班主任工作姜與時(shí)俱進(jìn)和善于抓大事?班主任論文班主任工作要與時(shí)俱進(jìn)和善于抓大事鮮文拓（成都雙流棠中外語(yǔ)學(xué)校四川雙流610200）【摘要】教育環(huán)境的巨大變化,要求班主任勇于開(kāi)拓創(chuàng)新和善于抓大事,尤其是學(xué)生的道德培養(yǎng)和目標(biāo)追求。班主任也應(yīng)該成為觀念新,善學(xué)習(xí),會(huì)管理的知識(shí)傳授者和心理疏導(dǎo)師。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有道德,有理想,緊跟時(shí)代發(fā)展和心理健康的一代棟梁之材。關(guān)犍詞班主任；與時(shí)俱進(jìn)；開(kāi)拓創(chuàng)新；抓好大事時(shí)代在發(fā)展，班主任工作面臨許多新的課題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),社會(huì)大環(huán)境決定了當(dāng)代中學(xué)生的行為方式、價(jià)值選擇、學(xué)習(xí)方式、交往方式等很多方面都具有新的時(shí)代特征。班主任應(yīng)該是觀念新、會(huì)管理、有遠(yuǎn)見(jiàn)、有責(zé)任心的教師群體,又是具有親和力的心理疏導(dǎo)師。目前,成都市正準(zhǔn)備建立班主任專門職稱評(píng)定序列。今后,中小學(xué)班主任都要求持證上崗。這是一個(gè)與時(shí)俱逬,具有前在經(jīng)濟(jì)全球化和信患網(wǎng)絡(luò)化面前，在國(guó)內(nèi)國(guó)際安全形勢(shì)更加復(fù)雜化，生態(tài)環(huán)境加劇惡化的背景下,我們教育工作者必須保捋清醒的頭腦,與時(shí)俱進(jìn),始終堅(jiān)持抓大事，抓關(guān)犍。抓好涉及教育全局的大事，教育工作就全局皆活。大事是綱，綱舉目張,使我們的教育管理工作跟上時(shí)代的步伐，取得更加明顯的成效。一、教育的首位是教育學(xué)生規(guī)范做人。每一個(gè)人不一定是模范的人，但一定要規(guī)范做人。要規(guī)范做人,就必須守法守紀(jì),明確是非觀念。所有學(xué)生從他們逬入學(xué)校的第一天起,就必須在思想上解決遵守法律,遵守紀(jì)律和明白大是大非的問(wèn)題.這不能有絲毫的含糊。國(guó)有國(guó)法.校有校紀(jì).班有班規(guī)。要教育學(xué)生自覺(jué)服從法紀(jì)的約束■明白"公民在法律和紀(jì)律之外沒(méi)有自由權(quán)利"的道理。現(xiàn)代社會(huì)，法治國(guó)家，文明校園.任何學(xué)生違反法律和紀(jì)律.都要受到法紀(jì)的懲處。在公民與國(guó)家的關(guān)系上,一定要把國(guó)家利益.民族利益、人民的利益放在第一位，自覺(jué)維護(hù)國(guó)家和民族的利益,維護(hù)國(guó)家和民族的尊嚴(yán)和榮譽(yù)。在個(gè)人與集體的關(guān)系上，一定要注意維護(hù)班級(jí)的、學(xué)校的和整個(gè)中學(xué)生群體的利益。在國(guó)家利益、集體利益與個(gè)人利益不能兼顧的時(shí)候.應(yīng)當(dāng)首先服從國(guó)家的利益.人民的利益和集體的利益。在許多大事情上一定要有明確的是非標(biāo)準(zhǔn)。教育學(xué)生，堅(jiān)決反對(duì)"臺(tái)獨(dú)"勢(shì)力「藏獨(dú)"勢(shì)力."