新人教版高中語文必修課程新人教版高中語文必修課程詩節的輝煌壯麗不流于虛矯浮飾，使之凝定在一個謙卑而堅毅的高度之上。對生命的熱愛、對生命力的贊頌，全由這只小小的蜘蛛得到表露。讀寫能力提升『讀寫能力』視聽結合在輝煌的視覺形象之上，詩人又疊加上一個宏大的聽覺形象，滑坡的石礫引動深淵的囂鳴，如軍旅的殺聲漸遠而去。這一音響的疊加使落日更顯壯觀?；碌膭觿菖c落日的動勢都是下墜的，與攀登者的動勢正好相反。于是視聽合一的效果就不單產生審美意義上的“崇高”，而且在讀者的生理上引發一種緊張。視聽結合，是從視覺和聽覺兩個角度，相輔相成，相互襯托，使所描寫的景物更具立體感，使讀者身臨其境?！横槍毠P』運用視聽結合的手法描寫秋夜，150字左右。答： 答案(示例)銀白色的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的凄切的叫聲。夜的香氣彌漫在空中，織成了一個柔軟的網，把所有的景物都罩在里面。眼睛所接觸到的都是罩上這個柔軟的網的東西，任是一草一木，都不是像在白天里那樣地現實了，它們都有著模糊、空幻的色彩，每一樣都隱藏了它的細致之點，都保守著它的秘密，使人有一種如夢如幻的感覺。隨堂任務作業一、基礎檢測1．下列句子中加點成語的使用，正確的一項是 ( )A. “書山有路勤為徑”，在知識大爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山．．仰止。．．B.直面人生就是正視人生的苦樂順逆，擁有積極向上的人生態度和通達樂觀的健康人格以及無所不為的人生勇氣。．．．．C.榕樹就是這樣，它把自己種植在生命難以存在的光石壁上，生長成其他生命望塵莫．．．及的參天巨樹，讓自己成長為偉大的生命。．D.電視劇《紅高粱》講述了一段愛與恨、征服與被征服的充滿生命力的傳奇故事，故事情節波瀾壯闊，獲得了觀眾的一致好評。．．．．答案C解析C項，“望塵莫及”是只望見走在前面的人帶起的塵土而追趕不上，形容遠遠落后。使用正確。A項，“高山仰止”表示對崇高品德的仰慕，此處不合語境。 B項，“無所不為”指什么壞事都干，貶義詞，此處褒貶誤用。D項，“波瀾壯闊”形容聲勢雄壯浩大，多用于詩文、群眾運動等。使用對象錯誤，“情節”應是“波瀾起伏”。2．下列各句中有語病的一項是 ( )A.詩人首先創造的是一組由詩人的命運自傳和心靈經歷開始，而逐漸推向整個西部時空，顯現高原精神生命的長詩 (或組詩)。B.昌耀的詩總有一股旁人難以企及的壯碩的藝術精神，似乎不屑于淺斟低唱的一己情愫，而是要將土地的全部豐富性展示出來。C.美感的流動性，更多的是作用于詩人和讀者內心，而與表現對象自身的運動關系并不是很大。D.人生是追求偉大好，還是追求平凡好？是逃離苦難好，還是擁抱苦難好？人們常常對此爭論不休。答案 B解析 B項，成分殘缺，在“似乎”前加“他”。3．下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是 ( )我是個詩人，卻因為各種因緣，有機會走進很多地方的大大小小的博物館。最使我震撼的，是國家博物館的中國歷史文化精品展。輾轉迂回間，我忽然明白，我看到的，其實都是時間，形形色色的展品，其實都只是時間的各種幻象。最初的展品，其實是由自然做出的選擇，散布在廣袤的天地之間。后來有了有形的博物館，有了人為的揀選。我不否認人為揀選之于它們的意義。但我想，最終，時間依舊是唯一的評判者。只有經歷過時間，洗盡鉛華后，其中真正有價值的東西才被保留下來，或者，再往遙遠的將來想一想，最終，這些有幸保留下來的展品或許也會煙消云散。