幼兒園婦女節教案《我的好媽媽》音樂：我的好媽媽一、活動目標知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。引導幼兒能用語言表達媽媽的簡單特征，說說媽媽的好處。二、活動準備事先讓幼兒回家觀察媽媽。請幼兒帶媽媽的或者全家的照片來幼兒園。三、活動過程（一）介紹節日：1、介紹節日教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節，是媽媽的節日。2、提問幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發是什么樣子的？請幼兒說一說。3、引導幼兒講述自己媽媽的工作及職業。說說媽媽好在什么地方？4、組織討論：知道媽媽既要工作又要操持家務，非常辛苦，應學會關心媽媽。引導幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請媽媽喝水，聽媽媽的話，不讓媽媽生氣等。（二）我的好媽媽：1、和同伴說說自己這幾天為媽媽做了什么事。2、欣賞理解歌曲：提問：歌曲里的孩子在媽媽下班回到家的時候是怎么做的？你回家后為媽媽做了什么？3、熟悉音樂旋律：聽音樂拍手，感受音樂的旋律。4、聽歌曲的錄音有興趣的跟著音樂歡快的唱，體會給媽媽做事的樂趣。5、把自己為媽媽做的事也唱進歌曲里。四、活動結束小朋友們想想，今天回家你準備為媽媽做什么事？并把好聽的歌曲唱給媽媽聽。幼兒園婦女節教案活動《猜猜我有多愛你》幼兒園婦女節教案活動：猜猜我有多愛你目的：1、母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的，為了讓孩子感謝母親，參與到感恩活動中，從單向接受愛，到學著體會愛，進而初步表達愛，萌發從關心親人到關心他人的意識。在“三八”婦女節來臨之際，我園開展了慶“三八”系列感恩活動。2、各年級通過多種形式表達對媽媽、奶奶、外婆的愛。場地：小班（多媒體室）、中班（操場）、大班（一樓大廳）人員分工：1、**：跟進整個活動、并及時協調活動現場。拍攝大班活動相片和攝影。2、**：負責跟進各年級對活動的熟練度，把活動文字報道和相片上傳到**網，跟進老師活動方案回收工作。拍攝中班相片和攝影。3、**：負責活動通知（校訊通、**公告），活動調查表。4、**：負責活動物品的提供或購買（汽球、一次性杯子），拍攝小班相片和攝影；9：30分和11：30分分別播放有關專輯媽媽音樂。5、**：音樂收集把相關媽媽的歌曲下載到一樓電腦D盤——新建文件《媽媽歌曲》。6、**：負責教學樓環境布置用汽球裝飾橫幅“猜猜我有多愛你”，并在2月28日把橫幅掛在教學樓大門口。7、**：負責投影儀的安裝、一樓大廳的玻璃臨時安掛窗簾8、教師朗誦隊人員：中班組全體教師，朗誦詩歌《母親》，可以拿稿讀，須彩排給兩位助理看。9、各班老師工作：提前一天讓孩子要帶的物品（臉盤、梳子等）拿來園，以防節日當天沒有帶。一定要通知到位，讓每一個孩子的親人到園（如媽媽、奶奶、外婆的其中一個），不要讓活動變成孩子的失落。如有孩子的家長沒來，請教師互相關照這些孩子，不要讓孩子感到失落。活動結束后，把活動的不足之處及應對方法，還有活動優點，都用電腦打好發送給教學助理。注意事項：1、家長的車輛停放在校園外，請家長鎖好安全鎖，并派司機和門衛看好車輛。2、因三個年級都要用到音響和話筒，如擔心設備不夠用，可以向員工和家長借用。但須提前一天借到，同時要試機，以免發生音響問題影響活動質量。3、如三個年級都需要《媽媽歌曲專輯》，請到王彩虹教師處復制，并在活動前試聽音樂效果。