本文格式為Word版，下載可任意編輯——中學生依法治國演講稿中學生依法治國演講稿精彩

常言道："沒有法則不成方圓'。法律就是調整人們行為的"法則'。下面是我為大家整理的中學生依法治國演講稿精彩，下面我就和大家共享，來賞識一下吧。

中學生依法治國演講稿精彩1

大家好！今天我演講的題目是《依法治國，按規辦事》。

我國古代思想家管子曾說過，"有道之君，行治修制，先民服也'。意思是擅長治國理政的人，通過制定有效制度來管理國家，以達成眾民皆服的目的。當今法制社會，強調依法治國，依法管理。作為企業，也務必要用制度管人，按規章辦事。

大江東流，日月交替，萬物生生不息，用規矩演繹著生命的軌跡?；疖囍阅鼙捡Y千里，是由于它始終離不開兩條鐵軌；風箏之所以能高高遨游，是由于它總是情系于手中的絲線；宇宙間多數顆恒星亙古不變的璀璨，是由于它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰斗力來源于鐵的紀律，學校的生命力來源于嚴格的校紀、校規。依法治國主題演講稿依法治國，按規辦事。同樣，企業的競爭力也來源于嚴格的規章制度。我國古代思想家管子曾說過，"有道之君，行治修制，先民服也'。意思是擅長治國理政的人，通過制定有效制度來管理國家，以達成眾民皆服的目的。當今法制社會，強調依法治國，依法管理。作為企業，也務必要用制度管人，按規章辦事。

大江東流，日月交替，萬物生生不息，用規矩演繹著生命的軌跡。火車之所以能奔馳千里，是由于它始終離不開兩條鐵軌；風箏之所以能高高遨游，是由于它總是情系于手中的絲線；宇宙間多數顆恒星亙古不變的璀璨，是由于它們都按照自己的軌道運行。人類社會也是如此，軍隊的戰斗力來源于鐵的紀律，學校的生命力來源于嚴格的校紀、校規。同樣，企業的競爭力也來源于嚴格的規章制度。

制度是人類自己制定的信條。制度與我們的生活息息相關，例如法規、校規、交通規矩等。對于一個企業而言，它的規章制度正如一個人要有健全的四肢，各司其職，按章辦事就會具有協調性，反之就會展現不協調。所以一個企業想要保持它的穩定和效率，務必要建立一套科學合理的規章制度，依靠合理的制度和運營機制來模范員工的行為，并確定明確的崗位管理條例，讓大家知道要做什么，怎么去做，又怎么能做好，哪些事能做，哪些事不能做。它做為員工行為模范的模式，能使員工的個人活動得以合理舉行，同時又成為維護員工共同利益的一種強制手段。這是一個企業成熟的標志，也是企業平穩進展的保障。對于員工而言，按規章辦事，是每個員工的職責，也是一個合格員工應具備的根本素質。

想必大家都聽說過沃爾瑪在重慶銷售假冒綠色豬肉，嚴重坑害消費者利益的事情。沃爾瑪為此付出了巨大的代價，27名員工被警方拘捕，它在重慶全體的13家分店全部停業整頓15天，罰款269萬元。我想其理由就是超市制定的制度不夠健全，監管不夠有力，我們期望經過整改，重新開業的超市，能夠建立更加合理、完善的制度，以新的面貌迎接消費者。

有這樣一那么寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認為河岸限制了它的自由，一氣之下沖出了河岸，涌上原野，埋沒了房舍與莊稼，給人類帶來了巨大的災難，它自己也由于蒸發和大地吸收而枯竭。為什么尋求自由的河水最終失去了自由和他本身呢?那是由于它尋求的那種無拘無束的、十足的自由是不存在的。

我的演講完畢，感謝大家！

中學生依法治國演講稿精彩2

大家好！今天我演講的題目是：《依法治校共建平安校園》。

眾所周知，古往今來，上至國家集體，下至黎民百姓，誰都不能置身于法律之外，更不能凌駕于法律之上，一切行為務必在法律的范圍里舉行，任何人都不能超越法律。正所謂"沒有法則不成方圓。'因此，我們國家一向把依法治國、建立法治社會作為根本的治國方針。不斷完善社會主義法律體系，逐步實現有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。治國如此，治校亦然。依法治校，用法制模范和養護我們的教導教學順遂舉行已成為當今學校管理的必然選擇。

