2021年幼兒園門衛安全管理制度為了維護正常的教學秩序，使學校師生財產免受破壞和損失，切實保障師生員工人身安全，幼兒園門衛制度。特制定門衛保安制度:一、幼兒園門衛值勤實行二十四小時值班制。二、忠于職守，不得擅自離崗。不準私自放行人和車輛。隨時準備完成領導下達的緊急任務。三、嚴格執行幼兒園《安全工作管理條例》和各項規章制度。四、值班時著裝規范整潔，注重儀表儀容。值班前與值班時間不準喝酒，不準大脫大睡。五、門衛是學校對外的"窗口"，反映著學校的管理水平和整體形象。值勤時應使用文明語言,講究禮節禮貌,態度和藹,嚴禁講粗話，粗暴工作。六、外來人員若因公來校聯系工作，要辦好登記手續，重要人事應立即報告總務處或園長，管理制度《幼兒園門衛制度》。如特殊情況應經園長室及當事人同意后方許進校。離校時必須在登記冊上注銷。七、教職工親友來校探視，必須由本校教職工親自登記，陪同進出。教職工家屬在園臨時居住，須做好詳細登記。八、幼兒家長來校，需與班主任聯系好，認真登記后、方可放行。九、值班期間不準擅離職守，不準找人頂替，有事請假。不準做與值班無關的事情。十、中途如有幼兒外出、值班人員需向班主任問明情況，見幼兒班主任簽的假條后，在園門口將幼兒交給家長，并請家長做好詳細登記。十一、值班時不準無關人員進入崗位，不做與工作無關的事，門衛人員要嚴格執行值班制度，并做好值班記錄，確保校園安全。十二、幼兒園外借物品需園長同意，門衛應主動檢查有關證明方可放行;教師個人向幼兒園臨時借用物品，需到總務處辦理手續。在無幼兒園批準的情況下，門衛值班人員要制止任何人將任何幼兒園公物帶出園門十三、門衛值班人員要保證值班室及園門內外衛生區域整潔衛生。十四、除來訪接待外，非門衛人員不得在傳達室逗留、閑聊。門衛人員要及時開關園門，下班后要對各教學樓門窗進行檢查，并及時關閉未關的門窗。十五、門衛值班人員在幼兒放學后，要隨時對全校進行巡邏，確保幼兒園安全。2021年幼兒園門衛工作制度一、門衛應自覺養成安全工作的職業意識，樹立為幼兒園全體師生服務的宗旨，并自覺遵守幼兒園的各項規章制度，堅守工作崗位，按時開、關大門，不得無故私自離崗。二、衣著整潔，工作時間不聚眾聊天，無特別情況下不得傳遞私人電話。三、門衛保安每天必須巡邏5次以上，上午2次，下午2次，晚上1次，巡邏必須認真仔細觀察園內每個角落，晚上最后一次巡邏在大樓內每層樓面仔細檢查電燈電源，并關好門窗。四、外來人員來訪，門衛要問清事由，填好會客單，及時與有關人員聯系，并經同意后方能入園。否則，門衛有權加以阻攔。五、幼兒家長來園找老師聯系工作或因特殊原因要進幼兒園必須持電子接送卡，門衛應及時與班主任聯系后方可放行，家長無特殊情況不準進入園內，更不能進入教室，以保證學校教育教學有序進行。六、做好早、晚家長接送幼兒時各類車輛的管理，無特殊原因，任何車輛不得入園，以確保門口的安全、暢通、無阻。如需騎自行車出入園內，一律下車，且按指定地點停放。非本園機動車入園，必須經門衛同意。所有車輛進園后均需慢行，不得鳴笛，不得駛入園區。七、嚴格執行物品進出規定，外單位物品進入園內，要驗看送貨單，并及時通知有關部門。各類商販不得以借口進入幼兒園或在幼兒園門口擺攤叫賣。八、攜帶物品出園必須主動到門衛值班處登記，并說明情況。屬幼兒園財產的必須持有幼兒園總務處發放的“出園證”。否則，門衛有權追問并扣留。九、具備關鍵時刻能靈活處理各類情況的能力，做好交接-班工作，值班后要有記錄以備督查。