揠苗助長小學二年級語文下冊課件宋國有個農夫，他巴望著自己田里的禾苗長得快些，就天天到田邊去看。可他總覺得禾苗一點兒也沒有長，心里十分焦急。課文內容一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，將禾苗一棵一棵地往上拔。他從中午一直忙到天黑，累得筋疲力盡。回到家里，他興致勃勃地說：“真把我累壞啦！可力氣總算沒有白費，咱家的禾苗棵棵都長了一大截！”他的兒子很納悶，第二天跑到田邊一看，所有的禾苗都枯死了。課文內容學習目標1．學習生字，理解詞語。理解寓言含義，回答課后問題。2．能正確流利的讀課文，培養學生閱讀寓言的興趣。培養學生的自學能力。3．教育學生做事不要急于求成，對意外的收獲不要存僥幸心理，做事要老老實實，成功要靠誠實的勞動。焦[jiāo]喘[chuǎn]截[jié]寓[yù]費[fèi]

揠[yà]拔[bá]疲[pí]納[nà]悶[mèn]詞語學習盼望[pànwàng]焦急[jiāojí]喘氣[chuǎnqì]枯死[kūsǐ]自言自語[zìyánzìyǔ]

精疲力竭[jīngpílìjié]詞語練習通過剛才的朗讀我們小組知道了，本課有4個自然段，2自然段主要寫有個人盼望田里的禾苗長的快些。3第二自然段主要寫這個人終于想出了幫助禾苗生長的辦法。4第三自然段主要寫他很高興，因為他幫田里的禾苗長高了一大截。第四自然段，講故事的結尾-----田里的禾苗都枯死了。課文教案下面讓我們再一次深入文本，小組同學合作探究學案的探究部分，準備繼續匯報課文教案C1我們小組認為這位農夫把禾苗一棵一棵往高里拔是因為：他很急C2我們是從這里知道的他盼望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看。C3：從盼望和天天可以看出他著急的心情。可是一天，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。盼望”是什么意思？（希望）他真的希望自己的禾苗長得快些。誰再來讀讀這句話？（大家讀出了天天去看，可見農夫心里很急呀!)讓我們繼續，課文教案一天，兩天，三天，這幾個字眼，能看出農夫多焦急呀禾苗真的一點也沒有長高嗎？禾苗是長高了，由于長的慢，農夫沒有感覺到。所以文中說好像一點也沒有長高。除了這兩處，還有哪句話看出農夫的著急？讓我們繼續課文教案你看農夫得意洋洋的樣子，結果怎樣呢？（板書：禾苗枯死了）1、一起來讀讀最后一段。

2、農夫花了那么大的力氣？為什么禾苗都枯死了呢？3、指導朗讀，讀出禾苗枯死的失望心理。課文教案1.朗讀課文，把故事講給爸爸媽媽聽。2.同學們思考此時此刻你覺得那位種田人是個怎樣的人？3.如果你是這個人的家人，你們會對他說什么？課后作業部編版語文望廬山瀑布二年級上冊

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目錄情境導入一課文解讀二課后總結三情境導入壹詩歌導入

廬山在江西省九江市的南邊，廬山山峰重疊，其中有一座山峰叫香爐峰，因為山上常有云霧籠罩，在陽光照耀下有紫色霧氣升騰，像正在焚香的香爐一樣，所以取名叫香爐峰。作者介紹李白（701—762）字太白，號青蓮居士，他為人灑脫，足跡遍及我國名山大川，喜愛飲酒賦詩，是我國偉大的浪漫主義詩人，人稱“酒仙”“詩仙”。他的詩關注祖國壯麗的山河，詩風雄奇豪放，想象豐富，現存李白的詩有九百多首，有《李太白集》存世。

課文解讀貳字詞積累瀑紫字詞積累遙尺字詞積累照爐煙掛疑川注意生字的每一筆在田字格里的位置。詩歌講解“望廬山瀑布”是什么意思？“望廬山瀑布”就是遠看廬山的瀑布。“望”和“看”有什么區別？距離問題。望是遠距離的看。是站在較遠處看。詩歌講解“望廬山瀑布”是什么意思？“望廬山瀑布”就是遠看廬山的瀑布。“望”和“看”有什么區別？距離問題。望是遠距離的看。是站在較遠處看。詩歌講解掛前川：掛在前面的水面上。九天：古代傳說天有九重，九天是天的最高層。詩歌講解譯文在陽光的照耀下，香爐峰周圍升起紫色的云煙。從遠處望去，山前的瀑布就像掛在那里的一塊白布，從高高的山上飛流而下，不由使人懷疑是銀河從天上落了下來。詩歌講解古詩中的虛數在古詩中，用來表示數字的“三”、“六”、“九”、“千”、“萬”等大多是虛指，不是實指，一般用來形容很大很大，很多很多，很高很高。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。詩歌總結《望廬山瀑布》是（

）代詩人李白的作品。詩中的首句，將蒙蒙的（

）形象地比喻為從香爐中升起的（

）。整首詩采用（

）的方法寫出廬山瀑布的（

），