漢字王國中的“人”漢字王國中的“人”1了解作者林西莉，瑞典人，生于1932年。林西莉的瑞典名字是塞西麗婭·林德奎斯特，現在是教授、作家和攝影家。1971年起，林西莉在瑞典任漢語教師，1978年后為瑞典電視臺做有關中國語言的節目?，F專心研究中國文化。出版有關中國的著作多部。代表作有《漢字王國》和《古琴》?！稘h字王國》獲得1989年瑞典最高文學獎——奧古斯特文學獎，《古琴》獲得2006年瑞典奧古斯特文學獎。了解作者林西莉，瑞典人，生于1932年。林西莉的瑞典名字是2寫作背景她為了寫《漢字王國》到中國進行了十多年的田野調查，因為她等不及考古報告的出版，決定親自到考古工地上找尋那些漢字最初的故事?！拔乙娏撕芏嗫脊艑W、建筑學、語言學、植物學等的專家，他們都對我非常好。我一個人去了，說我能看看嗎？他們都很友好地讓我進到考古現場，給我看他們的研究成果，講解我不明白的東西?！庇谑牵磕甓ㄆ诘街袊幽?、陜西、山東等地的幾個大考古現場看看，就成了林西莉生活的一部分。直到《漢字王國》完成了20年的今天，仍是如此，“因為我的興趣就是跟漢字有關的地方，要學習的地方太多了?！钡苍谝粋€地方發現一種工具或文物器具與某個字字形有關，她便會興奮得不得了：“漢字太多了，我還有很多新的東西值得學習。”寫作背景她為了寫《漢字王國》到中國進行了十多年的田野調查，因3課文介紹《漢字王國中的“人”》選自《漢字王國》一書?！稘h字王國》全名叫《漢字王國：講述中國人和他們的漢字的故事》，書里收錄了我們日常使用的漢字，從字形上追根溯源，講述的是一個民族社會、經濟、文化的變遷。那些我們習以為常的漢字，原來傳遞著這么多的故事。漢字，美麗且充滿神秘感，它們為什是這個樣子？《漢字王國》以圖文并茂的形式講述中國文字的起源和特點，選取200多個與人的生活有關的字進行細致的講解，如與人的身體、住房、器皿、絲和麻、家畜、農具、車船、道路等有關的字，同時分析和描述中國人的生活方式和風俗習慣，從而使人加深對文字的理解。本書初版于1989年，至今已被翻譯成七八種語言，是西方人學習漢語的主要讀物。課文介紹《漢字王國中的“人”》選自《漢字王國》一書?！稘h字王4預習注音發髻（jì）主宰（zǎi）崇拜（chóng）雕塑（sù）虔誠（qián）面頰（jiá）挖掘（jué）清晰（xī）小篆（zhuàn）雛形（chú）蔓生（màn）花圃（pǔ）鼻翼（yì）轆轆（lùlù）嫉妒（jí）邏輯（jí）預習注音發髻（jì）主宰（zǎi）崇拜（chó5文本解讀一、解題:漢字王國中的“人”有哪些“人”的知識?課文都是選取的和“人”相關的漢字，包括和人的部位、人的動作等相關的文字。文本解讀一、解題:漢字王國中的“人”有哪些“人”的知識?6二、最初的漢字它是表示人體某個部分的簡單的圖案，此文以圖形來解漢字，形象直觀，且能尋求到每個漢字的本源。

漢字二、最初的漢字它是表示人體某個部分的簡單的圖案，此文以圖形來7三、體會象形字中的“人”人：是人的側面形象。大：是叉著腿，伸著雙臂的人。目：人的眼睛的造型。耳：外耳的奇特的構造形象?？冢嚎冢汉⒆赢嫷拇笮Φ淖?。手：一個長著五個指頭的手的形象。心：能感受到體內心臟的跳動。身：一個挺著大肚子、舉著手的胖子。止：腳趾分開的一只腳的形象。三、體會象形字中的“人”8四、體會會意字中的“人”從：兩個人，一個跟著一個。立：一個人雙腿平穩地站在地上。見：一個站著或坐著的人和一個大眼睛。眉：一只眼睛上面有毛。四、體會會意字中的“人”9寫作方法總結本文的中心是講述一個“故事”，而又不僅僅是“故事”。它反映了漢字中有關“人”的知識。從理論上講，這是一篇關于中國語言和文字的作品，但內容卻關系到整個中國的文明史。這篇文章是作者使用自己的話講述這一個個“故事”，是作者個人經驗、經歷和觀點的一部分。作者沒有使用“經院式”的語言，而是使用她特有的表達方式：輕松、自如、優美、動聽。寫作方法總結本文的中心是講述一個“故事”，而又不僅僅是“故事10