幼兒園門衛崗位職責1、堅守工作崗位，實行坐班制，嚴禁擅離職守。2、早晚孩子入園和離園時在門口巡視，如發現幼兒單獨出門要立即攔住幼兒，保證幼兒安全。平時鎖好大門，看好小門，防止幼兒走失。3、負責園內報刊雜志及書信的收發工作，不得遺失，不得出差■m錯。4、負責幼兒園門內及門口三包區域內的衛生工作，每天早上清掃一次，平時注意保潔，隨臟隨掃。看管好院內草坪，禁止踩踏、倒臟水入內。5、隨時提高警惕增強安全意識嚴防壞人破壞，除本園工作人員、幼兒及家長，未經聯系的外來人員進園一律要進行登記。嚴禁有問題的人員進入園內，防止意外傷害事件的發生。6、除教學需要外，凡是園內財產，不能搬出園外。7、對幼兒、家長及外來人員，說話要和氣、熱情、有禮貌。8、晚上幼兒離園后進行一次安全檢查，關閉樓內多余的照明燈，節約用電，發現問題及時聯系相關人員進行解決。9、我園為禁放單位，在元旦、春節期間在轄區內要進行日常看護和加強巡視，發現有非法燃放煙花爆竹的人員，要及時制止，防止火災的發生。幼兒園安全檢查制度一、幼兒園工作人員應經常學習法律知識、衛生常識，提高認識，加強責任心，杜絕不安全事故發生。二、幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發，對全園環境、設備、場地、大型玩具、房舍以及水電暖設備要及時檢查維修，發現不安全因素，及早采取預防措施。三、防止摔傷事故。組織集體活動要有領導，有計劃〈尤其戶外活動〉保證全體兒童不離開自己的視線，（不讓個別兒童離開集體，替大人做事，不把個別兒童單獨留在室內，以防意外）組織活動前要進行安全檢查，如（體育活動要檢查場地，外出散步、參觀要觀察周圍環境，組織室內活動要注意家具的放置等）禁止在室內組織跑、跳等較為激烈的體育活動，教育兒童不在活動室內亂跑和大聲喧嘩。四、防止異物入口，在兒童入園或日常活動中，午睡前要檢查身上有無危險品（如:火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等）。兒童藥物要按時服。服藥前要仔細查對姓名、劑量、用法，并親自督促服下。服藥情況要有記錄，內服藥與外用藥嚴格分放，有毒藥品要指定專人發放、使用。五、防止燙傷。嚴禁讓幼兒到不安全的地方，并嚴禁兒童拿開水壺、燙飯等，熱水瓶要放在適當位置，夏天，廚房要提前把飯菜做好，兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開水。六、防止兒童丟失，交接班組織兒童活動，均要隨時清點人數，兒童來園、離園時，要與家長交代情況。七、防止食物中毒，嚴格遵守采買、驗收制度，不吃不潔和腐爛的食品，外出時，嚴禁兒童摘吃野果。八、防止觸電，室內、外電流開關要設量在幼兒接觸不到的地方，禁止兒童自行開關電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器。九、晚班人員在下班前須仔細檢查門、窗、水、電是否關好，以防意外。猜你感興趣:幼兒園保安工作制度幼兒園門衛承諾書幼兒園后勤工作制度幼兒園門衛工作小結幼兒園門衛整改方案幼兒園門衛聘用合同

