教師招聘考試題庫《學前教育原理》必看考點最新版(二)1、單選題

“三歲之魂，百歲之才”。兒童發展到三歲，可以說完成了人生第一個發展時期。下面對三歲兒童特點的表述不正確的是_____

A:強烈的好奇心

B:好模仿

C:出現“第一反抗期”

D:有意性行為開始發展

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：三歲兒童心理的顯著特征表現在：強烈的好奇心、好模仿、社會性得到發展、出現了“第一反抗期”等。

2、單選題

幼兒園對幼兒實施的教育包括_____

A:體、智、德、美諸方面

B:美、心、體、智諸方面

C:德、智、體、美、勞諸方面

D:智、德、體、心諸方面

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園實行保育和教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發展的教育，保證幼兒身心和諧發展并做好人學前的準備。

3、單選題

培養兒童獨立自主性的難點在于_____

A:幼兒園

B:家長

C:社區

D:學校

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

4、單選題

幼兒園的基本活動是_____

A:保育

B:保育和教育

C:游戲

D:照看孩子

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：幼兒園以游戲為基本活動，因為游戲對兒童的生理、認知、社會性等方面的發展有促進作用，游戲就是幼兒的學習。幼兒園以游戲為基本活動也是《幼兒園工作規程》的規定。故答案為C。

5、單選題

幼兒教育的中心任務是_____

A:促進幼兒健康成長

B:確保幼兒心理健康

C:全面促進幼兒素質和諧發展

D:使幼兒獲得一定的知識

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：發展包括身體和心理兩個方面，二者必須協調發展。幼兒教育也必須要保證幼兒各方面的和諧發展，將全面促進幼兒素質和諧發展作為其中心任務。故答案為C。

6、單選題

幼兒美育的目標是_____

A:使幼兒掌握美學的知識

B:使幼兒掌握表現美的技能

C:培養幼兒的審美動機

D:培養幼兒初步感受美、表現美的情趣和能力

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：對幼兒進行美育，不是為了讓其進行專業性的學習，而是要培養其初步的感受美、表現美的情趣和能力。故答案為D。

7、單選題

(

)是教育目的在學齡前兒童階段的具體化。_____

A:學前教育目標

B:學前教育手段

C:學前教育啟蒙

D:學前教育內容

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教育目的在不同的年齡階段具體為特定的教育目標。

8、單選題

向家長介紹園所教育工作的基本情況和今后的工作計劃，適宜采取的形式是_____

A:家訪

B:開家長會

C:辦家長學校

D:教育講座

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：家長會主要讓家長直接了解孩子所在班級的教育要求和孩子在班級里的生活學習和發展情況，同時增進家長之間的互相溝通和家庭教育經驗的交流。

9、單選題

在幼兒教育活動中，最能為幼兒提供交談機會的組織形式是_____

A:小組活動

B:班集體活動

C:全園活動

D:個別活動

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：小組活動是指部分幼兒一起進行的活動形式，可為幼兒提供更多的交流與操作機會，使其減少等待時間。

10、單選題

“寓教于樂”實際上就是幼兒教育(

)的體現。_____

A:游戲化方法

B:生活化方法

C:移情法

D:直接法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

11、單選題

先天因素主要指個體生物因素，其中最具重要意義的因素是_____

A:成熟

B:生長

C:遺傳

D:發育

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：遺傳因素是先天因素的最重要內容。

12、單選題

我國的(

)中明確規定“幼兒園應主動與幼兒家庭配合，共同擔負教育幼兒的任務”，這是科學的、符合世界幼兒教育發展趨勢的決策。_____

A:《幼兒園教育綱要》

B:《幼兒園工作暫行管理條例》

C:《幼兒園工作規程》

D:《幼兒園暫行教學綱要》

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：我國的《幼兒園工作規程》中明確規定“幼兒園應主動與幼兒家庭配合，共同擔負教育幼兒的任務”，這是科學的、符合世界幼兒教育發展趨勢的決策。因此，答案為c。

