Word文檔，下載后可編輯幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃范文(精選7篇)幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃篇1新學(xué)期、新打算，新思路。我們后勤各崗位經(jīng)過上學(xué)期的工作總結(jié)與反思。大家應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，找差距，訂目標(biāo)，力求在新的學(xué)期有新的改變。以下是我們的努力方向。一、抓思想教育、進(jìn)取探究、與時俱進(jìn)1、理清思路，振奮精神，增強(qiáng)信心，在變更的大潮中，適應(yīng)變化，努力學(xué)習(xí)，掌握過硬本領(lǐng)。2、加強(qiáng)整體互動，推動學(xué)習(xí)效應(yīng)，產(chǎn)生對知識的渴望、渴求，心里有不斷向新目標(biāo)定位的愿望。3、發(fā)揮群體智力，自覺，主動地參與到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的行列，用心去做，用心去體會一切。4、掌握不進(jìn)則退的原則，要不斷地超越自我，超越目標(biāo)。5、本學(xué)期是市幼兒園分類定級評估的重要時期，為全園供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是后勤各崗位應(yīng)當(dāng)做到的根本要求。6、學(xué)會找準(zhǔn)自我的著力點(diǎn)，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。7、向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自我學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)取探究。8、推動“四個學(xué)會”的深入，即“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會合作、學(xué)會生存”。9、增強(qiáng)團(tuán)體觀念，有熱情、有活力的努力工作，在業(yè)務(wù)求精上下功夫。10、有計(jì)劃、有目標(biāo)地主開工作、克服觀望和等待的消極心態(tài)，以進(jìn)取的態(tài)度投到工作中，和全園的工作堅(jiān)持一致。11、每個人寫好工作計(jì)劃、學(xué)期工作總結(jié)，做好讀書筆記。二、安全保衛(wèi)工作不能輕視1、每周一認(rèn)真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。2、每月初對班級與辦公場所的電扇進(jìn)行一次全面的檢修與維護(hù)。3、每周對食堂用具、電器設(shè)備、門窗、進(jìn)行一次全面的檢查修理。4、每月檢查一次班級門窗，發(fā)覺問題及時處理。5、盡快熟悉新生與家長，值日教師堅(jiān)守崗位，按時關(guān)鎖大門。6、繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。7、值日教師每一天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。8、食堂每一天做好餐用具的消毒，食物的驗(yàn)收，幼兒的用餐留樣，并做好登記。9、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進(jìn)入。10、司機(jī)做好汽車的保養(yǎng)與行車安全。三、各部門日常工作要點(diǎn)：（一）庫房管理與采購1、購置和發(fā)放新生床上用品等。2、做好開學(xué)前，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進(jìn)與發(fā)放。3、開學(xué)前做好各處安全檢查表的張貼。4、做好市級評估用物的購置與制作。5、學(xué)期結(jié)束前做好班級物品的清查和庫房盤點(diǎn)。6、每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。7、做好各種節(jié)日、職工福利的購置。8、維修各班級的壞床。（二）維修工作1、每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設(shè)施，發(fā)覺問題馬上維修。2、開園前清洗空調(diào)，放好各處遙控器，學(xué)期結(jié)束負(fù)責(zé)收撿公用遙控器。3、定期給電腦升級殺毒。4、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關(guān)掉。（三）財(cái)務(wù)工作1、做好新生的各種收費(fèi)及班級的雜費(fèi)收繳。2、每月按時公布伙食盈虧帳。3、按時發(fā)放各種工資、獎金、津貼。4、做好各班幼兒的請假登記。5、做好每月的財(cái)務(wù)報(bào)表上報(bào)工作。（四）食堂工作1每一天做好室內(nèi)外、餐廳的整潔。2、依據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，分餐發(fā)放。3、學(xué)期結(jié)束前清點(diǎn)餐用具。4、食堂重地嚴(yán)格禁止非工作人員入內(nèi)。幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃篇2一、班級情況分析新的學(xué)期我們迎來了5名新生，共有40名孩子。其中有21名男孩，有19名女孩。