母嬰護理培訓《高歡為了母錄的鍵美為了室室的芏此2020/1/14母嬰護理培訓母嬰護理培訓《高歡為了母錄的鍵美為了室室的芏此2020/1/14家政市場÷“現在的家政服務業已完全不同于過去的保姆職業,它的市場空間非常巨大。”傳統的家庭服務業的范圍已大為拓展,衍生出許多服務方式,包括家務保姆、家庭醫護、家教、管家理財、家政秘書等。幾乎每個城市的家庭都有家政服務方面的需求,因此,家政行業能夠吸納勞動力的空間非常大,能創造大量就業機會。據中國家庭服務業協會提供的份資料,全國城市每年新增的勞動力約2000萬人而家政市場這一塊如果開發成功,即可消化吸引800萬到1200萬人。202011/14母嬰護理的需求我國每年有2000萬人懷孕,其中中小城市就超過1000萬個孕婦。現在的媽媽多數都是80后90后的年輕女性,多數都是獨生子女,家庭形成的就是一個“非常6+1”的情況,四個老人,一對年輕夫婦加一個寶寶,那么老人肯定希望自己的下一代健健康康,幸幸福福,加上現代的媽媽也特別注重自己產后的身體狀況和產后的體型保養情況,所以母嬰護理是應市場要求而誕生的202011/14學校后勤工作看似不重要，可實際上它是學校管理工作的重要組成部分，是教學活動得以開展的重要前提。積極提高后勤工作的質量和效率不但有助于學校管理水平的提升，還可以為教學環節提供非常有力的保障，從而使學校的各個環節能夠更加有效地運轉開來。本文對小學后勤管理模式進行了必要的分析，并對西藏農村地區的小學后勤工作水平的提高和教學環境的優化提出了相關的解決思路。一、創新農村小學后勤管理模式的必要性分析后勤工作對整個學校的運行有著非常重要的影響，是學校一切工作開展的前提條件，學校能否正常運行和發展，很大程度上依賴于后勤工作質量的。正因為如此，如何創新小學后勤管理模式，優化教學環境已經成為了學校發展不得不思考的問題。對于農村小學來說，特別是西藏地區的農村小學，他們對后勤管理工作的重要性沒有給予足夠的重視。后勤管理人員缺乏必要的工作素質，不能滿足我國新時期對農村小學后勤工作的要求，這對小學的發展是極為不利的。并且隨著我國經濟社會的不斷進步，我國對教育事業的要求也越來越高，這對農村后勤工作提出了更大的挑戰。在新的發展形勢下，加大對農村小學后勤管理工作的投入力度，完善并創新農村小學后勤管理模式，優化教學環節是非常必要的。二、創新農村小學后勤管理模式的方法分析對于西藏地區的農村小學后勤管工作理來說，其重要性正被越來越多的人認識到，需要不斷加大對其的投入力度。在不斷的完善過程中，西藏地區的農村小學后勤管理工作得到了快速的發展，但是我們仍應該清楚地認識到實際工作中存在著很多問題，想要進一步完善和創新后勤工作，就一定要解決這些問題。從整體上來看，想要創新西藏地區農村小學后勤管理模式，需要從以下幾個方面加以考慮。（一）進一步提升后勤管理人員的責任意識，強化后勤管理。西藏地區的后勤管理工作較為落后，沒有形成完善的系統，在實際工作中，后勤的管理范圍相對較窄。因此，在創新西藏地區后勤管理模式時，一定要擴大管理范圍，做到校內校外都要管。由于西藏地區農村小學的后勤管理隊伍相對薄弱，因此一定要讓后勤隊伍得到完善，使后勤管理人員樹立起大局意識，使其擁有強烈的責任感和事業心。只有這樣，西藏地區的小學后勤管理工作才會更加有效，才能為小學發展作出貢獻。（二）強化對后勤財務的管理。想要進一步創新農村小學的后勤管理模式，需要對財務問題給予足夠的重視。