13、單選題

—個國家的文盲率、義務教育普及的年限、高等教育普及的程度和這個國家的經濟發展水平相關，這說明_____

A:經濟發展是教育發展的物質基礎

B:經濟發展決定著教育發展的規模和速度

C:經濟發展引發的經濟結構和變革影響著教育結構的變化

D:經濟發展水平制約著教育內容和手段

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：經濟對教育的制約作用表現在：經濟發展影響教育的內容和方法、教育發展的規模和速度、教育結構、教育體制等。一個國家的文盲率、義務教育普及的年限、高等教育普及的程度體現著教育發展的規模和速度。故本題的正確答案是B。

14、單選題

幼兒園環境與外界環境相比具有可控性，即幼兒園內環境的構成處于(

)的控制之下。_____

A:教育者

B:家長

C:園長

D:社會

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園環境具有可控性表現在兩個方面：一方面社會上的精神、文化產品各種兒童用品等在進人幼兒園時，教師必須經過精心地篩選甄別，取其精華，去其糟粕，以有利于幼兒發展為選擇標準；另一方面，教師根據教育的要求及幼兒的特點，有效地調控環境中的要素，維護環境的動態平衡，使之始終保持在最適合幼兒發展的狀態。因此，答案為A。

15、單選題

(

)是指家長通過不同的形式，參與幼兒園的一些教育教學活動，協助教師的工作>以豐富幼兒的學習經驗，達到家庭與幼兒園的相互配合與協調一致。_____

A:家長學校

B:家長參與

C:家長會

D:家訪

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：家長可以通過間接方式參與學校教學活動設計和實施。

16、單選題

教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長的溝通能力和_____

A:教師與教師之間的溝通能力

B:幼兒與家長的溝通能力

C:教師與上級領導的溝通能力

D:促進幼兒之間相互溝通的能力

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：教師的溝通能力主要包括教師與幼兒、教師與家長的溝通能力和促進幼兒之間相互溝通的能力。其中，幼兒之間的溝通受到他們社會性發展、語言發展等方面的制約，需要教師有意識地進行幫助。

17、單選題

導致兒童身心發展差異性的物質性基礎是_____

A:遺傳差異

B:教育差異

C:環境差異

D:物質差異

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：遺傳是導致兒童身心發展差異性的物質基礎。

18、單選題

決定受教育的權利的是_____

A:經濟發展

B:文化水平

C:人口狀況

D:政治制度

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：政治對教育的制約作用表現在：政治決定教育的領導權，受教育的權利，教育的方針、目的，故本題的正確答案是D。

19、單選題

幼兒園課程的性質不包括_____

A:基礎性

B:非義務性

C:強制性

D:啟蒙性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題是對幼兒園課程性質的考查。幼兒園課程的性質是：基礎性、非義務性和啟蒙性。

20、單選題

被譽為20世紀初的“幼兒園改革家”的是_____

A:杜威

B:盧梭

C:蒙臺梭利

D:洛克

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：蒙臺梭利原是一名精神病學的醫生，她在研究和治療弱智兒童的實踐中，取得了明顯的效果。她相信把自己的方法和經驗用于正常兒童的教育一定會更有效，于是她就轉向了正常幼兒的教育，于1907年在羅馬貧民區創辦了一所“兒童之家”。在那里，蒙臺梭利采用了特殊的教育方法，進行了舉世聞名的教育實驗，創造了教育的奇跡。以她的名字命名的教育方法——蒙臺梭利教學法傳遍了全世界。故答案為C。

21、單選題

學前教育階段可分為胎兒期、嬰兒期和幼兒期，這表明個體發展具有_____

A:規律性

B:個別差異

C:階段性

D:社會性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：個體發展劃分為幾個階段，每個階段的年齡特征都與其他階段不同，表明了個體發展的階段性。

