.園林是一種立體空間藝術。園林綠地構圖是以自然美為特征的空間環境規劃設計，絕不是單純的平面構圖和立面構圖。因此，園林綠地構圖要善于利用地形、地貌、自然山水、綠化植物，并以室外空間為主又與室內空間互相滲透的環境創造景觀。.園林綠地構圖是綜合的造型藝術。園林美是自然美、生活美、建筑美、繪畫美、文學美的綜合。它是以自然美為特征，有了自然美,園林綠地才有生命力。因此，園林綠地常借助各種造型藝術加強其藝術表現力。.園林綠地構圖受時間變化影響。園林綠地構圖的要素如園林植物、山、水等的景觀都隨時間、季節而變化，春、夏、秋、冬植物景色各異，山水變化無窮。.園林綠地構圖受地區自然條件的制約性很強。不同地區的自然條件，如日照、氣溫、濕度、土壤等各不相同，其自然景觀也不相同，園林綠地只能因地制宜，隨勢造景，景因境出。園林綠地構圖的基本要求.園林綠地構圖應先確定主題思想，即意在筆先，還必須與園林綠地的實用功能相統一，要根據園林綠地的性質、功能用途確定其設施與形式。.要根據工程技術、生物學要求和經濟上的可能性進行構圖。.按照功能進行分區，各區要各得其所，景色分區要各有特色,化整為零，園中有園，互相提攜又要多樣統一，即分隔又聯系，避免121212121212121212121212111111111111雜亂無章。（4） .各園都要有特點、有主題、有主景，要主次分明，主題突出，避免喧賓奪主。（5） .要根據地形地貌特點，結合周圍景色環境，巧于因借，做到“雖由人作，宛自天開”，避免嬌揉造作。（6） .要具有詩情畫意，它是我國園林藝術的特點之一。詩和畫，把現實風景中的自然美，提煉為藝術美，上升為詩情和畫境。園林造景，要把這種藝術中的美，把詩情和畫境搬回到現實中來。實質上就是把我們規劃的現實風景，提高到詩和畫的境界。這種現實的園林風景，可以產生新的詩和畫，使之能見景生情，也就達到并具有了詩情畫意。園林綠地構圖的基本規律（1）統一與變化園林構圖的統一變化，常具體表現在對比與調和、韻律、主從與重點、聯系與分隔等方而。.對比與調和：對比的手法很多，在空間程序安排上有欲揚先抑，欲高先低，欲大先小，以暗求明，以素求艷等。現就靜態構圖中的對比與調和分述如下：形象的對比：體量的對比：方向的對比：開閉的對比：明暗的對比：虛實的對比：色彩的對比：⑻質感的對比：.韻律節奏：園林綠地構圖的韻律節奏方法很多，常見的有：簡單韻律：交替的韻律漸變的韻律：起伏曲折韻律：擬態韻律：交錯韻律：在園林布局中，有時一個景物，往往有多種韻律節奏方式可以運用，在滿足功能要求前提下，可采用合理的組合形式，能創作出理想的園林藝術形象。所以說韻律是園林布局中統一與變化的一個重要方而'°.主從與重點：主與從：關于主從關系的處理方法，大致有下列兩方面。?組織軸線，安排位置，分清主次。?運用對比手法，互相襯托，突出主體。亦求索亦求索141414141414亦求索亦求索141414141414131313131313重點與一般：重點處理常用于園林景物的主體和主要部分，以使其更加突出。此外，它也可用于一些非主要部分，以加強其表現力，取得豐富變化的效果。因而重點處理也常是園林布局中有意識地從統一中求變化的手段。一般選擇重點處理的部分和方法，有以下幾個方面：?以重點處理來突出表現園林功能和藝術內容的重要部分，使形式更有力地表達內容。?