可以說，財務工作是學校后勤工作的重要組成部分，學校能否正常運行很大程度上取決于財務管理質量，而強化后勤財務的管理，充分有效地利用財務經費，對學校的運行起著至關重要的作用。對于西藏地區來說，西藏地區的經濟較為落后，使該地區農村地區的小學經費較為有限。在開展后勤管理工作時更要對財務進行必要的管理。首先一定要規范財務制度。自覺接受上級的監督管理，采用區級收支的雙線對待方式。在每一年的年末對各項開支進行必要的統計和分析，并根據得出的結論對收支進行預定規劃，從而達到收支的平衡。另外，下一年時一定要及時將收入歸入金庫中，然后根據實際需要逐層審批撥回，從而有效控制財政支出。不僅如此，西藏地區農村小學還要確保開支的合理，首先要將資金用在需要解決的問題上，然后根據剩余資金來規劃資金使用方法，從而有效保證各項開支的合理性。如可以考慮將學校食堂的采配工作分離出來，交付給第三方進行管理，從而達到控制采購成本的目的。（三）重視學校的保險工作。對學校的安全管理是后勤工作的重要組成部分，因此想要創新西藏地區農村小學的后勤管理工作，就要做好全面細致的保險工作。學校的安全工作至關重要，學校的安全工作直接牽系著家長、學校老師、領導甚至整個國家的心，學生是祖國未來發展的希望，學生的生命安全意義重大。后勤安全工作的重點在于防患于未然，只有時刻保持防微杜漸的防范心理，保持高度的責任心和警惕心，才能從根源上將安全事故扼殺在萌芽狀態。校方負責人需要對校園的各種場所，包括食堂、宿舍、教室及建筑等，進行全面的安全隱患排查，平時嚴格管理制度，不斷完善管理方案，將責任明確歸于相關負責人，使學校自身的安全保障措施嚴密可靠。此外，校方也應采取積極有效的宣傳措施，加強學生參加平安險的意識。為了最大限度地提高防災避險的實際能力，城鎮居民醫療保險、農村合作醫療保險等各方面相關保險都可以發揮一定程度的作用，學校購買校方責任保險也十分必要。學校除了做好自身的安全工作之外，同時需要加強對學生和家長的宣傳教育工作，學校有責任教給學生和家長全面科學的知識。如果一名學生生病花費一萬余元，若他購買了平安險，那么保險公司可以理賠五千元，這樣可以大大減輕該學生家庭的負擔。后勤工作對學校的重要性不言而喻。對于西藏農村小學來說，進一步強化后勤管理工作符合學校的發展要求，也是優化學校管理的重要內容。在新的發展形勢下，努力提高后勤人員的素質，進一步加強對學校財務的管理才能是提升后勤工作的重點。只有這樣，西藏地區的農村小學才能夠更加有效地利用自身所有資源，促進自身的發展。當前由于在小學階段學生對自然科學的學習不甚理想，進入初中以后，受到當前應試教育的影響，大多數學生學習生物的勁頭不足。針對初中學生的生物基礎知識薄弱的狀況，在生物教學中根據學生的具體學情可以采取以下的教學探索，以期達到化繁為簡的教學目的，收到高效的教學效果。一、學習生物的目的是探究生命的起源和本質作為前沿科學的生物學，正越來越吸引著世界的關注目光。生物技術作為21世紀新技術革命的重要組成部分，也必然成為我們去積極探索的重要領域。學習生物學，在很大意義上是探索生命起源的基礎和基本階段。這也是學生學習生物的動力所在和興趣之源。對于人類的起源，我們已經從考古學中得到了答案，但人類究竟是怎樣一步步進化到高度發達的現代人類的，則還是個未解之謎。但我們學習生物學的主要目的除了想弄清人類的起源之外，還要從生物學的角度分析人類的本質，只有如此才能更好地為人類自身的發展服務。比如：模擬細胞膜結構研制成的“生物導彈”將會廣泛應用于眾多疑難病癥的治療中。