作者在文中表現出了研究漢字的求真、求實的研究態度。為了介紹清楚漢字的來龍去脈，文中她列舉了大量圖片，很多是50年代以來發現的大量的考古資料，還有一些是日常生活中的圖片，每幅圖都清楚地注明出處、時間。她是根據考古資料探討漢字的核心部分，尋求漢字被創造時的外觀和實物來進行解釋。對每個漢字的解釋做到言之有據，不亂猜測、講解。這種實事求是的進行研究的作風很值得大家學習。作者在文中表現出了研究漢字的求真、求實的研究態度。為了介紹11課外拓展一、討論“信”“姓”，了解文字中蘊含的中國文化的傳統。“信”，“信”的左邊是人字旁，右邊是“言”，“言”字最早指的是聲言，以后的意思變成了指人類的語言。看到這個字的感覺是人們在促膝交談，彼此很友好，也互相信任。“姓”這個字，今天我們理所當然地認為這個字應當與男人、丈夫等等聯系在一起。但這其中卻有女字旁。如果古代的婦女的確有過一定的社會地位的話，這個字就是一個證據。在商朝很多的婦女當了官，有的甚至是軍士的首領，從文字的記錄可以看出，同樣也能夠從漢字本身得出答案。課外拓展一、討論“信”“姓”，了解文字中蘊含的中國文化的傳統12二、漢字表意功能極強，比如，用“女”字作偏旁，既可以組成很多很多贊美女性的詞，也可以組成許多貶低女性的詞，請你分別找出一些，并說說用“女”字作偏旁的詞是從什么角度創造出來的。贊美女性的詞，比如：好、妙、姍、嬈、婉、姣、姹、姿、娉婷。貶低女性的詞，比如：奸、妖、嫉、妒、媼、嫌、媸等等。創造的角度：這些字都是從男人的角度來看女人而創造的。

二、漢字表意功能極強，比如，用“女”字作偏旁，既可以組成很多13三、“漢字新解”，是指利用漢字獨特的結構、內涵，抒寫現實人生的新思索新理念。請參照示例，在“敏”“恥”“愧”中任選一個，寫一段個性化的新解讀。三、“漢字新解”，是指利用漢字獨特的結構、內涵，抒寫現實人生14〔示例〕“說”字：有“言”必“兌”。人能說話是常事，說的話能兌現方才有價值。大話說得天花墜，后果很不妙，而信口雌黃胡亂說，結局更危險?！懊簟弊郑好刻炜次?。一個人對事物、對環境的敏感度如何，取決于他的文化積淀，而文化積淀的重要來源之一就是多學習，“每”天看“文”章。

〔示例〕“說”字：有“言”必“兌”。人能說話是常事，說的話能15“恥”字：到“耳”即“止”。許多事，能聽不能做，聽聽不犯法，做則另當別論。高標準呢，應是“非禮勿視，非禮勿聞，非禮勿聽，非禮勿動”。“愧”字：心中有“鬼”。愧字普通，含意珍貴，可謂道德的良知防線。常問“愧”，才能無鬼;常感“愧”，才能無愧，對人生、對社會問心無愧?！皭u”字：到“耳”即“止”。許多事，能聽不能做，聽聽不犯法，16四、漢字不僅是一個個活的靈魂，體現著不同時代漢人靈動的精髓。同時，在一個方塊字里變幻著無數的筆畫。文字不僅承載著文化的意蘊，同時也蘊涵著無窮的哲理。請參照下面示例，任意舉兩個例子詮釋一下漢字所折射出的哲理。四、漢字不僅是一個個活的靈魂，體現著不同時代漢人靈動的精髓。17示例名：靠著口來宣傳就有名了，但也夕陽西下了，可見名之無聊。

運：行走著的云，人的一生如同行走的云一樣，不可預測。

眾：只要有三個人，總有一個是要爬到別人頭上。爬上去的是少數，大多數總是墊在底下。

夫：人被兩道繩子捆起來就是夫了，妻一道，子一道。

示例18

66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花。——伽利略

67、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選

選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之

前，先得受盡悲痛，流盡眼淚?？墒沁@樣是好的，應該要這樣……——羅曼?羅蘭

68、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼?！勘葋?/p>

69、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然；……——

莎士比亞

70、當一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。

賈柯?瑞斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

71、瓜是長大在營養肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。

——培根

72、失去財產的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切?！f提斯

73、不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的。應想辦法改善現在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。