以重點處理來突出園林布局中的關鍵部分，?以重點處理打破單調，加強變化或取得一定的裝飾效果，.聯系與分隔：園林布局的聯系與分隔表現在以下幾個方面：?園林景物的體形和空間組合的聯系與分隔：?立而景觀上的聯系與分隔：上述對比與調和、韻律、主從與重點、聯系與分隔都是園林布局中統一與變化的手段，也是統一與變化在園林布局中各方面的表現。在這些手段中，調和、主從、聯系常作為變化中求統一的手段，而對比、重點、分隔則更多地作為統一中求變化的手段。所有這些統一與變化的各種手段，在園林布局中，常同時存在，相互作用，必須綜合地，而不是孤立地運用上述手段，才能取得統一而又變化的效果。園林布局的統一還應具備這樣一些條件，即要有園林布局各部分處理手法的一致性。一個園子要差不多一致，如建筑材料處理上，有些山附近產石，把石砌成虎皮石，用在駁岸、擋土墻、踏步等各方而,但樣子可以千變萬化；園林各部分表現性格的一致性，如用植物材料表現性格的一致性，墓園在國外常用下垂的、攀援的植物（如垂柳、垂枝樺、垂枝雪松等）體現哀掉、肅穆的性格，我國的寺廟、紀念性園林常用松柏體現園子的性格，如長沙烈士陵園、雨花臺烈士陵園的龍柏，天壇的檜柏，人民英雄紀念碑的油松；園林風格的一致性，如我國園林的民族風格，在布置時就應注意，中國古典園林中還不適宜建小洋樓，使用植物材料也不適宜種一些國外產的樹木或整形式的東西。如果缺乏這些方而的一致性，仍可能達不到統一的效果。（2） 均衡與穩定2?均衡：均衡可分為對稱均衡與非對稱均衡。2.穩定：（3） 比例與尺度（4） 比擬聯想園林構圖中運用的比擬聯想的方法，簡述如下：概括祖國名山大川的氣質，摹擬自然山水風景，創造“咫尺山林”的意境，使人有“真山真水”的感受，聯想到名山大川，天然勝地，若處理得當，使人面對著園林的小山小水產生“一峰則太華千尋,一勺則江湖萬里”的聯想，這是以人力巧奪天工的“弄假成真”。我國園林在摹擬自然山水手法上有獨到之處，善于綜合運用空間151515151515151515151515組織、比例尺度、色彩質感、視覺感受等等，使一石有一峰的感覺，使散置的山石有平崗山戀的感覺，使池水有不盡之意，猶如國畫“意到筆未到”，使人聯想無窮。運用植物的姿態、特性，給人以不同的感染，產生比擬與聯想,如：松一一象征堅強不屈，萬古長青的英雄氣慨。竹一一象征“虛心有節”，節高清雅的風尚。梅一一梅一一象征不屈不撓,英勇堅貞的品格。象征居靜而芳,高雅不俗的情操。象征居靜而芳,高雅不俗的情操。菊一一象征貞烈多姿,不怕風霜的性格。菊一一象征貞烈多姿,不怕風霜的性格。柳一一象征強健靈活,適應環境的優點。楓一一象征不怕艱難困苦，晚秋更紅。荷花一一象征廉潔樸素，岀污泥而不染。迎春一一象征欣欣向榮，大地回春。這些園林植物，如“松、竹、梅”有“歲寒三友”之稱「梅蘭竹菊”有“四君子”之稱，常是詩人畫家吟詩作畫的好題材，在園材綠地中適當運用，增色不少。3?運用園林建筑.雕塑造型產生的比擬聯想。園林建筑雕塑造型常與歷史事件.人物故事.神話小說、動植物形象相聯系，能使人產生藝術聯想。如蘑菇亭.月洞門、水簾洞、天女散花等使人猶入神話世界，雕塑造型在我國現代園林中應該加以提倡，它在聯想中的作用特別顯著。遺址訪古產生的聯想。我國歷史悠久，古跡文物很多，存在許多民間傳說、典故、神話及革命故事。