“導彈”的外衣是磷脂雙分子層，“子彈頭”是蛋白質。把“生物導彈”注射進人體血液后，“子彈頭”就會發揮識別作用到達病變部位，“導彈”隨之定向爆破，施放藥物，殺死病毒或癌細胞。所以，每當我們開始生物教學之前都有必要向學生介紹最前沿的生物學新發現、新技術，這樣能給學生帶來對未來的充滿幻想的啟迪。二、興趣是最好的老師，興趣是開啟學習生物智慧大門的鑰匙“興趣是最好的老師。”這其中自然包括學生學習生物的興趣。其實，生物課是具有較強實踐性的一門課程。生物課程的這一特點使得用興趣引導學生自主學習有了極大的切入點。以實物觀察、實驗演示或生物事實導入新課，激發學生的求知欲。例如，在講“魚的形態”時，先讓學生觀察活鯽魚的外形、體色、體表結構及其運動狀態，然后分別剪掉它們的胸鰭、背鰭和尾鰭，再讓學生觀察其運動狀態的變化。學生看到剪掉背鰭的魚會失去平衡而側翻，剪掉胸鰭的魚只能向前游動而不會轉彎，剪掉尾鰭的魚游動速度明顯減慢、身體搖擺不定。這些現象使學生異常興奮，自然激發了他們對理論學習的濃厚興趣。上好第一堂課，特別是對剛升入初中的學生來說，可以說是至關重要的一個環節。第一堂生物課應像一出扣人心弦的電視劇的開篇那樣把人立刻帶入一個充滿疑惑的情境，使人急于探求結果。上課開始，教師應富有激情地應用形象生動、妙趣橫生的激勵語言開課，以引起學生的有意注意，便于學生的大腦皮層迅速建立適宜的興奮灶，產生積極的思維活動，從而為傳授新知識、掃清心理障礙做好準備。三、讓情感回歸本真狀態的幾種教學模式1.巧妙設置問題教學生物課程中的科學探究是學生積極主動地獲取生物科學知識、領悟科學研究方法而進行的各種活動。初中學生好奇心強，求知欲旺，根據他們的心理特點，充分利用生物本身的趣味性，將科學探究引入課堂，能促進學生學習方法的改變，使學生積極主動地獲取生物科學知識。例如，講“酶的特性”之前先做一個實驗：把少量的新鮮動物肝臟剪碎放入試管，然后加入一定量的過氧化氫溶液，試管中頓時發生劇烈化學反應，產生大量氣泡。這時再放入余燼木條，即可看到余燼復燃現象。用這個有趣的演示實驗導入酶的高效性的講解，效果很好。在學生充滿期盼的目光中，教師真切地感受到他們強烈的求知欲，這樣導入新課，效果可想而知。2.準確模擬學習實景教學在課堂教學中適當設計一些情境，能更好地觸發學生的好奇心，激發學習興趣，取得好的教學效果。在教“營養繁殖”時，可設計這樣的情境：有人種了一棵蘋果樹，上面結了許多蘋果，竟然有不同的外觀和色澤，吃起來口味也不同，這個人是怎樣種出這棵與眾不同的蘋果樹的呢？引導學生帶著饒有興趣的問題去閱讀“營養繁殖”，學生會積極思考，認真在書中尋找答案，必然會取得好的學習效果。情境的創設有時很簡單，教學“種子萌發的條件的探索”，就可以巧妙地利用實際的情境――兩組種子萌發的標本：一組萌發狀態良好，另一組則沒有萌發。這充滿矛盾的情境，自然會引發學生的興趣和思考。3.幽默而生動的教學人在心情愉快時，最容易接受新知識。在講授教學重點、難點時可以穿插一些與教材有關的成語、兒歌、謎語，還可以進行搶答競賽等形式的活動。如，在講授“植物果實和種子”時，用謎語“麻屋子，紅帳子，里面睡著個白胖子”來說明花生果實、種子的特點。又如：在講授“變態發育”時，用謎語“姑娘真勤快，專門吃青菜，成天吐銀絲，供人做穿戴”來說明蠶的生活習性、特點和經濟意義。這樣，既緊扣書本知識點，又大大激發了學生的學習興趣。