( )是的，詩歌不是學術研究，不是論文，不需要縝密、翔實的考證，也不需要確鑿、科學、正確的結果，但是它需要有溫度的感知，有個性的表達，需要獨特的體驗和收獲，我必須去感知、抓住并呈現它們。A.基于這樣的理由，我想我應該用自己的方式，用詩歌的方式把它們記錄下來。B.用自己的方式，用詩歌的方式把它們記錄下來是我基于這樣的理由最想做的。C.我基于這樣的理由，愿意用詩歌這種我自己的方式把它們記錄下來。D.基于這樣的理由，用詩歌的方式把它們記錄下來是我自己應該有的想法。TOC\o"1-5"\h\z答案 A解析 此處應該是一個過渡句，“基于這樣的理由”承上，最好放于句首，排除 B、C。“……是我自己應該有的想法”表述不符合表達習慣，排除Do故選A。4．下列是關于詩歌意象的表述，不正確的一項是 ( )A．古詩詞的意象內涵豐富，如：“月亮”常代表思念，“鴻雁”可抒發鄉愁，“梅花”有高潔之意，而“芳草”常用來比喻頑強的生命力，如唐朝崔顥詩“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲”。B.唐代著名詩人李商隱的作品是最能引起聞一多興趣的中國古典詩歌之一，其傳世名句“蠟炬成灰淚始干”當然亦是爛熟于心的，于是，“紅燭”作為中國文人的理想、追求的象征，被現代詩人聞一多理所當然地接受了下來。C．《紅燭》這首詩有濃重的浪漫主義和唯美主義色彩。詩歌在表現手法上重幻想和主觀情緒的渲染，大量使用了抒情的感嘆詞，以優美的語言強烈地表達了心中的情感。D.在《峨日朵雪峰之側》一詩中，詩人塑造了眾多審美意象，有峨日朵之雪和石巖壁蜘蛛，它們共同營造出一個凝重壯美的氛圍。答案 A解析“‘芳草’常用來比喻頑強的生命力”錯， 在中國古代詩歌中，“芳草”常用來比喻離恨或連綿不斷的愁緒。二、課內閱讀閱讀《峨日朵雪峰之側》一詩，完成5?6題。峨日朵雪峰之側這是我此刻僅能征服的高度了，我小心地探出前額，驚異于薄壁那邊朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽正決然躍入一片引力無窮的山海。石礫不時滑坡，引動棕色深淵自上而下的一派囂鳴，像軍旅遠去的喊殺聲。我的指關節鉚釘一樣揳入巨石的罅隙。血滴，從撕裂的千層掌鞋底滲出。啊，真渴望有一只雄鷹或雪豹與我為伍在銹蝕的巖壁，但有一只小得可憐的蜘蛛與我一同默享著這大自然賜予的快慰。5．下面對這首詩的賞析，不正確的一項是 ( )A．詩歌結語“與我一同默享著這大自然賜予的/快慰”舒緩、徐和的詩歌意緒，不僅與全詩緊繃、深沉的詩歌意緒形成深度對比，收到內在反諷的效果，而且傳達出透過他的反諷展示出來的全詩的情感傾向和價值立場。B.仿佛是一切艱辛的一種報償，“我”吃驚地看到一派壯麗的雪峰落日景象，那太陽彷徨久之，終于突然向一片山海躍入。詩人把落日的張力和動勢精煉地組織在一個句子之中，顯示了詩人錘煉語言的功力。C.滑坡的石礫引動深淵的囂鳴，如軍旅的殺聲漸遠而去。這一音響的疊加使落日更顯壯觀。滑坡的動勢與落日的動勢都是下墜的，與攀登者的動勢正好相反。于是強烈的視覺效果在讀者的心理上引發一種緊張。D．手指插入巖縫，血滴滲出鞋底。詩句由“我”眼中的壯觀景象轉入自身狀態的描述，日落和滑坡不是悠閑者贊嘆或觀賞的對象，而是此時此地貼身絕壁的登山勇士的生命體驗。答案 C解析“強烈的視覺效果”應為“強烈的視聽合一效果”。6．賞析“我小心地探出前額，/驚異于薄壁那邊/朝向峨日朵之雪彷徨許久的太陽/正決然躍入一片引力無窮的/山海?！贝穑?答案“小心地探出前額”的舉動說明海拔之高?！氨”谀沁叀鄙涎莸氖茄┓迦章涞囊荒唬搬葆濉币辉~