遺址訪古在旅行游覽中具有很大吸引力，內容特別豐富，如北京圓明園將建成遺址公園。上海豫園的點春堂、杭州的岳墳、靈隱寺、蘇州的虎丘、西安附近臨潼的華清池等。風景題名題詠對聯匾額、摩崖石刻所產生的比擬聯想。好的題名題詠不僅對“景”起了畫龍點睛的作用，而且含意深、韻味濃、意境高，能使游人產生詩情畫意的聯想。如西湖的“平湖秋月”，每當無風的月夜，水平似鏡，秋月倒影湖中，令人聯想起“萬頃湖而長似鏡，四時月好正宜秋”的詩句。題詠也有運用比擬聯想的，如陳毅同志“游桂林”詩摘句“水作青羅帶，山如碧玉簪。洞穴幽且深，處處呈奇觀。桂林此三絕，足供一生看。春花嬌且媚，夏洪波更寬。冬雪山如畫，秋桂馨而丹”。短短幾句把桂林“三絕”和“四季”景色特點描寫得栩栩如生，把實境升華為意境，令人浮想聯翩。題名、題詠、題詩確能豐富人們的聯想，提高風景游覽的藝術效果。二、園林綠地構圖的基木手法[.景與景的感受所謂“景”即風景、景致，是指在園林綠地中，自然的或經161616181818181818181818181818171717171717人為創造加工的，并以自然美為特征的，那樣一種供作游憩欣賞的空間環境。景是通過人的眼、耳、鼻、舌、身這五個感官而接受的。沒有身臨其境就不能體會景的美。從感官來說，大多數的景主要是看，即觀賞，如花港觀魚，盧溝曉月；但也有許多景，必須通過耳聽、鼻聞、品味等才能感受的，避暑山莊的“風泉清聽”、“遠近泉聲”是聽的。廣州的蘭圃，每當蘭花盛開季節，馨香滿園，董老贊曰“國香”。名聞中外的虎跑泉水龍井茶只有通過品茶才能真正地感受。景的感受往往不是單一的，而是隨著景色不同，以一種以至幾種感官感受，如鳥語花香、月色江聲、太液秋風等均屬此類景色意境。不同的景引起不同的感受，即所謂觸景生情，這在富有詩情畫意的我國傳統園林里更為突出。2.景的觀賞⑴景的觀賞可分為動與靜，即動態觀賞與靜態觀賞。在實際游覽中，往往是動靜結合，動就是游、靜就是息，游而無息使人筋疲力盡，息而不游又失去游覽的意義。一般園林綠地規劃應從動與靜兩方面要求來考慮，園林綠地平面總圖設計主要是為了滿足動態觀賞的要求，應該安排一定的風景路線，每一條風景路線應達到像電影片鏡頭剪輯一樣，分境頭（分景）按一定的順序布置風景點，以使人行其間產生步移景異之感，一景又一景，形成一個循序漸進的連續觀賞過程。分景設計是為了滿足靜態觀賞的要求，視點與景物位置不變，如看一幅立體風景畫，整個畫而是一幅靜態構圖，所能欣賞的景致可以是主景、配景、近景、中景、側景、全景，甚至遠景，或它們的有機結合，設計應使天然景色、人工建筑、綠化植物有機地結合起來，整個構圖布置應該像舞臺布景一樣，好的靜態觀賞點正是攝影和畫家寫生的地方。靜態觀賞有時對一些情節特別感興趣，要進行細部觀賞，為了滿足這種觀賞要求，可以在分景中穿插配置一些能激發人們進行細致鑒賞，具有特殊風格的近景、特寫景等，如某些特殊風格的植物，某些碑、亭、假山、窗景等。（2）觀賞點與景物的視距人們賞景，無論動靜觀賞，總要有個立足點，游人所在位置稱為觀賞點或視點。觀賞點與景物之間的距離，稱為觀賞視距。觀賞視距適當與否對觀賞的藝術效果關系甚大。人的視力各有不同，正常人的視力，明視距離為25厘米,4千米以外的景物不易看到,在大于500米時，對景物存在模糊的形象，距離縮短到250-270米時，能看清景物的輪廓，如要看清樹木、建筑細部線條則要縮短到幾十米之內。