551、生命的價值靠行動實現。判斷：（正確）理由：生命的價值在于創造和奉獻，人生價值必須一點一滴的創造。2、我們中學生年齡小，還不能為他人、為社會作貢獻。判斷：（錯誤）理由：從日常生活的點滴小事做起，是實現人生價值的重要途徑，人生價值的實現，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實現人生價值的重要基礎。3、誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。判斷：（正確）理由：集體是個人生活的依靠，成長的園地，個人的工作、生活、學習都離不開集體。4、小華為了取得好成績，每天都在認真學習，但從來不參加體育鍛煉。判斷：（錯誤）理由：學習固然重要，但也要德智體美全面發展。5、朋友之間的理解寬容不應該講原則。判斷：（錯誤）理由：理解寬容是一種美德，這并不意味著是非不分、不講原則，對待“壞人”我們決不能遷就，在原則上決不讓步。6、在我們的成長過程中，老師的關愛給了我們溫暖和力量。判斷：（正確）理由：老師是我們學習的指導者，是我們成長道路上的引路人。他教會我們學會做事、學會做人，引導我們走好人生之路。7、自尊的人才能贏得他人尊敬。判斷：（正確）理由：自我尊重是贏得他人尊重的前提。8、成功離不開勇敢，勇敢需要自信判斷：（正確）理由：自信是成功的基石，使人有克服困難的勇氣和自強不息的力量。9、十六歲的小剛說：一點小事就使我煩，我要找人打架出出氣！判斷：（錯誤）理由：正確認識青春期的煩惱；當我們出現心理沖動時，應想一想道德的規范、法律的要求，并提高自己的控制力。10、小霞說：早戀是感情問題，與學習無關，沒什么了不起的。判斷：（錯誤）理由：青少年應以正確的態度、恰當的方式與異性同學交往；早戀會產生一些情緒和行為上的困擾，妨礙我們的學習進步和身心健康；11、有人認為：想哭就哭，想笑就笑，我愿怎樣就怎樣！判斷：（錯誤）理由：情緒是可以調控的。產生消極情緒并不可怕，關鍵在于學會及時地調節和控制情緒。每個人在情緒面前都不是無能為力的，而是可以對它進行調節和控制的；宣泄的情緒要在道德和法律允許的范圍內進行，不能妨礙他人，不能損害他人和集體的利益。12、小剛認為：上網吧玩恐怖游戲，可以使我更勇敢。判斷：（錯誤）理由：它會使人經受不住不良誘惑，不思進取,精神頹廢，不利于身心健康，荒廢學業。13、“朋友多了路好走”多交幾個社會青年，沒人敢欺負咱！判斷：（錯誤）理由：青少年由于認識能力較低，社會閱歷較淺，辨別是非的能力不強，容易上當受騙；要慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象所迷惑，防止上當受騙。14、在家有家長，在校有老師，在社會有警察，除了這些，我們還要加強自我保護。判斷：（正確）理由：保護未成年人健康成長，是全社會的共同責任；但家庭、學校、社會等方面的保護，只能為保護未成年人的健康成長提供必要的外部條件，而要真正收到良好效果，還需要通過未成年人自身的努力：增強自我保護意識，提高自我保護能力。15、“學會做人，學會辨別是非善惡，比學習專門知識顯得更為重要，一個“德盲”遠比一個文盲對社會更具負面效應。”判斷：（正確）理由：要明辨是非善惡；只有明辨是非善惡，才能把握好自己生活的方向，實現積極向上的人生目標，成為對社會有用的人。16、劉海經常遲到，對老師的批評釆取無所謂的態度。判斷：（錯誤）理由：每一種行為都會產生一定的結果；只有增強責任意識，承擔起自己的責任，認真做好自己應該做的事，才能成為一個對自己行為負責的人。