中學生都是處在青春期的未成年人，易沖動、重哥們義氣，近年來我國青少年犯罪率不斷上漲，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸。農村家庭為了改善生活，父母大多在外打工，造成家庭教導缺失。再者現在獨生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭過分寵愛子女，無原那么遷就子女的要求，養成子女唯我獨尊，以自我為中心、自私自利、任性、蠻橫、等不正常的性格，當他們的需要得不到得志，就會不惜采用違法犯罪的手段鋌而走險。

在這里，我要報告大家一個真實的故事，他是我以前的一個鄰居，名叫小軍（化名），他有一個比他大三歲的哥哥，父母都是忠厚巴交的農人，平日常在外地打零工，對孩子的管理教導自然也就很粗放。由于經常不在家，總是怕虧待孩子，所以平日的零花錢就給的多一些，當然這也是人之常情，可終究是孩子，有了零花錢，兄弟二人經常上網、抽煙。結交了一大幫狐朋狗友在一起瞎混。后來被父母察覺，真是又生氣又寒心。為人父母的在外地如此辛苦的掙錢，卻換來這樣的結果，自然會很生氣。大發雷霆之后，他們抉擇，此后零花錢一分不給。這兄弟倆上網成癮，為了5元上網費，小軍在校門口攔截低年級學生索要錢物，被凌辱的學生找來一位高年級學生將小軍嚇跑。其次天，小軍叫來哥哥和幾位摯友，在上學路上截住那位高年級學生，爭吵中，小軍的哥哥拿起磚頭朝那位學生頭部砸去，被砸著當時就暈倒在地，后經檢查顱骨塌陷。由于都是未成年人，沒有判刑，但小軍家賠償其醫藥費3萬多元。

一件件血淋淋的事實顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽略的問題。我認為學校在這方面應加大宣傳力度，特意請一些法律專家來為我們開座談會，鞏固宏大學生的法律意識；法律是一把雙刃劍，要使同學們通過學法、懂法，學會用法律來模范自己的言行，學會拿起法律武器養護自己的利益。

實現依法治校，首先要提高全體師生的法律意識、加強學生的權利意識。那么如何來做到這一點呢?我認為一是學法知法，二是守法護法，三是用法維權。我們學校在這一點上做的對比到位。學校法制教導課由校長及學校領導親自承擔，每位教師都是法制宣講員。在法制課上師生共同學習法律法規已成為我們學校一道亮麗的風景線，《教導法》、《教師法》、《未成年人養護法》、《學生意外傷害事故處理手段》我們都熟記于心。目的是為了讓學校工作有章可循，有制可依，做到事事有人管，人人都負責。如今，遵紀守法、照章行事已成為我校師生自覺的行動準那么，

民主法制、公允正義，是創辦和諧社會的必然要求。更新教導觀念，用法律養護全體師生的利益，是實施素質教導的必然要求。因此，我要說：依法治校，勢在必行。功在當代，利澤千秋。

我的演講完畢，感謝大家！

中學生依法治國演講稿精彩3

愛戴的老師，愛戴的同學們：

大家好，我是來自高二_班的__。今天，我在國旗下演講的主題是《以法律己，以德馭思》。

談到法律，總會給人以神秘、嚴肅、崇高的感覺，宛如社會主義核心價值觀的二十四字箴言，無時無刻不在指點我們：自由、對等、公正、法治。其實，法律與道德、紀律一樣，都在模范著人們的行為。正是由于這些模范的存在，這個社會才變得井然有序。

法律在我們一生中是維護權利的武器，道德是模范我們行為的社會標準。作為當代中學生，我們理應斟酌，在我們成長道路上，該如何與法同行。有人可能會說："你多慮了，我們還是未成年人，只要不做出格的事，就不會觸犯法律，更不會違法。'其實不然。

有一句人所共知的法律格言："正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。'無論你是誰，法律面前人人對等，法律就是實現正義，表達公允，正確模范人的行為的社會準那么。

我們時常說遵紀守法，"國有國法、家有家規'，"無法則不成方圓'。在校遵守校紀班規，自我約束，在社會遵守社會公民準那么，既不有損于道德，也不觸犯法律，我們中學生在日常生活中要模范自己的言行，做一個優秀的望中學子。"于一瞬見千古，于微小見大千'。假設你認為現在違反一下學校校紀沒有什么大不了，以后不違法就行。那就請你趕快消去這種念頭吧，現在的放縱很可能在將來釀成悲劇，為什么要等到法律制裁時才懊喪呢?