在正視情況下，不轉動頭部，視域的垂直明視角為26-30°,水平明視角為45。，超過此范圍就要轉動頭部，轉動頭部的觀賞，對景物整體構圖印象，就不夠完整，而且容易感202020202020202020202020191919191919到疲勞。粗略估計，大型景物，合適視距約為景物高度的3.3倍。小型景物約為3倍，合適視距約為景物寬度的1.2倍。如果景物高度大于寬度時，則依垂直視距來考慮，如景物寬度大于高度時,依據寬度、高度進行綜合考慮，一般平視靜觀的情況下，以水平視角不超過45° ,垂直視角不超過30°為原則。（3）俯視、仰視、平視的觀賞觀景因視點高低不同，可分為平視、仰視、俯視。居高臨下，景色全收，這是俯視。有些景區險峻難攀，只能在低處瞻望，有時觀景后退無地只能抬頭，這是仰視。在平坦草地或河湖之濱，進行觀景，景物深遠，多為平視。俯視、仰視、平視的觀賞對游人的感受各不相同。平視觀賞：平視是視線平行向前，游人頭部不用上仰下俯，可以舒服的平望出去，使人有平靜、安寧、深遠的感覺，不易疲勞。平視風景由于與地而垂直的線條，在透視上均無消失感，故景物高度效果感染力小，而不與地而垂直的線條，均有消失感，表現出較大的差異,因而對景物的遠近深度有較強的感染力。平視風景應布置在視線可以延伸到較遠的地方，如園林綠地中的安靜地區，休息亭榭，休、療養區的一側等。西湖風景的恬靜感覺與多為平視景觀分不開。俯視觀賞:游人視點較高，景物展現在視點下方，下部60以外的景物不能映入視域內，鑒別如果視線向前，不清時，必須低頭俯視，此時視線與地平線相交，因而垂直地面的直線，產生向下消失感，故景物愈低就顯得愈小，“一覽眾山小”，過去登泰山而小天下的說法，就是這種境界。俯視易造成開闊和驚險的風景效果，如泰山山頂、華山幾個峰頂、黃山清涼臺都是這種風景。仰視觀賞：景物高度很大，視點距離景物很近，當仰角超過13°時，就要把頭微微揚起，這時與地而垂直的線條有向上消失感，故景物的高度感染力強，易形成雄偉、莊嚴、緊張的氣氛。在園林中，有時為了強調主景的崇高偉大，常把視距安排在主景高度的一倍以內，不讓有后退余地，運用錯覺，感到景象高大。舊園林疊假山，讓人不從假山真高考慮，而將觀點安排在近距離內，好像山峰高人藍天白云之中。頤和園佛香閣，在從中軸攀登時出德輝殿后，抬頭仰視，視角為62°,覺得佛香閣高入云端，就是這種手法。平視、俯視、仰視的觀賞，有時不能截然分開，如登高樓、峻嶺,先自下而上，一步一步攀登，抬頭觀看是一組一組仰視景物，登上最高處，向四周平望而俯視，然后一步一步向下，眼前又是一組一組俯視景觀，故各種視覺的風景安排，應統一考慮，使四面八方高低上下都有很好的風景觀賞，又要著重安排最佳觀景點，讓人停息體驗。第六節園林造景一、造景的手法和類型造景，即人為地在園林綠地中創造一種既符合一定使用功能又有一定意境的景區。人工造景要根據園林綠地的性質、功能、規模，因地制宜地運用園林綠地構圖的基木規律去規劃設計。現就景在園林綠地中的地位、作用和欣賞要求，將造景的手法分述如下：1?主景與配景222222222222222222222222212121212121景無論大小均有主景與配景之分，就整個園林而言，主景是全園的重點、核心，它是空間構圖中心，它往往體現園林的功能與主題，是全園視線的控制焦點，在藝術上富有感染力。