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中學222022年度美育自評報告

我校一向都堅持美的教導理念為指導，深入推進藝術教導。能夠很好地處理藝術教導與學校其它各項工作的關系，開展藝術教導工作，也取得了確定的勞績。

一、藝術課程創辦

我校嚴格執行課程籌劃，開足開齊藝術課程。音樂、美術開課率為100%。提倡非藝術學科的教師能夠將藝術教導浸入在學科教學中，通過賞識、表演等各種形式豐富課堂教學，提高學生藝術修養。

學校通過藝術教學培養學生的藝術興趣，開闊學生的文化藝術視野，提高藝術修養，陶冶情操，形成喜歡藝術的情感意向以及根本的音樂、美術才能和審美才能，促進全面進展。

二、藝術教師配備

只有教師的進展，才有學生的進展，只有學生的進展，才能形成學校的特色。為了得志學生藝術興趣和愛好，結合我校藝術教師的專長，自主開發了具有綜合性、實踐性、開放性的校本藝術課程，開設書法、剪紙等校本藝術課程。按學生的實際水平自編教材、定時間、定地點、定專業輔導老師，有籌劃、有秩序的開展校本藝術課程。在藝術教導的教

學實踐中，教師特別提防教學過程的優化，教學方法科學、合理，教學手段多樣化，應用得當，能夠激發學生的學習興趣，教學效果較好。學生能主動參與，成為學習的主體，獲得生動的審美體驗;全體學生在學識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面有所進展。我校藝術教師愛崗敬業，為人師表，教書育人，有團隊合作精神;教學態度專心，能較好地完成藝術教導工作任務。教師具有先進的教導理念，有較強的課堂教學才能和組織、輔導藝術活動的才能。藝術教師能夠專心加入市、區和學校組織的各種形式的業務培訓。

三、藝術教導管理

學校有一名校級領導分管藝術教導工作，建立藝術教導工作制度;藝術教導納入學校長期進展規劃，學校年度工作籌劃中也列入藝術教導的工作內容。建立校本教研制度，成立藝術教研組，定期開展教研活動，形成藝術教導科研和教改的良好風氣。

學校建立藝術活動的管理組織，由藝術教研組負責指導全校藝術教導活動，加入校外藝術比賽或藝術活動。

四、藝術教導經費投入

學校一向加大對藝術教導經費的投入，硬件設施齊全，為藝術教導創辦供給了物質保障。

五、學生藝術測評

我校全體學生都根據學校藝術素質測評方案舉行測評，

測評結果及平日參與學校社團活動處境都錄入學生藝術素質平臺，記入學生的成長檔案。

六、課外藝術活動

我校的藝術教導突出育人宗旨，面向全體學生，有籌劃地開展健康向上、符合青少年身心特點的藝術活動，能結合重大節日慶典活動，對學生舉行愛國主義和集體主義教導。學校根據上級教導主管部門的要求，每年舉辦一次綜合性的校園藝術節

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