這些活潑可愛的孩子，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，大局部孩子能夠高快樂興來園、主動向老師問好、友好地和同伴相處，生活自理能力也有了較大的提高，學(xué)會了自己漱口、穿脫鞋子、能力較強(qiáng)的孩子還學(xué)會了自己穿脫衣服等；在學(xué)習(xí)上孩子們有了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，能積極、主動地參加一日各項(xiàng)活動；但也存在著一些問題，如：個別幼兒的情緒還不夠穩(wěn)定、上廁所的習(xí)慣較差、還有一些孩子有挑食、偏食的習(xí)慣，在玩玩具后不收拾、無故推撞別人等等，我們將利用各種方式來糾正這些壞習(xí)慣，關(guān)心他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。二、班級工作目標(biāo)：(一)五大領(lǐng)域開展性目標(biāo)：(1)健康領(lǐng)域：1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，穩(wěn)固獨(dú)立進(jìn)餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪；學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢。2、了解簡單的保健衛(wèi)生知識，認(rèn)識五官及主要功能，懂得并學(xué)習(xí)愛護(hù)；樂于接受疾病預(yù)防和治療，懂得健康的重要性。3、愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。4、知道并學(xué)習(xí)避開日常生活中的電、火、車輛等不安全因素。5、愉快參加體育活動，開展走、跑、跳、鉆、爬等動作。(2)語言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)注意傾聽，理解日常用語；繼續(xù)學(xué)習(xí)用一般話，能用簡單的語言答復(fù)別人的問題，表達(dá)自己的愿望和需要；聽懂日常用語并能按語言調(diào)節(jié)自己的行為。2、喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書，并樂意表達(dá)自己的感受。3、繼續(xù)學(xué)說一般話，學(xué)習(xí)完整地表達(dá)自己的要求。4、在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日常活動中不叫喊。(3)社會領(lǐng)域：1、在成人啟發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)注他人的情緒并作出寬慰、關(guān)懷、助人等簡單行為。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習(xí)有禮貌地求助和感謝他人的關(guān)心。2、喜愛和同伴一起游戲，學(xué)習(xí)分享、等待和交流，體驗(yàn)與教師、同伴共處的歡樂。3、逐漸接受老師的建議和指示，穩(wěn)固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的根本規(guī)則。4、觀看周圍生活環(huán)境極其變化，能接觸新奇的事物。5、喜愛參與各種節(jié)日活動，體驗(yàn)節(jié)日歡樂的氣氛。(4)科學(xué)領(lǐng)域：1、喜愛操作、擺弄，能堅(jiān)持較長時間，嘗試提問和表達(dá)自己的所見所聞。2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進(jìn)一步的分類、比較。3、引導(dǎo)幼兒在熟悉的生活中形成初步的數(shù)概念。4、親近大自然、喜愛并學(xué)習(xí)保護(hù)周圍的動植物。(5)藝術(shù)領(lǐng)域：1、在成人的引導(dǎo)下，能注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的樹木花草、小動物、交通工具等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。2、喜愛聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達(dá)對藝術(shù)作品的感受。3、嘗試用自己喜愛的顏色、材料工具進(jìn)行美術(shù)活動，學(xué)習(xí)用畫、折、搭、剪、貼、撕、揉、捏等技巧，只有大膽的表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。4、學(xué)習(xí)用正確、自然的聲音唱歌，告訴難受音樂的旋律、節(jié)奏和情緒。(二)家長工作目標(biāo)努力通過家訪、家長接送幼兒的時機(jī)、號碼家訪等形式做好家長工作，與家長保持愉快的合作關(guān)系。通過家長工作共同提高本班保教工作質(zhì)量。充分利用家長資源提高主題教育活動的效果，計(jì)劃在本學(xué)期開展一次以主題活動為內(nèi)容的家長開放日活動，通過家長開放日活動擴(kuò)大家長對我們主題教育活動的認(rèn)識，展示我們新的教育方法，轉(zhuǎn)變家長的教育觀念，爭取家長支持、理解我們的主題教育活動。(三)保育保健工作目標(biāo)正確對待局部幼兒的別離焦慮，使幼兒情愿上幼兒園，使家長放心。為幼兒提供符合其需要的物質(zhì)、精神環(huán)境，使幼兒可以得到的足，產(chǎn)生對教師的信任。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)育狀況確定目標(biāo)。將管理目標(biāo)和班級計(jì)劃的制定聯(lián)系起來。保證按照小班常規(guī)管理的原則實(shí)施計(jì)劃。抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的開展。(四)安全工作目標(biāo)結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃鰪?qiáng)其自我愛護(hù)意識和能力。在日常教育教學(xué)活動中，滲透安全工作教育，利用故事、游戲等形式，培養(yǎng)幼兒必要的粗淺的自我愛護(hù)意識，如：著火了怎么辦、迷路了怎么辦等等。