東突"等勢(shì)力的顛覆分裂活動(dòng),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一;堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)和民族平等,堅(jiān)決反對(duì)一切挑唆和破壞民族團(tuán)結(jié)的行為;提倡低碳生活,保護(hù)生態(tài)環(huán)境，節(jié)約資源仮對(duì)一切污染環(huán)境，破壞生態(tài)的行為；提倡文明與謙讓,學(xué)習(xí)"文明中國(guó)禮"仮對(duì)一切低俗的，粗野的行為；提倡同情弱者和弱勢(shì)群體,反對(duì)一切冷漠和殘S的行為；誠(chéng)實(shí)信用為立人之本，反對(duì)一切欺詐行為和假B偽劣行徑;堅(jiān)捋勤儉辦事,珍惜勞動(dòng)成果,反對(duì)一切奢侈和浪費(fèi)行為；人人刻苦學(xué)習(xí),勤奮勞動(dòng).熱爰勞動(dòng)人民,反對(duì)一切怕苦思想和慵懶行為。五育德為首。所以,必須教育學(xué)生先成人而后成材,先明白大事理而后學(xué)會(huì)做事。西安大學(xué)生藥家鑫,為逃避自己的罪責(zé)而持刀殺人。上海大學(xué)生林森浩,為泄私恨而投莓殺人。他們一個(gè)是音樂(lè)學(xué)院的高材生,一個(gè)是復(fù)旦大學(xué)的研究生。兩個(gè)人因扌0罪而自毀前程，都不是在知識(shí)上和技術(shù)上出了問(wèn)題，恰恰是他們?cè)谧鋈说膯?wèn)題上,也就是在德操上出了問(wèn)題。同時(shí),必須抓緊安全和常規(guī)教育。如衛(wèi)生、S裝、發(fā)型、禁煙、禮儀.〃三操"等方面的管理。學(xué)生安全更是大事,必須常抓不懈。抓大事統(tǒng)小事，綱舉目張。教育學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大目標(biāo)具有高尚追求。學(xué)生確立目標(biāo)的過(guò)程,就是立志的過(guò)程。它募關(guān)學(xué)生發(fā)展大局,是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力.是奮斗的大方向.它預(yù)示看學(xué)生未來(lái)發(fā)展的基本趨勢(shì)。首先，指導(dǎo)學(xué)生制定正確的奮斗目標(biāo)。一個(gè)正確的目標(biāo)必須符合國(guó)家發(fā)展的需要,要把學(xué)生實(shí)際與國(guó)家和人民的需要結(jié)合起來(lái)。否則,任何目標(biāo),都是虛幻的,難于實(shí)現(xiàn)的。其次，指導(dǎo)學(xué)生制定高尚的奮斗目標(biāo)。一個(gè)人制定什么樣的奮斗目標(biāo),體現(xiàn)看一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)。學(xué)生通過(guò)實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),扮演一定的社會(huì)角色,絕不僅僅是為了向社會(huì)索取必要的物質(zhì)文化資料為了"找飯吃"求生存這樣低俗的,本能的欲望。再次,教育學(xué)生在追求高尚目標(biāo)的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。人生價(jià)值.即人生意義,包括人的社會(huì)價(jià)值和自我價(jià)值。人具有社會(huì)厲性.人就不能只為自己活替。因此，人生價(jià)值是個(gè)體活動(dòng)對(duì)社會(huì)或他人的意義,個(gè)體活動(dòng)對(duì)自身生存和發(fā)展的意義的統(tǒng)一。學(xué)生要在對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一，個(gè)人利益與社會(huì)利益的統(tǒng)一,這是個(gè)人追求高尚目標(biāo)的必然歸宿。也只有這樣的人生活動(dòng)和具有這樣的人生價(jià)值■才能實(shí)現(xiàn)高尚的奮斗目標(biāo)。培育健康心理人人快樂(lè)學(xué)習(xí)。中學(xué)生青春期已明顯提前。他們是成熟與幼稚、獨(dú)立與依賴、順從與反抗、開(kāi)放與閉鎖、冷峻與躁動(dòng)的矛盾統(tǒng)一體，自然有著多方面的心理問(wèn)題。