教師招聘考試題庫《心理學概述》考點鞏固最新版(二)1、填空題

1877年，俄國教育家和心理學家____出版了《教育心理學》，這是最早正式以教育心理學命名的著作。

參考答案:卡普捷列夫

2、判斷題

內省法是依靠對自己或他人的意識經驗的反省，來尋找心理學問題的答案的方法。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：內省法是依靠對自我意識經驗的反省，來尋找心理學問題的答案的方法，因此又稱自我觀察法。

3、單選題

_____在德國萊比錫大學建立世界上第一個實驗室，使心理學成為一門獨立的科學。

A:魏特海默

B:費西納

C:馮特

D:韋伯

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本知識點務必掌握

4、單選題

重視對人類異常行為的研究，強調心理學應研究無意識現象的心理學學派為_____。

A:人本主義學派

B:格式塔學派

C:行為主義學派

D:精神分析學派

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：關鍵詞“無意識現象”即“潛意識”，這是佛洛依德的精神分析學派。

5、單選題

“整體大于部分之和”所代表的心理學流派是_____

A:.構造主義心理學

B:機能主義心理學

C:格式塔心理學

D:行為主義心理學

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：把握住關鍵詞：“整體”對應格式塔學派。

6、簡答題

列舉出心理學的流派。

參考答案:

參考答案：

構造主義心理學

機能主義心理學

行為主義心理學

格式塔心理學

精神分析心理學

人本主義心理學

認知心理學

7、單選題

右腦的優勢能有_____

A:數學

B:寫作

C:邏輯推理

D:幻想

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：大腦左半球是抽象邏輯思維和言語中樞的優勢半球，右半球是形象思維和高度空間知覺的優勢半球。

8、填空題

個性是指一個人的整個心理面貌，它是____和____的總合。

參考答案:個性傾向性個性心理特征

9、單選題

下面不屬于個性傾向性的是_____

A:信念

B:興趣

C:動機

D:氣質

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：個性心理包括個性傾向性和個性心理特征。個性傾向性包括需求、動機、興趣、理想、信念和價值觀等內容。個性心理特征包括能力、氣質和性格等。氣質屬于個性心理特征。

10、單選題

精神分析學派的創始人是_____。

A:苛勒

B:斯金納

C:弗洛伊德

D:馬斯洛

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：佛洛依德精神分析學派的創始人。提出潛意識；主張人格結構的三層次；主張性欲論。

11、判斷題

心理是人腦的機能，是人腦對內在心理活動的反映_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】錯誤。解析：心理是人腦對客觀現實的主觀反映。

12、單選題

人的心理活動的內容和源泉是_____。

A:認知

B:需要

C:客觀現實

D:個性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：客觀現實是人的心理活動的內容和源泉。

13、判斷題

在心理學作為一門獨立的學科從哲學中脫離出來的過程中，亞里士多德具有重要作用。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【出題思路】本題考查心理學獨立的標志。

【參考答案】錯誤

【名師點睛】心理學從哲學中獨立出來的標志是馮特在萊比錫大學建立了世界上第一座心理學實驗室。從此，心理學成為了一門獨立的學科。

14、單選題

在教育心理學看來，_____不僅影響著教學內容的呈現方式和容量的大小，而且對教師和學生在教學過程中的作用、教學組織形式以及學習方法等都將產生深遠的影響。

A:教學內容

B:教學環境

C:教學媒體

D:教學過程

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教學媒體：教學內容的載體、教學內容的表現形式、師生之間傳遞信息的工具，如實物、文字、口頭語言、圖表、圖像以及動畫等。教學媒體往往要通過一定的物質手段而實現，如書本、板書、投影儀、錄像以及計算機等。

15、單選題

20世紀60年代初，_____發起課程改革運動，自此，美國教育心理學逐漸重視探討教育過程和學生心理，重視教材，教法和教學手段的改進。

A:皮亞杰

B:桑代克

C:布魯納

D:羅杰斯

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：60年代：教育心理學的研究由行為主義轉向認知范疇。布魯納發起了課程改革運動，自此，美國教育心理學逐漸重視探討教育過程和學生心理，重視教材、教法和教學手段的改進。羅杰斯從人本主義出發提出的“以學生為中心”的主張，使美國教育心理學開始重視研究教學中的社會心理因素。

70年代：奧蘇貝爾以認知心理學的觀點系統闡述了有意義學習的條件，加涅則對人類的學習進行系統分類。隨著信息科學技術，尤其是計算機的發展，美國教育心理學對計算機輔助教學（CAI）的研究也方興未艾，對計算機輔助教學的教學效果和條件做了大量的研究。

