觀察思考同桌討論以下問題：(1)用兩個(gè)手指用力向中間壓一支鉛筆，兩個(gè)手指的受力有什么不同？(2)兩個(gè)手指的感受有什么不同？觀察兩個(gè)手指的凹陷有什么不同？(3)兩個(gè)人對(duì)雪地的壓力是差不多的，但壓力的效果相同嗎？(4)你覺得壓力的作用效果與什么因素有關(guān)呢？1.壓力的作用效果小組活動(dòng)一：以小組為單位，利用教材中的圖片材料完成以下活動(dòng)（1）我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了哪幾種力？（2）什么又是壓力呢？壓力的作用點(diǎn)在哪？方向怎樣？大小跟什么有關(guān)呢？（3）圖中的茶杯對(duì)桌面,圖釘對(duì)墻面,木塊對(duì)斜面是否有作用力?方向如何？小組活動(dòng)壓力定義：物理學(xué)中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。壓力產(chǎn)生原因：物體之間相互擠壓時(shí)產(chǎn)生的。當(dāng)一個(gè)物體孤立地在水平地面上處于平衡狀態(tài)時(shí)，壓力大小數(shù)值上等于重力大小。知識(shí)小結(jié)壓強(qiáng)用來反映壓力的作用效果。探究：影響壓力作用效果的因素猜想壓力的作用效果可能與：壓力大小受力面積實(shí)驗(yàn)方法控制變量法實(shí)驗(yàn)裝置小桌、海綿、砝碼2、探究：壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)？（1）怎樣顯示壓力的作用效果？海綿的凹陷程度。（2）怎樣改變壓力的大小？在桌子上加減砝碼。（3）怎樣改變受力面積？桌腳朝下或桌面朝下。（4）比較乙、丙，壓力一定時(shí)，受的面積越小，壓力的作用效果越明顯；比較甲、乙，在受力面積一定時(shí)，壓力越大，作用效果越明顯。可見：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)。小組活動(dòng)二：以小組為單位，利用準(zhǔn)備好的材料完成以下活動(dòng)小組活動(dòng)（5）在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的主要方法是：控制變量法。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問題小組活動(dòng)：探究影響壓力作用效果的因素小組活動(dòng)1.比較甲和乙：當(dāng)受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

2.比較乙和丙：當(dāng)壓力一定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。思考回答（1）

性質(zhì)不同：壓力是彈力，重力是引力；（2）

方向不同：壓力方向垂直于接觸面指向受力物體，重力方向豎直向下;（3）壓力與重力聯(lián)系：只有放置在水平面上靜止的物體的重力才等于水平面受到的壓力。壓力與重力的區(qū)別壓力和重力不要混為一談小組活動(dòng)壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)。壓強(qiáng)1．定義：物體所受壓力的大小與受力面積之比。用p表示壓強(qiáng)、F表示壓力、S表示受力面積公式壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力，壓強(qiáng)越大，壓力產(chǎn)生的效果越明顯。小組活動(dòng)1N1m2=1Pa壓強(qiáng)的單位：國(guó)際單位：帕斯卡簡(jiǎn)稱：帕符號(hào)：Pa將一張報(bào)紙對(duì)折一下，平鋪在地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1Pa。1

Pa表示物體在1m2面積上受到的壓力是1

N。例題水平桌面上放一本書，書所受的重力為3N，與桌面的接觸面積為5×10-2m2，計(jì)算書對(duì)桌面的壓強(qiáng)。解：書對(duì)桌面的壓力等于它的重力，即：F＝G＝3N桌面的受力面積S＝5×10-2m2所以壓強(qiáng)答：書對(duì)桌面的壓強(qiáng)為60Pa。使勁吹氣，猜想下紙條、乒乓球會(huì)怎樣運(yùn)動(dòng)？氣體和液體都具有流動(dòng)性，統(tǒng)稱為流體。流體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)。流體的壓強(qiáng)控制壓強(qiáng)的大小拖拉機(jī)在泥濘的田里工作，為了不陷進(jìn)土里，我們用了什么辦法減小它對(duì)地面的壓強(qiáng)？坦克的履帶鐵軌下鋪枕木減小壓強(qiáng)可以減小壓力或增大受力面積。控制壓強(qiáng)的大小用菜刀切菜時(shí)，我們又用了什么辦法增大刀對(duì)菜的壓強(qiáng)的？破窗錘注射針尖冰刀增大壓強(qiáng)可以增大壓力或者減小受力面積。歸納總結(jié)一、壓力：

