—高一新生的自薦信根據(jù)要求，同學需要展現(xiàn)全面的自我，故而不能只停留在對自己的學習上的介紹，還要通過相關事例佐證自己的性格特點、愛好特長。一旦這部分內(nèi)容精彩，可以給老師留下深入印象。下面由我來為大家整理關于高一新生的自薦信怎么寫，供大家參考。高一新生的自薦信怎么寫1班長在班主任直接領導下工作，與同學會親密協(xié)作，負責班級事務的全面工作，協(xié)調(diào)同學之間的關系，并負責監(jiān)督各班委的日常工作，主動完成上通下達的職責，必要時班長可以召開班委會議，商量班內(nèi)的中心工作和重大問題。一、怎樣寫好自薦信和推舉信自主招生報名工作目前正進行得如火如荼，諸多學子和相關老師對自薦信和推舉信的寫法感到非常麻煩，不明白以何種格式，從何寫起，主要闡述哪些內(nèi)容。其實，每個自主招生高校網(wǎng)站都在自主招生簡章中寫明了對自薦信和推舉信的要求，而我們撰寫自薦信和推舉信也無非就是對高校提出的要求內(nèi)容的一種答復。以中國人民高校為例，報名流程中需要填寫中學推舉信和個人申請，要求如下：《中學推舉信》：從招生網(wǎng)下載并打印《中學推舉信》，由中學負責填寫學習成果、評語和推舉看法，并在相應位置加蓋公章。《個人申請》：通過《個人申請》，全面展現(xiàn)考生本人的申請理由、性格特點、愛好特長、學習力量、將來規(guī)劃等各方面情況，字數(shù)不超過1200字（A4紙三頁以內(nèi)）。《個人申請》要求由考生本人手書。其實，無論是哪個高校，都是期望通過自主招生選拔優(yōu)異人才。想要通過推舉信和自薦信對同學有一個全面的立體的熟悉，大致把握同學的整體狀況，即：學習力量、愛好特長、性格特點、將來規(guī)劃等，既然選報這所高校，高校也自然期望給出一個理由XX是什么原因使你選報我校？弄清晰了自薦信和推舉信的作用，就要讓自薦信和推舉信充足發(fā)揮他們該發(fā)揮的作用。這中間就要講求肯定的策略和技巧。在自薦信當中，要把自己做一個全面充足的介紹，不過，對于長處不行過大夸大，以免給老師故弄玄虛之感，讓人感覺不行捉摸不切實際，對于切實優(yōu)秀的地方則要通過語言描繪成自己的亮點，這是自己的別出心裁之處，我們需要給老師一個選拔自己的理由。自薦信和推舉信都應當表達這一點。下面先說推舉信。推舉信是由熟識同學的老師寫給高校看的。目的是從一個長期相處的人對同學的看法了解同學的情況。寫同學的長處和特長自不必說，必要的提到同學的弱點和缺乏則可以讓高校覺得更加真實，對同學情況了解也更全面，高校不會認為這是一封吹捧信，推舉信內(nèi)容的真實度也大大提高。詳細內(nèi)容各個高校網(wǎng)站上有自己的格式和具體條目。詳情上，肯定留意語言的凝練簡約精確，不行顯現(xiàn)錯別字等低級錯誤。再說自薦信。自薦信是高校認知同學的又一途徑。通過自我介紹可以讓高校對自己有個更全面的熟悉。根據(jù)要求，同學需要展現(xiàn)全面的自我，故而不能只停留在對自己的學習上的介紹，還要通過相關事例佐證自己的性格特點、愛好特長。一旦這部分內(nèi)容精彩，可以給老師留下深入印象。對于自己課外拓展和獲獎部分，則要重點描述，由于課外活動是證明自己綜合實力的大事，是能留給評審老師獨特印象的閱歷，也是自己有別于其他同學的獨特閱歷（大凡來參與自主招生，學習成果自然不弱，故而要突出自己學習之外的特長，展現(xiàn)綜合力量）。對于自己的將來規(guī)劃，這部分內(nèi)容很關鍵，必需提及，但不行長篇大論。目標規(guī)劃既不空洞，又得讓人感覺這是自己始終以來的幻想，含著一種成熟可行的規(guī)劃和遠見。由于高校很可能會根據(jù)你的規(guī)劃和特長來為你劃定幾個專業(yè)讓你選擇，故而高校自主招惹事實上是選擇了一批始終有志于完成自幻想的學子，他們更簡單在自己渴望的專業(yè)上作出大的成就，也達成了高校打造精英人才的目標。和推舉信的要求一樣，這部分內(nèi)容也不行以寫成自夸信。“金無足赤，人無完人。”