同時，班三位教師多注意班級的安全環(huán)境，及時消除存在的安全隱患。三、工作內(nèi)容與措施：(一)教育教學(xué)內(nèi)容和措施依據(jù)《綱要》精神，本學(xué)期開展五大主題的教學(xué)內(nèi)容，分別是《寶貝一家》、《車子叭叭叭》、《動物朋友》、《瓜果樂》、《嚕啦啦》，同時五大領(lǐng)域的具體措施呈現(xiàn)在：(1)健康領(lǐng)域：1、組織各種戶外活動、體育游戲等培養(yǎng)幼兒對活動興趣，動作的協(xié)調(diào)性；靈活性和初步開展幼兒的根本動作，增強(qiáng)其體質(zhì)。2、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間，為幼兒提供多種運(yùn)動器具、自制玩具，引導(dǎo)幼兒會玩、愛玩。3、注重平常的觀看，開展和提高幼兒跑，跳，投擲，平衡，鉆爬等一些根本技能。4、通過各種體育游戲逐步增強(qiáng)幼兒身體的適應(yīng)能力。(2)語言領(lǐng)域：1、培養(yǎng)幼兒能堅(jiān)持說一般話，并使用正確的一般話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進(jìn)行一些聽說練習(xí)。2、通過教學(xué)活動，區(qū)角活動培養(yǎng)幼兒安靜地聽同伴說話，不隨便插話，養(yǎng)成在集體活動中傾聽別人講話的習(xí)慣。3、各個教學(xué)活動中，注重個體差異，讓每個幼兒都有時機(jī)在集風(fēng)光前講話。4、鼓舞幼兒能較大方地在眾人、集風(fēng)光前表達(dá)自己的意思。(3)社會領(lǐng)域：1、利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀看成人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會關(guān)心成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)懷成人。2、盡量多與大、中班幼兒聯(lián)誼，培養(yǎng)他們與不同年齡孩子的相處。(4)科學(xué)領(lǐng)域：1、知道春、夏季節(jié)的名稱及一些顯著特征，初步了解季節(jié)與人們的生活關(guān)系。2、利用散步春游等活動初步讓幼兒學(xué)習(xí)使用感官感知季節(jié)的變化，引起幼兒觀看的'興趣。3、選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探究觀看簡單的科學(xué)現(xiàn)象。4、通過各種活動和智力游戲、角色游戲等開發(fā)幼兒智力，推動幼兒創(chuàng)造力的開展。(5)藝術(shù)領(lǐng)域：1、利用各種繪畫手段與方法培養(yǎng)幼兒對繪畫的興趣，初步學(xué)習(xí)用印章、棉簽、手指、油畫棒等作畫。2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，開展手眼協(xié)調(diào)能力。3、學(xué)習(xí)粘貼、撕紙和簡單的折紙技能，用搓、團(tuán)、壓等技能塑造簡單的物體。4、通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。5、利用游戲，區(qū)角游戲培養(yǎng)幼兒能按音樂的節(jié)奏做出簡單動作和模仿動作，學(xué)會簡單的舞蹈。6、通過各類游戲活動與教學(xué)活動鼓舞幼兒大膽表現(xiàn)自己。(二)家長工作內(nèi)容和措施1、利用早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。2、運(yùn)用《幼兒開展情況觀看記錄與評析》表，隨時與家長取得聯(lián)系，交換主題開展情況的意見，互通情況信息。3、以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。4、發(fā)放《家園親子單》讓家長即時了解班中開展主題的情況。階段性的家長工作：5、家長開放日：請家長來班，觀看或參加活動，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好時機(jī)和條件。(三)保育保健內(nèi)容和措施：1、教育幼兒逐步學(xué)會飯前、便后、手臟時獨(dú)立洗手，學(xué)會使用手帕、餐巾，認(rèn)真洗手不玩水。2、教幼兒學(xué)會在幼兒園、家里自己吃飯，不要成人喂，安靜地進(jìn)餐，吃飯時不走動，吃完分到的飯菜，餐后用毛巾擦嘴，在幼兒園里能將碗匙整齊地放在規(guī)定的位置。3、教會幼兒正確使用運(yùn)動器具，注意安全。4、逐步培養(yǎng)幼兒正確的坐姿及正確的繪畫握筆姿勢。5、培養(yǎng)幼兒有正確的睡覺姿勢，安靜入睡。6、保教結(jié)合，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度。7、保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生的潔凈、整潔。幼兒不隨地拋紙屑，看見紙屑能撿起來丟進(jìn)紙簍。8、照顧幼兒的一日生活，特別是體弱的兒童。9、注意安全，提高幼兒的自我愛護(hù)意識。10、做好班級每日的消毒工作，預(yù)防傳染病。(四)安全工作內(nèi)容與措施1、讓幼兒知道上下樓梯時(或滑滑梯時)容易跌倒，要注意安全，不推擠、不嬉戲。2、知道銳利和帶刺的東西會損害人體，不玩弄剪子和刀，用剪刀時，知道不用鋒利的方向?qū)ο騽e人和自己的身體。3、知道火和開水會傷人，不玩火柴、不玩火、不能潑灑開水。4、知道電會傷人，不碰電插座，不玩弄燈頭以及各種電器5、玩累了知道主動休息，渴了知道主動喝水。6、知道一些預(yù)防疾病的最起碼的常識，并知道以下幾點(diǎn)：A、不用別人的手巾和口杯。B、不吃沒有清洗過的水果。C、不吃別人吃過的食物7、對班上存在的問題進(jìn)行商討，尋求解決方法，做到保教人員步調(diào)一致。