要到周一，因為周一(很不情愿地寫下這個日子)就要開學。

在假期里，我就像一匹脫韁繩的“野馬〞，在遼闊的草原上奔跑，無憂無慮的玩耍。可最終還是要被拴回“馬圈〞里去……

快要開學，我又快樂，又發愁。快樂的是，我又可以看見我的同學，甭提我心里有多快樂。發愁的是我又要回到星期一至星期五有老師，星期六至星期天有媽媽的生活中。

這個假期令我非常難忘，要開學，我雖然人沒到校，可是我的心還在學校里面。但我相信自己只要真的開學，在教室里多上兩節課，我的心就會完全地回到學校，學習，才是我現在唯一的目標。雖然我在上學期沒有到達目標，但經過我的努力我一定會到達目標的。

快開學，我又升一級。在以前的學習生活中，我還有很多事情做得不夠好，讓老師和媽媽操很多心。我要下決心在新的學期里自覺學習，學得更好，不辜負老師及家人對我的期望和我自己的夢想。

現在，我就一心一意盼著開學啦！

開學周記篇4

開學400字周記

9月1日的早上，我們大家帶著興奮的心情一起回到學校讀書，我跑到學校的門口，就看見很多同學回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見其他同學在教室里很開心地說話。

不久，有一位年輕的老師進了我們的教室里，說：“各位同學你們好！〞我們也對老師說；“老師好〞老師又說“同學們，你們的語文老師就是我〞，我“性〞徐，你們叫我“徐老師〞吧！我們就興高采烈地一起叫“徐老師〞好，不久，很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會兒，老師把新書發給我們后就在書里寫名字，寫完名字后，老師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學典禮〞，我們就聽老師的話把凳子搬到操場上聽“開學典禮〞心里又興奮又開心，因為，有新書發，又能參加開學典禮，還可以和同學下課說話，所以我覺得很開心。開學典禮的時候有很多的表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘〞。

啊！開學了，這是多么快樂。

開學周記篇5

進入高中了，體驗了新的一切，剛開始，對于這個陌生的校園，我很不習慣，但是通過了幾節課的體驗生活，我已經慢慢開始接受這個對于我來說非常陌生的校園、

今天是咱們開學的第一天，步進了新的校園，熟悉了新的同學，接觸了新的老師，體驗了新的生活，進進了新的環境，總而言之，這個學校的一切，在我眼中都是陌生的，然而更是新奇的。這也意味著，咱們已經步進了青春的大門。

到了下午，我已經熟悉了這個學校的一切。但是就在我正在和同學們交流的時候，學校就通知咱們往操場除草。

于是，我帶著一絲興奮和同學們一起往了操場，遺憾的是，我并沒有帶任何的工具，所以只能用手往將它們一棵棵的拔下來，當草除了三分之一時，我的手就已經磨下水泡了，這時，我心想“那等到拔草全部除完后，手不就破了〞于是我想到了一個好主意，用手先把旁邊的松土攬到一邊，在用一塊比擬尖的石頭輕輕一栽冬一棵草就順利的拔下來了，這方法固然比擬繁瑣，但是，對于我這個手無縛雞之力的人來說，這已經是唯一的方法了，以此類推，我一直按照這樣的方法做下往，一直到了最后，草不但拔完了，我的手也沒有受傷，我心想：“這難道不是一舉兩得的事情嗎？〞時間過得可真快呀，這場拔草活動就這樣結束了。但同時，我也為自己拔下了那么多草而感到欣慰。

是啊，生命在于運動，生命在于學習，生命在于對新生事物的好奇，相信自己是最棒的，學習固然重要，但是，也應有一些適當的勞動，在家里就可以為父母分擔一些辛勞，只要好好學習，你一定會看到一個嶄新的自己！讓自己在青春的光陰里像一朵綻開的花蕾一樣燦爛！一樣美麗！

開學周記篇6

9月1日，每年的這一天，意味著什么？我曾經無數次問過自己，今天，我終于得到了兩個答案：那一天，我們即將辭別暑假，迎接新的學期、新的開始；再有，就是我又長大了一歲。

每年經過一次開學，我們就又長了一歲，屈指一算，從小學開始，我已經度過了七個9月1日了。今天，是9月6日，我這一周是怎么過的呀？上學依舊穿著白上衣、藍褲子，教室一樣的沒有變，一張張熟悉的面孔未曾改變。但那似水從指間流過的時間改變了很多看不見的東西，例如：一顆顆心、一份份心意與友情。

我們依舊每天早早的起床、吃飯、上課、吃午飯、上課、放學、寫作業、吃晚飯、復習、預習、睡覺……第二天依舊如此，恍惚中感到自己好似一只在橢圓形籠子里不斷奔跑的倉鼠，為了“眼前〞的食物，不停的奔跑。

老師與學生之間，只是授課和受課；學生與學生之間，除了互相學習、競爭、鉤心斗角還有什么;老師與老師之間，都會為了學生把自己教的科目學好，在大考之前，總會占用副科，極少顧及學生的感受。