16、判斷題

心理學是自然科學和社會科學之間的交叉邊緣學科_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】正確。解析：心理學要研究心理現象的物質本體，心理學還存在傳承自自然科學的實驗研究方法，從這個角度講，心理學具有自然科學的特征。但是，心理的主體是人，而人是社會化的動物，是社會的實體，心理的發生和發展也離不開社會環境，因而心理學也具備社會科學屬性。綜上所述。心理學是介于自然學科和社會學科之間的一門交叉學科

17、填空題

____是獨立于精神分析和認知行為主義理論的“第三力量”。

參考答案:人本主義心理學

18、多選題

教育心理學的研究對象包括_____。

A:學生學的心理活動

B:教師教的心理活動

C:教育過程中學與教的基本心理規律

D:一切教育領域中的心理現象

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：教育心理學的研究對象是學校教育情境中的，并不是一切教育領域中的心理現象。

19、單選題

一般認為心理學的誕生之年是_____。

A:1864年

B:1879年

C:1903年

D:1920年

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：該考點非常重要，考過N次。馮特1879年在德國萊比錫大學建立世界上第一個心理學實驗室，標志著科學心理學的誕生。（也標志著心理學從哲學中分離出來，作為一門獨立的科學正式誕生。）馮特因此被稱為“心理學之父”。馮特所著的《生理心理學原理》一書被心理學界認為是“心理學的獨立宣言”。

關注關鍵點（以下這7個關鍵詞會變換各種形式考察）：

（1）馮特

（2）1879年

（3）德國萊比錫大學

（4）世界上第一個心理學實驗室

（5）標志著科學心理學的誕生

（6）馮特被稱為心理學之父

（7）生理心理學原理，是馮特所著，被稱為心理學的獨立宣言

20、填空題

____在1994年美國教育研究會的特邀專題報告中，精辟地總結了教育心理學十幾年來的成果。

參考答案:布魯納

21、判斷題

教育心理學是應用心理學的一種，是心理學一般原理在教育中的應用。

參考答案:

本題解釋:

【答案】×。解析：教育心理學作為應用心理學的一種，是心理學與教育學的交叉學科。它不是一般心理學原理在教育中的應用，它擁有自身獨特的研究對象。

22、判斷題

“教師要全面了解學生并完全信任學生，相信他們能夠充分發展自己的潛力”，這反映的是人本主義心理學家的思想。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。解析：重視人自身的價值，提倡充分發揮人的潛能。（人本主義心理學是獨立于精神分析和認知行為主義理論的“第三力量”）

23、多選題

下列心理學家屬于格式塔學派的有_____。

A:鐵欽納

B:苛勒

C:霍爾

D:考夫卡

E:韋特海默

參考答案:BDE

本題解釋:

【答案】BDE。解析：格式塔心理學派（也稱為完形心理學）

代表人物：韋特海默、苛勒、考夫卡

基本觀點：

反對把心理現象分解為元素，主張從整體上研究心理現象。（“Gestalt”在德文中意味著“整體”）

24、單選題

心理學是研究人的_____發生、發展及其規律的科學。

A:心理現象

B:認識過程

C:心理過程

D:個性心理

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：心理學是研究人的心理現象及其發生發展規律的學科。心理現象包括心理過程和個性心理。

25、多選題

學與教相互作用過程是一個系統過程，該系統包含的要素有_____。

A:學生

B:教師

C:教學內容

D:教學媒體

E:教學環境

參考答案:ABCDE

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對教育心理學五大基本要素的掌握。

【參考答案】ABCDE

【名師點睛】這是一個簡單的識記題目，學生只需要掌握教育心理學的五大基本要素即可，這五大要素分別為學生、教師、教學環境、教學媒體、教學內容。其中學生與教師是教學活動的兩大主體，而教學內容是學與教過程中有意傳遞的知識、策略、技能、態度和價值觀。教學媒體是教學內容的栽體和表現形式。教學環境包括與教學有關的物質環境和社會環境。

26、單選題

馮特和鐵欽納是_____學派創始人

A:構造心理

B:格式塔

C:行為主義

D:機能主義

參考答案:A

本題解釋:

（1）構造——馮特、鐵欽納

意識：感覺、意向、激情

（2）機能——詹姆士、杜威、安吉爾

意識功能：適應環境

（3）格式塔：韋特海默、苛勒和考夫卡

心理是一個整體，整體不能還原為各個部分。

27、單選題

關于心理與行為的關系，下列說法錯誤的是_____。

A:可以通過觀察人的外顯行為探討人的內在心理規律

B:人的行為受內隱心理活動支配

C:心理學只研究人的外顯行為

D:同樣的心理活動不同的人可能有不同的行為表現

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：C項一看太絕對，就不選。

28、單選題

下列屬于新生兒條件反射的是_____

A:抓握反射

B:驚跳反射

C:對喂奶姿勢的吸吮反射

D:游泳反射

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：注意C選項中有一個條件“對喂奶姿勢”的吸吮反射，如果單純說是吸吮反射的話是非條件反射。