17、生活中，富有的家庭才有溫馨美滿，貧困的家庭一定缺少幸福判斷：（錯誤）理由：家庭的溫暖和幸福主要來自家人的相互關愛，富有的家庭不一定幸福，貧窮的家庭不一定缺少溫暖。18、我們現在的主要任務是學習，沒有經濟來源和負擔能力，孝敬父母主要表現在努力學習上，關心體貼父母是將來的事情。判斷：（錯誤）理由：作為中學生，可以在日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提過分要求等，都是孝敬父母的表現。19、張勇在一次數學測試中只考了60分，脾氣暴躁的爸爸不問青紅皂白打了他一耳光。張勇心里非常委屈，因為題很難，班內最高分才68分。他決定以后不理爸爸了。判斷：（錯誤）理由：父母對子女有誤解，子女對父母的誤解有

逆反心理，張勇同學應端正態度，理智地向爸爸作出解釋。20、上初中以后，小明發現父母的審美觀和自己越來越不一樣。小明看著挺時尚的衣服，父母卻覺得難看，而父母看著好看的衣服，小明卻認為老土……為此，小明沒少和父母鬧別扭。判斷：（錯誤）理由：由于年齡不同，子女與父母在審美觀和思維方式上產生不同是正常的。但小明應該正確對待，并積極溝通、交流，而不應該鬧別扭。21、國家制定的西部大開發戰略主要是為了幫助西部少數民族地區的經濟和社會發展，對東部地區的經濟社會發展沒有什么意義。判斷:（錯誤）理由：西部大開發不僅有利于西部地區的發展,也會有力的促進東部地區經濟社會的發展。22、你跟媽媽說想買一套《中考快遞》，媽媽說：“聽說有盜版的，不僅價格便宜而且質量也不錯，還是買盜版的吧。”所得稅時，他說：“支配稿酬是我的權利，我不想繳稅。”判斷：（錯誤）理由：小周只想享受權利，不想履行依法納稅的義務，損害了國家、社會的利益。25、小芳與本班小玉有矛盾，便造謠說小玉正在談戀愛。小玉找她理論，她說：“那是我的言論自由，你管得著嗎?”判斷：（錯誤）理由：小芳侵害了他人的合法權益，所謂的自由權利超出了憲法和法律允許的范圍。26、小明因拒絕給社會青年王某“保護費”而遭毆打，便找人把王某打成重傷。小明認為這是在維護自己的人身權利。判斷：（錯誤）理由：小明個人人身權益受到侵害后，沒有按照法定程序討還公道，而是采用了非法方式，超越和背離了法律。27、你們班新轉來一名農村同學，由于鄉音濃重，好多同學瞧不起他。理由：在現代禮儀中，平等原則是基礎，是最重要的理由：在現代禮儀中，平等原則是基礎，是最重要的判斷：（錯誤）理由：這是侵犯他人智力成果權的違法行為，我們要尊重判斷：（錯誤）他人的勞動。28、初中生小王由于遲到受到老師的批評，自習課上賭氣把教室的玻他人的勞動。23、同學小李上學遲到，寫檢查時用了小明的名字。判斷：（錯誤）理由：他這是違法行為，因為法律規定公民的人格尊嚴不受侵犯。24、小周創作的小說出版后獲稿酬3600元，當出版社要為他代繳個人璃打碎。判斷：（錯誤）理由：消極情緒在宣泄時，要在道德和法律允許的范圍內進行。（或不能損害他人和集體的利益）29、試卷發下后，你發現多加了10分，主動告訴老師。判斷：（正確）理由：誠實守信是為人處世的一種美德。30、班主任王老師發現學生小亮沉迷于網吧，經常逃學曠課，就對他進行了嚴肅的批評教育。判斷：（正確）理由：班主任王老師對小亮進行批評教育，是在履行學校保護的責任。31、學校舉辦首屆“校園藝術節”班級推薦具有藝術特長的小峰參加歌手大獎賽，他擔心訓練和比賽影響學習拒絕參加。判斷：（錯誤）理由：學校生活中，應處理好個人與集體的關系，以集體利益為重。只要學會科學合理地安排時間，統籌兼顧，就不會影響自己的學習。