2023學年高考生物模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如圖為一對近親結婚的青年夫婦的遺傳分析圖，其中白化病由基因a控制，色盲由基因b控制（不考慮基因突變）。下列有關敘述錯誤的是A．D細胞為次級精母細胞，其中含有兩個B基因B．F細胞和G細胞含有的相同致病基因可能來自于家族中的同一祖先C．E細胞和G細胞結合發育成的個體表現型為正常女性D．這對夫婦所生子女中，患一種病的概率為7/162．花樣滑冰運動員在冰面上進行比賽的過程中，身體正在發生的反應有A．神經與肌肉協調配合完成高難度動作 B．寒冷直接刺激下丘腦產生興奮C．垂體合成并分泌抗利尿激素 D．血液中腎上腺素濃度持續降低3．某對表現型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子和一個表現型正常的女兒,該女兒與一個表現型正常的男子結婚,生出一個紅綠色盲基因攜帶者的概率是A．1/2 B．1/4 C．1/6 D．1/84．正常人體靜脈注射一定量葡萄糖后，可誘導胰島素分泌呈“雙峰曲線”，兩個峰分別代表胰島素分泌的第一時相和第二時相（基線指24小時胰島細胞持續分泌的微量胰島素）。下列敘述錯誤的是（）A．0～5min內胰島素可能來自胰島B細胞中之前貯存的B．胰島素分泌量增加會降低組織細胞吸收葡萄糖的速率C．血糖調節過程中，胰島素的作用結果會反過來影響胰島素的分泌D．第二時相胰島素的分泌是神經—體液共同調節的結果，該過程有下丘腦參與5．2019年世界艾滋病日的宣傳主題是“社區動員同防艾，健康中國我行動”。意在強調個人健康責任意識，為遏制艾滋病流行和健康中國建設做出貢獻。艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的免疫性疾病。下列與艾滋病有關的敘述，錯誤的是（）A．人類免疫缺陷病毒（HIV）有高度變異性B．HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感C．HIV破壞免疫系統，使機體無體液免疫，不能通過檢測抗體來診斷HIV感染D．共用注射器吸毒和性濫交是傳播艾滋病的主要危險行為，因此要拒絕毒品、潔身自愛6．某農田棄耕一段時間后，逐漸出現雜草、灌木及小型動物。不列有關敘述正確的的是（）A．由于灌木叢較高，灌木遮擋草本植物，導致群落對光的利用率減少B．經過漫長的演替過程，該地必然能形成森林群落C．群落演替過程中，各影響因素常處于動態變化中，適應變化的種群數量增長或維持，不適應變化的種群數量減少甚至被淘汰D．為加速群落演替，可構建人工林以縮短演替時間，對生物多樣性的形成有積極作用7．大豆中含有大豆異黃酮，其分子結構與人體雌激素相似，進入人體后能發揮微弱的雌激素效應。下列有關大豆異黃酮作用的推測，錯誤的是（）A．能與人雌激素受體特異性結合B．可緩解雌激素水平降低者的癥狀C．可能作用于下丘腦的雌激素受體D．會引起垂體分泌更多的促性腺激素8．（10分）下列有關家庭制作蘋果醋的操作錯誤的是（）A．選取成熟度高的蘋果洗凈榨汁B．向蘋果汁中加入適量蔗糖和抗生素C．碗中加少量米酒敞口靜置，取表面菌膜D．醋酸發酵階段每隔一段時間進行攪拌二、非選擇題9．（10分）測定水樣是否符合飲用水衛生標準，常用濾膜法測定大腸桿菌的數目。濾膜法的大致流程：用濾膜過濾待測水樣→水樣中的細菌留在濾膜上→將濾膜轉移到含有伊紅美藍的培養基（EMB培養基）上培養→統計菌落數目，流程示意圖如下圖所示。其中，指示劑伊紅美藍可使大腸桿菌菌落呈現紫黑色。請據圖回答問題：（1）過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶，其中需要進行滅菌處理的是_______________，與過濾有關的操作都要在______________旁進行。（2）將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養基上，這屬于微生物培養中的________操作。