傳染病防控健康教育制度三篇為切實加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，更好保障廣大青少年學生的生命安全和身心健康，按照國家、省、市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作要求，我校制訂本制度。一、加強宣傳教育，引導廣大青年正確認識疫情，積極應對壓力新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的出現是一個重大公共衛生事件，因防控疫情需要而實可能會給廣大青少年學生帶來焦慮、煩躁、失眠、恐慌等情緒。學校積極利用微信、QQ、學校網站等渠道發布防疫知識和心理科普文章，引導廣大青年學生正確看待和接受疫情中的心理狀態，學會提高心理免疫力，增強心理韌性，開展自我心理保健。教師應該經常關注青少年的情緒變化，引導他們的父母停止思考，幫助他們面對災難。二、加強家校聯系，及時掌握學生心理健康狀況，適時開展心理疏導QQ引導和教育廣大青年學生合理自學，開展室內體育鍛煉，健康娛樂，放松身心。學校在疫情防控期間，要合理安排心理健康教育教師線上值班，及時將學校心理健康教育教師聯系方式告知全校師生，方便學生線上咨詢。要進一步加強信息收集，及時了解本地本校學生和教師心理健康情況，針對重點人群，要安排專門心理咨詢師開展有針對性的幫助。三、完善工作措施，不斷提高服務意識，確保學生心理健康教育落實到位學校高度重視疫情防控期間的學生心理健康教育，安排專人負責該項工作，明確工作職責，扎實開展相關工作。進一步健全工作舉措，加強對廣大師生和家長的指導，合理應對心理變化。要強化服務意識，主動服務，創新服務，合理服務。四、開學后，班主任利用班會和晨會班系統組織學習防疫知識。某某學校傳染病防控健康教育制度廣播等形式，對師生進行傳染病和常見病的預防控制宣傳教育。育課。把傳染病防控知識、技能傳授給學生。QQ康知識水平，獲得家長和學校的配合。防控知識。為了預防、控制和消除我校傳染病的發生和流行，保障師生健康，維護學校正常的教育教學秩序，根據《傳染病防治法》和國家、省、市關于傳染病防治的有關規定，結合我校實際情況，制定本預案。一、我校傳染病防控工作實行預防為主的方針，分級管理，分工負責。二、學校成立了傳染病防控領導小組。組長是劉曉斌，組員是每個班的班主任。三、學校積極做好傳染病防控工作人員的培訓工作，鼓勵衛生人員進修學習，充實業務知識，提高業務水平，全體師生要認真學習、貫徹《傳染病防治法》、《學校衛生工作條例》和傳染病防治的相關識，大力開展健康教育，嚴格執行疫情報告制度。四、日常管理要求：1、班主任及相關教師應定期開展健康知識和傳染病教育，尤其是新冠病毒預防知識。通過健康教育課程、健康知識講座、學校畫廊、廣播、校園網等形式，廣泛宣傳傳染病危害和預防知識。學校閱覽室應當配備與傳染病防治有關的科普圖書和出版物。學校應定期在廣告牌上張貼與傳染病防控有關的海報，營造預防傳染病的宣傳氛圍，提高師生預防傳染病的意識和能力。2、班會課、衛生與健康課要隨著季節的變化，及時指導學生的起在飲食方面，要及時幫助和教育身體健康、生活異常的學生，利用教師的關心和支持呵護，盡量減少學生患病率。3.進一步完善學生考勤登記制度。班主任負責每天早上檢查學生到校的情況。班主任應記錄學生缺課的原因，并對因病缺課的學生做詳細的原因記錄。4、建立和健全家校聯系制度，保證每一個學生都有與家長隨時可以聯系的通訊方式。教育學生有事要請假，來不及請假的要及時電告老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。瀉等，如果超過報告時限造成不良影響的，視情節輕重追究相關責任。課生病而感染他人。7、學校根據實際情況，非常時期采取非常措施，并根據法律、法律法規的相關細節和要求，并做好每一個環節。換氣，保證空氣流通。學校要定期對校園環境衛生進行大掃除，消除衛生死角，保持室內外環境衛生。要加強對廁所的衛生管理，完善廁所管理制度，定期對廁所進行消毒