園林的主景，按其所處空間的范圍不同，一般包扌舌有兩個方面的含義，一個是指整個園子的主景，一個是指園子中由于被園林要素分割的局部空間的主景。配景起襯托作用，可使主景突出，像綠葉扶紅花一樣，在同一空間范圍內，許多位置、角度都可以欣賞主景，而處在主景之中，此空間范圍內的一切配景，又成為欣賞的主要對景，主景與配景相得益彰。突出主景的方法如下。主體升高運用軸線和風景視線的焦點對比與調和動勢向心漸層空間構圖的重心抑揚綜上所述，主景是強調的對象，為了達到目的，一般在體量、形狀、色彩、質地及位置上都被突出口為了對比，一般都用以小襯大、以低襯高的手法突出主景。但有時主景也不一定體量很大、很高，在特殊條件下低在高處，小在大處也能取勝，成為主景，如西湖孤山的“四湖天下景”，就是低在高處的主景。景的層次景就距離遠近，空間層次而言，有前景、中景、背景之分（也叫近景、中景與遠景）。一般前景、背景都是為了突出中景而言的。這樣的景，富有層次的感染力，給人以豐富而無單調的感覺。借景有意識地把園外的景物“借”到園內可透視、感受的范圍中來，稱為借景。借景是中國園林藝術的傳統手法。一座園林的而積和空間是有限的，為了擴大景物的深度和廣度，豐富游賞的內容，除了運用多樣統一、遷回曲折等造園手法外，造園者還常常運用借景的手法，收無限于有限之中（圖3-7）o（1） 借景的內容：借形組景；借聲組景；借色組景；借香組景;（2） 借景的方法：遠借；鄰借（近借）；仰借；俯借；應時而借。對景與分景為了滿足不同性質園林綠地的功能要求，達到各種不同景的欣賞效果，創造不同的景觀氣氛，園林中常利用各種景觀材料來進行空間組織，并在各種空間之間創造相互呼應的景觀，對景和分景就是兩種常用的手法。（1） 對景位于園林軸線及風景線端點的景物叫對景。（2） 分景我國園林多含蓄有致，忌“一覽無余”，所謂“景愈藏，意境愈242424242424242424242424232323232323大。景愈露，意境愈小”。為此目的，中國園林多采用分景的手法分割空間，使之園中有園，景中有景，湖中有湖，島中有島，園景虛虛實實，實中有虛，虛中有實，半虛半實，空間變化多樣，景色豐富多彩。分景按其劃分空間的作用和藝術效果，可分為障景和隔景。框景、夾景、漏景、添景點景二、園林組景景點與景區凡有景的觀賞價值的一定區域稱為景點，它是園林綠地構成的基本單元，一般園林綠地均是由若干個景點組成一個景區，再由若干個景區組成整個園林綠地，即園中有園、景中有景”。組景的基本方法是建立景區規劃結構的分級概念，使各景點、景區在功能上有明確分工構圖各有特色，空間分隔多變而不失整體。空間組織開敞空間與開朗風景閉合空間與閉合風景人的視線被周圍景物屏障的空間為閉合空間。在閉合空間中所見到景物是閉合風景。屏障物之頂部與游人視線所成角度愈大.則閉合件愈強.反之所成角度愈小，則閉合性也愈小。這也與游人和景物的距離有關，距離愈小，閉合性愈強?距離愈遠，閉合性愈小。閉合空間的大小與周圍景物高度的比例關系決定它的閉合度，影響風景的藝術價值，一般閉合度在6-13°之間，其藝術價值逐漸上升，當小于6。或大于23°時，其藝術價值逐漸下降。閉合空間的直徑與周圍景物高度的比例關系也能影響風景藝術效果，當空間直徑為景物高度的3-10倍時，風景的藝術價值逐漸升高，當空間直徑與景物高度之比小于3和大于10時，風景的藝術價值逐漸下降。