——朗費羅

74、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。——拜倫

75、一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。——雨果

76、信仰是偉大的情感，一種創造力量?！郀柣?/p>

79、樂觀是一首激昂優美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業的大路勇猛前進?！笾亳R

80、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

81、壯志與毅力是事業的雙翼。——德國諺語

82、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬克思

83、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。——林肯

84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物?！永锓蛉?/p>

85、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里?！?/p>

貝多芬

86、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤?！獝垡蛩固?/p>

87、人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路?！R克思

88、我們的理想應該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內心為愛的光輝所照亮，我們面前前

又有理想，那么就不會有戰勝不了的困難。普列姆昌德

89、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤?！獝垡蛩固?/p>

90、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙?！伎?華盛頓

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

91、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活。——托爾斯泰

92、成功，從失敗的土壤中頑強生出?！聡?/p>

93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業扔掉。——蒙古

94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途?！└隊?/p>

95、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富—身體與心靈的財富?！衾账?曼

96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明

的的的真理的殿堂?！剪斨Z

97、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）覺得面試時沒話說，于是找了一些名言，可以在答題的時候將其穿插其中，按照當場的需要或簡要或詳細解釋一番，也算是一種應對的方法吧

1．天行健，君子以自強不息?！吨芤住?/p>

譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養，完成并發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。

2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——《三國志》劉備語

譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。

3．見善如不及，見不善如探湯?！墩撜Z》

譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。

4．躬自厚而薄責于人，則遠怨矣。——《論語》

譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話，就不會互相怨恨。

5．君子成人之美，不成人之惡。小人反是?！墩撜Z》

譯：君子總是從善良的或有利于他人的愿望出發，全心全意促使別人實現良好的意愿和正當的要求，不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂，不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反，總是“成人之惡，不成人之美”。

6．見賢思齊焉，見不賢而內自省也?！墩撜Z》

譯：見到有人在某一方面有超過自己的長處和優點，就虛心請教，認真學習，想辦法趕上他，和他達到同一水平；見有人存在某種缺點或不足，就要冷靜反省，看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。

7．己所不欲，勿施于人?！墩撜Z》

譯：自己不想要的（痛苦、災難、禍事……），就不要把它強加到別人身上去。

8．當仁，不讓于師?！墩撜Z》

譯：遇到應該做的好事，不能猶豫不決，即使老師在一旁，也應該搶著去做。后發展為成語“當仁不讓”。

9．君子欲訥于言而敏于行?！墩撜Z》

譯：君子不會夸夸其談，做起事來卻敏捷靈巧。

10．二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭。——《周易》

譯：同心協力的人，他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷；同心同德的人發表一致的意見，說服力強，人們就像嗅到芬芳的蘭花香味，容易接受。

11．君子藏器于身，待時而動。——《周易》

譯：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。

12．滿招損，謙受益?！渡袝?/p>

譯：自滿于已獲得的成績，將會招來損失和災害；謙遜并時時感到了自己的不足，就能因此而得益。

13．人不知而不慍，不亦君子乎？——《論語》

譯：如果我有了某些成就，別人并不理解，可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現嗎？知緣齋主人

14．言必信，行必果。——《論語》

譯：說了的話，一定要守信用；確定了要干的事，就一定要堅決果敢地干下去。

15．毋意，毋必，毋固，毋我?！墩撜Z》

譯：講事實，不憑空猜測；遇事不專斷，不任性，可行則行；行事要靈活，不死板；凡事不以“我”為中心，不自以為是，與周圍的人群策群力，共同完成任務。

16．三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之?！墩撜Z》

譯：三個人在一起，其中必有某人在某方面是值得我學習的，那他就可當我的老師。我選取他的優點來學習，對他的缺點和不足，我會引以為戒，有則改之。

17．君子求諸己，小人求諸人?！墩撜Z》

譯：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向別人，找別人的缺點和不足。

18．君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——《論語》

譯：君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心里欲念太多，心理負擔很重，就常憂慮、擔心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子。