22、單選題

我國學前教育中所特有的一條原則是_____

A:獨立自主性原則

B:發展適宜性原則

C:保教結合原則

D:綜合性原則

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：保教結合原則是指教師應從幼兒身心發展的特點出發，在全面、有效地對幼兒進行教育的同時，重視對幼兒的生活上的照顧和保護，保教合一，確保幼兒能真正健康、全面地發展。保教結合是我國特定時間保存下來的教育原則。故答案為C。

23、單選題

陳鶴琴先生認為，幼稚園課程的實施是實現教育目標的關鍵。在他的課程實施中采用_____

A:小組教學法

B:游戲法

C:整個教學法

D:故事教學法

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

24、單選題

美國心理學家格塞爾通過雙生子實驗證明在兒童發展的整個過程中具有決定作用的是_____

A:遺傳因素

B:環境因素

C:心理成熟因素

D:教育因素

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：格塞爾提出成熟勢力說，強調成熟對成長的重要影響。

25、單選題

保育員應具備心理素質與_____

A:合作精神

B:愛心

C:專業素質

D:豐富的知識

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

26、單選題

讓幼兒學會自己的事情自己做，這體現了學前教育中的(

)原則。_____

A:獨立自主性

B:發展適應性

C:活動性

D:綜合性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：獨立自主性原則是在學前教育者充分尊重兒童的主體性、獨立性，讓兒童憑借自己的經驗和能力主動進行各種活動，讓兒童學會自己的事情自己做，是這一原則的體現。

27、單選題

《幼兒園教育指導綱要(試行)》頒布的時間是_____

A:1996年7月

B:1996年9月

C:2001年7月

D:2001年9月

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》頒布于2001年7月，并于2001年9月實施。故答案為C。

28、單選題

現代幼兒園教師的首要角色是_____

A:教育者

B:母親

C:朋友

D:研究者

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園教育機構是公共正規的教育組織，其中心任務就是教育教導幼兒，因此幼兒教師的首要角色是教育者。

29、單選題

五指活動課程的課程目標不包括_____

A:做人

B:習慣

C:身體

D:智力

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：本題考查的是陳鶴琴五指活動的相關內容。五指活動課程主要解決“做怎樣的人”的問題。陳鶴琴確定了做人、身體、智力、情緒的課程目標。

30、單選題

下面不是針對1~2歲的兒童開展教育的途徑的是_____

A:游戲

B:戶外活動

C:閱讀

D:體育鍛煉

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：游戲、戶外活動、閱讀、講故事是實施1～2歲兒童教育的途徑。

31、單選題

我國教育家陶行知認為幼兒教育應解放兒童的_____

A:主動性

B:活動

C:興趣

D:創造力

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：在陶行知的教育思想中，他認為教育要啟發兒童、解放兒童，培養幼兒的創造力；只有放開讓兒童進行創造，才能培養真正的人才。故答案為D。

32、單選題

提出“自然后果法”的教育家是_____

A:-夸美紐斯

B:盧梭

C:裴斯泰洛奇

D:福祿貝爾

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：盧梭提出當兒童犯了錯誤和過失后，不必直接去制止或處罰他們，而讓兒童在同自然的接觸中，體會到自己所犯的錯誤和過失帶來的自然后果。這就是教育史上著名的“自然后果法”。

33、單選題

通過適當的訓練使兒童學會自我服務、獨立做事、獨立思考，這體現了下列哪一原則？_____

A:活動性

B:發展適宜性

C:獨立自主性

D:啟蒙性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：獨立自主性原則就是在學前教育中充分尊重兒童的主體性、獨立性，讓兒童憑借自己的經驗和能力主動進行各種活動，杜絕包辦代替。具體說，就是通過適當的訓練使兒童學會自我服務、獨立做事、獨立思考，使其擺脫傳統行為方式的束縛和局限，不事事依賴外力的幫助，不受別人的指示或暗示，不人云亦云。木屈從他人的壓力，不受外界偶然因素的影響。