從物理狀態角度分析，EMB培養基屬于________培養基，從功能上分屬于_______培養基。（3）某生物興趣小組的同學嘗試按照上述方法進行測定，無菌操作下將10mL待測水樣加入到90mL無菌水中，稀釋后的菌液通過濾膜法測得EMB培養基上的菌落數平均為124，紫黑色菌落數平均為31，則推測1L待測水樣中的大腸桿菌數目為________。（4）大腸桿菌進行擴大培養時，用搖床振蕩培養的目的是__________________________。（5）不同微生物培養的溫度和時間往往不同，在培養箱中培養時，細菌培養溫度________（填“高于”“低于”或“等于”）霉菌培養溫度，培養時間則_________（填“長于”或“短于”）霉菌培養時間。10．（14分）甲狀腺和甲狀旁腺都位于頸部，雖然甲狀旁腺依附在甲狀腺上，但它們是兩種功能獨立的內分泌腺，有完全不同的生理作用。甲狀旁腺可以分泌一種參與體液中無機鹽調節的激素——甲狀旁腺素(PTH)。具體調節過程如圖甲。圖乙為青蛙變態發育過程中甲狀腺激素含量變化曲線。（1）PTH除了可以通過腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外，還可以通過活化某一種脂質__________（填寫一種物質）間接提升血鈣含量，由此可見PTH的靶器官A是__________。（2）已知血鈣升高時，甲狀旁腺分泌PTH的過程就會受到抑制，從而使血鈣含量下降，這種調節方式稱為__________調節，其意義在于__________。（3）如圖乙，請據圖回答：①由圖可知，當甲狀腺激素含量為__________（填字母）時青蛙開始出現前肢，由此可見，甲狀腺激素具有的功能__________。②從以上信息分析，甲狀腺激素與PTH的作用關系是__________（填“協同”或“拮抗”）。請說明理由：__________。11．（14分）研究表明：人在饑餓時胃黏膜分泌的一種饑餓激素能減輕心理壓力，預防抑郁與焦慮的情緒。請聯系所學知識回答下列有關問題：（1）有證據表明，饑餓感的產生與“胃壁伸展程度”等因素有關。饑餓的感覺是在___________（填“大腦”、“小腦”或“下丘腦”）對傳入的相關興奮進行分析處理后所產生的。（2）攝食能很好地緩解饑餓，攝食行為與攝食中樞、飽中樞等神經中樞有關，有學者做了如下實驗：將實驗動物作相應處理后，用微電極分別檢測和記錄下丘腦的外側區（內有攝食中樞）和下丘腦的腹內側核（內有飽中樞）的神經元放電情況，觀察到動物在饑餓情況下，前者放電頻率較高而后者放電頻率較低；靜脈注入葡萄糖后，則前者放電頻率下降而后者放電頻率增加。這些操作及結果能說明（寫出2點即可）___________________；__________________。（3）有科學家認為：正常情況下人體饑餓感的產生與血糖水平沒有關系。根據你學過的知識，分析這些科學家的依據最可能是______________________。（4）人在饑餓時胃黏膜分泌的饑餓激素，必須通過___________的方式最終實現對攝食行為等生命活動的調節。12．回答利用農桿菌轉化法培育轉基因植物的相關問題：（1）培育轉基因植物過程的核心步驟是構建基因表達載體，其目的是使目的基因在受體細胞中_____，并且可以通過復制遺傳給下一代，同時，使目的基因表達和發揮作用．（2）構建基因表達載體時，可利用DNA連接酶連接被限制酶切開的_____鍵．（3）組成基因表達載體的單體是_____．基因表達載體中的啟動子是_____識別和結合的部位，這種結合完成后才能驅動目的基因通過_____（填過程）合成mRNA．（4）用兩種限制酶XbaI和SacI（兩種酶切出的黏性末端不同）切割某DNA，獲得含目的基因的片段．若利用該片段構建基因表達載體，應選用下圖中的何種Ti質粒？_____（5）將受體細胞培養成植株需要應用_____技術，該技術的理論依據是_____．