得快

66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花?！だ?9漢字王國中的“人”漢字王國中的“人”20了解作者林西莉，瑞典人，生于1932年。林西莉的瑞典名字是塞西麗婭·林德奎斯特，現在是教授、作家和攝影家。1971年起，林西莉在瑞典任漢語教師，1978年后為瑞典電視臺做有關中國語言的節目?，F專心研究中國文化。出版有關中國的著作多部。代表作有《漢字王國》和《古琴》?！稘h字王國》獲得1989年瑞典最高文學獎——奧古斯特文學獎，《古琴》獲得2006年瑞典奧古斯特文學獎。了解作者林西莉，瑞典人，生于1932年。林西莉的瑞典名字是21寫作背景她為了寫《漢字王國》到中國進行了十多年的田野調查，因為她等不及考古報告的出版，決定親自到考古工地上找尋那些漢字最初的故事?！拔乙娏撕芏嗫脊艑W、建筑學、語言學、植物學等的專家，他們都對我非常好。我一個人去了，說我能看看嗎？他們都很友好地讓我進到考古現場，給我看他們的研究成果，講解我不明白的東西?！庇谑?，每年定期到中國河南、陜西、山東等地的幾個大考古現場看看，就成了林西莉生活的一部分。直到《漢字王國》完成了20年的今天，仍是如此，“因為我的興趣就是跟漢字有關的地方，要學習的地方太多了?！钡苍谝粋€地方發現一種工具或文物器具與某個字字形有關，她便會興奮得不得了：“漢字太多了，我還有很多新的東西值得學習?！睂懽鞅尘八秊榱藢憽稘h字王國》到中國進行了十多年的田野調查，因22課文介紹《漢字王國中的“人”》選自《漢字王國》一書?！稘h字王國》全名叫《漢字王國：講述中國人和他們的漢字的故事》，書里收錄了我們日常使用的漢字，從字形上追根溯源，講述的是一個民族社會、經濟、文化的變遷。那些我們習以為常的漢字，原來傳遞著這么多的故事。漢字，美麗且充滿神秘感，它們為什是這個樣子？《漢字王國》以圖文并茂的形式講述中國文字的起源和特點，選取200多個與人的生活有關的字進行細致的講解，如與人的身體、住房、器皿、絲和麻、家畜、農具、車船、道路等有關的字，同時分析和描述中國人的生活方式和風俗習慣，從而使人加深對文字的理解。本書初版于1989年，至今已被翻譯成七八種語言，是西方人學習漢語的主要讀物。課文介紹《漢字王國中的“人”》選自《漢字王國》一書?！稘h字王23預習注音發髻（jì）主宰（zǎi）崇拜（chóng）雕塑（sù）虔誠（qián）面頰（jiá）挖掘（jué）清晰（xī）小篆（zhuàn）雛形（chú）蔓生（màn）花圃（pǔ）鼻翼（yì）轆轆（lùlù）嫉妒（jí）邏輯（jí）預習注音發髻（jì）主宰（zǎi）崇拜（chó24文本解讀一、解題:漢字王國中的“人”有哪些“人”的知識?課文都是選取的和“人”相關的漢字，包括和人的部位、人的動作等相關的文字。文本解讀一、解題:漢字王國中的“人”有哪些“人”的知識?25二、最初的漢字它是表示人體某個部分的簡單的圖案，此文以圖形來解漢字，形象直觀，且能尋求到每個漢字的本源。

漢字二、最初的漢字它是表示人體某個部分的簡單的圖案，此文以圖形來26三、體會象形字中的“人”人：是人的側面形象。大：是叉著腿，伸著雙臂的人。目：人的眼睛的造型。耳：外耳的奇特的構造形象?？冢嚎冢汉⒆赢嫷拇笮Φ淖?。手：一個長著五個指頭的手的形象。心：能感受到體內心臟的跳動。身：一個挺著大肚子、舉著手的胖子。止：腳趾分開的一只腳的形象。三、體會象形字中的“人”27四、體會會意字中的“人”從：兩個人，一個跟著一個。立：一個人雙腿平穩地站在地上。見：一個站著或坐著的人和一個大眼睛。眉：一只眼睛上面有毛。四、體會會意字中的“人”28寫作方法總結本文的中心是講述一個“故事”，而又不僅僅是“故事”。它反映了漢字中有關“人”的知識。從理論上講，這是一篇關于中國語言和文字的作品，但內容卻關系到整個中國的文明史。這篇文章是作者使用自己的話講述這一個個“故事”，是作者個人經驗、經歷和觀點的一部分。作者沒有使用“經院式”的語言，而是使用她特有的表達方式：輕松、自如、優美、動聽。寫作方法總結本文的中心是講述一個“故事”，而又不僅僅是“故事29

