地球······美麗的······ ······藍色的······ ······水球······太空中拍攝的地球學習目標1.了解世界和我國的水資源狀況，學習用辯證的方法看待水資源的豐富和有限。2.通過統計調查水資源和水污染的狀況，樹立“節水從我做起”的信念，培養學生關心社會的社會責任感。海洋水

湖泊水

河流水

地下水

大氣水

生物水地球水總量：豐富1.39×1018m3，

約占地球表面的71%1、地球表面約71%被水覆蓋著1、水的分布可利用淡水資源=1.07ⅹ1016m31、水的分布（1）全球海水、陸地水儲量比

（2）、

海洋是最大的儲水庫，其儲水量約占全球總儲水量的96.5%。

浩瀚的海洋中不僅繁衍著無數的水生生物，還蘊藏著豐富的化學資源，按目前測定，海水中含有的化學元素有80多種。1、水的分布元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t元素名稱元素總量/t氧3.35x1015鉀0.1x1013銅1.1x107氫0.4x1015溴2.5x1011鎳0.8x107氯7.2x1013氟0.5x1010鋁0.8x107鈉4.0x1013磷2.7x108錳0.8x107鎂0.5x1013碘2.3x108鈦0.4x107硫0.3x1013鐵0.4x108銀1.4x105鈣0.2x1013錫1.1x107金1.5x104我國渤、黃、東、南海海水所含主要化學元素（4）我國水資源狀況中國：

水資源總量為2.7×1012m3水資源總量居世界第6位，但人均水量只有2300m3，居世界八十幾位，約為世界人均水量的四分之一。且分布不均，南豐北缺。

據統計，當今世界有80多個國家、約20多億人口面臨淡水危機，其中約26個國家的3億多人口生活在缺水的狀態中。1、水的分布部分國家的人均水量1、水的分布我們的將來…….如果地球上的水是一缸的話，淡水就是一瓢，人類可用的只是一勺，而現在這一勺水也快被弄臟了。1、水體污染是什么？它的來源有哪幾部分？2、水體污染的危害性有哪些？自學提綱3、預防和消除水體污染的措施有哪些？二、愛護水資源1、節約用水2、防止水體污染二、愛護水資源農業和園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌，分別可節水40%和70%以上。如果全國工業用水平均重復利用率從20%提高到40%，每天可節水1.39×107

t。農業噴灌工業用水重復利用二、愛護水資源1、節約用水生活中的水的利用一水多用二、愛護水資源1、節約用水2、防止水體污染水體污染的來源。工業污染：工業三廢(廢水、廢渣、廢氣)的任意排放農業污染：農藥、化肥的不合理使用生活污染：生活污水的任意排放水污染的危害:①影響工農業、漁業生產②破壞水生生態系統③危害人體健康2、防止水體污染污水排放符合標準提倡使用農家肥水體污染的措施1、工業上：工業廢水需經處理后才能排放2、農業上：提倡使用家肥，合理使用化肥和農藥3、生活上：生活污水集中處理和排放2、防止水體污染在第九屆"世界水日”和第十四屆“中國水周”到來之際，我國確定了“國家節水標志”，此標志是由江西省井岡山師范學院團委康永平設計。標志以水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象征著節約用水是保護地球生態的重要措施。白色部分象一只手托起一滴水，手則為拼音字母“JS”的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與。徽記右上方的弧線代表著自來水管道和水龍頭，龍頭中滴下的一滴水，被一只伸出的手掌，小心仔細地接住?；沼浨擅畹乩媒优c節的諧音，形象而生動地將“節水”之意寓于其中。請每一位公民記住這個徽記，讓我們像對待掌上明珠一樣珍惜每一滴水。

節水標志新千年用的節水徽記二、愛護水資源課堂小結：這節課你收獲了什么？1.地球的表面積約有多少覆蓋著水?()51%B.61%C.71%D.81%地球上最大的儲水庫是什么?()A.江湖B.海洋C.冰川D.溪流淡水只約占全球總水儲量的多少?()A.2.23%B.2.33%C.2.43%D.2.53%海水中含有的化學元素大約有多少?()A.50多種B.60多種C.70多種D.80多種CBDD練一練中國湖河水資源量居世界第幾位?（）第二位B.第四位C.第六位D.第八位世界人均水量最多的國家是哪個?（）印度B.巴西C.美國D.中國7.下列說法中錯誤的是（）A．淡水在自然界分布很廣，約占地球表面積的3/4B．動植物體內的水起著維持生理活動及的作用C．凡是無色透明的水都是可飲用水D．水不是無窮無盡的，因此要節約用水CBA練一練9、愛護水資源，可以從哪兩個方面進行？答：一方面節約用水，另一方面防止水體污染。8、下列行為不會造成水污染的是()A．用含磷洗衣粉洗衣服

B．往河流里拋垃圾

C．工業廢水不經處理就排放

D．農業上提倡使用農家肥D10．水體污染主要有