我知道，只有老師心目中的好學生，才有資格說這番話。我也知道，我不屬于好學生，我更明白，學習不好，就永遠不是好學生。但是，無論如何，新的學期開始了，生活是需要“調和劑〞的，我不想在新的學期，再做一年“倉鼠〞！

開學周記篇7

星期四是陽光燦爛的日子，也是開學典禮的日子，我快樂極了，因為學校要發獎，說不定有我呢！

首先，唱校歌，校長讓兩名同學領唱，讓一名同學打節拍，在領唱同學的帶動下，我和大家不由自主的跟著她優美的歌聲唱起來，打節拍的同學打的節拍真好，同學們的歌聲也好聽極了。

第二項是發習慣養成之星獎，我希望我的名字能在其中，不料卻沒有我。我傷心極了，原來的那股快樂勁一下子跑到九霄云外去了。我的希望一下子減少了許多，真不知道下面的獎項還有沒有我的，我猜應該沒有我，因為下面的獎都比這個獎大，真希望我的猜測是錯的。

第三項和第四項分別是校園小博士獎和學習標兵獎，聽說學習標兵的獎品是花花牛牛奶免費喝一個月，我好羨慕呀！希望四年級的獎品也是這。

我一定要好好學習，天天向上，爭取成為四年級的學習標兵。

開學周記篇8

生活是一支交響曲，它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章，初三的生活更是一首充滿著笑跟淚、酸跟甜、苦與樂的交響曲，它譜寫出一曲人生之歌。

十五歲，一個多思的年華！十五歲，一個多夢的年華！在父母眼里，我們還小不懂事；在大人眼里，我們還年幼無知；在老師眼里，我們放縱不羈。但是，我們確實長大了，我們已經是初三的學生，我們已步入了青春的門檻。

初三是“天堂。〞在這里，我們跟著老師走進知識的殿堂，在知識的海洋中遨游。至今，目光中仍燃燒著太陽的顏色。溫室中的日子，我們不再留戀，生活中有狂風驟雨，有碧海晴天，有迷惘苦澀，也有輕歌曼舞。我們堅信，不經歷風霜，怎能見彩虹？三年同窗好友，這份情意豈能不濃？曾記得，我們懷著同樣的執著昂著頭笑傲風雨，負起對生命的承諾。我們一起學習，互相幫助。為了共同的目標，為了人生而努力奮斗不息。

初三又是“地獄，〞它能使人嘗到人生的苦與樂，它能使人笑、使人哭。每天，我們都將面臨著大量的習題、作業，像嶙峋怪狀的石頭，壓在地球的`中央，好沉，好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城墻，后面坐著一個帶著七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨著老師的突擊——測驗。每每這時，就會響起“總是要等到考試以后，才知道該念的書都沒有念。〞一波未平，一波又起，成績一出，分數就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑，考砸了的就淚如串珠。唉，分數，學生的命根也。

初三像咖啡，初三像烈酒，初三又像甘甜的果汁，初三更像怪味豆……初三生活，如歌的青春。我們相信，只有在困難中磨練自己，才能擁有一方亮麗的晴天。

開學周記篇9

光陰似箭，轉眼就從一年級的頑皮小孩，變成初一的“大小孩〞。

剛走進教室，一個個陌生的人影，……有的說的很投入；有的一邊呆著涼快去〔其實是自己在一邊坐著〕。人影里含著幾絲陌生感，我望了整個教室，趕緊找了個沒人坐的空位，經作者，這種感覺，又讓我回到小學開學是的場景。

老師來了，這樣的氣氛總算過去了，沒想到，“嗨，〞回頭望過去，心中突然有了一絲快活，幸好班里還有個同校同學。

開學周記篇10

在這個學期的開學典禮上，我認識了一個陌生而又親切的面孔，那就是你，我們鏡湖小學新來的校長——梁校長。你給我的第一印象是，大約四十多歲，溫和慈祥，戴著一幅眼鏡，透過眼鏡我看到了你機智的眼神，從那天起我就從心里喜歡你了！

自從你來到我們學校之后，新學期產生了許多新的變化。你代表學校給每位家長寫了一封熱情洋溢的信，提出了學校新的工作設想，并邀請家長們大膽地寫出自己的想法，通過書信的方式和家長進行交流。從爸爸媽媽讀完信之后的交談中，我看出了他們對你新學期各種教學思路的贊許和認可。從那天起我就從心里尊敬你了！

自從你來到我們學校之后，對老師和學生的管理更加嚴格了。你在全校師生大會上宣布，不允許家長進入校園，也不允許在學校門口停留時間過長，這樣一來既保證了學生的學習不受影響，也減輕了門口交警叔叔的壓力。從那時起我更加佩服你了！

自從你來到我們學校之后，給我們帶來了最大的變化就是學校即將搬遷。那天你在學校通告從5月份起我們就要搬到新的校園里開始新的學習和生活，頓時響起了一片笑聲。等待我們的將是寬敞的校園，明亮的教室，嶄新的設備，在那里我們將度過更加快