29、單選題

20世紀60年代以來，美國出現的被稱為心理學第三勢力的心理學派別是_____

A:神經心理學

B:人本心理學

C:認知心理學

D:社會心理學

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：第一勢力是行為主義心理學，第二勢力是精神分析學派，第三勢力是人本心理學派。

30、單選題

中國第一本教育心理學翻譯著作是l908年_____翻譯日本小原又一所著的《教育實用心理學》。

A:桑代克

B:房東岳

C:廖世承

D:陸志韋

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：中國第一本教育心理學翻譯著作是1908年房東岳翻譯日本小原又一所著的《教育實用心理學》。

31、多選題

心理過程包括_____

A:認識過程

B:情緒情感過程

C:意志過程

D:注意過程

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。解析：人的心理過程就起性質與功能來說可以分為認識過程、情緒/情感過程和意志過程。

32、填空題

教育心理學研究的核心內容是____。

參考答案:學習過程

33、單選題

認知過程是個體獲取知識和運用知識的過程，是指_____。

A:感知、記憶和思維

B:情緒、思維和意志

C:動機、需要和興趣

D:能力、氣質和性格

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：本題主要考查考生心理學研究對象及心理學內容方面的知識。答案A是認知過程，答案C是個性心理傾向性，答案D是個性心理特征。

34、單選題

科學心理學的創始人是_____

A:馮特

B:亞里士多德

C:杜威

D:桑代克

參考答案:A

本題解釋:

【答案】B。解析：注意關于本知識點的不同說法要記住。

35、單選題

人本主義心理學的代表是_____。

A:華生

B:馬斯洛

C:霍爾

D:杜威

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：人本主義心理學以馬斯洛、羅杰斯為代表；華生是行為主義的創始人；杜威是現代教育的代表人物。

36、單選題

認為整體大于部分的相加，主張從整體上來研究心理現象的心理學派別是_____

A:格式塔心理學

B:人本心理學

C:認知心理學

D:社會心理學

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：格式塔心理學派（也稱為完形心理學）

代表人物：韋特海默、苛勒、考夫卡

基本觀點：

反對把心理現象分解為元素，主張從整體上研究心理現象。（“Gestalt”在德文中意味著“整體”）

37、填空題

1903年，美國心理學家____出版了《教育心理學》一書，這是西方第一本以“教育心理學”命名的專著。

參考答案:桑代克

38、單選題

聽覺中樞位于_____

A:顳葉

B:額葉

C:枕葉

D:頂葉

參考答案:A

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對大腦四大區域作用的掌握。

【參考答案】A

【名師點睛】在大腦兩半球皮層上各有3條主要溝裂，將大腦分為四葉，包括額葉、頂葉、枕葉、顳葉。這四大區域的作用是考試中的一個較難的知識點。額葉在組織有目的、有方向的活動中，有使活動服從于堅定意圖和動機的作用，負責控制軀體運動和類似籌劃、決策、目標設定等高級的認知活動；頂葉主要是調節機體的觸、溫、動感覺等；枕葉是視覺中樞；顳葉主要對聽覺刺激加工。

39、判斷題

語言中樞的優勢半球在右半球。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【出題思路】本題考查考生對大腦左右半球的主導功能的了解。

【參考答案】錯誤

【名師點睛】中樞神經系統包括腦和脊髄。高級中樞是指大腦兩半球。左右兩半球的機能并不對稱，左半球負責身體的右邊，右半球負責身體的左邊，兩側半球由胼胝體聯合起來。大腦左半球是抽象邏輯思維和言語中樞的優勢半球，右半球是形象思維和高度空間知覺的優勢半球。

40、單選題

研究學校情境中學與教的基本心理規律的心理學分支學科是_____

A:教學心理學

B:教師心理學

C:教育心理學

D:學習心理學

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：考查教育心理學的概念。

41、單選題

教育心理學研究認為學生這一要素主要是從兩個方面來影響學與教的過程，第一是群體差異，第二是_____

A:年齡差異

B:能力差異

C:個別差異

D:性別差異

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：。群體差異和個別差異，要記住，考題多次出現。

42、單選題

狹義的教學環境是指_____

A:教學的物理環境

B:教學的心理環境

C:教學的社會環境

D:教學的文化環境

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教學環境：包括物質環境（課堂自然條件、教學設施及空間布置）、社會環境（課堂紀律、同學關系、校風、社會文化等）、教學環境影響學生的學習過程和方法、教師的教學方法以及教學組織等。

