施正文

金屬活動性順序及其應(yīng)用施正文金屬活動性順序及其應(yīng)用1KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性順序由強逐漸減弱金屬活動性順序：主要應(yīng)用：一判斷金屬跟酸能否發(fā)生置換反應(yīng)及其反應(yīng)的快慢。二判斷金屬跟鹽溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)。

三判斷金屬跟混合鹽溶液反應(yīng)的次序。

KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu2一判斷金屬跟酸能否發(fā)生置換反應(yīng)及其反應(yīng)的快慢。1、反應(yīng)條件：(1)排在氫前面的金屬才能置換酸中的氫(2)酸指鹽酸和稀硫酸，不能用濃流酸，硝酸(3)生成的鹽必須是可溶。一判斷金屬跟酸能否發(fā)生置換反應(yīng)及其反應(yīng)的快慢。1、反應(yīng)條3Fe和H2SO4練習(xí)1：下列金屬跟酸能反應(yīng)而放出氫氣的是ABCDAg和稀HCLZn和HNO3Al和濃H2SO4()AFe和H2SO4練習(xí)1：下列金屬跟酸能反應(yīng)而放出氫氣的是AB4MgSO4練習(xí)2：不能由金屬跟稀硫酸直接反應(yīng)制得的物質(zhì)是ABCDFeSO4CuSO4Al2(SO4)3()MgSO4FeSO4CuSO4Al2（SO4）3CMgSO4練習(xí)2：不能由金屬跟稀硫酸直接反應(yīng)制得的ABCDF5反應(yīng)快慢程度Mg>Zn>FeMgZnFe反應(yīng)時間0產(chǎn)生H2質(zhì)量（）（）（）甲乙丙MgZnFeCu鹽酸溶液將四種等質(zhì)量金屬投入到相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的鹽酸中2.反應(yīng)快慢比較反應(yīng)快慢程度Mg>Zn>FeMgZnFe反應(yīng)時間0產(chǎn)6通式：設(shè)金屬R相對原子量為A，化合價為+m，與足量鹽酸反應(yīng)，消耗1克金屬產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為X；則： 2R+2mHCl=2RClm+mH22Ar(R)2m1克XX=——克mA消耗1克金屬所產(chǎn)生的H2質(zhì)量=——————————化合價絕對值金屬原子量以此比值作為基礎(chǔ)，進(jìn)行判斷。導(dǎo)出：2Ar(R)∶2m=1克∶X通式：設(shè)金屬R相對原子量為A，化合價為+m，與足量2Ar7甲乙丙丁練習(xí)1：下面是甲乙丙丁四種常見金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖。1.上述四種金屬可分為兩類，其中哪幾種金屬可歸為一類？2.若乙是金屬鋅，則丙可能是什么金屬？請說出你的理由。甲乙丙丁練習(xí)1：下面是甲乙丙丁四種常見金屬與鹽酸1.上述四種8練習(xí)2：等質(zhì)量的A,B,C三種金屬分別與質(zhì)量相同,質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸充分反應(yīng)放出氫氣的情況如下圖所示,若三種金屬在生成物中均為+2價,則你根據(jù)圖中曲線可得到的結(jié)論有哪些?ABC反應(yīng)時間產(chǎn)生H2質(zhì)量返回主要應(yīng)用練習(xí)2：等質(zhì)量的A,B,C三種金屬分別與質(zhì)量相同,ABC反應(yīng)9二判斷金屬跟鹽溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)。

1.單質(zhì)金屬要排在鹽中金屬元素前面反應(yīng)條件：2.反應(yīng)物之一鹽必須是可溶性，即是溶液。3.KCaNa除外。二判斷金屬跟鹽溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)。10練習(xí)1：下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中，正確的是()BA.Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2B.Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2C.2Na+CuSO4=Cu+Na2SO4D.2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu練習(xí)2：將鋅片投入下列鹽溶液反應(yīng)后，使溶液質(zhì)量減輕的是()A.MgCl2B.CuCl2C.Hg(NO3)2D.Al(NO3)3C練習(xí)1：下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中，正確的是()11返回主要應(yīng)用練習(xí)3：如圖所示：彈簧秤下懸掛一鐵塊，燒杯內(nèi)為某液體。在以下變化過程中，忽略液體和鐵塊體積的變化，請你判斷。（1）若液體液體為稀硫酸，隨著反應(yīng)的進(jìn)行則彈簧秤示數(shù)如何變化？（2）若液體為硫酸銅溶液，隨著反應(yīng)的進(jìn)行則彈簧秤示數(shù)如何變化？返回主要應(yīng)用練習(xí)3：如圖所示：彈簧秤下懸掛一鐵塊，燒杯內(nèi)為某12三判斷金屬跟混合鹽溶液反應(yīng)的次序