8、做好班級物品管理工作，保教人員目標(biāo)一致，共同努力，9、認(rèn)真做好每日的交接班工作，消除不安全的隱患，防止安全事故的發(fā)生。10、每月開展一次安全教育活動。四、每月工作安排。二月份：1、接待幼兒和個別新生，穩(wěn)定幼兒情緒，穩(wěn)固幼兒的常規(guī)；認(rèn)識新同伴并與其友好相處。2、加強(qiáng)常規(guī)管理。3、安全教育：游戲時“喊媽媽”、躲開它們。4、發(fā)放幼兒成長記錄表。三月份：1、繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。2、開展主題：寶貝一家。3、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動。4、發(fā)放幼兒成長記錄表。5、安全教育活動：吃東西的時候、碗里的湯潑了。四月份：1、主題活動：車子叭叭叭。2、更換區(qū)域活動材料，提供半成品和廢品。3、教育教學(xué)活動展示(向家長開放)。4、發(fā)放幼兒成長記錄表。5、安全教育：他為什么肚子疼？藥片寶寶的話。五月份：1、開展主題：動物朋友。2、結(jié)合季節(jié)繼續(xù)調(diào)整環(huán)境創(chuàng)設(shè)。3、安全教育：跟著媽媽去商場、乘公共汽車。4、預(yù)備慶“六一”節(jié)目。5、發(fā)放幼兒成長記錄表。六月份：1、開展慶“六一”活動。2、發(fā)放幼兒成長記錄表。3、安全教育：游泳去、太陽火辣辣。4、幼兒開展情況測查評價。5、班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)。幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃篇3新的學(xué)期，新的盼望，新的起點(diǎn)，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時間過的可真快，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個學(xué)年。看著孩子在我的照顧和教育指導(dǎo)下在慢慢的長大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識，心中真是無比的欣慰和喜悅。但在上個學(xué)期我還存在著許多缺乏和需要努力之處，為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步，所以在開學(xué)之余，為自己指定了這份計(jì)劃，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進(jìn)步。一、班級根本情況新的一學(xué)期又要開始了，經(jīng)過上學(xué)期的小三班生活，班中每個孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高，大局部孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。對上學(xué)期做一個總結(jié)：孩子都喜愛游戲。但有許多孩子在游戲中，往往自我為中心，不會顧及別人，經(jīng)常會為玩具爭吵，我們小三班這種情況尤為突出，所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng)，讓他們學(xué)會"協(xié)商、合作、交往、分享"。在學(xué)習(xí)活動中，大局部孩子能安靜地學(xué)習(xí)，但有個別幼兒沒有好的學(xué)習(xí)慣。因此，也會影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等。我們班的孩子大局部都較好動，所以走、跑、跳等動作開展都較好，但孩子隨意性較大，比較自由，有點(diǎn)"放得開，收不攏"的感覺。另外，還有局部幼兒接受能力較好但不自信，在集體回答下列問題和單獨(dú)答復(fù)時都做得較好，但不能起到帶頭作用。在這學(xué)期我們著重各方面的培養(yǎng)，特制定以下計(jì)劃：二、保育方面由于小班都是剛?cè)雸@的孩子，離開父母的懷抱，來到老師身邊，從熟悉的家庭來到陌生的環(huán)境，所以首先要穩(wěn)定幼兒的情緒，改變他們的依靠思想。而且小班孩子年齡較小，在吃飯、小便等方面都是我們的重心。其次要用我的愛心、細(xì)心、耐心使幼兒能在短時間內(nèi)融入新生活。最后注重孩子身心健康，對每個孩子都要關(guān)注，使幼兒能夠健康歡樂的成長。嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作，為孩子營造一個舒適衛(wèi)生的生活環(huán)境。三、教育教學(xué)方面在做好保育的同時，我將一絲不茍的開展正常教學(xué)工作，組織生動有趣的活動，精心制作好教玩具，對幼兒好的行為和表現(xiàn)給予肯定，欣賞或鼓舞，使幼兒能夠更信心更積極的參與各項(xiàng)活動。對那些能力較弱的幼兒，我們老師做到時時關(guān)注，適時關(guān)心，以提高幼兒的自立能力，同時多向其她老師學(xué)習(xí)，碰到問題及時向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教，在備課時有重點(diǎn)、難點(diǎn)，不清的要認(rèn)真定位，教學(xué)內(nèi)容做到對教材內(nèi)容了解，吃透，上好每一堂課。在常規(guī)的培養(yǎng)上，讓孩子慢慢形成一種較自覺的行為，對少局部幼兒出現(xiàn)的不良行為，采取及時分析原理，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)孩子的文明禮貌是教育，使孩子從小接受文明的熏陶。四、開展目標(biāo)：(一)健康領(lǐng)域1、身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。