活動準備：1、錄制音樂專輯（有關媽媽的歌曲）：世上只有媽媽好、不再麻煩好媽媽、只要媽媽露笑臉、媽媽的吻、畫媽媽、我的好媽媽、媽媽我要親親你、夸媽媽、爸爸媽媽聽我說、媽媽格桑拉、媽媽的眼睛最美麗、漂亮的媽媽、我是媽媽小助手、媽媽親老師親、媽媽的手、媽媽我愛你、我叫媽媽mother、我有一個家、讓愛住我家、感恩的心一一手語舞蹈、2、各班提前學習有關媽媽的歌曲和有關媽媽的兒歌。小班組：“四個一”展開慶三八活動，以游戲的形式來開展。提前讓寶寶想好怎么跟媽媽說祝福話，可以在節日前一天讓寶寶有一個談話活動，如何跟媽媽說祝福話。準備物品：5米彩虹傘、二棵親情樹（用3張大白紙粘貼在一起，畫好一棵大樹）和紅、黃、藍顏料，調色盤若干（把調好顏料的調色盤放在畫卷的一邊）提前一天把多媒體室的衛生搞好，并把奧爾夫樂器收起來。準備好每個幼兒的籃子（到各班借用籃子）音響一套、活動過程：1、送給媽媽一首歌，播放音樂，讓寶寶唱給媽媽聽，第二遍時要求家長與寶寶一起唱。2、送給媽媽一句祝福：請家長與孩子圍成一個大圓圈坐好，播放〈媽媽音樂專輯〉，教師講述：今天是三八婦女節，是媽媽、奶奶、外婆的節日，在這特殊的日子里，寶寶有好多好多想跟你們說，媽媽、奶奶、外婆要不要聽呀？徐老師指到那個寶寶，寶寶站起來大聲說一句祝福話給媽媽聽，讓我們一起來聽聽你有多愛媽媽（從點到那個寶寶開始，按順序讓寶寶說祝福，每一個寶寶說完祝福話，副班教師給予寶寶一個貼紙紅花，鼓勵寶寶。）3、送給媽媽一個擁抱，送給媽媽一個吻，在播放《愛我你就親親我》的歌聲中，孩子與媽媽一起圍成圈跟著教師走、蹲、跳、跑，在聽到愛我你就親親我（親媽媽）愛我你就抱抱我（抱媽媽）愛我你就夸夸我（豎起手指頭夸夸媽媽）愛我你就陪陪我（手牽手轉圈）4、彩虹傘游戲二個，由教師自己組織。每個游戲玩法玩二遍，讓每對家庭都能參與。5、制作親情樹，畫卷（用3張大白紙粘貼在一起，畫好一棵大樹）讓家長與孩子分成兩組，用手掌、手指裝飾親情樹（可以用各種線條、幾何圖形、手掌印、手指點裝飾，要求用手指或手掌作畫）。請家長用手指寫好自己的名字和寶寶的名字。注：在制作過程中可以播放有關媽媽歌曲的音樂。6、教師請媽媽（要求媽媽不要洗手）圍坐在教室的旁邊，教師組織寶寶洗手，然后請寶寶到教師處拿盆子，并到保育員處裝水、拿毛巾，給媽媽洗手、擦手（播放音樂：世上只有媽媽好）為結束。中班：感恩的主要對象是母親（姥姥、奶奶）。旨在教育幼兒在享受父母的養育之恩的時候，不忘常懷一顆感恩之心。準備：學習《感恩的心》手語舞蹈和《親親小BABY》親子操提前一天討論如何跟媽媽說愛的話語和如何洗腳及洗完腳后毛巾放在臉盆里、在3月7日前讓孩子帶一個臉盆、毛巾。園方準備皮球、糖果。垃圾桶一個活動開始前讓家長到保育員處拿好臉盆和毛巾，在操場坐好（把臉盆放在椅子旁邊）活動過程：1、全體師生和家長集中在操場，中班孩子與家長同坐一把椅子圍成一個半圓形。主持人（由中班教師挑選一位教師做主持人）講解今天的活動意義，從小培養孩子學會感恩，學會從身邊的小事做起，做一個有愛心的孩子。今天的活動主要是讓運動成為一種習慣、讓感恩成為一種美德、讓快樂成為今天的留影。1.請中班二個班的家長各排好四條隊站好，由教師帶動家長做韻律操（親親小BABY）,讓運動成為一種習慣。2、我為媽媽加油。各班挑選5個家長參與拍球比賽、跳繩比賽，讓孩子為媽媽喊加油。可以多玩幾次。獲勝的媽媽由寶寶親自喂一粒糖。（注：主持人把垃圾桶放在大型玩具旁，提醒小朋友把糖紙丟到垃圾桶，養成講衛生的好習慣）。2.我和媽媽一起玩。教師組織三個游戲。向前沖（可以收集舊床單來制作，或者是二人用的摩托車雨衣也可以）風火輪游戲《鐵甲戰車》注：游戲用舊橫幅制作的鐵甲戰車3、教師朗讀詩歌《母親》4.我為媽媽服務。請孩子分別為媽媽捶捶背、捶捶腿、洗洗腳（如天氣冷可改為為媽媽穿衣服，但衣服要提前一天拿來園）。主持人讓家長拿好椅子排好隊坐好，盡量把空間拉大一些，讓孩子與家長有一個很好的互動。