32、高蕾是班里的紀律委員，可她對班里的一些不良現象從不批評和制止，她認為講團結就不能得罪人。判斷：（錯誤）理由：講團結要維護集體的榮譽和利益，對不良現象敢于批評和制止。33、中學生年齡尚小，社會又很復雜，所以我們應以學習為重，沒有必要參加社會實踐活動。判斷：（錯誤）理由：為了適應社會，我們不僅要學會學習，還要學會生存、學會交往、學會做人。我們只有在社會這個大課堂中親身實踐，才能學到現代生活所必需的本領，提高社會適應能力。34、奉獻社會是大人物才能做的事，我們都是平凡人，沒有能力奉獻社會。判斷：（錯誤）理由：奉獻有不同的表現，在日常學習、生活、工作中做好自己份內的事也是奉獻。一個人能力有大小，但只要自己的行為有利于社會，就是奉獻。35、不追星并不落后，不丟人，盲目追星百害而無一利。判斷：（正確）理由：盲目追星是盲目從眾、隨波逐流的表現，是危險的，它容易使人接受社會環境的不良影響，助長社會生活中的歪風邪氣，同時不利于個人的健康成長。36、科學技術不僅推動了經濟的發展和人們物質生活水平的提高，也推動了精神文明的發展。判斷：（正確）理由：科技是社會發展的強大動力，科學技術是第一生產力，是人類文明的標志，科學技術的進步已經為人類創造了巨大的物質財富和精神財富。37、載人航天飛行沒有什么實際作用，為此花費好幾百億元，太不值得，不如把這些錢直接用到經濟建設上。判斷：（錯誤）理由：以載人航天技術為代表的空間技術是當代科學技術發展最快的尖端技術之一。它的發展發揮了傳統方式無法達到的效益和作用。空間科學技術是一個國家科學技術發展水平的重要標志，開發和應用空間科技已成為世界各國現代化建設的重要手段。38、好奇心是創新的最初動力。我們青少年更應該對世上的所有事物都要有強烈的好奇心。判斷：（錯誤）理由：好奇心也需要正確把握，青少年要提高明辨是非的能力，自覺抵制不良誘惑，否則也會對人們的成長造成消極影響。39、愛因斯坦說：“想象力比知識更重要。”我的目標當一個愛因斯坦那樣的科學家，因此，只需要想象力，不需要知識。判斷：（錯誤）理由：想像的火花進發于豐富的知識礦藏，創造想像尤其需要豐富的知識和經驗。沒有深厚的知識儲備，就不會有想像或只是無用的空想。40、憲法和其他法律一樣都是法律，沒有什么區別。判斷：（錯誤）理由：憲法是國家的根本大法，憲法規定了國家生活中最根本的問題，具有最高的法律效力，制定和修改的程序比普通法律更為嚴格。41、我國憲法規定，全國人民代表大會是最高國家權力機關。因此，作為全國人民代表大會的代表，也就享有了最大權力。判斷：（錯誤）理由：全國人大代表沒有超越憲法和法律的特權，必須在憲法和法律的范圍內活動。42、執法必嚴是建設社會主義法制的重要條件，這就要求執法人員在執行法律時要一律從嚴。判斷：（錯誤）理由：執法必嚴，就是要求執法機關和執法人員在執行法律時必須做到嚴格、嚴肅、嚴明，切實依據法律規定的內容、原則和程序辦事。43、建設社會主義法治國家，健全我國的社會主義法制，是執法機關和執法人員的事，青少年年齡小，對我們來說是將來的事情。判斷：（錯誤）理由：青少年雖然年齡小，也必須做知法、守法、護法的合格公民。44、小明發現一工廠偷偷地向河內排放污水，便張貼大字報，號召市民進行抵制，并建議有關部門對該工廠進行處罰。判斷：（錯誤）理由：公民行使監督權要采取適當的方法，不能采用貼大字報的方式。45、國家對義務教育階段農村中小學生實行“兩免一補”政策，有利于社會公平。判斷：（正確）理由：社會公平主要表現為社會為每個人的全面發展提供平等的權利和機會；接受義務教育是公民的一項基本權利，國家實行“兩免一補”政策，能有力地保障農村中小學生平等的享有接受教育的權利。