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文檔簡介
《藤野先生》同步練習1.油光可 A.挫 B.擠 C.降 B.那坐在后面發笑的是上學年不及格的留級學生,在校已經一年,掌故頗為C.這是明的遺民朱舜水先生客死的地方D.問問精通時事的人[]A.還要將脖子扭幾扭,實在標致極了B.愛國青年也憤然,然而暗地里卻早受了他的影響了[A.比喻借代夸張B.比喻夸張反語C.夸張反語擬人D.反語比喻對比[我永遠忘不掉的,是T云霧似的上課,TTTT用功直到半夜,因做習題的煩難,我曾流過許多焦急的眼淚,在眼淚模糊之中,燈影下往往涌現著T女士的笑臉,腳下覺得熱烘烘的,嘴里也充滿了蘿卜的清甜氣味!TTTT我從中學畢業的那一年,T(1)T女士便在這云霧之中飄進了我的生命中來(2)T女士便在這云霧之中走進了我的生活中來同學中敬愛T5T6.作者對T□□——□□□□□——(二參考答二、 三、B(這里的“掌故”是指“學校里發生過的一些事情”。四、C(A、B、D五、B(這段話中沒有運用借代、擬人和對比。七、(一)1.“飄”字不僅寫出TT(2(1)句那樣的表達效果。2.3.“因為她是我們的女教師中間最美麗、最和平、最善誘導的一位。……牢記了原理。”4.行動、語言描寫。表現出T5.TT6(二1(1)對“我”犯錯的不滿;為“我”回避懲罰而生氣、惋惜。(2)為犯錯而臉紅;23.有才學;工作極端認真;管理嚴格;善于教育學
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