2023學年模擬測試卷參考答案（含詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【答案解析】

根據兩對基因在染色體上的位置分析題圖，左圖表示精原細胞（AaXBY）形成精子的過程，右圖中表示卵原細胞（AaXBXb）形成卵細胞的過程。又因為圖中子代是白化病色盲，所以子代的基因型是aaXbY，則卵細胞F的基因型是aXb，進一步判斷E的基因型(AXB)，進一步可以得到G的基因型(aXb)，最后可以得到H的基因型(AXB)。【題目詳解】A、根據題意分析，已知左圖表示精原細胞（AaXBY）形成精子的過程，C細胞為初級精母細胞，D細胞為次級精母細胞,因為F細胞的基因型為（aY），故D細胞的基因型為(AXB)，其中含有兩個B基因是通過間期DNA復制而來，A正確；B、因為這對青年夫婦是近親結婚，F細胞和G細胞含有的相同致病基因可能來自于家族中的同一祖先，B正確；C、E細胞的基因型為(AXB)，G細胞的基因型為(aXb)，結合后的基因為（AaXBXb），表現型為正常女性，C正確；D、已知父本和母本的基因型分別是（AaXBY）和（AaXBXb），則后代患白化病的概率是1/4，患色盲的概率也是1/4，所以后代完全正常的概率是（1-1/4）×(1-1/4)=9/16，后代患一種病的概率為1/4+1/4-2×1/4×1/4=3/8，D錯誤。故選D。2、A【答案解析】

1、體內失水過多或食物過咸時：細胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產生渴覺（飲水）。2、腎上腺素的作用：能讓人呼吸加快，心跳與血液流動加速，瞳孔放大，為身體活動提供更多能量，使反應更加快速。3、寒冷狀態下，冷覺感受器感受寒冷，通過傳入神經傳到下丘腦體溫調節中樞，下丘腦通過傳出神經一方面使得血管收縮，血流量減少，汗腺分泌減少或停止來減少散熱，另一方面使得骨骼肌戰栗，立毛肌收縮以及通過體液調節分泌甲狀腺激素，腎上腺素等讓代謝加強來增加產熱。【題目詳解】花樣滑冰運動員在冰面上進行比賽的過程中，各個動作的協調進行離不開神經與肌肉協調配合，才能完成高難度動作，A正確；寒冷直接刺激冷覺感受器，使其興奮，通過傳入神經將興奮傳至下丘腦的體溫調節中樞，B錯誤；抗利尿激素是由下丘腦合成并分泌的，經過垂體后葉釋放的，C錯誤；在花樣滑冰運動員在冰面上進行比賽的過程中，代謝加快，心跳加快，因此腎上腺素分泌增多，血液中腎上腺素的濃度會上升，D錯誤。3、D【答案解析】

紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，表現型正常的女性基因型為：XBXB、XBXb，色盲女性的基因型為XbXb，正常男性的基因型為XBY，色盲男性的基因型為XbY。【題目詳解】某對表現型正常的夫婦生出了一個紅綠色盲的兒子，說明該夫婦的基因型為：XBXb×XBY，他們所生正常女兒的基因型為：1/2XBXB、1/2XBXb，與正常的男性即XBY婚配后代是XBXb的概率是：1/2×1/4=1/8。綜上所述，ABC不符合題意，D符合題意。故選D。4、B【答案解析】

據圖分析可知，在維持高血糖的刺激下，胰島B細胞分泌胰島素可分為兩個時相：第一時相是血糖升高開始3－5min，胰島B細胞貯存的胰島素釋放，第二時相是血糖升高15min后，胰島素合成酶被激活，胰島素合成并釋放。【題目詳解】A、據圖分析可知，0～5min內胰島素可能來自胰島B細胞中之前貯存的，A正確；B、胰島素的作用是促進組織細胞對葡萄糖的攝取、轉化和利用，胰島素分泌量增加會提高組織細胞吸收葡萄糖的速率，B錯誤；C、血糖調節過程中，當血糖濃度降低到一定程度就會抑制胰島素的分泌，即胰島素的作用結果會反過來影響胰島素的分泌，C正確；D、機體對血糖調節方式為神經－體液調節，下丘腦是血糖調節中樞，D正確；故選B。【答案點睛】血糖調節中，高血糖一方面直接刺激胰島B細胞分泌胰島素，另一方面通過神經細胞傳入下丘腦，通過傳出神經作用于胰島B細胞，胰島B細胞作為效應器分泌胰島素。故血糖調節方式為神經－體液調節。5、C【答案解析】

關于“艾滋病”，考生可以從以下幾方面把握：（1）艾滋病的中文名稱是獲得性免疫缺陷綜合征（AlDS），其病原體是人類免疫缺陷病毒（HIV）。（2）艾滋病的致病原理：HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結合，破壞T淋巴細胞，使免疫調節受到抑制，使人的免疫系統癱瘓，最后使人無法抵抗其他細菌、病毒的入侵，讓人死亡。（3）艾滋病的傳播途徑包括：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。【題目詳解】A、艾滋病病毒是RNA病毒，遺傳物質是RNA，有高度變異性，A正確；B、HIV破壞免疫系統，防衛功能減弱，HIV感染人群比健康人群更易患甲型H1N1流感，B正確；C、艾滋病病毒主要攻擊T淋巴細胞，可以保留部分體液免疫，C錯誤；D、艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播，D正確。故選C。6、C【答案解析】