作者在文中表現出了研究漢字的求真、求實的研究態度。為了介紹清楚漢字的來龍去脈，文中她列舉了大量圖片，很多是50年代以來發現的大量的考古資料，還有一些是日常生活中的圖片，每幅圖都清楚地注明出處、時間。她是根據考古資料探討漢字的核心部分，尋求漢字被創造時的外觀和實物來進行解釋。對每個漢字的解釋做到言之有據，不亂猜測、講解。這種實事求是的進行研究的作風很值得大家學習。作者在文中表現出了研究漢字的求真、求實的研究態度。為了介紹30課外拓展一、討論“信”“姓”，了解文字中蘊含的中國文化的傳統?！靶拧?，“信”的左邊是人字旁，右邊是“言”，“言”字最早指的是聲言，以后的意思變成了指人類的語言?？吹竭@個字的感覺是人們在促膝交談，彼此很友好，也互相信任?！靶铡边@個字，今天我們理所當然地認為這個字應當與男人、丈夫等等聯系在一起。但這其中卻有女字旁。如果古代的婦女的確有過一定的社會地位的話，這個字就是一個證據。在商朝很多的婦女當了官，有的甚至是軍士的首領，從文字的記錄可以看出，同樣也能夠從漢字本身得出答案。課外拓展一、討論“信”“姓”，了解文字中蘊含的中國文化的傳統31二、漢字表意功能極強，比如，用“女”字作偏旁，既可以組成很多很多贊美女性的詞，也可以組成許多貶低女性的詞，請你分別找出一些，并說說用“女”字作偏旁的詞是從什么角度創造出來的。贊美女性的詞，比如：好、妙、姍、嬈、婉、姣、姹、姿、娉婷。貶低女性的詞，比如：奸、妖、嫉、妒、媼、嫌、媸等等。創造的角度：這些字都是從男人的角度來看女人而創造的。

二、漢字表意功能極強，比如，用“女”字作偏旁，既可以組成很多32三、“漢字新解”，是指利用漢字獨特的結構、內涵，抒寫現實人生的新思索新理念。請參照示例，在“敏”“恥”“愧”中任選一個，寫一段個性化的新解讀。三、“漢字新解”，是指利用漢字獨特的結構、內涵，抒寫現實人生33〔示例〕“說”字：有“言”必“兌”。人能說話是常事，說的話能兌現方才有價值。大話說得天花墜，后果很不妙，而信口雌黃胡亂說，結局更危險。“敏”字：每天看文。一個人對事物、對環境的敏感度如何，取決于他的文化積淀，而文化積淀的重要來源之一就是多學習，“每”天看“文”章。

〔示例〕“說”字：有“言”必“兌”。人能說話是常事，說的話能34“恥”字：到“耳”即“止”。許多事，能聽不能做，聽聽不犯法，做則另當別論。高標準呢，應是“非禮勿視，非禮勿聞，非禮勿聽，非禮勿動”?！袄ⅰ弊郑盒闹杏小肮怼?。愧字普通，含意珍貴，可謂道德的良知防線。常問“愧”，才能無鬼;常感“愧”，才能無愧，對人生、對社會問心無愧?！皭u”字：到“耳”即“止”。許多事，能聽不能做，聽聽不犯法，35四、漢字不僅是一個個活的靈魂，體現著不同時代漢人靈動的精髓。同時，在一個方塊字里變幻著無數的筆畫。文字不僅承載著文化的意蘊，同時也蘊涵著無窮的哲理。請參照下面示例，任意舉兩個例子詮釋一下漢字所折射出的哲理。四、漢字不僅是一個個活的靈魂，體現著不同時代漢人靈動的精髓。36示例名：靠著口來宣傳就有名了，但也夕陽西下了，可見名之無聊。