如果周圍樹高為20m,則空間直徑為60—200m之間，如超過270m,則目力難于鑒別，這就消要增加法次或分隔空間。閉合空間子人以親切感、安靜感,近景的感染力強，景物歷歷在目，但空間閉合度如小于6°或空間直徑小于景物高度的3倍時，便有井底之蛙的感覺。景物過于郁塞而使人易于疲勞。在園林中常見的閉合空間有林中空地，周圍群山環繞的谷地以及園墻高筑的園中園等。(3)縱深空間與聚景凡兩旁有建筑、密林或山丘等景物的道路、河流和峽谷等所形成的狹長空間叫做縱深空間。縱深空間把人們的視線很自然地被引向空間的端點，這種風景叫做聚景。其特點是景物有強烈的深度感，如果把主景放在端點上，能使主景更為突出。視景空問除上述基本類型外，還可從尺度上分，又可分為大空間和小空間。大空間氣魄大、場面大，充分顯示大自然的景色；小空間與人的尺度較近，予人有親切感。另外還有室外、室內和半室內的三種空間之分。園林綠地規劃設計應多許意室外空間組織及室內外空帀求索帀求索262626262626帀求索帀求索262626262626252525252525間景物的相互過渡與相互滲透。三、空間展示程序園林對于游人來說是一個流動的空間，一方面表現為自然風景的時空轉換，另一方面表現在游人步移景異的過程中。園林空間的風景界而構成了不同的空間類型，不同的空間類型組成有機整體，并對游人構成豐富的連續景觀，這就是園林景觀的動態序列。如同寫文章一樣，有起有結，有開有合，有低潮有高潮，有發展也有轉折。(1)一般序列園林綠地的景點、景區，在展現風景的過程中通常也可分為起景結景三段式處理，或高潮和結景合為一體的二段式處理。二段式：序景一一起景一一發展一一轉折一一高潮(結景)一一尾景。三段式：序景一一起景一一發展一一轉折一一高潮一一轉折一一收縮一一結景一一尾景。⑵循環序列⑶專類序列3組景中的“實線”與“虛線”“實線”一一導游路線“虛線”一一賞景視線風景視線的布置原則，主要在“隱、顯二字上下功大。一般是小園宜隱，大園宜顯，小景宜隱，大景宜顯。在實際工作中，往往隱顯并用。?開門見山的風景視線這是采用“顯”的手法，可用對稱或均衡的中軸線引導視線前進。中心內容、主要景點始終呈現在前進的方向上，利用人們對軸線的認識和感覺，使游人始終知道主軸的盡端是主要的景觀所在。在軸線兩側，適當布置一些次要景色，然后一步步去接近。?半隱半現，忽隱忽現的風景視線：在山區、丘陵地帶，在舊有古剎叢林中，采用這種導引較多。?深藏不露，探索前進的風景視線四園林色彩構圖藝術色彩的概念和感覺(1)色彩的概念色彩日常用語中所指的“色彩”一詞，系指所有可見波長的色光，在我們視網膜上所引起的一切色覺，不論其色相如何、色調如何、飽合度如何，統稱為“色彩”。(2)色彩的感覺色彩對人們的感覺是極為復雜的，這與園林色彩構圖關系密切，需要對它有所了解，如果單獨從色彩這一角度孤立地考慮問題，往往會得出互相矛盾的結論。如同樣的紅色有人看后很興奮，覺得它有象征272727272727272727272727著熱情、歡騰、強烈、勇敢、喧鬧、濃艷的意味；而有人看后卻害怕,感到恐怖、騷動與不安。空氣透視與色消視的藝術效果色消視，景物愈遠，受光物面所反射的色光，因為要透過厚厚的空氣層，受到微粒的散射，所以亮度就減弱，色相的飽和度也大大減低，最后便為空氣本身的色彩所淹沒，這樣景物的色相由于距離增加而消失的現象，稱為色消視。