34、單選題

發展適宜性原則是當今幼教界提倡的一種教育理念，提出這一教育原則的是_____

A:中國學前教育研究會

B:日本幼兒教育協會

C:美國幼兒教育協會

D:英國幼兒教育協會

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：美國幼兒教育協會根據幼兒教育小學化的傾向提出發展適宜性原則。

35、單選題

能有效地提高幼兒認識、情感、意志與行為水平，且能充分地發揮幼兒主體作用的教育方法是_____

A:討論法

B:復述法

C:故事法

D:提問法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒在討論中能自由發言，闡述自己觀點。

36、單選題

解決幼小銜接工作的關鍵在于_____

A:培養幼兒對小學生活的適應性

B:培養幼兒良好的學習習慣

C:轉變觀念、加強研究，根據兒童身心發展的規律，做好過渡期的教育工作

D:發展幼兒的人際交往能力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：在幼小銜接工作上，只有認識到這一工作的重要性，樹立正確的觀念，并認真研究過渡期兒童的特點與發展需要，做好過渡期的教育工作，才能科學地、有針對性地開展銜接工作。這是解決幼小銜接問題的關鍵所在。故答案為C。

37、單選題

幼兒教育是對(

)年齡階段的幼兒所實施的教育。_____

A:4~5歲

B:1-6歲

C:2-7歲

D:3~6歲

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：本題的目的是考查考生對我國幼兒教育概念的認識，幼兒教育主要指的是對3-6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，故本題的正確答案是D。

38、單選題

在幼兒的獨立性、自主性比較欠缺的情況下，教育者的(

)起著決定性的作用。_____

A:權威性

B:知識性

C:主導性

D:藝術性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

39、單選題

我國最早的幼兒教育實驗中心——南京鼓樓幼稚園創辦于_____

A:1915年

B:1923年

C:1934年

D:1936年

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

40、單選題

幼兒園班級管理目的的實現體現在(

)、教育功能、社會服務功能三個方面。_____

A:智力發展

B:生活功能

C:知識學習

D:技能訓練

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

41、單選題

發展適宜性原則有兩個方面的涵義，即年齡適宜性和_____

A:群體適宜性

B:小組適宜性

C:個體適宜性

D:社區適宜性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：發展適宜性原則是指在充分參考和利用現有兒童發展研究成果的基礎上，為每名兒童提供適合其年齡特點的和個別差異性的課程及教育教學實踐。它包括兩層含義：一是年齡適宜性；二是個體適宜性。故答案為C。

42、單選題

狹義教育是指_____

A:社會教育

B:家庭教育

C:學校教育

D:網絡教育

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：教育的概念有廣義與狹義之分。狹義教育專指學校教育。故本題的正確答案是C

43、單選題

教育區別于其他社會活動的本質特征是_____

A:教育是培養人的社會活動

B:教育是動物的本能

C:教育是兒童對成人的無意識模仿

D:教育是一種生物現象

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教育是培養人的活動，是有目的、有計劃地以影響人的身心發展為目標的活動。這是教育有別于其他社會活動的根本屬性。故本題的正確答案是A。

44、單選題

幼兒愛聽表揚，不喜歡挨批評，所以幼兒德育要堅持_____

A:負面教育的原則

B:全面教育的原則

C:側面教育的原則

D:正面教育的原則

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

45、單選題

幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中，反映了幼兒園教學活動的_____

A:廣泛性

B:計劃性

C:多樣性

D:平等性

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園教學活動的廣泛性是指幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中。計劃性是指幼兒園教學活動是教師對幼兒學習活動有目的、有計劃地組織和指導，不同于幼兒在日常生活中自發的學習活動。多樣性是指幼兒園教學活動中教師和幼兒之間的相互作用可以有多種形式：一對一的；教師對全體幼兒的；幼兒自選的；教師指定的等等。平等性是指幼兒園教學活動建立在教師與幼兒平等關系的基礎上，強調師生關系的平等。

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