運：行走著的云，人的一生如同行走的云一樣，不可預測。

眾：只要有三個人，總有一個是要爬到別人頭上。爬上去的是少數，大多數總是墊在底下。

夫：人被兩道繩子捆起來就是夫了，妻一道，子一道。

示例37

66、生命有如鐵砧，愈被敲打，愈能發出火花?！だ?/p>

67、凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選

選擇的，只有往這條路走，別的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之之

前，先得受盡悲痛，流盡眼淚?？墒沁@樣是好的，應該要這樣……——羅曼?羅蘭

68、一個最困苦、最卑賤、最為命運所屈辱的人，只要還抱有希望，便無所怨懼。——莎士比亞

69、患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然；……——

莎士比亞

70、當一切似乎毫無希望時，我看著切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。

賈柯?瑞斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

71、瓜是長大在營養肥料里的最甜，天才是長在惡性土壤中的最好。

——培根

72、失去財產的人損失很大，失去朋友的人損失更大，失去勇氣的人則損失了一切。——塞萬提斯

73、不要將過去看成是寂寞的，因為這是再也不會回頭的。應想辦法改善現在，因為那就是你，毫不畏懼地鼓起勇氣向著未來前進。

——朗費羅

74、悲觀的人雖生猶死，樂觀的人永生不老。——拜倫

75、一個有堅強心志的人，財產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的?！旯?/p>

76、信仰是偉大的情感，一種創造力量。——高爾基

79、樂觀是一首激昂優美的進行曲，時刻鼓舞著你向事業的大路勇猛前進。——大仲馬

80、頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

81、壯志與毅力是事業的雙翼。——德國諺語

82、生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬克思

83、黃金誠然是寶貴的，但是生氣蓬勃、勇敢的愛國者卻比黃金更為寶貴。——林肯

84、我們不得不飲食、睡眠、游玩、戀愛，也就是說，我們不得不接觸生活中最甜蜜的事情，不過我們必須不屈服于這些事物?！永锓蛉?/p>

85、涓滴之水終可磨損大石，不是由于它力量大，而是由于晝夜不舍的滴墜。只有勤奮不懈的努力才能夠獲得那些技巧，因此，我們可以確切地說：說：不積跬步，無以致千里?！?/p>

貝多芬

86、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。——愛因斯坦

87、人類學會走路，也得學會摔跤，而且只有經過摔跤他才能學會走路?！R克思

88、我們的理想應該是高尚的。我們不能登上頂峰，但可以爬上半山腰，這總比待在平地上要好得多。如果我們的內心為愛的光輝所照亮，我們面前前

又有理想，那么就不會有戰勝不了的困難。普列姆昌德

89、一個人在科學探索的道路上，走過彎路，犯過錯誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。——愛因斯坦

90、成功并不能用一個人達到什么地位來衡量，而是依據他在邁向成功的過程中，到底克服了多少困難和障礙。——布克?華盛頓

名人名言激勵勵志名言名語名句100句（勵志古詩詞篇，附出處）

91、理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，而沒有方向，就沒有生活?！袪査固?/p>

92、成功，從失敗的土壤中頑強生出?！聡?/p>

93、別因為落入了一把牛毛就把一鍋奶油潑掉，別因為犯了一點錯誤就把一生的事業扔掉?！晒?/p>

94、危險、懷疑和否定之海，圍繞著人們小小的島嶼，而信念則鞭策人，使人勇敢面對未知的前途?！└隊?/p>

95、論命運如何，人生來就不是野蠻人，也不是乞討者。人的四周充滿真正而高貴的財富—身體與心靈的財富?！衾账?曼

96、如果只有火才能喚醒沉睡的歐洲，那么我寧愿自己被燒死，讓從我的火刑堆上發出的光照亮這漫長的黑夜，打開那些緊閉的眼睛，將人類引進光明

的的的真理的殿堂?！剪斨Z

97、走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）覺得面試時沒話說，于是找了一些名言，可以在答題的時候將其穿插其中，按照當場的需要或簡要或詳細解釋一番，也算是一種應對的方法吧

1．天行健，君子以自強不息?！吨芤住?/p>

譯：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮斗精神，努力加強自我修養，完成并發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。

2．勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！度龂尽穭湔Z

譯：對任何一件事，不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做；相反，對于一些微小的。卻有益于別人的好事，不要因為它意義不大就不去做它。

3．見善如不及，見不善如探湯?！墩撜Z》

譯：見到好的人，生怕來不及向他學習，見到好的事，生怕遲了就做不了?？吹搅藧喝?、壞事，就像是接觸到熱得發燙的水一樣，要立刻離開，避得遠遠的。

4．躬自厚而薄責于人，則遠怨矣?！墩撜Z》

譯：干活搶重的，有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”，對別人多諒解多寬容，是“薄責于人”，這樣的話