二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課外閱讀計(jì)劃一、學(xué)情分析但是，學(xué)生們還沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不能有計(jì)劃、有目的地讀書(shū)。二、指導(dǎo)思想三、閱讀目標(biāo)讓學(xué)生先通過(guò)聽(tīng)故事，喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀簡(jiǎn)單的小讀物。結(jié)合生活實(shí)際了解閱讀中詞句的意思，在閱讀中積累詞語(yǔ)。興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流。四、活動(dòng)實(shí)施（一）時(shí)間安排踐，慢慢放手，引導(dǎo)他們自己有興趣去尋找并閱讀。誦讀--2-3詩(shī)時(shí)間。默讀--為全體學(xué)生讀讀寫(xiě)寫(xiě)時(shí)間，學(xué)生完成作業(yè)后，自由選擇圖書(shū)進(jìn)行閱讀；睡前讀--半小時(shí)。（二）確定書(shū)目識(shí)、有修養(yǎng)的人，必須讀好書(shū)、多讀書(shū)，廣泛涉獵，日積月累，才能厚積而有所成。必讀書(shū)目:《格林童話(huà)》《伊索寓言》60選讀書(shū)目：《小豬唏哩呼嚕》《天方夜譚》《笨狼的系列》《舒克和貝塔歷險(xiǎn)記》《棒棒糖小姐》《娃哈哈經(jīng)典故事大王》《成語(yǔ)故事》《愛(ài)心樹(shù)》《笑貓日記》《了不起的狐貍爸爸》《媽媽不是我傭人》《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》《月亮，生日快樂(lè)》《中外民間故事》《花瓣兒魚(yú)》（三）活動(dòng)措施閱讀形式慢放手，引導(dǎo)他們自己有興趣去尋找并閱讀。詞語(yǔ)。活動(dòng)促讀：組織豐富多彩的閱讀比賽，展示閱讀成果，品味閱讀快樂(lè)。如：講故事比賽、朗讀比賽古詩(shī)擂臺(tái)賽等等。具體措施：建立書(shū)香家庭為孩子建立小書(shū)柜。配合孩子的成長(zhǎng)盡可能的充實(shí)相關(guān)圖書(shū)。孩子讀書(shū)、一起觀看有益的電視節(jié)目等。長(zhǎng)的評(píng)價(jià)等。的興趣。營(yíng)造讀書(shū)氛圍，激發(fā)讀書(shū)激情。(2)各班級(jí)建立好“圖書(shū)角”這塊陣地，實(shí)現(xiàn)班級(jí)圖書(shū)資源共享。加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)良好習(xí)慣。60首》。熟背的古詩(shī)，鼓勵(lì)孩子們展示自學(xué)的古詩(shī)。事給他們聽(tīng)。開(kāi)展"每日一句",訴同學(xué)或老師的一句話(huà)用拼音寫(xiě)下來(lái),每天早上在四人小組里進(jìn)行交流。建立激勵(lì)機(jī)制，評(píng)價(jià)促進(jìn)閱讀。(1)進(jìn)行家庭閱讀記錄評(píng)比。比一比誰(shuí)讀的書(shū)最多，誰(shuí)的