恰當?shù)恼嬲\的把自己的缺點表露一下，既表達了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯別字和成語誤用等語病錯誤肯定要杜絕顯現(xiàn)，手寫的推舉信肯定字跡工整漂亮。最終，在千人一面的自薦信當中，假如能在格式上取得突破，我們必定能夠令人眼前一亮。曾經(jīng)有人用文言，曾經(jīng)有人用散文手法，也曾有人用小說手法，使一個完好的人物形象躍然紙上，既活潑好玩，又表達了作者的功力和良苦專心。細心的準備既能提高自信，又能讓高校感受到我們的誠意和專心。細心準備吧，別出心裁的行動，將確定別出心裁的將來。高一新生的自薦信怎么寫2保送生、自主招生、考研的應當叫陳述材料，一般描述自己的成長閱歷，性格，愛好，志向等.字數(shù)在XXX0字左右，每個高校比方清華/北大在網(wǎng)上都有具體說明的.寫作要真實，有情感就可以了。千萬別想著找其他的文章借鑒，不僅無益，而且自己心虛，在這樣的高水平競爭中，是很不巧的做法，自薦信的寫作方式本身就都大體相像，沒什么獨立的樣式，主要就是把你自己的長處和優(yōu)勢寫好就可以了。自薦書的做作肯定要謹慎，并且言簡意賅!需要留意以下幾個問題：1.要堅持腳踏實地的原則，正確介紹自己。2.要突出重點，有針對性。3.文筆要順暢，字跡要工整。4.不要引起對方反感。5.學會用多種文字求職。6.不宜漫天撒網(wǎng)、廣種博收。1、對華中科技高校的個人陳述樣板：1.請全面陳述個人情況，包括性格特點、成長閱歷等；2.你對華中科技高校了解多少？闡述選擇華中科技高校的主要理由。個人陳述：從小到大，我應當始終都算是一個比擬優(yōu)秀的孩子，性格開朗大方，樂觀自信。不管是學習、工作、與同學相處，我總是能盡量做到我的最好。上學之前，母親就很重視我的早期智力開發(fā)，她對我的悉心照料和培育，我始終都牢記在心。大約四五歲的時分，由于我的智力比同齡人要高一些，母親帶我參與了全國出名的《零歲方案》方案，在那里我熟悉了許多不同年齡的“神童”，小小的我就充滿了對他們的鄙視。其完成在想來，我倒并不是多在乎“神童”這個稱號，只是那段與《零歲方案》相伴的回憶，讓我如今看到家里那些《零歲方案》的錄像帶，看到那些神童證書，都會有一種從心底而發(fā)的幸福感，這樣的童年無疑是美妙的。從小學到初中應當算是一個非常順當?shù)倪^程，由于我應當是一個地地道道的“同濟人”，從同濟托兒所到同濟幼兒園，在從同濟附小到同濟附中，一切都那么自然。小學的時分也是第一批入隊，然后就當上了中隊長、大隊委，至今想起小學那些“小小領導”的事跡，還是會非常感謝當時的老師和同學們對我的支持。到了同濟附中，初一進入同學會，初二就擔任同學會，先后獲得了市級三好同學，區(qū)級優(yōu)秀同學干部等稱號，印象最深的還是參與了區(qū)運動會，在女子鉛球工程中拿到了第七名。中考之前，由于和同班級的一批優(yōu)秀的同學一起，拿到了十一中的推舉生資格，只要過一批分數(shù)線就可以進入十一中，所以初三的最終一段時間，過得并不算苦。中考以537分的成果進入了十一中理科試驗班，就這樣開頭了我的高中生涯。上高中以后，在個人方面，我的文章屢次被評為校里征文競賽的一等獎，參與運動會總是能在參與的工程中拿到第一、二名的好名次。在學校活動方面，我是個組織力量比擬強的人，而且對學校組織的活動也有一份熱忱，所以總是樂此不疲的參與。和同學一起參與了校內(nèi)DV大賽，作品獲得一等獎；組織并參與校元旦慶祝會上班級的大型表演，獲得一等獎；組織策劃了班級在學校的展現(xiàn)班會，得到了全校師生的廣泛好評……后來在學校的同學會選拔當中很榮幸的成為了十一中同學會的一員，并且擔任同學會的職務。高中階段，正如我個人成果那一欄所寫的參軍訓的優(yōu)秀學員開頭，到每年的三好同學、優(yōu)秀干部，在到區(qū)里的優(yōu)秀團干，我得到了很多很寶貴的榮譽，我想這是對我這三年成果的最好肯定，而這些肯定也將會鼓勵著我不懈努力，連續(xù)前進。對于華中科技高校的熟悉：由于從小就在同濟里長大的關系，我對華中科技高校有著一種非同一般的感情。