棄耕農田上的演替過程：草本階段→灌木階段→喬木階段；群落演替的根本原因在于群落內部，所以不遭受外界干擾因素時也會發生演替；隨著群落演替的進行，植物類型逐漸增加，分層現象會更加明顯，光能利用率提高，但能量傳遞效率不變，保持在10%～20%之間。【題目詳解】A、隨著草本植物演替至灌木階段，群落結構變得復雜所以群落對光的利用率增加，A錯誤；B、能否演替至森林階段還取決于環境，如果是在干旱的地方，只能演替至草本或者灌木階段，B錯誤；C、群落演替過程中，由于群落內部存在著生存斗爭，所以各影響因素常處于動態變化中，適應變化的種群數量增長或維持，不適應變化的種群數量減少甚至被淘汰，C正確；D、人工林結構簡單，不利于生物多樣性的形成，D錯誤。故選C。【答案點睛】本題考查群落的演替的知識，識記其基本內容即可。7、D【答案解析】

性激素的分級反饋調節：下丘腦通過釋放促性腺激素釋放激素，來促進垂體合成和分泌促性腺激素，促性腺激素則可以促進性腺的活動，合成和釋放性激素，當性激素達到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣性激素就可以維持在相對穩定水平。【題目詳解】A、由于大豆異黃酮發揮微弱的雌性激素效應，能與人雌性激素受體特異性結合，A正確；B、由于大豆異黃酮，其分子結構與人雌性激素相似，進入人體后能發揮微弱的雌性激素效應，故可緩解雌性激素水平降低者的癥狀，B正確；C、由于雌性激素可通過反饋調節作用于下丘腦，故可能作用于下丘腦的雌性激素受體，C正確；D、大豆異黃酮進入人體后能發揮微弱的雌性激素效應，通過反饋調節會引起促性腺激素分泌量減少，D錯誤。故選D。8、B【答案解析】

參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養需氧型。果醋制作的原理：

當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸；當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變為乙醛，再將乙醛變為醋酸。【題目詳解】A、蘋果醋制作時原料應選用新鮮、成熟度好的蘋果，A正確；B、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，若加入抗生素會殺死發酵菌，B錯誤；C、碗中加少量米酒敞口靜置，為醋酸菌營造有氧環境，使其進行醋酸發酵，此后可取表面菌膜作為菌種，C正確；D、醋酸桿菌為好氧型菌，進行有氧呼吸，故醋酸發酵階段每隔一段時間進行攪拌以營造有氧環境，D正確。故選B。【答案點睛】解答此題要求考生識記參與果醋制作的微生物及其代謝類型，掌握果果醋制作的原理及條件，能結合所學的知識準確答題。二、非選擇題9、濾杯、濾膜和濾瓶酒精燈火焰接種固體鑒別3100提供氧氣，使大腸桿菌與營養物質充分接觸高于短于【答案解析】

濾膜法是檢測水樣中大腸細菌數量的方法，將一定量水樣注入已滅菌的微孔薄膜的濾器中，經過抽濾，細菌被截留在濾膜上，將濾膜貼于伊紅美藍培養基上，經培養后計數和鑒定濾膜上生長的大腸菌的菌落即可推測計算出水樣中的大腸桿菌數；大腸桿菌在伊紅-美藍培養基上培養后菌落呈深紫色，并有金屬光澤。【題目詳解】（1）過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶，其中需要進行滅菌處理的有濾杯、濾膜和濾瓶，與過濾有關的操作都要在酒精燈火焰旁進行，防止雜菌的污染。（2）將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養基上，可將濾膜上的菌體“復印”在培養基上，使其在培養基上生長，這屬于微生物培養中的接種操作。從物理狀態分析，EMB培養基屬于固體培養基，從功能上分析，由于培養基上加有伊紅美藍，所以屬于鑒別培養基。（3）在無菌操作下將10ml待測水樣加入到90ml無菌水中，即稀釋了10倍，稀釋后的菌液通過濾膜法測得EMB培養基上的菌落數平均為124，黑色菌落數平均為31，由于黑色菌落為大腸桿菌，所以可推測1升待測水樣中的大腸桿菌數目為31×（1000÷10）=3100個。（4）用搖床振蕩培養，可達到供應微生物所需氧氣，同時使營養物質與大腸桿菌充分接觸的目的，使大腸桿菌的繁殖速度加快。（5）不同種類的微生物，一般需要不同的培養溫度和培養時間，在培養箱中培養時，細菌培養溫度應高于霉菌培養溫度，但培養時間短于霉菌培養時間。【答案點睛】本題以實驗流程圖為載體，考查了微生物的分離與計數的有關知識，要求考生掌握濾膜法的原理和步驟，掌握無菌技術的主要內容，識記大腸桿菌鑒定的方法等，結合題干信息準確答題。10、維生素D小腸(負)反饋使血鈣的含量維持在正常的生理范圍之內B促進生長發育（或促進變態發育或促進前肢出現）拮抗甲狀腺激素含量高時，促進骨骼生長發育（長出上肢），而PTH高時骨骼釋放鈣，不利于骨骼的生長發育【答案解析】