46、小惠投票選舉曾批評自己不認真值日的小林擔任班級衛生委員。判斷：（正確）理由：在投票過程中，她按照班干部的標準對自己的投票行為負責，表現出較強的正義感。47、“假如去北京觀看2008年奧運會比賽，我只為中國運動員鼓掌喝彩。”判斷：（錯誤）理由：開放的中國要求人們樹立國家觀念和全球意識；在觀看體育賽時，平等地對待其他國家的運動員，能樹立當代中國公民的良好形象。48、小明一直認為自己是一個富有正義感的人。一次，他的同班同學小楊受到外班同學的欺負，他馬上領著幾個人找到那位同學“理論”，并把那位同學痛打一頓，為小楊報了仇。判斷：（錯誤）理由：按照正義標準對人對事、做人做事，違反正義標準的事堅決不做，是一個有正義感的人的集中表現；不傷害他人、不侵犯他人的基本權利是正義的最起碼要求，故意傷害他人身體乃至生命是最嚴重的非正義行為。49、近年來，隨著生活水平的不斷提高，小明家物質生活已經到了豐衣足食的程度，實現了小康。判斷：（錯誤）理由：近年來，隨著生活水平的不斷提高，小明家物質生活已經到了豐衣足食的程度，但小明家是否實現了小康，還要看他家的精神生活等其他方面是否充實。50、在現階段，允許和鼓勵一部分人先富起來違背了共同富裕的原則。判斷：（錯誤）理由：共同富裕是一個過程，不同地區之間、不同城鄉之間、不同社會群體之間，出現收入差距是不可避免的。51、十六屆三中全會提出，使股份制成為公有制主要實現形式，這說明，公有制和非公有制性質是一樣的。判斷：（錯誤）理由：十六屆三中全會提出，使股份制成為公有制主要實現形式，這說明，公有制實現形式是多樣的。52、堅持黨的基本路線不動搖，關鍵是堅持改革開放不動搖。判斷：（錯誤）理由：發展是硬道理，是解決我國當前解決所有問題的關鍵。堅持黨的基本路線不動搖，關鍵是堅持以經濟建設為中心不動搖。53、對外開放就是借鑒吸收一切外國的東西。判斷：（錯誤）理由：對外開放既包括“引進來”又包括“走出去”。在對外開放的過程中，我們既要敞開國門又要維護自身安全，既要借鑒、吸收一切先進的東西，又要抵制一切腐朽的東西。54、當今世界，教育越來越成為提高一個國家創新能力的基礎。判斷：（正確）理由：科學技術的發展，關鍵在人才，而人才的培養主要靠教育。教育水平的高低決定著人才培養的數量和質量，決定著一個國家的科技水平和創新能力，并最終決定著一個國家和民族的興衰成敗。55、創新僅僅是科學家的事，與我們青少年無關。判斷：（錯誤）理由：創新不僅僅是科學家們的專利，創新就在我們每個人的身邊，它存在與我們的日常生活之中。創新的形式多樣，創新無處不在。只要用心，經過不斷努力，不斷嘗試，每個人都可以走出一條屬于自己的創新之路。56、人多力量大，一切人間奇跡都是人創造的，因此，人口越多越好。判斷：（錯誤）理由：我國人口過多和過快增長，給資源和環境帶來了沉重負擔，就業壓力越來越大，影響經濟增長的速度和規模，影響綜合國力的增強和人民生活水平的提高。57、現在物質豐富了，生活水平提高了，浪費點沒啥。判斷：（錯誤）理由：我國資源形勢嚴峻，資源短缺的矛盾尤為突出。浪費不但造成資源的浪費和環境的污染，制約我國經濟和社會的可持續發展，也不利于我們青少年培養艱苦奮斗的精神，不利于青少年心身健康成長。58、弘揚和培育民族精神，必須充分汲取世界上其他民族的優秀文化營養。判斷：（正確）理由：世界各國的民族文化都有自己獨具的特色，都有自己的長處和優勢，我們要以博大的胸襟和開闊的視野，大膽汲取和借鑒世界各國民族精神的精華，使民族精神不斷煥發出新的生機和活力。