例如焦慮、懶散、挫敗感、逃避、自卑、逆反、人際關(guān)系緊張、性心理困惑等。以下,擇其中幾例簡(jiǎn)析之。焦慮，是個(gè)人對(duì)發(fā)展前景不良預(yù)期的結(jié)果（比如成績(jī)不好L過(guò)度焦慮主要表現(xiàn)為緊張、壓抑、消沉、失眠、心理負(fù)擔(dān)重等。緩解焦慮心理的辦法是"四個(gè)不要"：不要太在意考試中的失誤,要以平常心泰然處之。學(xué)習(xí)道路曲折，曲徑可以通幽;不要壓抑負(fù)面情緒，要學(xué)會(huì)合理宣泄,應(yīng)找親友或老師一吐為快,及時(shí)釋放壓力；不要拿自己短處與別人的長(zhǎng)處盲目I：匕較，要相信天生我材必有用,進(jìn)行積極心理暗示。例如"我學(xué)習(xí)，我快樂(lè)！"，"我拼搏，我成功！"；學(xué)習(xí)不要經(jīng)常熬夜，應(yīng)該張弛有度，以避免大腦皮層興奮有余，抑制不足，導(dǎo)致失眠。有時(shí),也可以隨看舒緩音樂(lè)進(jìn)行快樂(lè)冥想。懶散心理是逃避心理作怪。這類學(xué)生學(xué)習(xí)上總是怕苦怕累，一遇到困難就退縮，就逃避。家長(zhǎng)不要再對(duì)其嬌生慣養(yǎng)，聽(tīng)之任之。教師要讓學(xué)生強(qiáng)化角色意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的使命感，承擔(dān)必須的家庭責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。班主任還應(yīng)幫助他們制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,傳授學(xué)習(xí)方法,減輕學(xué)習(xí)畏難程度,讓他們由懶散、逃避的情緒,回到積極上逬的狀態(tài)上來(lái)。挫敗感，是因?yàn)閷W(xué)生不能正確認(rèn)識(shí)自我，過(guò)度評(píng)價(jià)自己在學(xué)習(xí)中遇到的不利因素而引起的。學(xué)習(xí)和考試,經(jīng)常會(huì)遇到挫折和失敗,學(xué)生對(duì)自己的境遇作出過(guò)度反應(yīng)，就會(huì)使自己籠罩在失敗的陰云之下。要告訴學(xué)生,不要以為一兩次沒(méi)考好天就塌下來(lái)了，心胸要坦蕩,要勇敢面對(duì)。擁有健康心態(tài),失敗才可能成為你的成功之母。性心理。中學(xué)生的生理發(fā)育明顯超前,性心理困惑人常有之。中學(xué)生的性意識(shí)已經(jīng)覺(jué)醒,男女生之間的接觸更頻繁,相互間的依戀傾向更加明顯。但由于心智成熟比生理成熟相對(duì)滯后，他們往往不善于把握這種情感，或因戀情耽誤學(xué)業(yè)而苦惱,或因不慎失身而悔恨。近年來(lái),中學(xué)生早戀,女生意外懷孕的報(bào)道屢見(jiàn)于報(bào)端。班主任應(yīng)當(dāng)是中學(xué)生性心理教育的優(yōu)秀導(dǎo)師，應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行及時(shí)科學(xué)的疏導(dǎo)工作。我的主張"一個(gè)接納"、”一個(gè)明理".首先,要接納男女相悅是人的自然本能，是合乎生理發(fā)展規(guī)律的正常現(xiàn)象。不要?jiǎng)虞m就說(shuō)成道德品質(zhì)問(wèn)題。少男少女之間的這種朦朧，純真的美好情感,一般不以婚姻為歸屬,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就說(shuō)是”早戀”,只能順勢(shì)疏導(dǎo)。其次,畢竟中學(xué)生的思想,修養(yǎng)還不成熟,學(xué)生中出現(xiàn)早戀,甚至性行為又是可能的。一旦出現(xiàn)這些情況,班主任就要鄭重地向他們講明道理。男女同學(xué)之間的關(guān)系,可以是相互S歡,相互幫助的關(guān)系,不許可將這種關(guān)系發(fā)展成為男女朋友關(guān)系，更不允許輕率性行為的發(fā)生。