專題64電學綜合復習與測試（五）一、選擇題1．如圖所示的電路，開關閉合后，下列說法中正確的是A．、并聯且都能發光 B．、亮度一定相同 C．去掉導線，兩燈仍正常工作 D．去掉導線，兩燈仍正常工作2．某種半導體材料的電阻阻值隨溫度的升高而變小。利用該半導體的特性設計一個通過電表示數反映溫度高低的電路，要求溫度升高時，電表示數增大。若電源電壓保持不變，如圖所示電路中符合要求的是A． B． C． D．3．如圖所示，通過的電流和通過的電流之比是，則表和表的示數之比為A． B． C． D．4．下列關于電阻的說法中，正確的是A．短導線的電阻一定比長導線的電阻小 B．根據公式可知，導體的電阻與它兩端的電壓成正比，與電流成反比 C．長短、粗細相同的導體，其電阻一定相同 D．加在同一導體上的電壓、電流改變，但其電阻大小不變5．在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，將一根粗細均勻的鎳鉻合金絲截成、兩段后，分別把它們接入如圖所示的電路中，這是在探究導體電阻大小與導體A．材料的關系 B．長度的關系 C．溫度的關系 D．橫截面積的關系6．對下列四幅圖解釋正確的是A．圖1中水平放置的指南針受地磁場影響，指針極總是指向地理南方 B．圖2中通電螺線管右端為極 C．圖3為電動機工作原理圖 D．圖4說明了電磁鐵磁性強弱與電流大小有關7．某家庭電路如圖所示，以下說法中不正確的是A．若保險絲熔斷，則可能是短路引起的 B．三孔插座的連接方式符合安全用電的原則 C．若僅、間斷路，開關閉合，燈泡不會發光 D．若在、間接入一個燈泡，則它與燈泡是并聯關系8．如圖所示電路，閉合開關后兩個電壓表的示數比為，下列說法正確的是A．、兩端電壓比為 B．、兩個電阻的阻值之比為 C．通過、的電流值之比為 D．、組成并聯電路9．在測量未知電阻阻值的實驗時，小麗同學設計了如圖所示的四個電路，其中電源電壓不變且未知，是阻值已知的定值電阻。實驗中在不拆改電路的情況下，不能測出未知電阻阻值的電路是A． B． C． D．10．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關時，滑動變阻器的滑片從端滑到端，電壓表示數與電流表示數的變化關系如圖所示，下列說法錯誤的是A．電源電壓是 B．定值電阻的阻值是 C．滑動變阻器的阻值范圍是 D．若定值電阻出現接觸不良時，電流表示數為011．如圖所示，小敏利用標有“”的燈泡和“”的燈泡進行實驗。兩個燈泡的圖象如圖，在保證電路安全的前提下，下列說法中正確的是A．當正常發光時，通過的電流為 B．的電阻恒為 C．兩燈串聯時的最大總功率為 D．當和串聯且有一個燈正常工作時，另一個燈的功率為12．利用如圖所示的裝置測量小燈泡的電功率，電源電壓恒定不變，小燈泡上標有““字樣。如果閉合開關，實驗操作過程中出現了以下幾種情況，分析錯誤的是A．無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡不亮，電壓表的示數幾乎等于電源電壓，電流表幾乎無示數，原因可能是小燈泡斷路 B．無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡很暗且亮度不變，原因是滑動變阻器同時接入兩個下接線柱 C．當小燈泡的實際電壓為時，要測量小燈泡的額定功率，需將滑片向左移動 D．電壓表無示數，小燈泡不亮，可能是小燈泡短路二、填空題13．某賓館的房間，只有把房卡插入槽中，房間內的燈就會亮起來。房卡的作用相當于一個（選填“用電器”或“開關”接在電路中，且應該與燈聯。14．教室里有12盞燈，同學發現閉合開關后，有一盞燈不亮，其余燈都亮，由此可以判斷教室里的燈是（選填“串聯”或“并聯”的；節日里同學們用40個相同的小彩燈串聯在教室里烘托氣氛，把這些小彩燈接入電路中時，每盞燈兩端電壓是。