在教學中，還可以充分利用新教材中的“游戲、思考、課外閱讀、課外探究、討論、實驗、觀察”等多個欄目，采用講、做、議、練多種形式，寓教于樂，使課堂教學在輕松活潑的氣氛中進行。總之，情真方能意切，只有不斷地創造性勞動，才能提高生物素養。學生只有面向社會、面向四個現代化、面向未來，才能寫出有個性的生物實驗報告。只要善于引導，就沒有不愛學習生物的初中生。母嬰護理培訓《母嬰護理培訓母嬰護理培訓《學校后勤工作看似1家政市場÷“現在的家政服務業已完全不同于過去的保姆職業,它的市場空間非常巨大。”傳統的家庭服務業的范圍已大為拓展,衍生出許多服務方式,包括家務保姆、家庭醫護、家教、管家理財、家政秘書等。幾乎每個城市的家庭都有家政服務方面的需求,因此,家政行業能夠吸納勞動力的空間非常大,能創造大量就業機會。據中國家庭服務業協會提供的份資料,全國城市每年新增的勞動力約2000萬人而家政市場這一塊如果開發成功,即可消化吸引800萬到1200萬人。202011/14家政市場2母嬰護理的需求我國每年有2000萬人懷孕,其中中小城市就超過1000萬個孕婦。現在的媽媽多數都是80后90后的年輕女性,多數都是獨生子女,家庭形成的就是一個“非常6+1”的情況,四個老人,一對年輕夫婦加一個寶寶,那么老人肯定希望自己的下一代健健康康,幸幸福福,加上現代的媽媽也特別注重自己產后的身體狀況和產后的體型保養情況,所以母嬰護理是應市場要求而誕生的202011/14母嬰護理的需求3急聘保姆薪水給力“高級月嫂”是繼近兩年才出現的“月嫂”以后,在區分等級、服務質量后產生了一批高素質高學歷的“月嫂”,其工作方向不僅僅是“月子”的第一個月,而是在“月嫂”工作的基礎上對0~3歲的嬰幼兒進行系統專業的育兒早期教育、以及科學喂養使其可以健康成長的幼兒教育人才,此項工作大大提升“月嫂”的服務層面,使其最終成為新興服務行業的高級藍領。202011/14急聘保姆4培訓內容1、母乳的喂養指導2、乳房護理和乳腺炎預防3、乳頭皴裂的預防和護理2、月子餐制作1、產婦護理3、產婦個人衛生指導4、產后側切和手術傷口清潔5、形體恢復指導6、產后抑郁疏導7、產婦修養環境清潔培訓內容51、溢奶處理2、眼部、臍部、臀部護理3、新生兒洗澡4、新生兒接觸2、新生兒護理5、新生兒被動操6、新生兒生理性黃疸處理7、新生兒五項行為訓練8、新生兒用品的清理與消毒9、護理新生兒的其他技能1、溢奶處理61、濕疹的預防與護理2、鵝口瘡的預防與護理3、疾病預防—3、臍炎的預防與護理÷4、消化不良的預防與護理5、膿包瘡的預防與護理6、尿布疹的預防與護理202011/141、濕疹的預防與護理71、燙傷防范與緊急處理4、意外傷害防范2、嗆奶防范與緊急處理3、窒息防范與緊急處理202011/141、燙傷防范與緊急處理8你需要什么群的?她應該是可的她應該是專業的、她應該是得體的四、她應該是富有愛心的長應網hebeicom202011/14你需要什么群的?9母乳喂養的指導÷1.喂奶前的指導(1)在母乳喂養前,先給新生兒換清潔尿布,避免在哺乳時或哺乳后給新生兒換尿布。若翻動剛吃過奶的新生兒容易造成溢奶。(2)準備好熱水和毛巾,請產婦洗手。用溫熱毛巾為產婦清潔乳房。