華中科技高校是涵蓋理、工、醫(yī)、文、管等多學科的綜合性高校，是目前、水平一流的高等學府之一，是首批列入國家211工程重點建設的高校。我想這就是廣闊學子心中夢寐以求的好學校了吧!我選擇華中科技高校，正是由于她的廣博的學問儲藏，深沉的人文底蘊，還有我心中那份濃濃的家鄉(xiāng)情帶來的親切感。我相信，假如能進入華中科技高校，我的前途將是光明的，我肯定有時機將我心中的幻想一一完成!高一新生的自薦信怎么寫3一：如何能寫出一份令人眼前一亮的自薦信？1.不要程式化，尤其不要套用網(wǎng)上所謂的模板。老師在讀到千人一面的自薦信時，很簡單產(chǎn)生審美疲憊。反而一份風格獨特、語言樸實、獨特鮮亮的自薦信更能給老師留下良好的印象。假設你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的留意。2.用實例或者數(shù)據(jù)說話。介紹自己的獨特特點或特長時不要僅僅停留在語言形容上，而要拿出實例或者數(shù)據(jù)來說明。說自己樂于助人，就應當舉誕生活中你幫忙別人的典型事例。這樣才能讓人對你的了解更加鮮活和詳細，也更可信。比方有的同學在個人陳述中寫自己特別喜愛作研討，隨后列舉出自己在高中階段曾做過的多個課題，其中有一個課題還獲得了上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎；該同學還介紹自己能獨立思索、富有疑心精神，敢于對書本上的東西提出質(zhì)疑，他舉了一個物理課本中某演示試驗的在實際操作中實際并不行行的例子，給人影響深入，讓老師實實在在地感覺他確實擅長獨立思索。3.套話少說，語言盡可能樸實簡練。洋洋灑灑的套話都是廢話，會給人華而不實的感覺。老師每天要看大量的自薦信，所以語言要力求簡練，篇幅不宜過長，用完可能簡短的文字表達實實在在的`東西，讓老師看到你的踏實和真誠。4.不要吹噓自己，夸大自己的才能，將自述寫成自夸。在介紹自己的優(yōu)勢特長時，肯定要腳踏實地，不行捏造或夸大。在將來的面試環(huán)節(jié)中，面試官會針對考生自薦信中提到的愛好愛好和特長進行提問，假如考生寫的不真實或者有夸大，就會露出狐貍尾巴，給老師的感覺很差。有這樣一個同學，在自薦信中介紹自己愛好非常廣泛，其中提到自己對“紅學”很感愛好。面試老師中正好有一位紅學研討專家，粗略地提了幾個簡潔問題，發(fā)覺這位同學對《紅樓夢》的了解其實很少，結(jié)果可想而知。有時恰當?shù)乇砺兑幌伦约旱娜秉c反而效果更好，既表達你對自己有客觀的熟悉，還展現(xiàn)了自己的博大胸襟，可以大大提升自薦信的可信度。高一新生的自薦信怎么寫4敬愛的老師：您好。我叫XX，今年十八歲，是來自河南省XX高級中學的一名高三同學。感謝您能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。貴校有著悠久的歷史，深沉的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氣氛，為社會培育出很多杰出人才，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設高校，有很多專業(yè)是在國內(nèi)名列前茅。我的很多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄用通知書，我期望成為貴校的一名同學，期望在貴校進修，渴望成為一名對社會、對祖國有用的人才，期望成為貴校榮耀歷史的見證人。我期望這次自主招生考試能夠轉(zhuǎn)變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我期望被貴校錄用。我想，我擁有這樣的資格。我來自XX高中理科試驗班，在這個高手如林的班級中，我的學習成果總能略占上風。這樣的成果，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學習成果前列中。