2023開學第一課講話稿范文經過了一個假期的休息和調整，今日，我們又回到了學校，開頭了新學期的工作和學習。回首過去的一學期，經過全班同學的共同努力，我們取得了肯定的成績。這成績分散了我們班級每一個人的努力和付出，是我們全班同學勤奮好學、同心同德、嚴密團結、銳意進取的結果。同學們，我們必需糊涂地熟悉到，成績只能代表過去，展望新學期，我們任重而道遠，需要我們更加刻苦學習、奮勉圖強，

俗話說：一份耕耘，一份收獲。勝利的結果來源于點滴的過程。在新的一學期，我盼望大家記住以下幾點：

第一、樹立一個信念：我能我行

自信念對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信念、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話：“信任自己，我能勝利!鼓舞自己，每天勝利!超越自己，肯定勝利!”

其次、創設一個環境：文明有序

每個同學是班級的縮影，每個學生都代表著班級的形象及風貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校內不亂丟雜物;在家敬重父母。做一個喜愛班集體，遵守學校紀律、誠懇守信、講文明懂禮貌、學習成績不斷進步的好學生。

第三、培育一個習慣：自覺自律

學業進步，貴在自覺。我們要在教師的引導下，培育自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律，時時到處遵守學校的規章制度及班級公約，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。

第四、創立一種學風：仔細刻苦

新學期開頭，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“仔細”開頭，認仔細真學習，認仔細真上課，認仔細真地完成每一次作業。學業勝利的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，這些格言說的都是這個道理。

同學們，新學期我們每一位教師在關注著你們。今日我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。以更飽滿的熱忱和更踏實的精神，迎接新的挑戰，尋求新的進展，遵守學校規章制度，敬重教師，刻苦學習，喜愛勞動，關懷他人，擅長合作，以優異的成績呈現全新的自我。

開學第一課講話稿2

各位同學：

大家好！

今日是你們進入高中學習的第一天，也是我給你們上的第一課。同學們，你們已經進入到高中學習階段了，還有三年的時間，但是作為你們高一xx班的班主任，我要告誡你們肯定要珍惜時間，肯定要把握高中這段時間，不然將來你們肯定會懊悔的。由于教師是個過來人，也是經受過你們這樣的時間。

現在你們剛進入高中，或許還不能感覺到那種很緊急的學習感，但是你們以后會感受到的。大家不要覺得高中時間很長，覺得還有三年時間，其實一年時間真的是轉瞬就沒了的.，時間總是在你不留意的時候就靜靜消散了。今日這一節，我在這里做講話，就是盼望你們要留意一些問題，一高中學習時間很短，二把我高中學習時間，三把學習跟上來。同學們，你們當中確定有人偏科很嚴峻，因此在高中肯定要把學習差的那科成績給追上來，盡量把成績平衡起來。由于高考的人許多，一分之差你就有可能掉一千個名次，這不是夸大，所以把你偏弱的科目的學習給搞好了，在高考的時候肯定會給你驚喜的。

同學們，你們的班主任教師不會騙你們，現在的你們對高中是布滿著美妙的，但是我想說高中也是很辛苦的。假如你要考一個好大學，那么你的時間就不是自由的，你的學習生活也會是比擬孤獨的。只有熬得住孤獨才能勝利。開學第一課，你們沒有那么快進入學習狀態，所以在這里跟你們聊個天，也是給我們彼此熟悉的時間。教師盼望你們把每一天的時間都當作是高中最終一天度過，只有這樣你們才會有緊迫感，才會真正的去珍惜高中學習的時間。在高一，根底是最重要的，它會影響你高三的復習。假如高一的時候就把根底打好了，那么你早高三復習階段就不需要花費太多的時間在根底學習上，只要把自己的難點學問學好就行了。但是假如沒有一個好的根底，那么你高三的復習之路就會變得很困難。由于當別人已經開頭復習難題了，你可能還要退回到原地去把你的根底給打好，這是不是特殊的得不償失呢？

最終，作為這個班的班主任，我將會陪伴那么度過三年，那么以后就盼望大家一起努力把這個班建立好，一起把學習給趕上去，讓自己這個高中過的不辜負和不懊悔、不圓滿。

開學第一課講話稿3

親愛的同學們：

生命只有一次、安康不能重來。生命安全就把握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命，增加安全意識，讓歡樂與幸福伴隨著我們。