反應(yīng)的先后次序是：在金屬活動性順序表里，排在越后面的金屬，越易從它們的鹽溶液里被置換出來。或者說：金屬活動性相差越大，置換反應(yīng)越易發(fā)生。三判斷金屬跟混合鹽溶液反應(yīng)的次序13練習(xí)1：將一定質(zhì)量的鐵粉放入足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，測得濾渣中只含一種金屬，該金屬是A.FeB.CuC.Ag（）C練習(xí)1：將一定質(zhì)量的鐵粉放入足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的A.Fe14D練習(xí)2：向含有CuCl2，ZnCl2，HCl的溶液中撒入過量的鐵粉，反應(yīng)后溶液中一定有A.ZnCl2,HClB.FeCl2,CuCl2C.CuCl2,HCl（）D.ZnCl2,FeCl2D練習(xí)2：向含有CuCl2，ZnCl2，HCl的溶液中撒入A15練習(xí)3：

在Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后。可能有下列情況：（1）若反應(yīng)后鋅有剩余，則溶液中所含物質(zhì)是

。（2）若將反應(yīng)后的溶液過濾，向所得固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中一定有

，可能有

。（3）若將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾，向所得的濾液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，則濾液中含有的溶質(zhì)是

。練習(xí)3：在Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，加入一定16練習(xí)1：從金屬冶煉的歷史看,先是青銅器時代,而后是鐵器時代,鋁的利用是近百年的事,此先后順序與下列因素有關(guān)的是(

)

①地殼中金屬元素的含量②金屬活動性順序③金屬的導(dǎo)電性④金屬冶煉的難易程度⑤金屬的延展性

回歸生活，學(xué)以致用A.①③B.②⑤C.②④D.③⑤C練習(xí)1：從金屬冶煉的歷史看,先是青銅器時代,而后是鐵器時代,17練習(xí)2：為了揭穿騙子用黃銅（銅鋅合金）冒充黃金飾品的伎倆，小明利用所學(xué)是化學(xué)知識，把樣品投入到一種鹽溶液中，立即出現(xiàn)了明顯的現(xiàn)象，你知道小明選擇的是什么溶液嗎？你能寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎？

回歸生活，學(xué)以致用練習(xí)2：為了揭穿騙子用黃銅（銅鋅合金）冒充黃金飾品的伎倆，小18練習(xí)3：食醋中含有醋酸。試問能否用鋁制容器盛放食醋？為什么？用鋁鍋燒糖醋有何危害？如換用鐵鍋好不好？

回歸生活，學(xué)以致用練習(xí)4：農(nóng)業(yè)配制波爾多液不宜用鐵制容器而工業(yè)儲運濃硫酸卻用鐵槽罐，你能說出其中道理嗎？

練習(xí)3：食醋中含有醋酸。試問能否用鋁制容器盛放食醋？為什么？19科學(xué)探究，實驗設(shè)計

練習(xí)1：某研究性學(xué)習(xí)小組的成員為了驗證鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如下方案，其中可行的是（）A、銅、銀、硝酸鋅溶液B、鋅、稀鹽酸、硝酸銅溶液C、鋅、銅、稀硫酸、硝酸銀溶液D、鋅、銅、銀、稀硫酸C

如果讓你自選試劑來驗證，最少需要幾種？科學(xué)探究，實驗設(shè)計練習(xí)1：某研究性學(xué)習(xí)小組的成員為了驗證鋅20科學(xué)探究，實驗設(shè)計