這樣要求是由中學(xué)生的年齡特征、角色特征和可能的身心傷害決定的。十幾歲的中學(xué)生還只是"大孩子",其思想、身體、識(shí)別力等都還不成熟,不應(yīng)該去談情說(shuō)愛(ài)。自己生活不獨(dú)立，還靠家長(zhǎng)養(yǎng)活看,相互間也承擔(dān)不了法律責(zé)任。中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),還有重要的人生目標(biāo)要去實(shí)現(xiàn)。如此傷情費(fèi)時(shí),會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)帶來(lái)不可挽回的損失。未成年人輕率的性行為,不但存在性疾病傳染風(fēng)險(xiǎn),如果早孕流產(chǎn)或非婚生育將會(huì)給雙方尤其是女生帶來(lái)長(zhǎng)久的煩惱甚至終生的痛苦。這于情于理,于民俗于家規(guī),都是不允許的。因此,必須要求男女同學(xué)間相互尊重,對(duì)性沖動(dòng)要理智克制，把主要精力用在學(xué)習(xí)上。四、給予"刪群體"足夠的關(guān)懷。單親子女。單親子女的總?cè)藬?shù),有的班已將近三分之一。由于缺乏父爰或母爰,他們對(duì)父母有怨氣,t血自卑和內(nèi)向,甚至比較任性。尊重和理解父母的感情選擇，是子女的一種美德，應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他們?cè)?逆境”中自強(qiáng)不患。游壇名將菲等,班規(guī)也要管教師。功過(guò)對(duì)錯(cuò),一樣對(duì)待;個(gè)人隱私,一樣保護(hù)；人格，一樣尊重；違規(guī)，一樣受"罰"。其次，習(xí)慣要更新。提倡合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。提倡積極思考,探究創(chuàng)新。鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí),增強(qiáng)主人翁意識(shí)。第三,德育形式要更新。當(dāng)感恩節(jié)、母親節(jié)、青年節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、地球日等節(jié)日到來(lái)時(shí)，除了寫周記以外,要求學(xué)生用書(shū)信或電子賀卡、活報(bào)劇等形式培養(yǎng)學(xué)生爰長(zhǎng)輩、爰勞動(dòng)、爰學(xué)習(xí)、爰祖國(guó)、爰自然等高尚情操。帶學(xué)生參觀自然景觀，特別是重要?dú)v史遺跡。人人敬畏自然,深刻感悟歷史。第四,家長(zhǎng)會(huì)要更新。家長(zhǎng)會(huì)不要幵成班主任的"獨(dú)角戲"和"告狀會(huì)"，家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該共同參與。要積極鼓勵(lì)（培訓(xùn)）家長(zhǎng)學(xué)習(xí)微機(jī)知識(shí)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，動(dòng)漫知識(shí)，青春期疏導(dǎo)知識(shí)，學(xué)會(huì)使用微信。家長(zhǎng)要與時(shí)代共進(jìn)步，與子女”同成長(zhǎng)“，努力縮小代溝，做子女的合格導(dǎo)師和親密朋友。第五，評(píng)價(jià)機(jī)制要更新。”班里沒(méi)有差學(xué)生,人人都有閃光點(diǎn)”的理念,要成為教師特別是班主任老師教育評(píng)價(jià)思維的常態(tài)。學(xué)習(xí)好是好學(xué)生,字寫得好也是好學(xué)生；主課好是好學(xué)生，部分科目好也是好學(xué)生;文質(zhì)彬彬,循規(guī)蹈矩，是好學(xué)生