43、單選題

“如果給我一打健康的嬰兒，我保證能夠按照我的意愿把他們培養成任何一類人，或者醫生、律師。藝術家，大商人，甚至訓練成乞丐和強盜”這句話的作者是_____

A:洛克

B:華生

C:霍爾

D:皮亞杰

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：華生后來主張在心理學中取消本能的概念，認為在心理學中不再需要本能概念。他說："請給我十幾個健康而沒有缺陷的嬰兒，讓我在我的特殊世界中教養，那么我可以擔保，在這十幾個嬰兒之中，我隨便拿出一個來，都可以訓練他成為任何一種專家--無論他的能力、嗜好、趨向、才能、職業及種族是怎樣的，我都能夠訓練他成為一個醫生，或一個律師，或一個藝術家，或一個商界首領，或者甚至也可以訓練他成為一個乞丐或竊賊。"這段話一直被人們公認為環境決定論的經典表述。

44、單選題

俄羅斯的教育心理學之父是_____。

A:凱洛夫

B:烏申斯基

C:米丁斯基

D:蘇霍姆林斯基

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：。烏申斯基，“俄羅斯教育心理學的奠基人”，代表著作《人是教育的對象》，系統地總結了當時心理學的發展成果。這本著作被認為“奠定了俄國教育科學的科學研究基礎”。

卡普捷列夫，代表著作《教育心理學》，俄國第一部以“教育心理學”命名的著作。

45、單選題

西方第一本《教育心理學》出版于_____

A:1903年

B:1913年

C:1914年

D:1900年

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：不但要記住桑代克，還要記住1903年。

46、判斷題

實驗法是按研究的目的控制或創造條件，對由此引起的或改變的被試心理活動進行研究的方法。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【出題思路】本題考查實驗法的定義。

【參考答案】正確

【名師點睛】實驗法是指根據研究目的，改變或控制某些條件，以引起被試某種心理活動的變化，從而揭示特定條件與這種心理活動之間關系的方法。它主要包括實驗室實驗和現場實驗。

實驗室實驗是在實驗室內借助于各種專門儀器設備進行教育心理實驗的方法。通過實驗室嚴格的人為條件的控制，可以獲得較精確的實驗結果，還可對實驗的結果進行反復驗證。現場實驗是在自然情境下，由實驗者創設或改變一些條件，以引起學生某些心理活動的變化從而進行研究的方法。現場實驗的研究結果比較切合實際，但由于實驗情境不易控制，從而難以得到精確的結果。

47、單選題

就某一問題要求被研究者回答自己的想法或做法，以此來分析推測群體的態度和心理特征的心理學研究方法是_____。

A:觀察法

B:測驗法

C:實驗法

D:調査法

參考答案:D

本題解釋:

【出題思路】本題考查心理學的研究方法。

【參考答案】D

【名師點睛】心理學常用的研究方法有觀察法、調查法、實驗法、個案研究法等。調查法是通過各種途徑間接了解被試心理活動的一種研究方法。調查法總體上易于進行，—但在調查的過程中往往會因為被調查者記憶不夠準確等原因使調查結果的可靠性受到影響。在心理學的研究中，常用的調查方法有問卷法、訪談法等。問卷法是采用書面問答的方式，要求被試回答研究者提出的問題，以獲得被試心理和行為表現資料的方法。訪談法是通過與研究對象或與研究對象有關的人進行口頭交談的方式來收集研究資料的一種方法。根據題干的描述，通過要求被試回答問題這種間接的途徑來推測群體的態度和心理的方法是調查法。

48、判斷題

洛克的《生理心理學原理》一書被心理學界認為是心理學的獨立宣言。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：馮特所著的《生理心理學原理》一書被心理學界認為是心理學的獨立宣言。

49、判斷題

精神分析學派的興起被稱為第一次革命。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：行為主義心理學的興起被稱為第一次革命。認知心理學的興起被稱為第二次革命。

50、簡答題

【論述題】

有些教師說，他們沒學過教育心理學，但一樣教了幾十年的書；還有的教師說，孔子沒有學過教育心理學，但并不妨礙他成為萬世師表。你認為上述觀點正確嗎？為什么？

參考答案:

【出題思路】本題考查教育心理學對實際教育教學的作用和功能。在回答論述題時一般分為三步：首先要表明自己的態度，對題中所持觀點是贊同還是反對。其次要說明原因，為什么這樣的表述正確或錯誤，正確或錯誤在什么地方。再次，還應該說明在實際教育教學中我們有什么樣的啟示，應該怎么做。

【參考答案】上述觀點是錯誤的。原因在于：

（1）這些教師認為沒有