由孩子聽口令給家長服務，最后一個洗洗腳，則要求孩子到保育員（提前用一個大桶裝好冷水放在操場上，熱水則在這個活動前馬上裝好，不能用冷水給家長洗腳）處裝好水，再過來給家長洗洗腳。注：期間播放音樂，孩子給媽媽洗完腳后，把毛巾放在臉盆里放在自己椅子旁。（活動結束后請家長帶回家）5、送媽媽一句祝福。在音樂《感恩的心》中，孩子與家長一起做手語動作，由一個教師帶動。音樂結束時，主持人：孩子愛媽媽、媽媽愛孩子，孩子牽起媽媽的手，媽媽牽起孩子的手，大手牽小手，請小朋友對媽媽說出一句祝福的話，還有誰意愿走出來大聲對媽媽說祝福話。主持人可以隨機現場采訪幾位媽媽對今天活動的評價。6、主持總結：家是幼兒生命的搖籃，是他們最溫暖、最安全的港灣，父母是他們最親近的人。母親給予孩子生命，更是孩子溫暖的依靠，母親是偉大無私的。祝福天下所有的媽媽節日快樂！在音樂中讓孩子送自制的玫瑰花。我們做的是拉花，祝媽媽、奶奶、姥姥節日快樂！大班繪本故事《猜猜我有多愛你》一、活動目標1．在故事情景中體會孩子與父母相互之間濃濃的愛，并懂得心中有愛要表達出來。2．學會用不同的方式表達愛。嘗試用各種動作、各種事物，用“XX有多XX,我就有多愛你”的句式來表達心中的愛。二、活動準備1．背景音樂2．幻燈課件（張園已制作好）3、在2月28——3月6日期間，教師派發一份愛心作業表讓小朋友帶回來，家長幫忙記錄下愛心作業。3月7日拿回園，并將部分表格插入幻燈片，以此展示。并可以請有條件的家長幫忙用相機記錄下來，交給教師，教師把部分相片也插入幻燈片中。4、請小朋友提前在家練習為媽媽扎頭發，參加為媽媽服務比賽。教師準備梳子15把。5、提前一天把大廳的東西整理干凈，盡量保持大廳的寬敞。（動畫形式播放），讓講故事的老師學習一下，是如何用聲音打動孩子與家長的心。（教學視頻），看看應老師的繪本故事教學是如何上得。一、情境導入激發興趣1、今天，我們要認識兩位新朋友，猜猜它們會是誰？2、瞧，它們來了!（投影出示大兔子和小兔子）它們是什么關系呢？3、在它們之間又會發生什么故事呢？讓我們趕緊跟著它們一起跳進故事吧！二、講述故事讀演對話（一）講述動作表達部分1、用手表達愛的長度和高度（老師繪聲繪色地朗讀，適時加些自己的語言承接，幼兒靜聽。）小栗色兔子該上床睡覺了，可是他緊緊地抓住大栗色兔子的長耳朵不放。他要大兔子好好聽他說。（他——兔兒子）“猜猜我有多愛你。”他說。大兔子說：“喔，這我可猜不出來。”（小朋友，你們來猜猜？小兔子是怎么做的呢？）“這么多。”小兔子說，他把手臂張開，開得不能再開。（老師做動作）大兔子的手臂要長得多，“我愛你有這么多。”她說。（她——兔媽媽）嗯，這真是很多，小兔子想。“我的手舉得有多高，我就有多愛你。”小兔子說。“我的手舉得有多高，我就有多愛你。”大兔子說。這可真高，小兔子想，我要是有那么長的手臂就好了。【過渡問題】為什么小兔子會這樣想呢？他為什么要長長的手臂呢？總結：小兔子多么渴望自己有雙長長的手臂呀！這樣，他就能伸得很長，舉得很高，向大兔子表達更多的愛了！2、用腳表達愛的長度和高度（老師繼續講故事，幼兒通過聆聽，觀察和互動，感受小兔子的愛。）小兔子又有了一個好主意，他倒立起來，把腳撐在樹干上。“我愛你一直到我的腳趾頭。”他說。大兔子把小兔子抱起來，甩過自己的頭頂，“我愛你一直到你的腳趾頭。”“我跳得多高，就有多愛你！”小兔子笑著跳上跳下。【觀察】他是怎么跳的？他跳一下就夠了呀，為什么跳這么多下呢？小結：跳那么多下，就是想跳得再高一點，再高一點，告訴大兔子，他多愛他。【互動】左跳跳，右跳跳，1234向上跳。前跳跳，后跳跳，5678向上跳。“我跳得多高，就有多愛你！”大兔子也笑著跳起來。【觀察】他跳得有多高呀？（耳朵碰到樹枝，小兔子仰頭）【過渡問題】為什么小兔子也想跳這么高呢？總結：小兔子想跳這么高，因為他很想很想告訴大兔子，他多愛他。故事講到這里，你知道小兔子用哪些方式向媽媽表達了愛呢？你覺得這是一只怎樣的兔子呢？