—高中自主招生自薦信模板5篇自薦書是向學校管理機構或用人單位自薦謀求職位的書信。自薦信是自我推銷采納的一種形式，推舉自己合適擔任某項工作或從事某種活動，以便對方接受的一種專用信件。這里給大家共享一些關于20XX高中自主招生自薦信模板，供大家參考。高中自主招生自薦信模板1敬愛的西安交通高校自主招生領導：您好!我是一名來自山西省試驗中學高三理科試驗班的應屆生，今年17歲。我期望通過貴校的自主招生來完成在西安交通高校學習進修的抱負，感謝您在百忙之中批閱我的材料，以下是我的個人情況及人生規劃，渴望得到您的了解與垂青。當我還不明白愛因斯坦的時分，就已經熟識了一個悠長厚重的名字——西安。十三朝古都，天飄皇氣，地埋龍骨，座落于這樣一座古城的最優秀高等學府——西安交大，連同這座融合傳統與現代的城市，就自然而然地成為了埋藏在心中的種子，被勤奮努力的陽光和雨露照料成長。未滿四歲，由于一份對黑白鍵的好奇與憧憬，我與電子琴結下迷惑之緣。勤學八載，順當通過了中國音樂家協會的九級考試并獲得最高等級——優秀。在評審看法書上，評委這樣寫到：“音樂感覺好，演奏自然活潑，有極強的感染力與表現力，根本功扎實，能把握樂曲風格理解其內涵并淋漓表達出來，學到這個程度很不簡單。”假如說學習音樂只教給我一件事，那就是要力圖做一個完善的人，在勤奮與堅毅中讓汗水與心靈成就飽滿深情完善無瑕的樂章。如今看來，這與西安交大“精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事”的校訓竟不約而同。都說良好的開端是勝利的一半，我的人生就是從們或劇烈或悠遠或深入的樂章中開頭的。自幼貪戀讀書，從兒童讀本的《炎黃子孫四百軼事》到而今枕邊的《世界史綱》、《西方哲學十四講》；從配著插畫的《唐詩三百首》到如今書櫥中泰戈爾的《飛鳥集》、惠特曼的《草葉集》；從注音版的《十萬個為什么》到案頭《果殼里的宇宙》、《量子物理史話》??在文學與科學的海洋中暢游，在歷史與文化的廣袤長路中上下求索，我看到歲月滌盡鉛華，沉淀下來的，滿目風景美不勝收。正如高中班主任對我的評價——視野開闊、涉獵廣泛，思想獨到而深入，富有制造性。我深知這個學科高度細化的時期不再會有黑格爾時期百科全書式的人物，但當今社會已進入對能夠學貫中西博通古今、高屋建瓴統率全局的既專且博的優秀人才極度渴求的年月。只有放眼全球思貫中西的年輕人，才能在將來成為秩序的制定者而不是執行者。這是我始終以來孜孜以求的，也期望能在西安交大這所全國知名的綜合性研討型高校得到更好的提升與進展。古人有言：“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”志存高遠當然重要，腳踏實地更是必不行少。從小到大，我的學習成果都名列前茅，在中考中更是以全校第一的成果考入本省最好的高中，為自己贏得了與更多優秀人才共同合作學習的時機。研討性學習、選修課、校內科技節、文藝節、體育節是我們自主創新的平臺，從中科院院士、社會各屆精英人物，到“嫦娥一號”的總設計師，南極科考隊科學家，場場活潑精彩的講座完成了“言傳身教”的影響力，也更加堅決了我成為一個優秀人才的信念。在這所學風淳樸思想活潑的省級重點高中里，我收獲的不僅是學問與學識，更是人與人的合作共贏，以及這個時期必不行少的領袖氣質與領導才能。高一時就參與了化學競賽輔導，憧憬揭開自然科學的神奇和美，于是懷著不帶任何功利的心情歡樂地學習著、發覺著。不得不坦言與那些定位自己要靠競賽保送的同學相比，我做的題實在太少，投入的精力也無法與之相較，結果自然是乏善可陳的，但我堅信生命是一個過程而非結局，在平日的自學、與同學們的溝通中我培育了自己科學嚴謹的思維方式和對自然科學院更進一步的了解和熱愛，更懂得了與他人的團結合作中求同存異共同進步。這是競賽帶給我的，注定會影響我今后人生的，比一紙證書重要很多的真正意義與價值所在。