幼兒園安全工作反思篇1安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。如果老師的安全工作沒做好，那不能稱之為一名好老師，幼兒的年齡小，自我保護能力差，安全防范能力低，大大增加了老師的安全工作難度，作為幼兒教師任何一個人，在孩子的安全問題上同樣有心理壓力，如果孩子們在幼兒園平安的度過一天，我們也會感到松了一口氣。主題活動也好，生活中有機滲透也好，目的只有一個，讓孩子們樹立安全意識，保證幼兒的安全和健康，因為這不僅關系到幼兒的安全和健康，也關系到每個家庭的幸福和快樂。所以保證班上每一位幼兒在園安全，是老師工作的首要任務。孩子的好奇心強，但安全意識淡薄，對周圍的事物有濃厚的興趣，碰到新鮮的事物總喜歡嘗試一下，有時事故就發生在那幾秒鐘，針對幼兒的這些特殊的身心特點，老師無時無刻都要提醒幼兒，對他們進行安全教育。此外，在各種活動中，老師要做到心到、口到、眼到，將幼兒組織在自己的視線內。教師在活動前、活動中、活動結束后，都要有組織，要及時清點幼兒人數，做到心中有數。更應該有組織的活動，活動中也要有秩序和規則，讓幼兒懂得遵守游戲的規則，并學會用紀律要求自己。我們常常要求幼兒不能這樣，不能那樣，可每次收獲的效果不佳，成人如此反復的強調只會讓孩子的逆反心理更加突出。怎么才能讓安全意識的種子播撒到每一名孩子的心中呢?一、可以在班上開展有關安全教育的談話活動，如“我身邊的危險”，看圖講述“誰對誰不對”，美術活動“我來設計安全標志”等。讓幼兒主動獲取一定的安全知識和求助方法，樹立了安全意識;二、教師要與家長做好溝通，協助幼兒園做好幼兒的安全工作;三、教師要掌握一些幼兒急癥的方法，如遇到幼兒氣道阻塞，可使用背部敲擊法、腹部推壓法，第一時間進行急救處理，減少對幼兒的傷害。老師只有做到對孩子有愛心、做事要細心、對工作有責任心，這樣才能讓這長放心。幼兒園安全工作反思篇2幼兒的生長發育十分迅速，但是還未成熟。他們知識經驗匱乏，活動欲望強烈但身體協調性差、自我保護意識薄弱。這個時期的孩子天性好動，好奇心強，隨心所欲，喜歡冒險，有“不怕危險”和“勇于獵奇”等心理特性，對周圍的事物有濃厚的興趣。針對幼兒的這些特殊的身心特點，作為我們老師在幼兒戶外活動是應該做到以下幾點:首先，作為老師要有高度的責任心。家長將孩子交到幼兒園，我們就對所有孩子都有平等的保護責任，從思想上應認識到責任的重大，肩上的擔子有多么的重。戶外活動要提供一個安全的環境和活動設施，要檢查設施是否安全后幼兒才能玩。我們還要要求自己眼觀四路，耳聽八方，為的是捉住第一個危險的信號，并能及時扼制。在活動中老師不應談論與活動無關的話題，孩子的一切行為都不能離開老師的視線，應時刻不忘對孩子提出要求，要時時把安全第一掛嘴邊，開展活動之前應全面、細致地對環境中的安全因素進行充分的考慮，高度重視安全因素，盡量排除不安全的隱患;（如:檢查幼兒的服裝、鞋帽，還有幼兒的衣服口袋等）重視全面提高幼兒的身體素質，促進幼兒自我保護的意識，避免安全事故的發生。安全教育是一個長期、連續的過程。幼兒園的孩子年齡小，自我保護意識差，每次活動前的安全教育都是必不可少的。可以和幼兒一起分析容易出現的危險情況，并共同討論應該怎樣玩才不會出現危險。知道怎樣做才對，怎樣做不對，讓幼兒了解游戲規則。以引起幼兒注意，提高他們的安全意識，避免不安全事情的發生。在活動中應適時、及時地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認識，使安全意識逐漸在幼兒心里扎根。老師在活動前、活動中、活動結束后，都要有組織，要及時清點幼兒人數，做到心中有數，作為老師應看護好孩子、清點好人數，更應該有組織的活動，活動中也要有秩序和規則，讓幼兒懂得遵守游戲的規則，并學會用紀律要求自己。戶外活