1、定義：物理學(xué)中把垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。

2、壓力的作用效果：（1）與壓力的大小有關(guān)（2）與受力面積有關(guān)二、壓強(qiáng):1、定義：物體單位面積上受到的壓力叫做壓強(qiáng)。

2、公式p=FS3、單位：1帕斯卡=1牛/米2（Pa）例1如圖所示，A、B、C三個(gè)實(shí)心物體的體積、密度均相同，它們對(duì)水平桌面的壓力分別為FA、FB、FC，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC。則三個(gè)壓力的大小關(guān)系是______________________，壓強(qiáng)自小到大的順序是______________________。學(xué)以致用

A

B

CFA＝FB＝FCpB＜

pA＜

pC例2.小明同學(xué)利用A、B兩個(gè)物體(底面積相同)、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察__________________來比較壓力作用效果的．(2)比較圖中甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是___________________________________________________________.泡沫的凹陷程度受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)比較圖中的__________兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析．(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無關(guān)．你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是____________________________．甲和丙沒有控制壓力不變規(guī)律小結(jié)1.垂直作用在物體表面上的力，壓力方向是垂直于受力面，指向受力物體。2.探究影響壓力作用效果的因素實(shí)驗(yàn)中，壓力一定時(shí)，受的面積越小，壓力的作用效果越明顯；在受力面積一定時(shí)，壓力越大，作用效果越明顯。可見：壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積有關(guān)。在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中用到的研究物理問題的主要方法是：控制變量法。4.物理學(xué)中，物體所受的壓力的大小與受力面積的比叫做壓強(qiáng)，用公式表示為p＝F/S。壓強(qiáng)在數(shù)值上等于物體單位面積所受到的壓力。壓強(qiáng)越大，壓力作用效果越明顯，壓強(qiáng)單位是Pa。5.根據(jù)壓強(qiáng)公式知道：要增大壓強(qiáng)，可以增大壓力或減小受力面積，要減小壓強(qiáng)，可以減小壓力或增大受力面積。1．如圖所示，用力將圖釘按在墻壁上，下列說法正確的是(

)A．手指對(duì)釘帽的壓力小于墻壁對(duì)釘尖的壓力B．手指對(duì)釘帽的壓力大于釘尖對(duì)墻壁的壓力C．手指對(duì)釘帽的壓強(qiáng)等于釘尖對(duì)墻壁的壓強(qiáng)D．釘尖對(duì)墻壁的壓力和墻壁對(duì)釘尖的壓力是相互作用力D隨堂檢測(cè)2.如圖所示為一個(gè)家里常見的平底薄壁的玻璃杯，將它放在水平桌面上，桌面受到的壓力為F，壓強(qiáng)為p，如果將它倒扣過來放在水平桌面上，則(

)A．F變大，p變小

B．F不變，p不變C．F不變，p變大

D．F不變，p變小C3．如圖所示，甲、乙兩個(gè)實(shí)心勻質(zhì)正方體分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等．若在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則剩余部分對(duì)水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系是(

)A．p甲<p乙

B．p甲＝p乙C．p甲>p乙

D．無法判斷C4.重均為10N的鐵球和正方體木塊置于水平桌面上，如圖所示．靜止時(shí)，鐵球所受的支持力為________N，木塊所受的合力為________N，此時(shí)鐵球?qū)ψ烂娴膲簭?qiáng)________．100大解析：鐵球此時(shí)是受力平衡的，支持力大小等于重力大小，所以支持力為10N，木塊也是受力平衡的，所以所受的合力為零。鐵球和桌面的接觸面積要小于木塊與桌面的接觸面積，所以鐵球?qū)ψ烂娴膲簭?qiáng)大。5.一塊寫有校訓(xùn)的花崗巖石料質(zhì)量為31.8t、密度為2.65×103kg/m3，立在用磚砌成的長(zhǎng)4m、寬2m、高0.5m的水平基座上，石料與基座的接觸面積為2.12m2.已知磚的密度為2.05×103kg/m3，基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同．(g取10N/kg)求：(1)花崗巖石料的體積．(2)石料對(duì)基座