(3)乳房過脹應先擠掉少許乳汁,待乳暈發軟時開始哺喂(母乳過多時采用)202011/14母乳喂養的指導10母嬰護理培訓課件11母嬰護理培訓課件12母嬰護理培訓課件13母嬰護理培訓課件14母嬰護理培訓課件15母嬰護理培訓課件16母嬰護理培訓課件17母嬰護理培訓課件18母嬰護理培訓課件19母嬰護理培訓課件20母嬰護理培訓課件21母嬰護理培訓課件22母嬰護理培訓課件23母嬰護理培訓課件24母嬰護理培訓課件25母嬰護理培訓課件26母嬰護理培訓課件27母嬰護理培訓課件28母嬰護理培訓課件29母嬰護理培訓課件30母嬰護理培訓課件31母嬰護理培訓課件32母嬰護理培訓課件33母嬰護理培訓課件34母嬰護理培訓課件35母嬰護理培訓課件36母嬰護理培訓課件37母嬰護理培訓課件38母嬰護理培訓課件39母嬰護理培訓課件40母嬰護理培訓課件41母嬰護理培訓課件42母嬰護理培訓課件43母嬰護理培訓課件44母嬰護理培訓課件45母嬰護理培訓課件46母嬰護理培訓課件47母嬰護理培訓課件48母嬰護理培訓課件49母嬰護理培訓課件50母嬰護理培訓課件51母嬰護理培訓課件52母嬰護理培訓課件53母嬰護理培訓課件54母嬰護理培訓課件55母嬰護理培訓課件56母嬰護理培訓課件57母嬰護理培訓課件58母嬰護理培訓課件59母嬰護理培訓課件60母嬰護理培訓課件61母嬰護理培訓課件62母嬰護理培訓課件63母嬰護理培訓課件64母嬰護理培訓課件65母嬰護理培訓課件66母嬰護理培訓課件67母嬰護理培訓課件68母嬰護理培訓課件69母嬰護理培訓課件70母嬰護理培訓課件71母嬰護理培訓課件72母嬰護理培訓課件73母嬰護理培訓《高歡為了母錄的鍵美為了室室的芏此2020/1/14母嬰護理培訓母嬰護理培訓《高歡為了母錄的鍵美為了室室的芏此2020/1/14家政市場÷“現在的家政服務業已完全不同于過去的保姆職業,它的市場空間非常巨大。”傳統的家庭服務業的范圍已大為拓展,衍生出許多服務方式,包括家務保姆、家庭醫護、家教、管家理財、家政秘書等。幾乎每個城市的家庭都有家政服務方面的需求,因此,家政行業能夠吸納勞動力的空間非常大,能創造大量就業機會。據中國家庭服務業協會提供的份資料,全國城市每年新增的勞動力約2000萬人而家政市場這一塊如果開發成功,即可消化吸引800萬到1200萬人。202011/14母嬰護理的需求我國每年有2000萬人懷孕,其中中小城市就超過1000萬個孕婦。現在的媽媽多數都是80后90后的年輕女性,多數都是獨生子女,家庭形成的就是一個“非常6+1”的情況,四個老人,一對年輕夫婦加一個寶寶,那么老人肯定希望自己的下一代健健康康,幸幸福福,加上現代的媽媽也特別注重自己產后的身體狀況和產后的體型保養情況,所以母嬰護理是應市場要求而誕生的202011/14學校后勤工作看似不重要，可實際上它是學校管理工作的重要組成部分，是教學活動得以開展的重要前提。積極提高后勤工作的質量和效率不但有助于學校管理水平的提升，還可以為教學環節提供非常有力的保障，從而使學校的各個環節能夠更加有效地運轉開來。本文對小學后勤管理模式進行了必要的分析，并對西藏農村地區的小學后勤工作水平的提高和教學環境的優化提出了相關的解決思路。一、創新農村小學后勤管理模式的必要性分析后勤工作對整個學校的運行有著非常重要的影響，是學校一切工作開展的前提條件，學校能否正常運行和發展，很大程度上依賴于后勤工作質量的。正因為如此，如何創新小學后勤管理模式，優化教學環境已經成為了學校發展不得不思考的問題。對于農村小學來說，特別是西藏地區的農村小學，他們對后勤管理工作的重要性沒有給予足夠的重視。后勤管理人員缺乏必要的工作素質，不能滿足我國新時期對農村小學后勤工作的要求，這對小學的發展是極為不利的。