2023年江西省撫州市成考專升本語文第二輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.李后主是指（）A.A.李商臆B.李煜C.李瑕D.李白

2.

第

4

題

下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）

3.依次填入下列橫線處的詞語，恰當的一項是()齊白石的篆刻藝術，與他的書畫一樣，都非常富有___。他在藝術____上苦心經營，形成了鐵筆疏狂、直肆雄健的印風，最終達到___的境界。

A.個性面貌大智若愚B.個性風貌大巧若拙C.性格面貌大智若愚D.性格風貌大巧若拙4.將下列五句話填在橫線上，順序最恰當的一項是()

在北京寬闊的馬路上，________。要沒有這些小色塊點綴，北京的深秋或許就索然無味了。

①氣氛顯得安謐而有生氣

②行道樹是由各種樹木組成的

③街道被美麗的各種形狀的小色塊點綴著④落葉飄搖而下

⑤首都濃濃的秋意就驀然顯現出來A.A.⑤②④③①B.②④③⑤①C.②④③①⑤D.⑤①②④③5.填入文中橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是（）晉察冀北部有一條還鄉河，

，

，

，碧綠的蘆葦像覆蓋著一層厚厚的白云。①蘆花開的時候，遠遠望去②河邊有個小村莊③河里長著許多蘆葦A.A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①6.下列加點詞語的讀音全都正確的一項是（）。A.造詣(yì)蹩腳(biē)崢嶸歲月(zhēng)

B.拖沓(dá)緘默(jiān)分外妖嬈(fèn)

C.搖曳(yè)稽首(qǐ)提綱挈領(qiè)

D.酒饌(zhuàn)提防(tí)錙銖必較(zī)

7.下列句子沒有“語序不當”語病的一句是()A.成功的教學，在于教師發揮主導作用，調動學生學習的主動性和積極性。

B.有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治；中藥不僅能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本也較低。

C.我們的祖國不再是一個任意被帝國主義列強侮辱和掠奪的國家了。

D.這次會議對伊拉克武器核查問題也交換了廣泛的意見。

8.1951年榮獲“人民藝術家”稱號的是（）

A.巴金B.茅盾C.老舍D.趙樹理9.填人下面橫線處，與上下文銜接最恰當的一項是()

去年夏天，我在杭州一所療養院里體養。___________，江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。A.A.這兒的景色真是美極了！六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，帆影點點的江面上波光粼粼

B.那兒的景色真美！六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊，江面上帆影點點，波光粼粼

C.那兒的景色真美！六和塔在錢塘江邊矗立著，江面上帆影點點，波光粼粼

D.這兒的景色真是美極了！六和塔在錢塘江邊矗立著，帆影點點的江面上波光粼粼

10.填入文中橫線處，與上文銜接最恰當的一項是（）。

國子監街是北京古建筑遺存集中的一條街道。____另外一座牌坊坐落在國子監與孔廟之間的街心處。

①街的東西兩端各有一座牌坊

②一處是規模恢弘的孔廟，現巳辟為北京博物館③街道中部有兩處著名的古建筑群

④一處是明清兩代的最高學府——“國子監”，新中國成立之后，首都圖書館曾設在這A.A.①③④②B.③①②④C.③④②①D.①③②④

11.《沙灘上的腳跡》選自（）

A.《閑書》B.《茅盾全集》C.《朝花夕拾》D.《往事》12.下列各組詞語中，有錯別字的一項是（）。A.稽查聲名狼藉圓滿味同嚼蠟

B.泥淖陰謀詭計豁然別出心裁

C.脈搏心曠神怡淹沒相形見拙

D.懷疑怙惡不俊皈依委曲求全

13.下列各組詞語，只有一個錯別字的一組是()

A.詳實詞不達意冷寞一籌莫展

B.痙孿不經之談偏辟勵精圖治

C.風靡蘗根禍種攀緣始作俑者

D.傾軋氣沖宵漢弘揚撲溯迷離

14.填到橫線上與上文銜接的句子，最恰當的一句是（）

7月5日和6日，我們先后參觀了當地的鋼鐵廠和化工廠，__________A.A.碰巧，一整天的雨未停過，所以只看了個大概

B.不巧，上午下了一場大雨，真是掃興

C.不巧，碰上連綿陰雨，我們還是堅持參觀完了才回去

D.雖然，遇上連綿陰雨，所以，我們沒有看就回去了

15.