你從哪里感受到了？（學習多元體驗：聰明、機靈、愛自己的媽媽。）（二）講述語言表達部分1、是呀，我們已經感受到了小兔子很愛自己的媽媽，可是每次媽媽的愛總是超過小兔子，你能不能幫小兔子來想想辦法，超過媽媽的愛呢？2、師續讀：小朋友想的都不錯，讓我們繼續聽故事。（“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠。”小兔子喊起來。“我愛你，遠到跨過小河，再翻過山丘。”大兔子說。這可真遠，小兔子想。他太困了，想不出更多的東西來了。他望著灌木叢那邊的夜空，沒有什么比黑沉沉的天空更遠了。“我愛你一直到月亮那里。……”說完，小兔子閉上了眼睛。“哦，這真是很遠，”大兔子說，“非常非常的遠。”大兔子把小兔子放到用葉子鋪成的床上。他低下頭，親了親小兔子，對他說晚安。然后他躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來。”3、師：是呀，小兔子很愛自己的媽媽，你們肯定也非常非常的愛自己的媽媽！想不想也向媽媽表達一下自己的愛呢？那就向小兔子學一招，來演一演吧！你喜歡用哪種方式來表達都可以！4、大聲對讀，自由練讀小兔子的話。（在幻燈片打出對白）家長與孩子配合表演（指名表演，選擇最喜歡的一句，和家長配合。一齊完整地和老師表演）“我愛你有這么多。”“我愛你有這么多。”“我的手舉得有多高，我就有多愛你。”小兔子說。“我的手舉得有多高，我就有多愛你。”大兔子說。“我愛你一直到我的腳趾頭。”“我愛你一直到我的腳趾頭。”“我跳得多高，就有多愛你！”“我跳得多高，就有多愛你！”“我愛你，像這條小路伸到小河那么遠。”“我愛你，遠到跨過小河，再翻過山丘。”“我愛你一直到月亮那里。”“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上，回到這里來。”【表達感情】挑最喜歡的那句，對媽媽大聲表達愛。自己有話想說，也可以表達。三、總結1、當我們很愛很愛一個人的時候，很想把這種感覺說出來。讓我們再來看看這本繪本的封面。大聲地讀讀小兔子的話吧！——猜猜我有多愛你小兔子其實就是像告訴大兔子什么？——我愛你！大聲地說！——我愛你！2、師小結：親人的關愛，時時刻刻都在，往往只是一個眼神、一個親吻、一句叮囑……不要認為它是理所當然，我們要學會體會愛，還要表達愛，就像故事中的大兔子和小兔子一樣。四、情感遷移，感受母愛，并表達對媽媽的愛。1、媽媽平時是怎樣愛你們的？（幼兒講述）2、你們的媽媽真愛你！讓我們唱首歌給媽媽聽吧！（播放音樂《愛我你就親親我》）3、看幻燈：這是小朋友的愛心作業和部分相片，請大家一起來分享一下，小朋友是如何完成的。4、現場采訪個別媽媽，自己孩子在家是如何完成愛心作業的？喜歡孩子這樣做嗎？提問孩子：你們還愿意在家進行愛心作業嗎？5、游戲：尋找媽媽。各班挑選5位媽媽出來圍成圈坐好，請該孩子用布蒙上眼睛，跟著主持人走，音樂停則去找自己的媽媽，媽媽不能發出聲音，否則要接受處罰。誰最先找到媽媽則勝。獎金是媽媽親吻孩子。注：游戲可以多玩幾遍。6、我為媽媽服務：各班挑選5位媽媽，由孩子為扎頭發。看誰扎得整齊、漂亮為勝。勝利者是媽媽給予的擁抱。7、教師總結：我希望小朋友在今天的三八節后，學習孝順父母，學習關心親人，幫助父母做家務事，做一個讓父母驕傲的孩子。在《我愛媽咪》的音樂聲中結束活動。幼兒園婦女節教案《胖胖熊的禮物》幼兒園婦女節教案：胖胖熊的禮物一、活動目標1、知道三月八日是婦女節，是媽媽的節日。2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。二、活動準備故事《胖胖熊的禮物》、日歷、熊玩偶、盒子、心型紐扣圖片。三、活動過程（一）介紹三八婦女節：1、教師出示掛歷，詢問今天是幾月幾日？（2013