并且隨著我國經濟社會的不斷進步，我國對教育事業的要求也越來越高，這對農村后勤工作提出了更大的挑戰。在新的發展形勢下，加大對農村小學后勤管理工作的投入力度，完善并創新農村小學后勤管理模式，優化教學環節是非常必要的。二、創新農村小學后勤管理模式的方法分析對于西藏地區的農村小學后勤管工作理來說，其重要性正被越來越多的人認識到，需要不斷加大對其的投入力度。在不斷的完善過程中，西藏地區的農村小學后勤管理工作得到了快速的發展，但是我們仍應該清楚地認識到實際工作中存在著很多問題，想要進一步完善和創新后勤工作，就一定要解決這些問題。從整體上來看，想要創新西藏地區農村小學后勤管理模式，需要從以下幾個方面加以考慮。（一）進一步提升后勤管理人員的責任意識，強化后勤管理。西藏地區的后勤管理工作較為落后，沒有形成完善的系統，在實際工作中，后勤的管理范圍相對較窄。因此，在創新西藏地區后勤管理模式時，一定要擴大管理范圍，做到校內校外都要管。由于西藏地區農村小學的后勤管理隊伍相對薄弱，因此一定要讓后勤隊伍得到完善，使后勤管理人員樹立起大局意識，使其擁有強烈的責任感和事業心。只有這樣，西藏地區的小學后勤管理工作才會更加有效，才能為小學發展作出貢獻。（二）強化對后勤財務的管理。想要進一步創新農村小學的后勤管理模式，需要對財務問題給予足夠的重視。可以說，財務工作是學校后勤工作的重要組成部分，學校能否正常運行很大程度上取決于財務管理質量，而強化后勤財務的管理，充分有效地利用財務經費，對學校的運行起著至關重要的作用。對于西藏地區來說，西藏地區的經濟較為落后，使該地區農村地區的小學經費較為有限。在開展后勤管理工作時更要對財務進行必要的管理。首先一定要規范財務制度。自覺接受上級的監督管理，采用區級收支的雙線對待方式。在每一年的年末對各項開支進行必要的統計和分析，并根據得出的結論對收支進行預定規劃，從而達到收支的平衡。另外，下一年時一定要及時將收入歸入金庫中，然后根據實際需要逐層審批撥回，從而有效控制財政支出。不僅如此，西藏地區農村小學還要確保開支的合理，首先要將資金用在需要解決的問題上，然后根據剩余資金來規劃資金使用方法，從而有效保證各項開支的合理性。如可以考慮將學校食堂的采配工作分離出來，交付給第三方進行管理，從而達到控制采購成本的目的。（三）重視學校的保險工作。對學校的安全管理是后勤工作的重要組成部分，因此想要創新西藏地區農村小學的后勤管理工作，就要做好全面細致的保險工作。學校的安全工作至關重要，學校的安全工作直接牽系著家長、學校老師、領導甚至整個國家的心，學生是祖國未來發展的希望，學生的生命安全意義重大。后勤安全工作的重點在于防患于未然，只有時刻保持防微杜漸的防范心理，保持高度的責任心和警惕心，才能從根源上將安全事故扼殺在萌芽狀態。校方負責人需要對校園的各種場所，包括食堂、宿舍、教室及建筑等，進行全面的安全隱患排查，平時嚴格管理制度，不斷完善管理方案，將責任明確歸于相關負責人，使學校自身的安全保障措施嚴密可靠。此外，校方也應采取積極有效的宣傳措施，加強學生參加平安險的意識。為了最大限度地提高防災避險的實際能力，城鎮居民醫療保險、農村合作醫療保險等各方面相關保險都可以發揮一定程度的作用，學校購買校方責任保險也十分必要。學校除了做好自身的安全工作之外，同時需要加強對學生和家長的宣傳教育工作，學校有責任教給學生和家長全面科學的知識。如果一名學生生病花費一萬余元，若他購買了平安險，那么保險公司可以理賠五千元，這樣可以大大減輕該學生家庭的負擔。