在當今社會中，人們不斷淡化道德意識，甚至有人議論起傳統美德是否過時的問題。近年來，我國學生群體中發生著一些觸犯刑法的現象。如：強行索要同學錢財，參與搶劫，與社會青年往來、甚至將其帶入校園，進而引起一連串不必要的災禍。更有校園暴力的發生。這些不良現象的展現，都在報告我們，要以美好的道德意識來駕馭我們的思想行為，從而做一個有文明、有道德的中學生。

權利在法律中行使，義務在規矩中履行，美觀在道德中擁有。同學們，讓我攜手一起學法、懂法，一起守法、護法，讓丑惡遠離，讓文明長駐，共同創造美觀的校園環境。

我的演講完畢，感謝大家。

中學生依法治國演講稿精彩4

敬愛的老師、愛戴的同學們：

大家早上好！

12月4日是我國的法制宣傳日。今天我國旗下講話的題目是《嚴以律己，做遵紀守法的好學生》。

俗話說："沒有法則不成方圓'，無論做什么事都要有個法則，否那么就什么也做不成。對國家、社會來說，這個法則就是法律。依法治國是我國的根本治國方略，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們創辦社會主義現代化國家的必然要求。

青少年是祖國的未來，民族的未來夢想。青少年法律素質的上下，在確定程度上抉擇了未來社會的穩定程度。正處在生理和心理的生長發育階段的學生，可塑性很強，從小培養法律意識，舉行普法教導，不僅可以預防和裁減違法犯罪，更重要的是能促使我們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣。

作為新世紀的中學生，我們要提高自身的法律意識，自覺學習根本的法律學識，逐步培養法律素質，成為一個遵紀守法的好公民；我們要擅長運用法律養護自己的合法權益不受進犯，自覺不損害他人和社會的利益；我們要熱心宣傳法律法規，以正確的法制觀念去影響身邊的人，帶動周邊的人，為構建社會主義和諧社會做出應有的付出。

借此機遇，我更加向大家提出幾點夢想：

1、養成良好的行為習慣，專心履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。由于遵守紀律是遵守法律的最根基的環節。

2、履行法律的義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什么可以做，什么不成以做，要學會對自己行為的操縱，鞏固法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，鞏固分辯是非和自我養護才能。

3、胸懷廣闊，因小事激化同學沖突，雙方要退讓一步，積極化解沖突，雙方理應冷靜地處理，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化沖突，更不理應大打出手，造成嚴重的違紀現象。假設盲目沖動約請校外人員，性質會發生更嚴重的變化，將會受到學校的肅穆處理，直至法律的嚴懲。

同學們："勿以善小而不為，勿以惡小而為之。'任何丑惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止，決不含混。

讓我們攜起手來，專心學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抗拒各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈敏的雙手共建人類的文明，共創和諧校園。

中學生依法治國演講稿精彩5

敬愛的各位領導，愛戴的老師們:

大家好！我是來自張家莊學區張家莊小學的牛艷芬。今天，我演講的題目是《法制之花綻放校園》。

青少年是祖國的未來，民族的夢想。但是，近幾年來，侵害校園的案件以及學生犯罪時有發生，嚴重破壞了學校正常的學習、教學秩序。常言道："沒有法則不成方圓'。法律就是調整人們行為的"法則'。當今社會是法治的社會，學校要進展，離不開教導，離不開師德，更離不開法律的保障。作為班主任，要向學生貫徹學習法律學識，引導他們邁好人生的第一步，是人生之旅的關鍵所在。通過教導，要讓他們從小就明是非，識善惡，養成遵紀守法的好習慣。

我班有一個學生李某，由于家庭環境優越，從小養成了花錢如流水的毛病。他的父母察覺后，為了讓他改掉惡習便開頭限制他，給他很少的零花錢。但這早已不能得志他的胃口。逐漸地，他便去偷，由偷父母，偷同學，到偷鄰居。由幾元、幾十元、到上百元。我了解處境后，曾幾次找他談心，給他講一個個因不能操縱自己而走向犯罪的真實例子。并且報告他，假設他不能實時改正自己的錯誤作法，以后很可能會進展成為犯罪。他聽后很懊喪，向我保證說"老師，我確定改正，請您扶助我！'于是，和他談心，成了我每天的必修課。

可是有一天，班里另一個同學書包里的十元錢不見了。于是，他連忙被鎖定為質疑對象。我調查時，他矢口否認。其次天，錢有了下落，原來那個同學把錢放錯了地方。但是李某覺得自己受了天大的委屈，不明白大家為什么會質疑他。我報告他說："要想讓大家變更對你的看法，首先要變更你自己。這樣，你才會取得同學們的信任啊！'他堅強地點了點頭。此后以后，他公然改掉了惡習，全身心地投入到學習當中。教師節到了，我收到了他的賀卡："老師，是您的教導讓我不再懵懂、彷徨。您就像媽