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本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學數學教研組工作計劃2022小學數學教研組其次學期工作籌劃本學期，我們全組教師，持續突出“目標明顯化，過程精細化，成果最大化”的管理思想，站得高，看得遠，想得深，做的實，把數學教研工作推上一個新的臺階。

在以往的數學教研工作中,雖然取得了確定的勞績，但在把理念轉化成行為的過程中，更偏重于學識育人，而缺乏文化育人，正如：有閱歷的校長好多，有思想的校長很少；

有閱歷的老師好多，有思想的老師很少。有理由相信，我們小學數學組將在大家的共同努力下，人人都能成為有思想的教導工。

一、工作目標：

穩步提高教學質量，從多方位、多角度對學生舉行評價，讓素質教導落到實處。穩步提高教師隊伍，加強備課管理。數學學科活動豐富開展，強化學科特色，扎實推進,努力提高教學質量。

二、工作重點及措施：

1.每月教研組檢查教案、作業一次，杜絕無視進度備課和上課，先上課后備課現象，要求教案具有實效。要有板書設計，要有課后反思；

作業方面要求提高作業練習的效能，作業布置用心合理，作業做到批改切實，反應糾錯實時，適當批有激勵性評語，保持作業本感激，書寫模范，使學生養成良好的書寫習慣。

2.教師的育人的整體意識還有待于提高，要變學識育人為文化育人，讓學生在愉悅的環境中學習。在這方面，教研組要做好三個引領：理念引領、思路引領、方法引領。主要措施是教研組牽頭加強理論學習，聽課，提高熟悉。

3.教研組每次活動要有內容，有主題，每次都要有主講人、記錄人，人人都要參與到活動中來，人人都要當一次主講人，要求教研組長、每次活動要早安置，早計劃，要起到研究促進步的目的。這是指導處今年作為一個重點，狠抓教研促進有效課堂教學工作。

4.在學校的部署安置下，持續開展表示課、評優課等活動，突出新課標理念、以主體參與的課堂教學設計為研究重點，舉行“研、講、評、議”教研活動，充分表達集體聰慧，集思廣益，提高教師的授課質量，提高課堂效率，嚴把“有效教學”關，打造優質課堂。把教研組建成名師成長的搖籃、教導科研的陣地、學科教學質量的保證。

5.教研組將不定期舉行隨堂聽課，主要監察學生的學習習慣及課堂效果。這個學期要求每位教師聽課20節。

6.持續搞好小學數學的創辦工作，激勵教師積極參與。

**學校

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