今日我圍繞“安全”這個主題，與同學們一起溝通兩個局部的安全問題。

第一局部指出上學期發生的一些不良安全行為

一、視自己的生命如鴻毛

高年級的某些同學把自己的生命作為賭注，做一些很危急的事情，這是我們學校從未發生過的事情，盼望同學們珍愛自己的生命，以后不要再發生類似的事情。

二、做錯事情，不擔當責任，實行躲避的方式

一位高年級的同學碰傷了低年級的小同學，導致頭部受傷，可這位大同學就逃之夭夭，所以盼望同學們以后再做錯了事情，要踴躍的擔當起自己無意或過失造成的責任，樹立起能擔當責任的意識。

三、群架大事

其次局部談新學期要留意的安全

一、留意校園安全

1、同學們養成良好的日常行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在樓道走廊里奔馳追趕、跳皮筋，嚴禁翻爬扶欄、窗戶等。

2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故，除試驗外，全部教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

3、在學校各種勞動中留意安全，如掃地，擦窗戶，搬桌子等，預防意外事故。

4、增加安全意識，時時到處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。

5、要留意食品衛生安全。現在春季到來了，食物簡單變質。不要購置“三無”食品食用。

6、不準吃零食，防備“病從口入，毒從口入”。

7、要留意心理安全。同學之間要相互體諒和相互理解，多看看別人的特長，敬重同學的不同共性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。

8、在各項運動中要留意運動安全。上體育課和課外活動前要充分做好預備活動，運動時不要猛烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

9、要留意教室的安全。學生上課離開本班教室肯定要關好門窗，不能給小偷有可乘之機;還有個別學生把球帶到教室，在走廓上踢球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的。盼望有這種違紀行為的同學要馬上改正。

二、留意交通安全

現在的交通進展比擬快，大路上車輛來來往往特別多，在此有必要提示我們的同學在上放學途要中留意交通安全，也要做好宣傳工作，提示爸爸媽媽留意交通安全。教師提倡同學們做到以下幾點：留意上學和放學安全，在上學和放學時要抓緊時間，不要在路上玩耍;更不要在大路上亂穿，不在公路中間行走，要走公路兩旁人行道;過公路不得翻越欄桿和隔離墩，要走人行橫道線，還要留意來往車輛;不在公路上踢球;不滿12周歲的不騎車;年滿12周歲，父母已經同意你騎車的同學要留意，騎車不帶人，不在大路上騎飛速車;乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩后再下車，不乘坐無牌、無證的車輛。

三、留意活動安全

在家活動要留意安全。特殊是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等擔心全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外損害。不進入網吧、電子嬉戲廳等未成年人制止活動的場所。出門肯定要告知父母長輩知道，告知他們你和誰在什么地方玩，要留意時間，不要很晚回家，以免父母擔憂。雙休日，不要到學校玩耍。

四、提高自我愛護意識和力量

同學們受到意外損害，許多是沒有想到潛在的危急、沒有自我愛護意識造成的。我們只要不斷增加自我愛護意識、提高自我愛護力量，就能有效地避開和預防意外損害。假期我們要留意不跟隨生疏人外出游玩，不吃生疏人給的東西，不讓生疏人任憑出入家門。不任憑向生疏人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。

五、留意家庭安全

同學們在家不要自己隨便使用一些家用電器、煤氣灶、衛生浴具等。要在家長指導下正確使用，不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要留意防盜。總之，我盼望同學們時時到處留意安全，同時合理安排時間，仔細學習，按時完成作業，做到學習和休息兩不誤。盼望同學們從現在做起，“安全”二字，永記心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力養成提倡科學、安康生活、文明守紀的良好生活習慣。

最終，祝各位同學在新的學期里安康、安全、歡樂成長，學習進步!

開學第一課講話稿4

同學們：

對于每個人來說，生命都只有一次。留意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑。校園安全與我們每個師生親密相關。它關系到同學們能否安康地成長，能否順當地完成學業：它關系到教師們能否在一個安靜、安全的環境中教書育人，為國家培育和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的根底和前提，是學校教育的首要任務之一，必需長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求：

一、關注課間安全

請同學們在課間不做猛烈的活動，避開發生各種損害事故；進出教室時，做到“右行禮讓”；不追趕玩耍，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶行；不在教室內打球、踢球。

二、遵守交通規章和交通秩序

來校、回家做到文明行路，不騎自行車帶人；不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設置路障，兩人成排，三人成行，靠大路右行。

三、講究飲食衛生，養成良好習慣

拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的攤點上吃飯，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

四、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識

不吸煙、不玩火，不燃燒廢棄物；不隨便觸摸各種電器，不承受生疏人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要準時報告班主任或校長。

五、學會自護自救，提高防備力量

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發大事要冷靜對待；敢于批判、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的仆人。

教師們、同學們，法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他