故當景物愈遠，色相的飽和度愈減低,色相的對比愈不鮮明，色彩的運動感也隨之減弱，色彩顯得容易調和;而景物愈近，則色相愈飽和，亮度愈強色相對比也愈強，色相的運動感也愈強烈。暗色調的色彩愈遠就愈增加其明度，最后變為與空氣同色的明灰色調；明色調的色彩愈遠就愈減低其明度，最后也變為與空氣同色的明灰色調。總的來說，遠景在色調上是明朗的，沒有重的暗色調，在色調的對比上是緩和起來了，色相的飽和度是減退了，遠景的色相與色調最后與空氣同色，但空氣的色彩又隨著日光投射的方向和角度而有所改變。了解了色彩與空氣透視的關系，可以有意識地利用它來豐富園林景色的變化和增加藝術美感，如唐錢起詩：“竹憐新雨后，山愛夕陽時”就道出了雨后和傍晚時看那些景物能引人人勝。另外，如果在園林風景中，要強調空間的深遠，布置園林景物，尤其是種植設計時，292929292929292929292929282828282828就可以考慮作為近景的植物宜選用明暗對比強烈、葉色屬于明色調和色相飽和的種類；如近于灰藍色調的云杉、白皮松、翠藍柏、桂香柳等作為遠景或遠方背景，可以加強空間的深遠感。但為了強調遠方主景或焦點，使主景有突出前方的感覺時，則可以用飽和補色對比的色相，去裝飾遠景，看起來距離就會拉近。園林色彩的組成因素色彩是物質的屬性之一，因此，組成園林構圖的各種要素的色彩表現，就是園林色彩構圖，歸類起來，也可以分為三大類。天然山石、水而及天空的色彩；園林建筑物、構筑物、道路、廣場、假山石等的色彩；園林植物和動物的色彩。其中以園林植物的色彩最為豐富多變。園林色彩構圖的藝術手法(1)單色處理或類似色處理園林空間是由多種色彩構成的，不存在單色的園林空間。就一種色相而言，其變化就很大。單色處理也就包含著類似色處理。純凈的單色處理是指用同一光流量的色光或同一種色相的處理，如在花壇、花帶或花鏡內只種同一種色相的花卉，當盛花期到來，綠葉被花朵淹沒，其效果比多色花壇或花地更引人注目。自然界中出現的成片柳蘭花，田野里出現大面積的油菜花，荷蘭沿公路兩旁綿延數公里的單色郁金香，這些具有相當大而積的單一顏色的花壇所呈現的景象十分壯觀，令人贊嘆。適合作單色處理的花卉宜生長低矮，開花繁茂，花期長而一致，草木花卉中的花菱草、金盞花、香雪球、霍香薊、硫黃菊和虞美人等以及木本花卉中先開花后放葉的植物。(2)對比色處理兩種色互為補色時就是對比色，一組對比色放在一起，由于對比作用而使彼此的色相都得到加強，產生感情效應更為強烈，但對比強烈的色彩并不能引起人們的美感。只有在對比有主次之分的情況下，才能諧調在同一個園林空間中。例如萬綠叢中一點紅，比起相等面積的綠和紅來更能引起人的美感。對比色處理在植物配置中最典型的例子是桃紅柳綠，建筑設計中如華麗的佛香閣建筑群在蒼松翠柏陪襯下分外莊麗悅目，光華照人。(3)調和色處理我們在自然界中經常看到綠野與青天，黃花與綠葉，會感到一種平靜、溫和與典雅的美。黃、綠、青三色之間含有某種共同色素，配合在一起極易調和，故又稱調和色，在色彩學上也稱類似色。在園林中類似色和調和色處理是大量的，因為容易取得協調，對比色的應用則是少量的，較多地是選用鄰補色對比，這樣容易取得和諧生動的景觀效果。