后勤工作對學校的重要性不言而喻。對于西藏農村小學來說，進一步強化后勤管理工作符合學校的發展要求，也是優化學校管理的重要內容。在新的發展形勢下，努力提高后勤人員的素質，進一步加強對學校財務的管理才能是提升后勤工作的重點。只有這樣，西藏地區的農村小學才能夠更加有效地利用自身所有資源，促進自身的發展。當前由于在小學階段學生對自然科學的學習不甚理想，進入初中以后，受到當前應試教育的影響，大多數學生學習生物的勁頭不足。針對初中學生的生物基礎知識薄弱的狀況，在生物教學中根據學生的具體學情可以采取以下的教學探索，以期達到化繁為簡的教學目的，收到高效的教學效果。一、學習生物的目的是探究生命的起源和本質作為前沿科學的生物學，正越來越吸引著世界的關注目光。生物技術作為21世紀新技術革命的重要組成部分，也必然成為我們去積極探索的重要領域。學習生物學，在很大意義上是探索生命起源的基礎和基本階段。這也是學生學習生物的動力所在和興趣之源。對于人類的起源，我們已經從考古學中得到了答案，但人類究竟是怎樣一步步進化到高度發達的現代人類的，則還是個未解之謎。但我們學習生物學的主要目的除了想弄清人類的起源之外，還要從生物學的角度分析人類的本質，只有如此才能更好地為人類自身的發展服務。比如：模擬細胞膜結構研制成的“生物導彈”將會廣泛應用于眾多疑難病癥的治療中。“導彈”的外衣是磷脂雙分子層，“子彈頭”是蛋白質。把“生物導彈”注射進人體血液后，“子彈頭”就會發揮識別作用到達病變部位，“導彈”隨之定向爆破，施放藥物，殺死病毒或癌細胞。所以，每當我們開始生物教學之前都有必要向學生介紹最前沿的生物學新發現、新技術，這樣能給學生帶來對未來的充滿幻想的啟迪。二、興趣是最好的老師，興趣是開啟學習生物智慧大門的鑰匙“興趣是最好的老師。”這其中自然包括學生學習生物的興趣。其實，生物課是具有較強實踐性的一門課程。生物課程的這一特點使得用興趣引導學生自主學習有了極大的切入點。以實物觀察、實驗演示或生物事實導入新課，激發學生的求知欲。例如，在講“魚的形態”時，先讓學生觀察活鯽魚的外形、體色、體表結構及其運動狀態，然后分別剪掉它們的胸鰭、背鰭和尾鰭，再讓學生觀察其運動狀態的變化。學生看到剪掉背鰭的魚會失去平衡而側翻，剪掉胸鰭的魚只能向前游動而不會轉彎，剪掉尾鰭的魚游動速度明顯減慢、身體搖擺不定。這些現象使學生異常興奮，自然激發了他們對理論學習的濃厚興趣。上好第一堂課，特別是對剛升入初中的學生來說，可以說是至關重要的一個環節。第一堂生物課應像一出扣人心弦的電視劇的開篇那樣把人立刻帶入一個充滿疑惑的情境，使人急于探求結果。上課開始，教師應富有激情地應用形象生動、妙趣橫生的激勵語言開課，以引起學生的有意注意，便于學生的大腦皮層迅速建立適宜的興奮灶，產生積極的思維活動，從而為傳授新知識、掃清心理障礙做好準備。三、讓情感回歸本真狀態的幾種教學模式1.巧妙設置問題教學生物課程中的科學探究是學生積極主動地獲取生物科學知識、領悟科學研究方法而進行的各種活動。初中學生好奇心強，求知欲旺，根據他們的心理特點，充分利用生物本身的趣味性，將科學探究引入課堂，能促進學生學習方法的改變，使學生積極主動地獲取生物科學知識。例如，講“酶的特性”之前先做一個實驗：把少量的新鮮動物肝臟剪碎放入試管，然后加入一定量的過氧化氫溶液，試管中頓時發生劇烈化學反應，產生大量氣泡。這時再放入余燼木條，即可看到余燼復燃現象。