練習(xí)2：觀察分析和推理解釋是科學(xué)探究的重要步驟。下圖所示，在一根等臂金屬棒的兩端，用細(xì)線（不與燒杯中溶液反應(yīng)）分別吊住質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊，并使之浸入甲、乙燒杯的溶液中。請問一段時間后，你能觀察到哪些現(xiàn)象？如何解釋？ab稀H2SO4Hg(NO3)2甲乙科學(xué)探究，實驗設(shè)計練習(xí)2：觀察分析和推理解釋是科學(xué)探究的重21金屬活動性順序表金屬與酸反應(yīng)金屬與鹽反應(yīng)金屬與混合鹽反應(yīng)反應(yīng)條件反應(yīng)快慢有關(guān)量計算反應(yīng)條件反應(yīng)次序本課小結(jié)：金屬活動性順序表金屬與酸反應(yīng)金屬與鹽反應(yīng)金屬與混合鹽反應(yīng)反應(yīng)22謝謝合作！謝謝合作！23只要我們堅持了，就沒有克服不了的困難。或許，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會把一件事情想得非常透徹，對自己越來越嚴(yán)，要求越來越高，對任何機會都不曾錯過，其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時，“千里之行，始于足下。”我們更需要用時間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點。可是，這微不足道的進(jìn)步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當(dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個歲月就這樣在悄無聲息的時光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會了坦然承受，面對突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅強！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時候，你也將錯過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭個什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時我是誰？長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時光不會因你而停留，你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對幸與不幸，換一個角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯過了清早的晨曦，正午的驕陽，夕陽的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰會在乎你？你又何必要別人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對臺下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待。花不常開，人不常在。再熱鬧華美的舞臺也有謝幕的時候；再奢華的宴席，悠揚的樂曲，總有曲終人散的時刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰會在乎你？生養(yǎng)我們的父母。縱使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會有誰會永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時前呼后擁的都來錦上添花；你落寞孤寂時，曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實，誰會在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時日；再恩愛夫妻，有時也會勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月爭輝，也有自己無可取代的位置其實，也不該讓每個人都來在乎自己，每個人的人生都是單行道，世上絕沒有兩片完全相同的樹葉。大家生活得都不容易，都有自己方向。相識就是緣分吧，在一起的時候，要多想著能為身邊的人做點什么，而不是想著去得到和索取。與人為善，以直報怨，我們就會內(nèi)心多一份寧靜，生活多一份和諧沒有誰會在乎你的時候，要學(xué)會每時每刻的在乎自己。在不知不覺間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過去生活的點滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年齡，做出了一件件現(xiàn)在想來啼笑皆非的事情：斜陽芳草里，故作深沉地獨對晚風(fēng)夕照；風(fēng)蕭蕭兮，渴望成為一代俠客；一遍遍地唱著羅大佑的《童年》，期待著做那個高年級的師兄；一天天地幻想，生活能轟轟烈烈。沒有刀光劍影，沒有死去活來，青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過。等到發(fā)覺逝去的美好，年華的可貴，已經(jīng)被無可奈何地推到了滾滾紅塵。從此，青春就一去不回頭。沒有了幻想和沖動，日子就像白開水一樣平淡，寂寞地走過一天天，一年年。涉世之初，還有幾分棱角，有幾許豪情。在碰了壁，折了腰之后，終于明白，生活不是童話，世上本沒有白雪公主和青蛙王子，原本是一張白紙似的人生，開始被染上了光怪陸離的色彩。你情愿也罷，被情愿也罷，生存，就要適應(yīng)身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了許多：人生路漫漫，那是說給還不知道什么叫人生的人說的，人生其實很短暫，百年一瞬間；世事難預(yù)料，是至理名言，這一輩子，你遇見了誰，擦肩而過了誰，誰會是你真心的良朋益友，誰會和你牽手相伴一生，

只要我們堅持了，就沒有克服不了的困難。或許，為了將來，為了自24

施正文

金屬活動性順序及其應(yīng)用施正文金屬活動性順序及其應(yīng)用25KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu金屬活動性順序由強逐漸減弱金屬活動性順序：主要應(yīng)用：一判斷金屬跟酸能否發(fā)生置換反應(yīng)及其反應(yīng)的快慢。二判斷金屬跟鹽溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)。