(4)漸層漸層是指某一個色相由深到淺，由明到暗或反之的變化，或由一種色相逐漸變為另一種色相，祺至轉變為互補色，這些因微差引起的313131313131313131313131303030303030變化和由一個極端變為另一個極端都稱為漸層。藍色的天空和金黃色的霞光之間充滿著漸層變化。同一色相在明度和飽和度上的漸層變化給人以柔和與寧靜的感受；從一個色相逐漸轉變為另一色相，甚至轉變成補色相，這種漸層變化既調和又生動。(5)中性色的運用青瓦粉墻是中國民用建筑特色的傳統。園林中常以粉墻為紙，竹石為畫，構成一幅幅風吹影動，花影移墻的立體畫而，生動而富有韻味。口色的園林建筑小品或雕塑在綠色草坪的襯托下顯得十分明凈。園林景色宜明快，因而在暗色調的花卉中混入適量的白花，可使色調明快起來。把口花混入色相對比較強烈的花卉中可使對比強度緩和。夏季在暖色花卉中加進口色花卉，不僅能使色彩明快，而且可起減熱作用；冬天在冷色花卉中加進口色，可起增暖作用。灰色在現代園林中常見諸于建筑、路面、塑石、圍墻和高低欄桿上，因為灰色是水泥本色。作為現代建筑材料的水泥在園林中應用己愈來愈廣泛。自然界中的灰色可使人產生空虛、迷茫以及遠離的感覺,如透過樹林看到一堵灰墻，會使人產生錯覺，疑是灰茫茫的天空。灰色天空可使園林環境的色彩變得柔和。金黃多半應用于建筑室內外的裝飾，如寺廟和寶塔的金頂、佛像的全身、建筑彩繪、嵌條、燈飾及家具等，在園林內常用于雕塑上，如蘇聯夏宮中的雕塑都是噴金的，在H內瓦湖上有一閃光的鏤空球體就是金色的。銀色用于燈飾及欄桿上。一些金屬色彩，如不銹鋼、紫銅等材料構成的抽象球體，都能給園林空間帶來光環的色感。色塊的鑲嵌應用自然界和園林中的色彩，不論是對比色還是調和色，大多是以大小不同的色塊鑲嵌起來的。如藍色的天空、暗綠色的密林、黃綠色的草坪、閃光的水面、金黃色的花鏡和紅白相間的花壇等。利用植物不同的色彩鑲嵌在草坪上、護坡上、花壇中都能起到良好的效果。除了采用色塊鑲嵌以外，還可以用花期相同、檀株高度一致而花色不同的兩種花卉混栽在一起，可產生模糊鑲嵌的效果，從遠處看去，色彩撲朔迷離，使人神往。在園林建筑的墻壁上，色彩鑲嵌的應用較多。馬賽克壁畫就是一種色彩鑲嵌。用兩三種顏色的石屑干粘在墻面上，也能產生模糊鑲嵌的效果。多色處理單色彩的園林空間是不存在的，而多色彩的空間卻到處皆是。杭州花港觀魚公園中的牡丹園是園林植物多色處理的佳例。牡丹盛開時有紅楓與之相輝映，有黑松、五針松、口皮松、構骨、龍柏、常春藤以及草皮等不同純度的綠色作陪襯，諧調在統一的構圖中。用紅石板砌成石柱，配以口色的木架，爬以綠色的紫藤，綴著紫色的花朵，這也是多色處理。成片栽種色相不同的同種花卉，如半支蓮、矮牽牛、石竹、美女櫻、百日草、小麗菊以及月季花等也是多色處理。有些花卉的花朵本身就有幾種色彩。選擇花期一致、品種不同的花卉配置在333333333333343434343434323232323232一起，構成花境或模紋花壇，這也是多色處理。多色處理中有調和色也有對比色，調和色應用是大量的，對比色是少量的，這樣可給人以生動活潑的感受。園林空間色彩構圖在了解園林景物色彩的特點和色彩的藝術處理后，便可考慮園林空間的色彩構圖。園林空間變化極為豐富，在總體規劃思想指導下，每一個空間構圖都應有其特色，這個特色包括空間造型的景物布置和色彩表現，前者是后者的構圖依據。沒有豐富特色的空間景物結