用這個有趣的演示實驗導入酶的高效性的講解，效果很好。在學生充滿期盼的目光中，教師真切地感受到他們強烈的求知欲，這樣導入新課，效果可想而知。2.準確模擬學習實景教學在課堂教學中適當設計一些情境，能更好地觸發學生的好奇心，激發學習興趣，取得好的教學效果。在教“營養繁殖”時，可設計這樣的情境：有人種了一棵蘋果樹，上面結了許多蘋果，竟然有不同的外觀和色澤，吃起來口味也不同，這個人是怎樣種出這棵與眾不同的蘋果樹的呢？引導學生帶著饒有興趣的問題去閱讀“營養繁殖”，學生會積極思考，認真在書中尋找答案，必然會取得好的學習效果。情境的創設有時很簡單，教學“種子萌發的條件的探索”，就可以巧妙地利用實際的情境――兩組種子萌發的標本：一組萌發狀態良好，另一組則沒有萌發。這充滿矛盾的情境，自然會引發學生的興趣和思考。3.幽默而生動的教學人在心情愉快時，最容易接受新知識。在講授教學重點、難點時可以穿插一些與教材有關的成語、兒歌、謎語，還可以進行搶答競賽等形式的活動。如，在講授“植物果實和種子”時，用謎語“麻屋子，紅帳子，里面睡著個白胖子”來說明花生果實、種子的特點。又如：在講授“變態發育”時，用謎語“姑娘真勤快，專門吃青菜，成天吐銀絲，供人做穿戴”來說明蠶的生活習性、特點和經濟意義。這樣，既緊扣書本知識點，又大大激發了學生的學習興趣。在教學中，還可以充分利用新教材中的“游戲、思考、課外閱讀、課外探究、討論、實驗、觀察”等多個欄目，采用講、做、議、練多種形式，寓教于樂，使課堂教學在輕松活潑的氣氛中進行。總之，情真方能意切，只有不斷地創造性勞動，才能提高生物素養。學生只有面向社會、面向四個現代化、面向未來，才能寫出有個性的生物實驗報告。只要善于引導，就沒有不愛學習生物的初中生。母嬰護理培訓《母嬰護理培訓母嬰護理培訓《學校后勤工作看似74家政市場÷“現在的家政服務業已完全不同于過去的保姆職業,它的市場空間非常巨大。”傳統的家庭服務業的范圍已大為拓展,衍生出許多服務方式,包括家務保姆、家庭醫護、家教、管家理財、家政秘書等。幾乎每個城市的家庭都有家政服務方面的需求,因此,家政行業能夠吸納勞動力的空間非常大,能創造大量就業機會。據中國家庭服務業協會提供的份資料,全國城市每年新增的勞動力約2000萬人而家政市場這一塊如果開發成功,即可消化吸引800萬到1200萬人。202011/14家政市場75母嬰護理的需求我國每年有2000萬人懷孕,其中中小城市就超過1000萬個孕婦。現在的媽媽多數都是80后90后的年輕女性,多數都是獨生子女,家庭形成的就是一個“非常6+1”的情況,四個老人,一對年輕夫婦加一個寶寶,那么老人肯定希望自己的下一代健健康康,幸幸福福,加上現代的媽媽也特別注重自己產后的身體狀況和產后的體型保養情況,所以母嬰護理是應市場要求而誕生的202011/14母嬰護理的需求76急聘保姆薪水給力“高級月嫂”是繼近兩年才出現的“月嫂”以后,在區分等級、服務質量后產生了一批高素質高學歷的“月嫂”,其工作方向不僅僅是“月子”的第一個月,而是在“月嫂”工作的基礎上對0~3歲的嬰幼兒進行系統專業的育兒早期教育、以及科學喂養使其可以健康成長的幼兒教育人才,此項工作大大提升“月嫂”的服務層面,使其最終成為新興服務行業的高級藍領。202011/14急聘保姆77培訓內容1、母乳的喂養指導2、乳房護理和乳腺炎預防3、乳頭皴裂的預防和護理2、月子餐制作1、產婦護理3、產婦個人衛生指導4、產后側切和手術傷口清潔5、形體恢復指導6、產后抑郁疏導