2、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法，學(xué)會獨(dú)立入廁，養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。3、對體育運(yùn)動感興趣，并學(xué)習(xí)一些根本運(yùn)動技能。4、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素。(二)語言領(lǐng)域1、樂意與人交談，講話禮貌。2、注意傾聽對方講話，理解日常用語。3、用一般話交流，能用簡單的短句表達(dá)自己的要求和想法4、情愿用語言、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜愛的角色。(三)社會領(lǐng)域1、能主動地參與各項(xiàng)活動，有自信心。2、樂意與同伴交往。3、能理解并遵守日常生活中教師提出的根本規(guī)則，知道必須遵守共同生活中的根本常規(guī)，體驗(yàn)與老師、同伴共處的歡樂。4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁、脫衣服等)。5、培養(yǎng)幼兒愛父母、老師、同伴的情感。6、對與自己生活緊密有關(guān)的人產(chǎn)生親切感，接受成人的建議和指示。(四)藝術(shù)領(lǐng)域1、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。2、喜愛參加藝術(shù)活動。3、喜愛做音樂游戲，初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化，并會隨節(jié)奏變化變換動作。4、嘗試用多種顏色、材料和工具，運(yùn)用畫、折、搭、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征。(五)科學(xué)領(lǐng)域1、在計(jì)算活動中，要求幼兒多觀看并嘗試總結(jié)。2、開展形式多樣，內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按計(jì)劃，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，推動幼兒多方面的開展。3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合，個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合，本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。4、三四月的時候還預(yù)備進(jìn)行"找春天的活動"，引導(dǎo)幼兒利用各種感官進(jìn)行探究活動。五、家長工作1、新入園的家長工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格，生活習(xí)慣，飲食情況等。2、家長會，在開學(xué)初的家長會上介紹班級情況的工作。3、家長園地，讓家長掌握一些教育信息，了解幼兒所學(xué)的知識及班級活動，做好配合工作，共同攜手做好教育工作。六、班級協(xié)調(diào)班級老師將發(fā)揮各自所長，互相關(guān)心，共同探討，協(xié)調(diào)班級工作重點(diǎn)，認(rèn)真照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項(xiàng)工作。幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃篇4新年過去了，我們小班迎來了小班的第二學(xué)期。現(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情緒根本已穩(wěn)定，個別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。本班的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都情愿上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會自己動手吃飯，在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時，能安靜坐下來，舉手回答下列問題，積極動腦;游戲時根本能聽教師的指示進(jìn)行游戲，主動參與活動;在語言表達(dá)方面，局部幼兒都會用一般話與同伴交流。應(yīng)該說，上學(xué)期經(jīng)過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有許多缺乏之處需要我們不斷完善。如幼兒的一些常規(guī)教育還需加強(qiáng)如孩子們的午餐習(xí)慣需要加強(qiáng)等;在生活自理方面，還要給幼兒時機(jī)，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的根底上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為根底，推動全面開展，以便順利的開展各項(xiàng)活動。三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。穩(wěn)固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服，穿脫鞋子等，在平常注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。在開發(fā)幼兒的智力方面，在日常生活中，要求幼兒用一般話與教師、同伴交流，說話盡量完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用戶外活動和游戲的時間，啟發(fā)幼兒觀看周圍的變化，開展幼兒的觀看力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過講故事，學(xué)兒歌的形式，關(guān)心幼兒掌握知道新的詞匯及含義。