16.依次填入下面句子中橫線處的詞語，最恰當的一項是()①地球生物圈是自然界經過長期形成的()，它是人類生命活動的基礎。②終身教育改變了學校教育的功能，畢業證的獲得并不意味著學習的()。③舟曲地區多出山洪()，空前的泥石流在還是人民生命財產蒙受巨大損失。A.演化終止暴發B.演化中止爆發C.變化終止爆發D.變化中止暴發17.成語中無錯別字的一項是()A.A.舉一返三顛倒事非洋洋大觀

B.半璧江山舉世聞名針貶時弊

C.成竹在胸赫赫有名在所不辭

D.螳目結舌和舟共濟不修邊幅

18.下列各組詞語中，沒有錯誤字的一組是（）。A.A.妝束瀉漏林陰道與時俱進

B.贍養篡改綠茵場如火如荼

C.隱避玷污嚇馬威反躬自省

D.勾消秸桿照相機不可理喻

19.下列各組詞語中劃橫線字的讀音全部相同的一組是()。A.濟貧假公濟私同舟共濟

B.靡費轍亂旗靡

靡日不思

C.落枕丟三落四失魂落魄

D.鮮明

鮮為人知寡廉鮮恥

20.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.A.贍養涸澤而漁反聵嘩眾取寵

B.簡練人才倍出作祟勵精圖治

C.殺戮嚴懲不貸修葺罄竹難書

D.整飭莫衷一是闊綽積毀消骨

21.下面句子沒有語病的一項是()A.A.“中國消除貧困獎評選表彰活動”，旨在評選表彰那些為中國的扶貧事業作出了積極貢獻。

B.我們每個人都有自己獨立的精神領地，其他人不要以為憑借善良就可以隨意闖入。

C.我深切體會到翻譯在促進國家民族間的文化交流中所起到的重要作用是巨大的

D.嘈雜的拍攝現場本來鴉雀無聲，一片寂靜，大家都用眼神敬意地注視著這位敬業的老導演。

22.下列各組詞語中，字形全對的一組是（）

A.銳智禪讓厘定原墻周庭才華卓著

B.發祥國萃遨翔與世常辭皇恩浩蕩

C.恬退對現逡巡有目共堵泰然自若

D.社稷鬻賣嗜好心悅誠服鼎鼎大名

23.《新五代史》的撰寫者是()A.A.歐陽修B.宋祁C.司馬光D.王安石

24.下列詞語中劃線字的讀音不相同的一組是()

A.調解協調調教調遣調味

B.校對校樣校訂校場點校

C.泊位停泊漂泊淡泊泊岸

D.顛倒傾倒倒閉倒運倒霉

25.下列詞語中有錯別字的一組是（）。A.A.山清水秀磨拳擦掌大聲疾呼苦心孤詣

B.出類撥萃防微杜漸再接再厲天網恢恢

C.言簡意賅因地制宜強弩之末萍水相逢

D.永葆青春變幻莫測孤注一擲余勇可賈

26.下列說法符合原文意思的一項是()