據圖分析，甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進細胞代謝等生命活動；甲狀旁腺分泌的PTH能夠促進器官A，增加對鈣的吸收；促進腎臟對鈣的重吸收；促進骨骼釋放鈣，進而使得血鈣升高；當血鈣升高后會抑制甲狀旁腺分泌PTH，表現為負反饋調節。【題目詳解】（1）PTH除了可以通過腎臟重吸收、骨骼溶解直接提升血鈣之外，還可以通過活化某一種脂質間接提升血鈣含量，而脂質中的維生素D可以促進小腸對鈣的吸收，從而使得血鈣含量升高，結合圖示說明PTH作用的靶器官有小腸、腎臟、骨骼。（2）根據以上分析可知，甲狀旁腺素的分泌過多時，通過負反饋調節使血鈣的含量維持在正常的生理范圍之內。（3）①據圖分析，當甲狀腺激素含量最高時即B點時青蛙開始出現前肢，說明甲狀腺激素具有促進生長發育的功能。②甲狀腺激素含量高時，促進骨骼生長發育（長出上肢），而PTH高時骨骼釋放鈣，不利于骨骼的生長發育，因此甲狀腺激素與PTH表現為拮抗關系。【答案點睛】解答本題的關鍵是能夠從題圖中獲取有效信息，弄清楚甲狀旁腺的作用機理，明確甲狀旁腺分泌的負反饋調節機制。11、大腦攝食中樞與飽中樞的神經元活動具有相互制約的關系這些神經元對血糖敏感正常人體血糖水平幾乎不變神經—體液（或“激素”）調節【答案解析】

1.神經調節的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是反射弧，反射弧通常由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器組成。傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等組成效應器，感覺神經末梢，或傳入神經末梢組成感受器；2.機體所有的感覺都是由大腦皮層做出的。【題目詳解】（1）機體所有的感覺都是大腦皮層做出，因此饑餓的感覺是大腦對傳入的相關興奮進行分析處理后產生的。（2）題意顯示，動物在饑餓情況下，用微電極分別檢測和記錄下丘腦的外側區（內有攝食中樞）和下丘腦的腹內側核（內有飽中樞）的神經元放電情況，結果為前者放電頻率較高而后者放電頻率較低，說明饑餓時攝食中樞接受了饑餓信號，產生興奮，靜脈注入葡萄糖后，則前者放電頻率下降而后者放電頻率增加，說明細胞接受葡萄糖后飽中樞接受刺激，產生興奮，該實驗能說明攝食中樞與飽中樞的神經元活動具有相互制約的關系，同時也能顯示出這些神經元能接受來自血糖的刺激。（3）由于正常機體的內環境處于相對穩定狀態，顯然血糖濃度也應該處于相對穩定狀態，據此，有科學家推測正常情況下人體饑餓感的產生與血糖水平沒有關系。（4）人在饑餓時胃黏膜分泌的饑餓激素，激素調節作用的發揮需要經過體液的傳送然后到靶細胞起作用，但最終需要必須通過攝食中樞來完成相關的活動，因此，饑餓激素通過神經—體液調節，最終實現了對攝食行為等生命活動的調節。【答案點睛】熟知神經調節的過程是解答本題的關鍵！能夠獲取有用的信息并能結合信息認真分析是解答本題的另一關鍵！12、穩定存在磷酸二酯脫氧核苷酸RNA聚合酶轉錄甲植物組織培養植物細胞的全能性【答案解析】

農桿菌轉