59、2006年5月5日，中央電視臺新聞頻道特別節目《我的長征》正式啟動，26名隊員組成的“長征隊伍”從江西瑞金出發，開始了他們重走長征路的壯舉。有人認為我國現在還處于社會主義初級階段，生產力水平還比較低，面臨發展的嚴峻任務，因此根本沒有必要花費人力、物力重走長征路。判斷：（錯誤）理由：長征精神是我們民族精神的具體體現。重走長征路,有利于弘揚和培育中華民族傳統美德，弘揚民族精神，提高社會文明程度；有利于促進社會主義精神文明建設，全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會。60、艱苦奮斗的創業精神是我們所處的時代所特有的精神，它與社會主義初級階段同在。判斷：（錯誤）理由：艱苦奮斗的創業精神不是某個時代所特有的精神，而是與人類社會發展同在。61、當前，世界并不太平，恐怖的事件頻頻發生，這些說明了恐怖主義是威脅世界和平與發展的主要根源。判斷：（錯誤）理由：當前，世界并不太平，恐怖事件頻頻發生，這些說明了恐怖主義是威脅世界和平與發展的重要因素。62、近年來，楊利偉、任長霞、牛玉儒、許振超等英雄人物的先進事跡之所以被人們廣為傳頌，是因為他們都能自覺承擔起民族獨立和解放的社會責任，并做出了杰出貢獻。判斷：（錯誤）理由：將“民族獨立和解放”改為“實現中華民族的偉大復興”或“振興中華”。63、青少年只要樹立遠大的理想，就會成為一個有益于社會的人。判斷：（錯誤）理由：樹立理想還需不斷提升自身素質，為實現理想而奮斗，從小事做起、從現在做起、從一點一滴做起創造人生價值。64、合作與競爭相互矛盾，互不相容。判斷：（錯誤）理由：合作與競爭相輔相成，相互促進，缺一不可。65、初中生小王由于遲到受到老師的批評，自習課上賭氣把教室的玻璃打碎。判斷：（正確）理由：消極情緒在宣泄時，要在道德和法律允許的范圍內進行。（或不能損害他人和集體的利益）66、由于缺少“核心技術”我國生產一臺電腦只能賺十個蘋果的錢；賣出八億件襯衫才能換回一架空中客車A380飛機……可見，沒有創新，就要受制于人，就不可能趕超發達國家。判斷：（正確）理由：創新是一個民族的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。科學的本質就是創新。只有把科技進步的基點放在增強自主創新能力和持續創新能力上，才能實現我國科學技術的跨越式發展，真正掌握發展的主動權。67、時下社會流行著這樣的順口溜：“讀書苦讀書累、讀書還要交學費、不如參加黑社會，有吃有喝有地位”判斷：（不正確）理由：受教育是學生的義務，不管多苦多累都必須積極履行義務。艱苦奮斗是中華民族的傳統，也是實現現代化的重要保證，我們要堅持發揚艱苦奮斗精神，不該怕苦怕累，不該養成享樂主義，要強調為社會做貢獻，而不是講吃講喝講地位。我國還處于社會主義初級階段，九年義務教育還是不能做到完全免費，但國家每年正積極設法免學費、雜費，部分課本費，及補助其他費用等。黑社會往往會有違法犯罪的行為，危害社會穩定，擾亂社會秩序，侵犯國家集體他人的合法利益,害國害民害已。青少年是祖國未來，要努力學習，積極履行義務，依法行使權利，發揚艱苦奮斗的精神，做一個“四有”新人。68、08年開始山東省各級文物部門管理的公共博物館、紀念館等將全部對未成年人實行免費開放。判斷：（正確）理由國家要依法履行《未成年人保護法》中社會保護的職責。69、小明通過“市長熱線”向有關部門反映“六合彩”危害民眾的問題。判斷：（正確）理由：理由：在我國每個公民都依法享有監督權（批評建議權）（青少年要勇于善于同違法犯罪作斗爭）。（2分）70、