15．為探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”，小明用電池（電壓一定）、長鐵釘、滑動變阻器、數量較多的大頭針以及較長導線為主要器材，進行如圖所示的簡易實驗。他將導線繞在長鐵釘上制成簡易電磁鐵，并巧妙地通過來顯示電磁鐵磁性的強弱，下面的實驗也用這種方法的是。、認識電壓時，我們可以用水壓來類比、用光線來描述光通過的路徑、用斜面小車研究阻力對物體運動的影響、把敲響的音叉接觸水面，看有沒有濺起水花，來判斷音叉有沒有振動16．下面是有關生活用電的描述，請將空白處補充完整：（1）將洗衣機的三腳插頭插入三孔插座中，這樣做可以讓它的金屬外殼與插座中的（選填“火”“零”或“地”線相連，防止發生觸電事故。（2）某家庭某月初電能表的示數如圖甲所示，月底表盤示數如圖乙所示，他所在地區每度電的電費是0.5元，則本月他家應繳納電費元；將某家用電器單獨接在該電能表上正常工作，電能表指示燈閃爍了160次（即，該家用電器的額定功率是。17．兩只定值電阻，標有“，”，標有“，”，把它們并聯在同一電路中，電路中允許加的最大電壓為，干路中允許通過的最大電流為。三、作圖題18．請根據圖所示的實物電路，在答題卡相應位置畫出它的電路圖。19．請你根據電路圖連接實物圖。四、實驗探究題20．在探究決定電阻大小的因素時，研究小組中甲、乙、丙三位同學作出如下猜想：甲：導體的電阻與導體的長度有關乙：導體的電阻與導體的材料有關丙：導體的電阻與導體的橫截面積有關實驗室備有幾種電阻絲，參數如表。如圖所示，是為完成探究連接的實驗電路。編號材料長度截面積鎳鉻合金絲1.00.2鎳鉻合金絲1.00.1鎳鉻合金絲0.50.1鎳鉻合金絲0.50.1（1）實驗中應通過比較的大小，來比較電阻絲電阻的大小，達到驗證猜想的目的。（2）要驗證乙同學的猜想，則應該選用（填編號）兩根電阻絲進行對比實驗。（3）選用、兩根電阻絲進行對比實驗，是為了驗證同學的猜想。（4）選擇、、、四根合金絲進行相應的實驗用到的物理研究方法是；此方法在探究物理問題時經常用到，下列四個實驗中沒有用到此方法的是。探究影響壓力作用效果的因素實驗探究平面鏡成像特點實驗探究浮力大小與哪些因素有關實驗探究影響摩擦力大小的因素實驗（5）在最近幾年，我國城鄉許多地區進行了輸電線路的改造，將原來細的鋁質輸電線換成較粗的鋁質輸電線，這是為了（選填“增大”或“減小”輸電線的電阻。21．某同學采用“伏安法”測量某定值電阻的阻值。實驗次數123電壓1.52.02.5電流0.310.41電阻4.85.0的平均值（1）按圖甲連接電路時，應先開關，并將滑動變阻器的滑片移到處。（2）閉合開關后，發現向左移動滑動變阻器的滑片時，電流表的示數變大、電壓表的示數變小，你認為電路連接中存在的錯誤是。（3）排除故障后，閉合開關，改變電阻兩端的電壓，進行了三次測量。在第三次測量中電流表的示數如圖乙所示，其示數為。（4）根據三次實驗數據可得，定值電阻的阻值為。（結果保留一位小數）（5）將電阻換成小燈泡，重復上述實驗，發現幾次實驗中，所測小燈泡的電阻值相差較大，原因可能是。五、計算題22．如圖（甲所示，閉合開關后，兩燈均發光，且兩電流表示數均如圖（乙所示，電燈的電阻。（1）求通過電阻的電流；（2）求電源的電壓；（3）求電燈的阻值。23．如圖所示的電路中，電源電壓為不變，電阻，滑動變阻器標有“”。閉合后，通過電流為，試求：（1）電阻兩端電壓；（2）在滑片移動過程中電壓表的變化范圍；（3）滑動過程中滑動變阻器的阻值范圍。24．為預防新型冠狀病毒肺炎交叉感染，某醫院對常用醫療器械采用濕熱滅菌，即將醫療器械置于消毒柜內，通過加熱使水汽化，產生高壓飽和蒸汽，通過多次交替對消毒室抽取真空和充入蒸汽，最終達到