利用音樂游戲，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)方面，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動，如每天的早操等活動，以開展幼兒良好的體質(zhì)，減少感冒和流行病的發(fā)生。依據(jù)天氣變化，及時為幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓舞幼兒不挑食，不偏食，提高午餐速度，形成較好的午餐習(xí)慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要保護(hù)自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗(yàn)善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術(shù)活動，觀賞美的作品，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣，激發(fā)幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒自主探究并發(fā)覺美的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解并及時表揚(yáng)鼓舞，以到達(dá)教育的效果。四、家長工作1.與家長緊密聯(lián)系，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中了解幼兒在家情況。2.每天登陸家園網(wǎng)和本班的交流群，及時公布幼兒在園的信息，及時解決與家長溝通的問題。3.每天熱情的接待家長和幼兒，抓住每個時機(jī)和家長真誠溝通和交流幼兒在家在園的情況。4.利用下班時間家訪，及時反應(yīng)幼兒在家情況。五、各項(xiàng)常規(guī)教育1.在禮貌常規(guī)方面引導(dǎo)幼兒到園時主動與教師，生活老師打招呼，離園時主動說"再見";在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相關(guān)心，不搶奪東西，不打人，做錯事要抱歉，主動說"對不起"。2.在衛(wèi)生常規(guī)方面每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔，小手潔凈，不留長指甲，并帶一塊潔凈的毛巾放在書包3.在上課常規(guī)方面上課前要求幼兒安靜的進(jìn)入教室，坐到自己的座位上，并注意小足并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動腦，大膽的舉手回答下列問題的習(xí)慣。4.在各項(xiàng)游戲活動常規(guī)方面教育幼兒在游戲時不亂跑亂叫，保護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，游戲后要將游戲用的玩具整理好，放回原處。在戶外時，不亂跑亂叫要跟隨教師，帶上自己的小板凳時，要雙手端好小板凳不在地上推板凳和拖著板凳走，養(yǎng)成保護(hù)小板凳等公物。5.在保護(hù)公物常規(guī)方面教育幼兒保護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不將椅子在地上推著吱吱響，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。玩玩具時保護(hù)玩具，不亂扔亂放玩具。培養(yǎng)常規(guī)具體措施：一方面在上學(xué)期的根底上，逐漸穩(wěn)固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)，平常生活中注意觀看，及時表揚(yáng)幼兒的良好行為，每周進(jìn)行評獎，推動幼兒養(yǎng)成良好的一日生活，學(xué)習(xí)慣;另外一方面結(jié)合教學(xué)及游戲活動，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等方面的各項(xiàng)技能。六、本學(xué)期將采取的具體措施1.首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并保持良好的情緒。2.建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和開展?fàn)顩r，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最潔凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn)，給予關(guān)心但不包辦代替，使幼兒及時獲得"我學(xué)會了"的成就感，培養(yǎng)幼兒情愿學(xué)，情愿做的自信心。3.開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學(xué)玩法的戶外材料推動幼兒體格的正常發(fā)育，開展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力，不經(jīng)常感冒、生病。4.充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜愛的其他材料，愛護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探究欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探究方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。5.抓住幼兒口語開展的關(guān)鍵期，給幼兒營造一個優(yōu)美、標(biāo)準(zhǔn)、準(zhǔn)確的語言環(huán)境，推動幼兒語言的開展，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時候不著急，盡量學(xué)說完整句。