三判斷金屬跟混合鹽溶液反應(yīng)的次序。

KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu26一判斷金屬跟酸能否發(fā)生置換反應(yīng)及其反應(yīng)的快慢。1、反應(yīng)條件：(1)排在氫前面的金屬才能置換酸中的氫(2)酸指鹽酸和稀硫酸，不能用濃流酸，硝酸(3)生成的鹽必須是可溶。一判斷金屬跟酸能否發(fā)生置換反應(yīng)及其反應(yīng)的快慢。1、反應(yīng)條27Fe和H2SO4練習(xí)1：下列金屬跟酸能反應(yīng)而放出氫氣的是ABCDAg和稀HCLZn和HNO3Al和濃H2SO4()AFe和H2SO4練習(xí)1：下列金屬跟酸能反應(yīng)而放出氫氣的是AB28MgSO4練習(xí)2：不能由金屬跟稀硫酸直接反應(yīng)制得的物質(zhì)是ABCDFeSO4CuSO4Al2(SO4)3()MgSO4FeSO4CuSO4Al2（SO4）3CMgSO4練習(xí)2：不能由金屬跟稀硫酸直接反應(yīng)制得的ABCDF29反應(yīng)快慢程度Mg>Zn>FeMgZnFe反應(yīng)時間0產(chǎn)生H2質(zhì)量（）（）（）甲乙丙MgZnFeCu鹽酸溶液將四種等質(zhì)量金屬投入到相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的鹽酸中2.反應(yīng)快慢比較反應(yīng)快慢程度Mg>Zn>FeMgZnFe反應(yīng)時間0產(chǎn)30通式：設(shè)金屬R相對原子量為A，化合價為+m，與足量鹽酸反應(yīng)，消耗1克金屬產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為X；則： 2R+2mHCl=2RClm+mH22Ar(R)2m1克XX=——克mA消耗1克金屬所產(chǎn)生的H2質(zhì)量=——————————化合價絕對值金屬原子量以此比值作為基礎(chǔ)，進(jìn)行判斷。導(dǎo)出：2Ar(R)∶2m=1克∶X通式：設(shè)金屬R相對原子量為A，化合價為+m，與足量2Ar31甲乙丙丁練習(xí)1：下面是甲乙丙丁四種常見金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖。1.上述四種金屬可分為兩類，其中哪幾種金屬可歸為一類？2.若乙是金屬鋅，則丙可能是什么金屬？請說出你的理由。甲乙丙丁練習(xí)1：下面是甲乙丙丁四種常見金屬與鹽酸1.上述四種32練習(xí)2：等質(zhì)量的A,B,C三種金屬分別與質(zhì)量相同,質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀硫酸充分反應(yīng)放出氫氣的情況如下圖所示,若三種金屬在生成物中均為+2價,則你根據(jù)圖中曲線可得到的結(jié)論有哪些?ABC反應(yīng)時間產(chǎn)生H2質(zhì)量返回主要應(yīng)用練習(xí)2：等質(zhì)量的A,B,C三種金屬分別與質(zhì)量相同,ABC反應(yīng)33二判斷金屬跟鹽溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)。

1.單質(zhì)金屬要排在鹽中金屬元素前面反應(yīng)條件：2.反應(yīng)物之一鹽必須是可溶性，即是溶液。3.KCaNa除外。二判斷金屬跟鹽溶液能否發(fā)生置換反應(yīng)。34練習(xí)1：下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中，正確的是()BA.Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2B.Zn+2AgNO3=2Ag+Zn(NO3)2C.2Na+CuSO4=Cu+Na2SO4D.2Fe+3CuCl2=2FeCl3+3Cu練習(xí)2：將鋅片投入下列鹽溶液反應(yīng)后，使溶液質(zhì)量減輕的是()A.MgCl2B.CuCl2C.Hg(NO3)2D.Al(NO3)3C練習(xí)1：下列反應(yīng)的化學(xué)方程式中，正確的是()35返回主要應(yīng)用練習(xí)3：如圖所示：彈簧秤下懸掛一鐵塊，燒杯內(nèi)為某液體。在以下變化過程中，忽略液體和鐵塊體積的變化，請你判斷。（1）若液體液體為稀硫酸，隨著反應(yīng)的進(jìn)行則彈簧秤示數(shù)如何變化？（2）若液體為硫酸銅溶液，隨著反應(yīng)的進(jìn)行則彈簧秤示數(shù)如何變化？返回主要應(yīng)用練習(xí)3：如圖所示：彈簧秤下懸掛一鐵塊，燒杯內(nèi)為某36三判斷金屬跟混合鹽溶液反應(yīng)的次序

反應(yīng)的先后次序是：在金屬活動性順序表里，排在越后面的金屬，越易從它們的鹽溶液里被置換出來。或者說：金屬活動性相差越大，置換反應(yīng)越易發(fā)生。三判斷金屬跟混合鹽溶液反應(yīng)的次序37練習(xí)1：將一定質(zhì)量的鐵粉放入足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，測得濾渣中只含一種金屬，該金屬是A.FeB.CuC.Ag（）C練習(xí)1：將一定質(zhì)量的鐵粉放入足量相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的A.Fe38D練習(xí)2：向含有CuCl2，ZnCl2，HCl的溶液中撒入過量的鐵粉，反應(yīng)后溶液中一定有A.ZnCl2,HClB.FeCl2,CuCl2C.CuCl2,HCl（）D.ZnCl2,FeCl2D練習(xí)2：向含有CuCl2，ZnCl2，HCl的溶液中撒入A39練習(xí)3：

在Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后。可能有下列情況：（1）若反應(yīng)后鋅有剩余，則溶液中所含物質(zhì)是

。（2）若將反應(yīng)后的溶液過濾，向所得固體中滴加稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則固體物質(zhì)中一定有