A.“它們原來在埃及住了好幾千年，身體卻一直是很結實的。”這句話說明“石像”若不搬運到圣彼得堡，就不會發生“瘦弱”變化。

B.科學家“對癥下藥”中的“癥”指石像自身的腐爛，“藥”指科學家采取的在石像身上涂油脂等措施。

C.文章寫秦始皇的石碑，其目的是激發讀者的閱讀興趣，‘引出說明主體石像。

D.在“風化作用”的攻擊下，石頭會慢慢地“爛”掉。

27.下列各句中，沒有語病的一句是（）。A.盡管對事物的錯誤認知源于感情的親疏，但公正的靈魂會時刻提醒你，讓你警惕感情陷阱的誤區。

B.環顧四周，對外語能力的強調已到了令人啼笑皆非的地步，外語考試五花八門，而語法的正確與否幾乎變成了技術性苛求。

C.國際社會認為海洋資源的開發利用是能更好地幫助人類走出當前人口劇增、資源枯竭、環境惡化的困境和未來發展的重要道路。

D.國家發展改革委員會決定適時調整國債資金投向，加快禽流感防治設施建設，增強醫療機構的收治能力，有效遏制疫情向農村蔓延。

28.下列對課文的分析不正確的是

A.《雨霖鈴》在表現上以時間發展為序，虛實相生，層層遞進，一氣呵成。

B.《子路曾哲冉有公西華待坐》有完整的結構，人物的語言、情態都寫得很有個性。

C.《過秦論》的寫作意圖是借“過秦”以“誡漢”，希望漢文帝以此為鑒，推行仁政。

D.《〈伶官傳〉序》是為《伶官傳》所寫的一篇序言，分析了后唐莊宗李存勖“得天下”與“失天下”的原因。

29.(4)個人幸福從物質生活得到快樂和幸福，包括從精神生活得到的快樂。

30.《風波》中反復說“一代不如一代”的人物是（）A.A.趙七爺B.七斤C.八一嫂D.九斤老太二、填空題(10題)31.22.魯迅原名周樟壽，改名周樹人。浙江_________人。

32.補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）眼淚在古人心中有著深刻含義。王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“____，____”兩句，表達了離別時“男兒有淚不輕彈”的勸慰，而白居易在《琵琶行》中則用“____”一句，含蓄而深沉地表達了對琵笆女身世以及自己遭遇的感慨。（2）化用是古代詩文的常用手法。蘇軾在《赤壁賦》中用“____，____”兩句說與客人同飲時吟詠詩文，化用了《詩經·陳風·月出》這首詩。

33.《李將軍列傳》在文末引民諺：“桃李不言，__________?！?/p>

34.慨當以慷，憂思難忘。何以解憂，____________。

35.21.《陳情表》選自《__________》。

36.《愛爾克的燈光》在寫作上一個重要特點是以_________為線索貫穿全文。

37.《論快樂》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。

38.一篇議論文，一般都包含有論點、論據和________三個因素。

39.李商隱《無題》詩：“_____________，蠟炬成灰淚始干?！?/p>

40.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（5分）隨著互聯網技術的發展與普及，互聯網大潮已經滲透到社會生活的方方面面。新時代的春節，____。在老一輩人的記憶中，大包小包的雞鴨魚肉、瓜果蔬菜，是春節必有的一道風景。而如今，置辦年貨習俗依舊，____，“網上趕集”逐漸興起?，F在各大購物網站都在醒目位置推出了年貨專欄，想要的商品應有盡確。消費者只要輕輕點擊鼠標，____。在鄉村，隨著發展農村電商相關政策的出臺，越來越多的農民也能坐享電商送貨上門的便捷。