現(xiàn)實上，我的潛力還很大，我的分數(shù)還有升值空間。我對問題的深化分析，對學問的嫻熟把握并沒有完全反映在我的卷面上。有許多時分，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷老師所理解。有時分，過程明晰，但結(jié)果卻因一個微小的錯誤而與正確答案失之交臂。我選擇貴校，正是認為貴校既注意過程，又注意結(jié)果的人才培育方式。我認為我個人很合適在貴校接受教育。我是學理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時，我也非常注意情商的進展。我在高一的時分就擔任數(shù)學課代表，那個時分我每天收、發(fā)作業(yè)，幫忙老師完成教學任務。高二文理分班，又被同學們推舉為生物課代表，在學習之余，我也常常幫忙那些生物較弱的同學，給他們解釋疑難題目，我因此受到同學們的歡送，被屢次評比為三好同學。我主動參與班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱情好評。在學校組織的辯論大賽中，我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成果，掛起了“第一名”的錦旗。在我看來，高中生應當?shù)隆⒅恰Ⅲw、美全面進展，高中培育出來的不僅僅是擁有大量學問儲藏的“材”，更應當培育出的是能充足敏捷運用自己學問儲藏的“人才”。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的名牌高校，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有學問，有技能的全方位高素養(yǎng)人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現(xiàn)代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。我對文學的愛好，讓我的眼界更寬廣，讓我的思維更加廣闊。我在省、市報刊發(fā)表過十多篇作文，在蓮圓原創(chuàng)文學網(wǎng)站有我好多文章。我想一棵大樹，不管有多么大，它的根總是深深扎在大地里的。文學的根就深植于我國悠久的傳統(tǒng)文化中。我喜愛〈西游記〉，尤愛〈三國演義〉，酷愛〈紅樓夢〉。我愛〈三國演義〉就愛它的簡爽干練，我喜愛〈紅樓夢〉就愛它的溫順可人。我讀到諸葛亮隕落五仗原，總有無限哀嘆。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那全力以赴的一句“寶玉，你XXXXXXX”都忍不住替她接一句“寶玉，你好狠心。”然后傷心不已。我想，〈三國演義〉教會我用疑心的目光看問題，而〈紅樓夢〉教會我用抱負的目光去解決問題。我用傳統(tǒng)名著，在抱負與現(xiàn)實之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。令我頗為驕傲的還有奧賽上的成果。怎么說呢，成果不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時分，我就參與了化學競賽，獲得了市三等獎。當時我只是初試牛刀，小試本領。高二，開了生物課，對生物的愛好使我毫不猶豫的參與競賽班的學習，一心一意投入到“生物”的廣闊海洋中去，其實，那時離市賽只有十多天，距省賽僅有半個月可以準備。我如饑似渴的僅用不到十天時間就把一本六百頁厚的〈生物奧賽教程〉啃完，同時又做了幾十張的習題。工夫不負有心人，我以XX市市賽第二的`身份進入省賽。為迎接省賽，我自學了高校生物課程，做了近五年的奧賽試題，每天忙到深夜，一大早又急急趕到學校圖書館。那個時分學校正開夏季運動會，運發(fā)動在賽場揮汗如雨，我在悶熱的房間汗流浹背。我準備的很充足，躊躇滿志，勢在必得，我甚至夸下海口：“爭省一，保省二”，如今看來，那時的我就像一把弓，無論精神上還