初中化學(xué)教材解讀人教九年級(jí)上冊(cè)第五單元化學(xué)方程式 方程式書(shū)寫(xiě) PPT_第1頁(yè)
初中化學(xué)教材解讀人教九年級(jí)上冊(cè)第五單元化學(xué)方程式 方程式書(shū)寫(xiě) PPT_第2頁(yè)
初中化學(xué)教材解讀人教九年級(jí)上冊(cè)第五單元化學(xué)方程式 方程式書(shū)寫(xiě) PPT_第3頁(yè)
初中化學(xué)教材解讀人教九年級(jí)上冊(cè)第五單元化學(xué)方程式 方程式書(shū)寫(xiě) PPT_第4頁(yè)
初中化學(xué)教材解讀人教九年級(jí)上冊(cè)第五單元化學(xué)方程式 方程式書(shū)寫(xiě) PPT_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

知識(shí)回顧:1、所有的化學(xué)反應(yīng)必須遵守

定律?為什么質(zhì)量會(huì)守恒呢?質(zhì)量守恒在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量也沒(méi)有改變。2、化學(xué)方程式是用

來(lái)表示

的式子?化學(xué)式化學(xué)反應(yīng)課題2如何正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式一、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)原則

2、遵守質(zhì)量守恒定律,等號(hào)兩邊各原子的種類(lèi)和數(shù)目必須相等。1、必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),決不能憑空臆想、臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)。二、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)步驟以磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷的反應(yīng)為例:PO2

+P2O5左邊寫(xiě)反應(yīng)物化學(xué)式,右邊寫(xiě)生成物化學(xué)式,式子兩邊用一條短線連接。1、寫(xiě)2、配:就是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在式子兩邊的化學(xué)式前配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù),使式子兩邊每一種元素原子的數(shù)目相等O2P+PO252524522化學(xué)方程式的配平方法2、最小公倍數(shù)法:利用反應(yīng)前后某一元素原子數(shù)的最小公倍數(shù)加以配平的方法。注:化學(xué)式前的化學(xué)計(jì)量數(shù)是最簡(jiǎn)整數(shù)比

1、觀察法3、奇數(shù)配偶法S+O2SO2

P+O2P2O5C2H2+O2CO2+

H2O點(diǎn)燃24點(diǎn)燃點(diǎn)燃525243、標(biāo)標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件,生成物的狀態(tài)。點(diǎn)燃O2P+PO25252452化學(xué)反應(yīng)只有在一定條件下才能發(fā)生,因此,需要在化學(xué)方程式中注明反應(yīng)發(fā)生的條件。如把點(diǎn)燃、加熱(常用“△”號(hào)表示)、催化劑等,寫(xiě)在等號(hào)的上方。

如果生成物中有氣體,反應(yīng)物中都沒(méi)有氣體,在氣體物質(zhì)的化學(xué)式右邊要注“↑”號(hào);反應(yīng)物中沒(méi)有固體,生成物中有固體,在固體物質(zhì)的化學(xué)式右邊要注“↓”號(hào)。注意:點(diǎn)燃≠加熱≠高溫KMnO4K2MnO4+MnO2+O22H2O

H2+O2S+O2SO2點(diǎn)燃(反應(yīng)物和生成物中均有氣體時(shí)不注)通電22試一試

Fe+CuSO4Cu+FeSO4(反應(yīng)物和生成物中均有沉淀時(shí)不注)試一試CuSO4+NaOHNa2SO4+Cu(OH)22小結(jié)1、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要切記兩條原則:(1)以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),不能憑空臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng)(2)遵守質(zhì)量守恒定律2、書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí),在式子左、右兩邊的化學(xué)式前面要配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù),使得每一種元素的原子總數(shù)相等,這個(gè)過(guò)程就是化學(xué)方程式的配平。3、化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)可歸納為:(以反應(yīng)“氯酸鉀氯化鉀+氧氣”的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)為例)加熱左反右生一橫線配平以后加一線等號(hào)上下注條件箭號(hào)標(biāo)氣或沉淀KClO3KCl+O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O2MnO2MnO2△△二氧化錳CuSO4+NaOHNa2SO4+Cu(OH)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論