三、文言文閱讀(5題)41.文中表現馬周的出眾才能有哪些？(用文中語句作答)42.閱讀下面的文言文，完成14～17題。祖瑩,字元珍,范陽遒人也。曾祖敏,拜尚書左丞。卒,贈并州刺史。祖嶷,字元達。以從征平原功,進爵為侯,位馮翊太守,贈幽州刺史。父季真,位中書侍郎,卒于安遠將軍、鉅鹿太守?，撃臧藲q,能誦《詩》、《書》；十二,為中書學生。好學耽書,以晝繼夜,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驅逐僮仆,父母寢睡之后,燃火讀書,以衣被蔽塞窗戶,恐漏光明,為家人所覺。尤好屬文,中書監高允每嘆曰：“此子才器,非諸生所及，終當遠至?！睍r中書博士張天龍講《尚書》,選為都講.生徒悉集,瑩夜讀書勞倦,不覺天曉。催講既切,遂誤持同房生趙郡李孝怡《曲禮》卷上座。博士嚴毅,不敢還取,乃置《禮》于前,誦《尚書》三篇,不遺一字。講罷,孝怡異之,向博士說,舉學盡驚。后高祖聞之,召入,令誦五經章句,并陳大義,帝嗟賞之。為冀州鎮東府長史,以貨賄事發,除名。后侍中崔光舉為國子博士,仍領尚書左戶部。李崇為都督北討,引瑩為長吏。坐截沒軍資,除名。未幾,為散騎侍郎。孝昌中,于廣平王第掘得古玉印,敕召瑩與黃門侍郎李琰之,令辨何世之物。瑩云：“此是于闐國王晉太康中所獻”乃以墨涂字觀之,果如瑩言,時人稱為博物。性爽俠,有節氣,士有窮厄,以命歸之,必見存拯,時亦以此多之。（選自《魏書》，有刪減）下列語句中加點的解釋，不正確的一項是（）A.拜尚書左丞拜：授與官職B.友好屬問屬：歸宿C.帝嗟賞之嗟：贊嘆D.坐截沒軍資坐：因犯,,罪43.作者寫這篇文章的主要意圖是什么？

44.對這首詞的分析不當的一項是(4分)()

A．這首詞的“說愁”貫穿始終，但上、下闋里的“愁”字的含義是有區別的。上闋指的是登臨賦詞的閑愁；下闋指的是心系國事、懷才不遇的哀愁。

B．本詞語言通俗易懂而語意含蓄深刻，耐人尋味。如“天涼好個秋”，字面是指凄冷蕭瑟的自然界的“秋”，實則寫的是山河破碎、壯志難酬的哀愁，是人世間的“秋”。

C．這首詞綜合運用了多種修辭手法，如對比、反復、雙關等。

D．本詞主要內容是敘事，事中有景，景中有情，情景交融。

45.閱讀下面一段文言文，完成下題。

郭解，軹人也，字翁伯；善相人者許負外孫也。解父以任俠，孝文時誅死。解為人短小精悍，不飲酒。少時陰賊①，慨不快意，身所殺甚眾。以軀借交報仇，藏命作奸，剽攻不休，及鑄錢掘冢，固不可勝數。適有天幸，窘急常得脫若②遇赦。及解年長，雯折節為儉；以德報怨，厚施而薄望。然其自喜為俠益甚。既已振人之命，不矜其功，其陰賊著于心，卒發于睚眥如故云。而少年慕其行，亦輒為報仇，不使知也。解姊子負解之勢，與人飲，使之嚼③。非其任，強必灌之。人怒，拔刀刺殺解姊子，亡去。解姊怒日：“以翁伯之義，人殺吾子，賊不得!”棄其尸于道，弗葬；欲以辱解。解使人微知賊處，賊窘；自歸，具以實告解。解日：“公殺之固當，吾兒不直?！彼烊テ滟\，罪其姊子，乃收而葬之。諸公聞之，皆多解之義，益附焉。

解出入，人皆避之。有一人獨箕踞視之。解遣人問其名姓。客欲殺之。解日：“居邑屋至不見敬，是吾德不修也，彼何罪!”乃陰屬尉史日：“是人，吾所急也，至踐更④時脫之?！泵恐鳞`更，數過，吏弗求。怪之，問其故，乃解使脫之。箕踞者乃肉袒謝罪。少年聞之，愈益慕解之行。

太史公日：“吾視郭解，狀貌不及中人，言語不足采者。然天下無賢與不肖、知與不知，皆慕其聲；言俠者皆引以為名。諺日：‘人貌榮名，豈有既乎!’戲惜哉!

