幼兒園大班體育活動教學教案（三篇合集）【第一篇】目的：提高幼兒的腿部肌肉力量及協調能力。培養幼兒合作游戲的能力。準備：教師用的布袋一只，底部裝拉鏈，可開合（如圖）。幼兒每人一只布袋（由于幼兒的身高不同，布袋的長度有所不同。）皮球若干，障礙物若干，大的塑料筐若干。過程：1、活動身體教師扮袋鼠媽媽，幼兒扮小袋鼠，邊念兒歌，邊活動身體。2、探索練習（1）孩子們，今天我們用這個布袋來聯系跳的動作好嗎?（2）幼兒自由探索活動方式，教師巡回指導，注意引導幼兒開展合作，仔細觀察那些幼兒用雙腳行進跳的方式練習，哪些幼兒用合作立定跳遠的方式條國障礙屋，等等。(3)請個別幼兒合作立定跳遠的方法：兩個幼兒手拉布袋的兩端，使其成為一個可任意升降的障礙平面，另一幼兒立定跳越過障礙。(4)請個別幼兒將雙腳放入布袋，示范雙腳行進跳的方法并進行簡單的追逐游戲，引導幼兒討論怎樣才能跳得又快有穩。(5)幼兒進一步聯系，教師根據幼兒的身高差異提供合適的布袋，并隨時調節活動量。3、游戲：小袋鼠運球。(1)幼兒分成兩路中隊，分別將雙腳放入布袋，準備進行游戲。(2)講解游戲方法：袋鼠運球時先要跳過障礙物，到前放拿一個皮球裝進布袋，然后跳到"家"里將皮球放在塑料筐里。(3)教師注意觀察那些幼兒能字如的搬球，那些幼兒的動作還不夠協調等情況，以便在以后的體育活動中加強個別指導，(4)根據幼兒體能安排游戲次數，并適時調節活動量，提醒幼兒注意安全。4、游戲結束，放松身體?；顒臃此紝τ诖蟀嗟暮⒆觼碚f，簡單的跳躍已經不能滿足他們的需求，會感到枯燥，怎樣來進一步鍛煉他們的下肢力量呢?在活動的環節設計了一些障礙物，從而提高跳布袋的難度，從而很好地發展了他們的跳躍能力;提高孩子參與鍛煉的積極性。器材的組合也能滿足不同層次幼兒的需求，促進每個幼兒在不同水平上得到全面發展。在整節活動中，目標明確，在環節設計中，游戲的重點不夠突出，語言的組織不夠干脆、利落，沒有進行環節小結，教師的語速過快，教師應該以一種朋友的身份參與到幼兒的游戲活動中，以巧妙的言語對幼兒進行游戲行為的啟發，使幼兒實現他們的游戲愿望?！镜诙炕顒幽繕?、培養幼兒對體育活動的興趣。2、培養幼兒動作的協調性。3、讓幼兒感受套圈的快樂。4、培養幼兒健康活潑的性格。5、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。重點難點重點：練習投準的技能。難點：指導幼兒的協調性。活動準備套圈工具若干（朔料套圈、投準柱）、錄音機,掛圖。活動過程1、伴隨輕快的音樂，神秘地“變出”套圈工具，引起幼兒興趣。師：小朋友，今天老師帶來一位神秘的好朋友，你們猜猜是誰?不要眨眼哦，噔噔，變魔術咯……2、觀看掛圖，說說如何玩套圈。（手拿朔料套圈站在橫線上，雙腳不能超出橫線，對準前面距離1—3米的投準柱投扔，朔料套圈套住投準柱為好。）3、教師示范套圈的方法，講解套圈的動作要領。（投扔的力度要適中，眼睛看著“投準柱”。）4、幼兒在教師的指導下自由的練習，玩耍，并參與其中。（積極地引導每一個幼兒參加，剛開始時，可以把投準的距離放近一些多練幾次，熟練了，可以稍微把距離拉遠些。）5、游戲比賽“誰是套圈王”在輕快的音樂中游戲，幼兒個人比賽或分成小組比賽，每人五個套圈，看誰或哪個小組套的圈多為贏，是套圈王。教學反思幼兒對于這個活動比較喜歡，都參與其中，玩得很開心。課后有個小朋友對我說“老師，我瞄得好準，我長大了當警察叔叔”活動目標基本達到，個別幼兒的投扔不夠協調，也許是我的講解不夠“幼兒化”?！镜谌吭O計意圖：愛玩是幼兒的天性，把幼兒難以理解或枯燥的動作和身體素質聯系成趣味橫生的模仿動作或具體的游戲情節讓孩子們在玩中學，玩中練，練中樂，以促進幼兒身心和諧發展。在設計中，注重各領域教育內容互相滲透如在活動一開始孩子們唱著歌沿曲線走，使幼兒體會到集體的溫暖和合作的快樂目標：培養幼兒走跳鉆滾翻等動作的能力準備：1、小椅子數把2、繩子若干條3、皮球過程：1、第一組幼兒唱著歌沿曲線走到自己的座位上。2、第二組幼兒做模仿動作沿曲線跑跳步走過。3、第三組幼兒做小兔樣雙腿跳過來。4、全體幼兒爬上臺階由滑梯上勇敢滑下來滑的時候怎么樣就慢一些，而且怎樣腳就伸不出去。5、鉆過山洞，取皮球左右手拍數下，最后投進圈中。6、幼兒四路縱隊，按順序雙腿跳過小河。7、小朋友玩得熱不熱，累不累，小狗是怎么洗澡的?打個翻搓搓背腰，好，我們也來打個滾，放松一下吧!全體幼兒打個滾，翻過來，依次站好隊8、教師表揚全體幼兒不怕累，不怕熱，完居了我們這次的踏青游戲，感受到大自然的美。中班體育教案：勇敢的小動物活動目標：發展幼兒的平衡、攀爬能力和靈敏性、協調性。游戲過程：一、活動開始，引起活動興趣。師：今天我們來玩個“戰勝大怪獸”的游戲，你們想一想戰勝大怪獸要有什么本領？……你們想當一名戰勝大怪獸的小勇士嗎？現在我們就來練習本領吧。二、提出練習內容。1、練習在小路上前走，側走等的本領。直到：身體保持平衡，眼視前下放，不左右晃動。2、練習過河--跳圓點指導：提醒幼兒輕輕跨跳，既不能碰到人，又要控制自己身體不掉到小河里。3、練習打吊球。指導：看中目標挑起拍打，注意落地時雙腳下蹲。4、練習投擲兩次。指導：看中目標，