如今的科技進展可謂日新月異，我的學習是要把握最根本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不行能靠在高校里學到的學問來維護一生的，以后假如不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全確定畢業后的工作方向。我期望依據我的學科特長，選擇合適我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，肯定聽從學校依據我的情況進行專業調劑。無論您是否選擇我，敬愛的領導，期望您能夠接受我懇切的謝意!自主招生只是一次時機，無論這個時機是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）!此致敬禮!自薦人：XX年X月X日高中自主招生自薦信模板2敬愛的中央財經高校招生處老師：您好!我是X，現就讀于X。感謝您在百忙之中批閱我的申請材料。中央財經高校，以怒蹄奔騰的駿馬為標志物，期望學子們能“騰天潛淵，吐納川海；遼闊原野，一任奔馳”，博大高遠的追求使我渴慕不已，心神往之。我渴望成為中央財經高校的一名同學。由于在數學上表現出了優秀的力量，我5歲時上了小學。200年時，我們全家來到北京，并開頭了我在X學校長達8年的學習。這8年來，X見證著我點點滴滴的進步。來到北京前我對英語一竅不通，可我的母校是一個國際化的學校，于是我的英語讓老師和父母非常著急。后來在父母老師的幫忙之下，我始終努力提高自己的英語水平，如今英語已經成為我的優勢之一。小升初的時分，我的成果還不是很好，在我初中三年的不懈努力之下，最終以中考523分（當時的市重點線）的成果進入了我校高中部試驗班。在高一時我的成果在班里、班級的前列，參與了海淀區數學、物理、化學競賽，并在第20屆全國數學“期望杯”競賽中獲得全國三等獎。進入高二之后，我在全部考試（包括月考、期中期末考、高三的周考、區統考）中都保持著班級第一、班級第一的成果，而且整個高中班級的各科會考成果都是A。我認為只要對學習有著嚴格仔細的看法，一直都在努力超越自我，就肯定可以取得勝利。而且我可以理性對待考試、不斷提高自己的學習力量，從而保持了一個穩定的、向上的狀態，我會將這種狀態在我以后的學習、生活中連續保持下去。我誕生在一個民主開放的家庭。父母都是老師，給我肯定的自由進展空間，并著重培育我的領悟力量、學習力量和動手力量，讓我學會獨立。于是我在遇到生活、學習、與人溝通相處等方面的困難時，都自己想方法獨立解決，從而在各方面成為班級、班級的佼佼者。由于父母對我潛移默化的影響，我做事非常仔細，習慣追求完善，雖然非常完善是不行能的，但是追求完善的看法和意志讓我在學習、工作中有著杰出的表現。正如校訓“面對世界，自強不息”所展現的，我的母校X學校，既秉承了傳統教育的嚴謹、求實，也發揚了寄宿學校的軍事化管理，更融入了外國教育的開放和高效。正是在這樣的環境中，我擁有了豐富的學問、多樣的力量、頑強的毅力和開朗的性格。在X8年的學習生涯中，我更加成熟穩重，做事心思縝密、謀劃周到，成為一個學習優秀、擅長處理各方面事務、全面進展的人。我認為我是一個開朗自信大方的女生。從小我就是班干部，做事仔細獨立有主見，并有著很強的組織力量和領導力量。進入高中后，我很榮幸地擔任班級值周長一職，并始終擔任到如今。在我的領導下，值周生們仔細檢查各班衛生、監督同學們遵守校規校紀。班級的衛生、紀律在我們的共同努力下，得到了學校的高度贊揚。高二上學期期中考試后我又接任了班長一職，我主動協作老師工作，將本班管理的井井有序，在屢次活動中都有著不錯表現，在紀律方面，我們班更是班級中的佼佼者，獲得屢次學校“優秀班集體”的榮譽，我也因此獲得學校和海淀區“優秀班干部”、“三好同學