(《史記·游俠列傳》)

【注】①陰賊：內心狠毒殘忍。②若：或者。③嚼：把酒喝干。④踐更：按期輪到服徭役用現代漢語寫出文中畫線文字的大意。(5分)

答：________________________________________四、現代文閱讀(5題)46.本書還是摘要的性質，未必。/我們處理一個問題，必須把兩方面的事實和證據，加以詳細敘述和比較，然后才能得到的結果。(完全完善完備)

47.下面說法不符合原文意思的一項是()

A.彗星的毀滅一定與太陽有關.

B.彗星在太陽灼熱的“懷抱”中過久，必將走向滅亡.

C.彗星每接近一次太陽，就會受到一次損失.

D.彗星不是一個永遠存在的星體.

48.“一轉身”這句話在文中反復出現，有哪些表達效果?(8分)

49.本文提供的最主要的信息是()

A.電子現金的出現，為創造巨大的數字商品市場提供了條件。

B.電子現金的出現，推動了數字商品市場的建立和發展．

C.電子現金的出現，促進了商品交換的數字化和信息化。

D.電子現金的出現，提高了商品信息交流的速度和質量。

50.對最后一段有關“病毒”內容的理解，不正確的一項是()A.作者認為，我們從前單純地把病毒看成是疾病與死亡的傳播者可能是一種誤解。

B.作者認為，病毒是基因的攜帶者，它們的“舞蹈”可能為生物進化提供了機會。

C.作者把病毒比作蜜蜂，用詩一樣的語言形容它的行為，毫無貶義，富有情趣。

D.作者認為病毒性疾病是病毒偶然失誤造成的“意外事故”，因而是可以被原諒的。

五、閱讀題(2題)51.根據原文，下列理解正確的一項是()

A.災害性空間天氣嚴重威脅人類的健康，尤其是必然導致心血管疾病死亡率增高、皮膚癌患者增加

B.太陽風暴吹過地球時，能引起地球高能帶電離子流增至3~5個量級

C.災害性空間天氣可導致衛星失控或墜落，據統計，有約40%的衛星故障與災害性空間天氣有關

D.在一般情況下，空間天氣并不對人類活動造成災害，但是，它具有突變性特征，因此，有時會造成突發性災害

52.對下列句中加點詞語的語氣判斷，不正確的一項是

A.（也許），我們的宇宙就是從那時開始膨脹而來。（也許，表示推測語氣）

B.（那樣的話），他跑完這5000米也許只需900秒。（那樣的話，表示假設語氣）

C.（不過），有些老年恒星似乎已經有130億歲了。（不過，表示轉折語氣）

D.（問題是）：這種引力究竟有多大？（問題是，表示疑問語氣）

六、作文(1題)53.一個雕刻家在細心雕刻一塊尚未成型的大理石，頭部、肩部都已經雕刻成形，雕成了一個美麗的天使。

這時，一個小女孩問雕刻家：“你怎么知道天使藏在石頭里的？”

雕刻家回答：“石頭里本來沒有天使，但因為我是在用心雕刻”。請以“雕刻心中的天使”為話題，標題自擬，文體自選（詩歌除外），寫一篇600字的作文。

參考答案

1.B南唐后主李煜。李煜(937—978)，字重光，中主李璟之子

2.C

3.B

4.C

5.D本題考查語言表達的能力。解題時要抓住選句前后的暗示性標志，注意敘述線索，第一句的最后是“還鄉河”，下面與其銜接的應該是“河”，介紹“河”里的景象，此時A、B兩項可以排除；銜接在第二句后面的依然還應是“河”，由此又排除了C項，答案自然是D項。D項表意連貫，銜接緊密。

6.CA項“蹩腳”中“蹩”的正確讀音是bié;B項“拖沓”中“沓”的正確讀音是tà;D項“提防”中“提”的正確讀音是dī。

7.AB．兩個分句的主語相同，應將“不僅中藥”中的“不僅”與“中藥”位置互換；C．應把狀語“任意”移到“列強”之后；D“廣泛的”應修飾“交換”。

8.C

9.B

10.