6.班級的協(xié)作通過交接班本、班務(wù)會等形式，做好班里的協(xié)作工作，隨時交流對幼兒的觀看分析，共同制定措施，采取一致的教育措施有針對性的因材施教，發(fā)揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強(qiáng)班級的凝聚力，群策群力做好工作。幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃篇5作為一名幼兒教師及班主任，我深知幼兒的教育是根確實(shí)良教育，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守教育法規(guī)，師德及熱情的心完成園內(nèi)安排的各項(xiàng)工作，積極參加園里各項(xiàng)活動。一、教育教學(xué)在教學(xué)活動中，依據(jù)班上幼兒年齡特點(diǎn)，充分調(diào)動各種感知和事物，在一日活動中注意教育給幼兒初淺的，簡單的生活知識經(jīng)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的能力。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒的積極參與活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，認(rèn)真領(lǐng)會新《綱要》，更好的培養(yǎng)幼兒全面開展。二、班級日常管理教育幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動，教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，做個文明禮貌的好孩子。加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)，使幼兒在學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣在上學(xué)期原有的根底上有一定開展，平常加臺晨間工作，如實(shí)填寫“消毒記錄”，交接班記錄等各項(xiàng)表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，依據(jù)天氣變化，催促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特別的關(guān)愛，做到早發(fā)覺，早治療。三、安全工作教給幼兒一些安全知識，強(qiáng)化幼兒的安全意識和自我愛護(hù)意識，不玩火、水、電，不從高處往下跳，上下樓梯靠右行，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險，會大聲呼救，并認(rèn)真做好安全教育工作并做好交接班工作，發(fā)覺總是匯報(bào)，妥善處理。四、家長工作利用幼兒入園，離園時機(jī)與家長多溝通，交換情況交流幼兒在園內(nèi)，園外的表現(xiàn)，不定期與家長號碼聯(lián)系，假如遇到特別情況及時向家長匯報(bào)或保持號碼聯(lián)系，有生病的幼兒及時向家長聯(lián)系。總之，我深深的體會到幼兒教育的重要性，我會總結(jié)他人及自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他人的長處，更好的運(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中。我相信我會以飽滿的熱情，全新的投入到自己的教育事業(yè)中。幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃篇6新學(xué)期就到了。迎接新生的工作就要展開了，小小班的人數(shù)每班25人。現(xiàn)在我的工作是在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作，現(xiàn)在定下如下計(jì)劃：一、工作目標(biāo)1、認(rèn)真做好新生家訪工作。2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的《員工手冊》中每一條規(guī)程，做好本職工作。3、認(rèn)真協(xié)助教師關(guān)心幼兒穩(wěn)定情緒。4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品，管理好日常生活常規(guī)。5、認(rèn)真做好家園溝通工作，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。6、認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。7、認(rèn)真做好跟校車工作。二、具體措施1、認(rèn)真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應(yīng)對。提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或?qū)懮嫌變旱拿郑⒔趟J(rèn)識自己的標(biāo)志等。2、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的〈〈員工手冊〉〉中每一條規(guī)程，用五常法來管理班上的設(shè)備、物品，使室內(nèi)、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。3、認(rèn)真協(xié)助教師關(guān)心幼兒穩(wěn)定情緒，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜愛幼兒園、喜愛老師。4、在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自