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文檔簡介

中班安全活動講課設計：火災安全自救講課設計中班安全活動火災安全自救講課設計主要包括了講課目的，講課準備，講課過程等內容，認識簡單的防火知識，增強自我保護意識，學習火災自救的方法，鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的英勇精神，能夠保護自己安全，合適幼兒園老師們上中班安全活動課，快來看看火災安全自救講課設計吧。講課目的：1、認識簡單的防火知識，增強自我保護意識，學習火災自救的方法。2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的英勇精神，能夠保護自己安全。3、考驗小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個人能力。4、培育幼兒圓滿、連接地表達能力和對事物的判斷能力。5、增強幼兒的安全意識。講課準備：字卡圖片火災場面范畫自救圖解講課過程：一、出示'火'字的字圖卡，請幼兒察看1、發問：這是什么字？"火"第一出示圖片讓幼兒觀看，其次讓幼兒用知道"火"字是象形字，能解它的筆順。那么火能燃著哪些東西？（布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等）2、知道了火能發光發熱，組織幼兒討論火的用途和危害。1/3（1）我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。（煮飯、取暖、照明等）（2）火對人類有什么危害？（燒傷皮膚、燒毀財物、房子、叢林等）二、組織幼兒討論并出示圖片：（1）發生火災的原由有哪些？（少兒玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明找尋物、亂拉亂接電線等）（2）怎么樣防備火災發生？假如發生火災，我們應當怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?①發現火災快速撥打火警電話119.報警時要講清詳盡地點、姓名。②家中起火，不要慌張，快速用滅火器進行撲救。③穿過濃煙逃生時，使身體諒近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。④假如身上著火，不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。⑤如遇火災不能夠乘坐電梯，要向安全出口逃生。⑥假如室外著火，不要開門，以防大火竄入室內。用浸潤的物件擁擠門窗縫，并潑水降溫。⑦若逃生線路被大火封閉，立刻退回室內，用打手電筒、搖動衣物、等方式向窗外發送求救信號。三、防火自救游戲：2/3小朋友站成一圈，選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走，老師和小朋友一同朗讀防火兒歌，當兒歌停止后，戴頭飾的小朋友快速抱住圈上隨意一位小朋友，表示他們的衣服著火啦。"著火"的小朋友快速想方法自救，如就地打滾，脫掉外套或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾，走到圈外，游戲重新在做。游戲可重復進行。防火兒歌小朋友，不玩火，莫讓大家吃苦果；是電器，都有電，手濕不要動電線；不玩火，不動電，自我保護是重點；發生火災不亂走，實時撥打"119"。心不慌，

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