，可能有

。（3）若將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾，向所得的濾液中滴加NaCl溶液，有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成，則濾液中含有的溶質(zhì)是

。練習(xí)3：在Cu(NO3)2和AgNO3混合溶液中，加入一定40練習(xí)1：從金屬冶煉的歷史看,先是青銅器時代,而后是鐵器時代,鋁的利用是近百年的事,此先后順序與下列因素有關(guān)的是(

)

①地殼中金屬元素的含量②金屬活動性順序③金屬的導(dǎo)電性④金屬冶煉的難易程度⑤金屬的延展性

回歸生活，學(xué)以致用A.①③B.②⑤C.②④D.③⑤C練習(xí)1：從金屬冶煉的歷史看,先是青銅器時代,而后是鐵器時代,41練習(xí)2：為了揭穿騙子用黃銅（銅鋅合金）冒充黃金飾品的伎倆，小明利用所學(xué)是化學(xué)知識，把樣品投入到一種鹽溶液中，立即出現(xiàn)了明顯的現(xiàn)象，你知道小明選擇的是什么溶液嗎？你能寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式嗎？

回歸生活，學(xué)以致用練習(xí)2：為了揭穿騙子用黃銅（銅鋅合金）冒充黃金飾品的伎倆，小42練習(xí)3：食醋中含有醋酸。試問能否用鋁制容器盛放食醋？為什么？用鋁鍋燒糖醋有何危害？如換用鐵鍋好不好？

回歸生活，學(xué)以致用練習(xí)4：農(nóng)業(yè)配制波爾多液不宜用鐵制容器而工業(yè)儲運濃硫酸卻用鐵槽罐，你能說出其中道理嗎？

練習(xí)3：食醋中含有醋酸。試問能否用鋁制容器盛放食醋？為什么？43科學(xué)探究，實驗設(shè)計

練習(xí)1：某研究性學(xué)習(xí)小組的成員為了驗證鋅、銅、銀三種金屬的活動性順序，設(shè)計了如下方案，其中可行的是（）A、銅、銀、硝酸鋅溶液B、鋅、稀鹽酸、硝酸銅溶液C、鋅、銅、稀硫酸、硝酸銀溶液D、鋅、銅、銀、稀硫酸C

如果讓你自選試劑來驗證，最少需要幾種？科學(xué)探究，實驗設(shè)計練習(xí)1：某研究性學(xué)習(xí)小組的成員為了驗證鋅44科學(xué)探究，實驗設(shè)計

練習(xí)2：觀察分析和推理解釋是科學(xué)探究的重要步驟。下圖所示，在一根等臂金屬棒的兩端，用細(xì)線（不與燒杯中溶液反應(yīng)）分別吊住質(zhì)量相等的銅塊和鐵塊，并使之浸入甲、乙燒杯的溶液中。請問一段時間后，你能觀察到哪些現(xiàn)象？如何解釋？ab稀H2SO4Hg(NO3)2甲乙科學(xué)探究，實驗設(shè)計練習(xí)2：觀察分析和推理解釋是科學(xué)探究的重45金屬活動性順序表金屬與酸反應(yīng)金屬與鹽反應(yīng)金屬與混合鹽反應(yīng)反應(yīng)條件反應(yīng)快慢有關(guān)量計算反應(yīng)條件反應(yīng)次序本課小結(jié)：金屬活動性順序表金屬與酸反應(yīng)金屬與鹽反應(yīng)金屬與混合鹽反應(yīng)反應(yīng)46謝謝合作！謝謝合作！47只要我們堅持了，就沒有克服不了的困難。或許，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會把一件事情想得非常透徹，對自己越來越嚴(yán)，要求越來越高，對任何機會都不曾錯過，其目的也只不過是不讓自己隨時陷入逆境與失去那種面對困難不曾屈服的精神。但有時，“千里之行，始于足下。”我們更需要用時間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來擊破打破突破自己那本以為可以高枕無憂十分舒適的區(qū)域，強迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點。可是，這微不足道的進(jìn)步，對于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因為我們清清楚楚的知道自己需要的是什么，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當(dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個歲月就這樣在悄無聲息的時光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢里回味，每回夢醒時分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會了坦然承受，面對突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅強！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時候，你也將錯過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實幸福和歡樂大多時候是對人對事對生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭個什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰是我？生我之時我是誰？長大成人方是我，合眼朦朧又是誰？一生真的沒有多少時光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽每天都會照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時光不會因你而停留，你卻會隨著光陰而老去。有些事情注定會發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對幸與不幸，換一個角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是